无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我们的小雷锋作文4篇,欢迎大家分享。
我们的小雷锋作文 篇1
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命······”每当看到这段话,我便会心潮起伏,肃然起敬。雷锋虽已离我们而去,但他的精神却是我们学习和生活中永远的指南。
其实,我们身边的活雷锋也随处可见:那是一个阳光明媚的早晨,微风拂面,路边的鸟儿唱着欢快的歌儿,路上的行人迈着匆匆前行的脚步。孔健敏和周一凡在上学的路上结伴而行,一路上谈笑风生,不亦乐乎。不经意间,他俩几乎同时发现地上躺着一个精致的金黄色的钱包,孔健敏捡起来打开一看,里面居然有四百多元钱。四百元对于我们小学生来说,那可是个天文数字,能买到多少可口的零食和有趣的小玩具啊!可他俩想着失主丢了钱一定很着急,便商量着:“要不我们问问行人有没有丢钱?”“不行不行,要是有人来冒领怎么办”孔健敏说,“还是在原地等一等吧!”可是等了半天也没有人来认领,而且上学时间也快到了,于是两人决定把钱包带到学校交给老师。
来到学校,两人将事情的经过告诉了老师,并将钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬他们:“孔健敏和周一凡同学在上学的路上捡到一个钱包,交给了老师,希望同学们学习他们拾金不昧的精神······”全班响起了雷鸣般的掌声。那天上操,副校长要求全体同学向他们学习,并为他们颁发了荣誉奖状,全体同学用赞许的眼光看着他俩,并给予热烈的掌声。事后,同学们议论纷纷,有的觉得他们不为金钱的诱惑,让人感动;有的觉得他们挺傻,可他俩听着笑而不语。是啊!在物欲横流的当今社会,能做到不为金钱诱惑,做到拾金不昧的同学让人感动,他们用自己的实际行动影响着周围的同学,成为全班同学的榜样,是我们五零四班的骄傲!
我们的小雷锋作文 篇2
说起我们班的“小雷锋”,全班同学无人不知、无人不晓,那就是——吴明磊,不信,请听我细细道来。
他,是班干部,负责班级卫生,每天早来晚走,班里因此多次获得卫生流动红旗;他,知识渊博、学习勤奋,课堂上经常听到他精彩的发言;他,热心,乐于助人,只要你有困难,他一定会主动帮助你。所以,他——是我们班公认的“小雷锋”。
记得那是期末考试后的一个上午,我和同学们一起有说有笑地走出校门,尽情的享受着考试后的喜悦。我蹦蹦跳跳地走到路队解散处。“立正!”“解散!”随着路队长的解散声,我们不约而同,大声呼喊:“放假啦!”同学们的欢呼声此起彼伏,仿佛是一首欢快的童年乐曲。
我和吴明磊一起往家的方向走去,快到家的时候,我突然感觉好像少了点什么?低头一看,才察觉我上午考试时拿的装课本和文具的袋子忘班里了!
“下午还有其他同学在我们班级考试,万一学生拿走怎么办?那里面可有我心爱的崭新的钢笔啊!现在班里也锁门了,要去找老师要钥匙,老师肯定要批评我丢三落四的,怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁,怕老师批评的我不知如何是好,豆大的汗珠从我脸上滚落下来。
“你怎么了?”看到如此情景,他关切地问。
“我……我的文具袋忘班里了!”我吞吞吐吐地回答道。
“啊?我去帮你拿!”正当我犹豫不决时,小雷锋一把把书包塞给我,以百米冲刺的速度向学校跑去。
一分钟、两分钟、十分钟……时间一分一秒地过去,我不禁自责起来:为何不自己回去拿呢?我自己的事情,为什么要让别人替我“顶罪”呢?万一,万一……我不敢往下想。
“郑智洪!”是吴明磊!他回来了!只见他拿着袋子,满脸通红,上气不接下气。“快看看,少没少东西?”看到他的样子,我激动地一句话也说不出来。
看,这就是我们班工作负责、勤劳能干、助人为乐的“小雷锋”——吴明磊!
我们的小雷锋作文 篇3
学习雷锋好榜样……”每当听见这熟悉的歌声,我不得不想起我们班的小“雷锋”,因为她在我最困难的时候、最伤心的时候帮助了我。你们想知道是谁吗?那就接着往下看吧。
记得那是一个晴朗的早上,老师让几位同学把语文试卷发下来,有位同学将一张卷子发到我的手里,在得分的那一栏上,语文老师用红笔在上面写了一个龙飞凤舞的八十六分,诶,要不是因为阅读题扣了好多分,我绝对不会考得这么差。
下课了,我拿着卷子,想去看看别人的分数。我走到小颖的座位上,看见她考了九十四分,心中充满了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬头望了望我的分数,用嘲笑的语气对我说:“你考得可真低呀!”我伤心极了,慢慢地走开了。
下午,我们上体育课时,我又跟小雨吵了起来,我斗不过她,只好跑到一边哭了。忽然,有一个人向我走了过来,她温柔地对我说:“媛媛,你没事吧?”我抬起头,檫干眼泪,拉着她的手说:“我没事,我们去玩吧!”说完,我们就跑去玩了。
看完这件事,我想你们都渴望我告诉你们是谁吧?她就是我们班的小“雷锋”——曾羽欣。
我们的小雷锋作文 篇4
她,一张圆圆的脸上有着坚持不懈的表情,短而茂密的'头发,微波似的卷起被头绳紧紧地束缚着。她就是活泼开朗的于XXX。
一双“顺风耳”能听见任何的求助声。“叮铃叮铃”急促的铃声打响了,紧张的气氛立刻在教室里炸开了锅。一阵学沉重的脚步声在我们耳边回荡,让气氛发越发地紧张起来,只见X老师进了教室,翻开语文书说道:“现在请同学们拿出稿签纸,开始听写。”教室里传来同学们叹气的声音,只有于XXX默默地翻开所剩不多的稿签纸,写上自己的名字,过了不久,同学们都拿出了稿签纸,只有顽皮的朱XX在紧皱眉头翻动着桌盒的每一个角落。于XXX拍了拍朱XX的肩头,朱XX并没理会她,继续焦急地寻找着稿签纸。大家似乎都可以看到他眼里闪着的泪光,差点儿没掉下来。于XX顺手撕了两张稿签纸递给了朱XX,朱XX转来接过稿签纸,看着于XX说“谢谢你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一样纯洁。“好了,开始听写”一个低沉而浑厚的声音再次响起。“高歌……高歌……绿毯……”。“过了很久,现在开始默写”。“叮铃铃”一阵缓慢的铃声打破了校园的寂静,老师站起来,铿锵有力的说了一句:“好了,听写和默写好的稿纸交给组长。”同学们心慌地站起来交组了组长。而于XX却是稳稳地坐在座位上,看着语文书。又过了几节课,结果出来了,于XX和朱X都取得了优异的成绩,朱X看着于XX,眼里充满了感激之情。于XX还是淡淡一笑,走开了。
那是一个温暖的早晨,于XX在校园值周,邹XX走到校门口才知道没带红领巾,细心的于XX发现了,走出队列向教室飞奔而去,过了不一会儿,于XX拎着一条红领巾气喘吁吁地向校门外走来,邹XX看着上气不接下气的于XX说:谢谢你,于XX!他顺手接过红领巾,快乐地向校园走去。
于xxx是一个乐于助人的人,她不管怎么都为别人想得多,为自己想得少!她总是默默无闻的为班级服务,为班级争光!这就是于xxx,我们班的“小雷锋”!
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