在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我们的小雷锋作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的小雷锋作文 篇1
雷锋，助人为乐的典范。我们班也有几个像雷锋叔叔那样乐于助人的“小雷锋”。
赵睿哲，他有一头短短的头发，两只忽闪忽闪的大眼睛，还有一张天天笑嘻嘻的嘴巴。别看他有时很调皮，该他出手时他可非常厉害哟！
元旦来临，学校组织了元旦歌咏比赛。比赛当天，老师要求穿校服。班里有的同学吃小餐桌中午不回家，孙久阳就是其中之一，可他早晨又忘了穿，怎么办？赵睿哲就对老师说：“老师，下午我帮他带一套校服吧。”
这几天我又发烧了，碰巧那天邵老师没有发作业。我只好给赵睿哲打电话，他把作业详细告诉我以后，还不忘问一句：“今天你怎么没来上学，病好点了吗？”这就是我们班勤快的“小雷锋”之一。
其实我们班的“小雷锋”还有许多许多，每一位同学都是。上学期期末考试之前，我们班发烧的`同学特别多，每天的作业还都是试卷类的，于是和这些伙伴住得近的同学，每天都给他们送作业……
雷锋叔叔，您的行为教会了我们很多，我要和我的朋友们一起，创造一个文明家园。
我们的小雷锋作文 篇2
雷锋叔叔虽然只活了二十二个春秋，但雷锋的精神却像蒲公英的种子一样撒遍了整个地球。
我们班就有一个“小雷锋”，她就是张艺煜。她，个子高高的，瓜子脸，留着一头不长不短的头发，聪慧的眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，笑起来两个深深的酒窝嵌在嘴边。张艺煜不仅学习好，守纪律，为人也好，同学们都称她是助人为乐的小雷锋。
一天，她在上学的路上捡到一个钱包，发现里面有很多银行卡、手机和现金，还有身份证。她心想：失主一定很着急。于是她就在原地等失主来领钱包。可是等了很长时间还没有等到失主，她只好先上学来了。一到学校，她就毫不犹豫地把钱包交给了老师，把事情的经过给老师叙述了一遍。老师很快联系了派出所的民警，民警终于找到了失主。
失主见到了自己的钱包，连声感谢，并且要给她钱作为酬谢，张艺煜毫不犹豫地拒绝了。她说：“拾金不昧是我们小学生应该做的，我们班的其他同学也会这样做的。”
我们班上像雷锋这样的同学还有很多很多呢。我们是祖国的未来，让我们向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人的精神，让雷锋精神永驻校园！
我们的小雷锋作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命······”每当看到这段话，我便会心潮起伏，肃然起敬。雷锋虽已离我们而去，但他的精神却是我们学习和生活中永远的指南。
其实，我们身边的活雷锋也随处可见：那是一个阳光明媚的早晨，微风拂面，路边的鸟儿唱着欢快的歌儿，路上的行人迈着匆匆前行的脚步。孔健敏和周一凡在上学的路上结伴而行，一路上谈笑风生，不亦乐乎。不经意间，他俩几乎同时发现地上躺着一个精致的金黄色的钱包，孔健敏捡起来打开一看，里面居然有四百多元钱。四百元对于我们小学生来说，那可是个天文数字，能买到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他俩想着失主丢了钱一定很着急，便商量着：“要不我们问问行人有没有丢钱？”“不行不行，要是有人来冒领怎么办”孔健敏说，“还是在原地等一等吧！”可是等了半天也没有人来认领，而且上学时间也快到了，于是两人决定把钱包带到学校交给老师。
来到学校，两人将事情的经过告诉了老师，并将钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬他们：“孔健敏和周一凡同学在上学的路上捡到一个钱包，交给了老师，希望同学们学习他们拾金不昧的精神······”全班响起了雷鸣般的掌声。那天上操，副校长要求全体同学向他们学习，并为他们颁发了荣誉奖状，全体同学用赞许的眼光看着他俩，并给予热烈的掌声。事后，同学们议论纷纷，有的觉得他们不为金钱的诱惑，让人感动；有的觉得他们挺傻，可他俩听着笑而不语。是啊！在物欲横流的当今社会，能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧的同学让人感动，他们用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学的榜样，是我们五零四班的骄傲!
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