在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我心中的偶像作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的偶像作文 篇1
我相信在每个人的心底都装着一个伟大而神奇的偶像吧！它们可以是无所不能的，可以上天入地的超级英雄，可以是名扬四海的古人，可以是当下最火的明星。…总之，他们激励着我们成长和前进的步伐。
但在我心中的偶像没有高超的技能，没有吸引人眼球的相貌，更没有那能震慑住别人的名声，但她却可以给我一个温暖的家，她就是我那个和蔼可亲的妈妈。
妈妈对我无微不至的照顾，在我生病时，她不分昼夜的照顾我。看我荨麻诊发作时，我的心情很不好，妈妈不仅跑进跑出去买药，还要时刻关注我的心情，逗出开心。
当我考试成绩不理想时，她会耐心的告诉我，这次考不好没关系，但你要认识到自己错在什么地方，哪些地方不足的再改进，妈妈相信你。
记得小时候，我总是埋怨妈妈没有陪伴我。其实妈妈真的很忙，白天要忙生意，回来还要忙家务，照顾我们的生活起居，现在我己是一个中学生了，也已理解生活不易，想为妈妈分担一些。但妈妈总让我管好自己就足够了。脑海中总是浮现妈妈忙碌的背影，那么操劳。
在外面成长的路上，妈妈给了我精心的呵护，付出了多少心血啊！我想以自己优异的成绩来报答，她就是我心中的偶像，不知疲倦地为这个家奉献着，每次匆忙的背影，深深地留在我心里！
我心中的偶像作文 篇2
每个人都有自己所崇敬的偶像，但人们经常会把他们珍藏在心中，因为心中那处柔软的角落往往不愿被触碰。它就好比一个需要孵化的鸡蛋，需要不断地去守护着，才能健康成长。啊!原来心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是个小小的作家。
她的名字叫饶雪漫。
一个小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我变得如此从容地面对现实世界?又是怎样的一段语言，轻轻地敲醒我幼小的心灵?又是一个怎样的故事，让她不知不觉得走进我的世界……
雪漫，雪漫，怎样的力量?
当我看你的第一本书，已不记得那时悲喜交加的心情;当我开始一点一点关注你时，已不记得嘴角悄悄泛起的微笑;当我真真正正地熟悉你时，我就注定与你一起悲伤一起欢乐。
喜欢你，喜欢你平淡的文字，简洁的言语，多情的故事，独特的风格。噢，雪漫，也许喜欢你不需要太多的理由，有一点就够。
你笔下的莫醒醒，教会了我如何去善待朋友;伊篮，是她的坚强不屈让人惊叹不已;噢，还有管沙和居然，兄妹之间比天还高、比海还深的情义……雪漫，你教会我太多太多。
你的书迷曾说过一句话：“饶雪漫的`书像你喜欢的一个包，一个日记本，一首歌，或是一件贴心的小棉袄，在你成长的道路上，你总是想带着它。”
是的，雪漫，我的成长道路上，有你，绝对不孤单。
我心中的偶像作文 篇3
有一本很特别的书——《牛顿·1666年》，我一直十分喜欢这本书。生活中，我是一个爱观察、勤动手，喜欢探究问题的小男孩，梦想就是当一名科学家，像牛顿一样伟大的科学家，他就是我心中的科学偶像。
牛顿1643年出生在英格兰，是世界近代科学技术史上伟大的物理学家、天文学家和数学家。1665年为了躲避瘟疫，牛顿离开剑桥大学回到阔别四年的家乡，他在家乡的农庄度过宁静的一年，然后奇迹般地站在了科学最前端。1666年，被历史学家称为“奇迹年”。牛顿发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律，着有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和《微积分》，为未来人们研究作出很大贡献。此外他还创造了万有引力定律，发现阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色，发明了反射式望远镜，并研究了音速。在数学上，牛顿证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”，并为幂级数的研究作出了贡献。20xx年，牛顿被英国皇家学会推举为“科学史上最有影响力的人”。
牛顿在中学时代十分喜爱读书，对自然界中的缤纷色彩、日出日落、四季交替等自然现象都有十足的好奇心。平时他还喜欢记读书笔记，喜欢别出心裁制作小工具、动手做试验。幼年时由于生活所迫，牛顿停学回家务农，但他从没有放弃读书，只要一有机会就埋头苦读，以至经常忘了干活。有一次，母亲让他和佣人一起去市场熟悉做交易的生意经，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养，后来以优异的成绩考上了英国剑桥大学。
牛顿十分热爱自己的科学事业。有一次，给牛顿做饭的老太太有事临时出门，就让牛顿自己煮鸡蛋吃。等到老太太回来掀开锅盖一看，顿时惊呆了，原来牛顿忙于工作，把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了。牛顿这种废寝忘食的精神，对科学极度的专心，而达到了忘我的境界，都让我感到十分敬佩！
我也喜欢探索自然界的各种现象，也喜欢利用废旧物品制作各种小发明，也喜欢阅读各种书籍，但是我却没有牛顿那样专心致志，忘我投入的钻研精神，有时还不能自我控制，还需要爸爸妈妈的提醒。读了这本书以后，我对牛顿有了更多的了解，他一生为人类作出了那么多的贡献，可以说他的人生是极富意义的！更让我明白了，科学家不是随便说说就可以实现的，是需要付出比普通人更多的努力和艰辛；牛顿的伟大发明也不是凭一时的灵感想出来的， 而是他勇于探索的结果。以后我也要向牛顿那样勤于思考、勤奋学习、刻苦钻研，去探索人类更多的未知世界，向自己心中的梦想出发！
我心中的偶像作文 篇4
我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。
她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧！当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。
王老师上课很风趣幽默。记得有一次，叮——上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：不好了，不好了，咱班同学闯祸了。同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的弦，崩得紧紧的。实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头，一边说：武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。不信是吗？你看——只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说，一边用手指武字多出的一撇。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。
瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀！
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