在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的朋友作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朋友作文400字 篇1
柔软的草地上有着淡淡的香味，野花布满整个山野，我抬起头悠然的仰望天空，发现在那千变万化的白云里，彷彿浮现了她的笑容，那自然率真，真诚的微笑，使我温暖了起来……
汪怡君是班上的班长，是个功课好又漂亮，有领导能力，人缘极佳的女孩。是她的开朗活泼，贴心的问候，使我能渐渐的融入班级中，也就是因为如此，我们才成为无话不谈的好朋友。
下课我们总是一起谈天，可以天南地北的聊，聊得尽情愉快，总是一起分享心事，讨论着八卦，我们一起笑一起哭，有什么事情一定第一个跟对方说，那段时间我们真的好快乐。俗话说：“有福同享，有难同当”我们正是如此。有时我们会一同到图书馆读书，一起讨论功课，她总是一字一句耐心的讲解给我听，也是因为她的帮助，使我的功课进步甚多。我们从来不曾吵过架，因为她的好脾气时常包容任性的我，她像是我的姐姐总会讲些道理给我听，更是我最要好的朋友，总是与我一同分享好东西。她是我的'垃圾桶，倾听我诉说的一大堆事情，不但不觉得耐烦，反而鼓励我，安慰我，给予我最忠贞的建议，因为有她，所以我有一段幸福的时光。
她是我的好朋友，是个单纯可爱，活泼开朗的女孩。他是我的好朋友，是个认真负责，聪明伶俐的好班长。她是我的好朋友，是个自然率真，乖巧听话的好小孩。即使她那最迷人的笑容在再也见不到了，不过只要我时常仰望着天空，说不定还能看见她的笑容呢！
我的朋友作文400字 篇2
我们班有50个人，可是在我心中，我们班却有53个人。是怎么回事呢？告诉你们，我们班还有3位老师。接下来，我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。
从三年级开始，我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长，后半截还有一点微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜刘海上一直卡着一个发卡，很好看。但是美中不足的是，她的脸上有许多小痘，所以，我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。
记得有一次英语课，周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难：有的拍着脑门，嘴里不停嘀咕着；有的抓耳挠腮，眉头紧锁；还有的做出思考者的样子，可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外，心想：这chicken有什么记忆法，还不是靠死记硬背嘛！
“想得出来吗？”周老师故作神秘地说。
“想不出来，”我们异口同声，“周老师，你快告诉我们吧！”
“好吧！吃鸡肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢？”周老师笑着说道。
哈哈，同学们都恍然大悟，个个笑逐颜开。
这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师，你了解了吗？
我的朋友作文400字 篇3
今天，是个大晴天，阳光明媚，妈妈带着我去宠物商场。哇！好多动物！我和妈妈走一走，突然，我看见了一只小白兔，一下子就喜欢上它了。它的眼睛像两颗红宝石，耳朵长长的，好像能听到几十里外的声音，真神奇！它有个最大的特点是长着一张三瓣嘴，与众不同。它全身雪白，尾巴像一个白色的小绒球。
我用恳求的眼神看着妈妈，妈妈看见了，走过来对我说：“你这么喜欢这只小白兔，那就买下来吧。”我露出了开心的笑容。
在回家的路上，我在思考着怎么给它取个名字，妈妈说“它全身那么白，干脆叫它白白好不？”我一听，觉得这个名字不好，就说：“妈妈，叫它小雪怎么样？”妈妈觉得这个主意挺不错，满口答应了。
回到家，我赶紧找了个笼子给它住下。小雪很可爱，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡萝卜举在笼子口上面，故意不让它吃到。它一看见胡萝卜就用力地往上跳，我说：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜欢的萝卜就在上面，难道你不想吃吗？这可是一顿美餐哦！”小雪竖起耳朵，似乎听懂了我的话，它的后腿使劲地往上跳，前腿用力地往前伸向笼子口，试图想抓住胡萝卜，结果第一次落空了。但小雪一点也没灰心，还是一个劲地向上跳，真有“一种不吃到胡萝卜誓不罢休”的决心呀！功夫不负有心人，小雪跳了很多次，胡萝卜终于被它抓住了。它得意扬扬地吃着胡萝卜，眼睛还一直望着我，好像在说：“瞧，你看，我厉害吧？胡萝卜被我吃到了！”
我很喜欢小雪，一有空的时候我就逗它玩。它就像我生活中的一位好朋友，给我金色的童年增添了很多快乐。
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