“汪汪汪……”小狗打破了偏僻山村里的宁静。
“莫非是老师来啦？作为班干部，我一定得拿出风度来。”我夺门而出。
原来是邻居老大爷路过，很快又恢复了宁静……
七点了。七点半了。八点了。
屋外刺骨的寒风不停地咆哮着，窜入大厅吹在脸上直让人觉得隐隐作痛，强劲的冷空气逼得我直躲入大本营——卧室。还没等屁股坐稳，瑟瑟发抖的双脚已不由自主地钻进了被窝。
“老师会来吗，老师会记得我这个新来的转学生吗？”“如果天气暖和一点兴许会来。”“时候不早了，不会来了。”“不会来了，身为副班长和同学闹别扭，我没能以身作则，班级纪律没抓好。” “不会来了，老师家访也不会到我家，因为我家处在村末的最高点，连摩托车都骑不到，还要走十分钟的田埂路。”“哦，我明白了，老师铁定不会来，因为我是来自外村的，听爸爸说我家到现在的学校将近15公里，老师是不会到这么远的外村进行家访的`。”我独自在床上揣测着，思绪剥了一层又一层，僵硬的双手摩搓了一回又一回。
一壶水的时间又过了，唉，要来早就来了，不来还省心呢。
“汪汪汪……”咦！有动静，我三步并作两步，冲到了房门。一抬头，映入眼帘的竟然真的是老师的身影：天幕色一般的漆黑的头发已被寒风吹得凌乱不堪，几根碎发耷拉在眉毛上、嘴角边，面如土色一般，嘴里直冒白气，两手冻得通红，全身颤抖，还一个劲儿打哆嗦。
“是老师，来了，老师来我家了！”我惊愣住了，这么冷的天，这么远的路，这么用心的老师。
我给老师沏了杯热茶。随后老师和妈妈就聊起我的情况了。
“老师可不能把我的不良表现全盘托出啊。阿门，上天保佑，不然老妈的唠叨功可是天下一绝呀，还有我们之间的‘军令状’。”此刻的我心如鹿撞，七上八下。
“小文在学校的表现还行吗？”听到妈妈的这凌厉的话，我绝望地闭上了眼，如犯人一般等待最后的审判。我双脚一并正想起身闪回屋里，老师轻轻拉了拉我的手说：“小文上课踊跃发言，在校能积极参加各种活动，是小有名气的习作王，还是老师的得力助手。”我明明和同学闹别扭，为什么老师还说是得力助手呢，是不是刚才被冷得老糊涂了？就在我困惑时，老师目光又投向了我诚恳地说道,“如果能和同学关系再融洽一些，就更完美了。”我深深地舒了一口气，对着老师感恩戴德地连连点头称是。
交谈还在继续着……
我懂得了老师这温暖我心的殷切期望和春风化雨般的尊尊教导。老师的话语就像一面旗帜，指引我前进的方向。感谢老师在这严冬之时送来的温暖，虽然，这份暖意不能改变冬日的萧瑟，北风的咆哮，但这份温暖一直鼓励着我，照亮着我——一个山路十八弯上却没被落下也能沐浴浓浓师爱的孩子。
点评：这篇习作能够紧扣中心，突出文章主旨，构思独特，另辟蹊径。小作者从外村来的转学生（插班生）这个视角去构思行文，达到一叶知秋的效果，在细节上有着比较敏锐的捕捉和刻画功力，能够较好地反映了当前城乡良好的教育风气和高尚的师德情操。
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