【第1篇】
我有一个这样的老师：姓颜，她幽默，风趣，有知识，有文化。她不但字写得好，而且写作也很棒！上课时，她严厉的等待我们，下课时，她就和朋友般和我们玩耍，打闹。她在我眼中简直是无所不能，无人能比！
她就像一颗耀眼的星星，默默付出，却不求回报；她就像无声无息的小溪，静静的流淌着；她就像春雨，滋润我们童稚的心灵；她又像马达，催促着我们前进；她有时更像一个天真的孩子，陪伴我们又吵又闹……
记得一堂语文课，颜老师在黑板上写了个“迪士尼”，还津津有味地讲起它的由来，当时我觉得有点不对劲儿，但也没说什么。后来翻开书本才知道是“迪斯尼”，当我们发现并且提出时，她早已把黑板上的“迪士尼”擦得一干二净，还说：“你们看，我没写啊！你们看黑板上哪有？”这下我们可无话可说了。
颜老师要让我们每个人有自己对事物的看法，要有主见，有自己的想法，要对任何事都有一种怀疑的心态，不要别人怎么说，就怎么做。
当我们快乐时，她陪我们有说有笑；当我们伤心时，她比我们还难受，她就像一床温暖的棉被，总是在我们需要时给予我们温暖……
她就像一本书，耐心的教我们做人的道理；她就像一盏明灯，照亮我们前方的道路，她更像一片蓝天，而我们是蓝天中的小鸟，是她给予了我们辽阔，是她丰满了我们的羽翼，是她给予了我们自由飞翔……
这就是我的老师，一个这样的老师！
【第2篇】
人人都说，老师是勤劳的园丁，培育祖国的花朵；老师是人生道路的一盏明灯，为学生照亮前程，学生就一步步脚踏实地的向前走去。我就有一个这样的老师，个子不高，眼睛不大不小，有一个较尖的鼻子，笑起来嘴角有两个小酒窝，似乎盛满了美酒。老师看起来瘦瘦的，喜欢穿深色衣服和高跟鞋。说来，我还是最佩服她的“火眼金睛”。
每一次，一个字上少写了一撇，多写了一点，她总是能把它找出来，让我们不得不心服口服。若名字忘记写了，她总是能一眼看出来：“哦，这是×××的。”好似能看透是谁写的。
我们的老师与怀特森老师（美国大卫·欧文的老师）有一点相同和不同。比如：有一道填空题，我们说应该这样填，她说：“错了。”我们就如沸腾了的水一般七嘴八舌的说开了，一个说应该这样，一个说应该那样。老师止住了我们的喧闹声，让我们举手回答，但是每说一个老师都摇头，同学们只好认输，等着老师公布答案，结果老师所说的正是同学们第一次所说的答案，同学们不满了，明明是说对了你怎么为什么说是错的？老师平静地说：“如果你们真的有把握它是对的，你就应该坚持真理。”老师是在告诉我们：做事要有主见，不能随风倒。
老师姓颜，同学们都亲切的叫她：颜大。这就是我的“一个这样的老师”。
【第3篇】
皎洁的月光柔和的洒在大地上，我静静地坐在床上，想些乱七八糟的东西，忽然，我脑海里突然闪过一个字——老师，敬爱的老师！慢慢地回忆，她，我们的老师，是一个怎样的老师呢？
老师的声音很好听。她用那好听的声音给我们唱出：雄伟庄严的国歌、铿锵有力的《黄河大合唱》……正因为有了老师那甜美而温柔的歌声，所以我们的生活才多了许多乐趣，不是吗？
我们的老师不但唱的歌儿好听，还是一位爱“骗学生”的老师。
记得有一次，老师正在讲课，讲一个词语，突然老师眼睛里放出“胜利的光芒”说：“道题是对还是错？”大家都说是对的，老师也就写在黑板上了，这件事就慢慢的过去了。
有一天，老师突然要检测，刚好就有这道题，我们都胸有成竹的打了个大大的勾，心想:这次一定能取得好成绩！
嘿嘿嘿，老师“阴险”的笑了，结果，卷子一发下来，我就傻了，那道题明明是对的啊！我分明老师说的写的啊！老师现在发话了，说：“那道题当时就是错的。我只不过没纠正你们罢了，通过这件事我想告诉你们的是，不要盲目的'去相信任何人，不应定他就是对的，考试时，不要去跟同学们对答案，万一你是对的而别人是错的呢……”
“上床了——睡觉了——”随着生活的呼喊，我躺下身来，慢慢的闭上双眼，我相信明天的早晨，一定会更加给力！
【第4篇】
当我们学完《一个这样的老师》这篇课文时，我便不由自主地想到我们的老师，想到关于她的事。我们的老师名叫颜大，掌握三大绝招，现在让我为你一一介绍。
第一招：火眼金睛。颜大的眼睛简直好得没法说，不仅能在上课时看到你的一举一动，还能认出我们班每个人的字，平时作业或课课练什么的，只要没写名字，找颜大，准行！我们对这招佩服得五体投地。
第二招：回马枪。如果你想在寝室里看漫画，简直比登天还难。比如说有一次，我带了一本漫画，想在寝室里看。晚上下课后，我一回到寝室，就直接躺在床上，捧起漫画，津津有味的看了起来。
正当我看得入神的时候，突然，颜大的声音在楼梯上响起，我赶紧把漫画塞到枕头底下，接着又若无其事的去洗漱。不一会儿，颜大就来到了我们的寝室，简单看了一下便走了。我见颜大以走，以为“危机”离去，又拿起漫画，看了一会儿，突然，一个声音说：“好不好看啊？”我的心一下子提到了嗓子眼儿，心中暗想：不好，是她！我艰难的转过身，发现手中的漫画已被夺走。颜大对我进行了一番教育后才走。从此，我再也不敢带漫画书了。
第三招：幽默。颜大十分幽默，时常都得我们哈哈大笑，即增进了我们之间的感情，又让我们在欢乐中思考，真是一举两得。
这就是我们的老师——颜大，一个这样的老师，想认识她吗？不好，颜大要来“揍”我了，地址是绵阳中学英才学校小学部六年级二班哦！
【第5篇】
老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比作雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的岁月用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉，博学而多才的老师，她们的我们人生的起点，拼搏的开端！师有千万万，却个个有不同。
颜老师有弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张能说回道的嘴，上课总是滔滔不绝，出口成章。她的“火眼金金”时时刻刻都关注着每一个同学，颜老师个头不高也不矮，不胖也不瘦。显得十分精干，充满活力。
上课时，颜老师是一本《百科全书》。她让我们阅读，游览，在知识的海洋里漫游，去寻找答案。瞧，她手拿粉笔，口若悬河地讲着课文。她把知识像甘泉一样浇灌在我们心中。同学们上课把不懂的疑点都提了出来，颜老师总是不厌其烦的给我们讲解，随着同学的谜团解开，学生心中更加敬佩老师了。
下课时，老师变成了一本《幽默大全》。她和同学们一起玩耍，一起讲笑话。总是把我们笑得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在笑园里久久回荡。老师，同学一起说说笑笑；这欢乐的时刻永远印在同学心中。
颜老师就像魔术师，她在不同的时间，不同的地方，不同的事情里，可以变成不同类的书，给我们带来知识与快乐。
【第6篇】
在我们的生活中，一定有一个不一样的老师，我今天就有个特别的老师给大家介绍介绍。
我们的老师是一个慈祥中带着美丽，严厉中带着温柔，朴实中带着幽默的老师。我的老师许多次带我们去郊游，带我们去小岛公园，在那里照相。在一个炎热的夏天，我们来到小岛公园，老师带着我们四处游玩，就在一处喷泉，我们大家都冲进去解暑，因为人太多，所以很容易被撞倒，我一不小心，被撞了个四脚朝天，我的鼻子流血了，颜老师急忙地跑过来，将我扶起，马上叫同学拿纸给我，她马上帮我擦干净了，给我堵上了，这时我的心深深地被打动了。这就是她的慈祥中带着温柔。
还有时候，我们班上有同学没有做完作业，或没交作业，颜老师便会严厉的对他说：“快一点，大家就等你了！”这样促使同学快点做完，然后会亲切地他说：“快一点，全班就剩你了。”这样促使同学快熟的写完作业而且工整漂亮，这一点大家都喜欢。这就是老师严厉中带着温柔。
而且我们的老师装扮很平常，但是在大家心中是最美丽的。在课堂上老师经常会讲一些有趣的故事，这样大家就在快乐中学习了，颜老师也教会了我们知识，也教会了我们怎样在快乐中学习和生活，颜老师高兴时会亲切地对我们说：“下课了，孩子们。”颜老师不高兴时会大声的对我们说：“谁没有站好,给我滚出去，还是午觉没有睡醒？”
这就是我们的一个慈祥中带着美丽，严厉中带着温柔，朴实中带着幽默的一位奇怪的老师。
【第7篇】
我有一位老师，她的个子不高，很友善。同学们都特别敬爱她。她的头发不长，直到肩上，一双敏锐的眼睛，显得炯炯有神，她就是我们的颜老师。
有一次月考过后，同学们都沉浸在欢乐和喜悦之中。可谁知道，这成绩是怎么来的？考试一结束，老师就忙碌起来，颜老师为了让我们尽早看到成绩，早点高兴，就连夜加班，第二天，当我看到颜老师疲惫的眼睛时，深深被打动了，但颜老师脸上还是挂着笑容，这时我只想对颜老师深深地说一声“您辛苦了！”。
颜老师关心我们的事无处不在，她对我们就像爱护自己的子女一样爱护。这不，颜老师又拿着果冻来了，她一进门就吆喝着：“吃果冻啦！”她一个接一个地喂给同学们，直到最后一口送入同学的口中，才发现自己还没有吃；颜老师不但关心我们，还很风趣，常和我们开玩笑，让课堂气氛变得轻松愉悦。
在考试结束，公布成绩的时候，她总是要捉弄几个人，对大家说：“某某同学考了70分”，看到哪位同学失望的表情时，颜老师突然大笑说：“骗人，你考了90分”，看到那位同学转悲为喜，我们也笑了。颜老师脸上任何时候都挂着笑容，我们朋友就会问：“你们老师是不是中彩票了，天天笑，”我说：“我们老师就是这样的。”看到朋友羡慕的表情，我也很高兴，更多的是骄傲和自豪，我为有这样的老师骄傲、而自豪！
我们的颜老师友善、风趣、关心我们……，我们非常敬爱她。
【一个这样的老师优秀作文7篇】相关文章：
一个这样的老师作文09-09
这样一个朋友作文11-24
老师总是这样对我说作文08-21
老师曾经这样对我说作文08-19
就这样幸福着优秀作文09-02
我是这样长大的中考优秀作文06-06
这样的老师让我感到亲切作文600字09-28
我就这样一个人12-26
又是这样一个夜晚_小学写人记事作文08-29