竺老师的金点子作文300字

2019-04-29 关于老师的作文

  不知哪天早自修的时候,我们的班主任竺老师拿来了一只复读机,本想给我们听英语的,可是,复读机传出来的声音太轻了,于是只好改用录音机。问题是,录音机声音虽然响,但也有一个缺点,那就是想多听几遍的话,得倒过来倒过去,很不方便,不是过头了,就是还没到。还得派一个人专门伺候着,像个娇惯的小姐。

  今天早上,只见竺老师左手拿着复读机,右手拿着随身讲走进教室,接着把这两样东西放在电脑桌上,又把随身讲的话筒对准复读机的喇叭,最后把插头插入电源开关。竺老师又把复读机和随身讲的'开关打开,果然,响亮而又清晰的英语朗读声从那里流淌出来,并在教室荡漾开来。我们情不自禁美美地跟着读了起来。

  下课后,我们呼啦啦围上去,七嘴八舌地问竺老师:“竺老师,你真厉害!这么好的点子,你是怎么想出来的?”竺老师笑眯眯地说:“上个礼拜,我们不是学了一篇《新奇的伞》吗,那些千奇百怪的伞之所以新奇,不就是把灯和伞,录音机和伞,还有电风扇和伞嫁接在一起嘛。于是,我从中得到了启发,何不也来一次嫁接,把复读机和随身讲嫁接在一起。既可以放大声音,又可以免除反复倒带子的麻烦。怎么样?”

  我听了竺老师的话,心里佩服得不得了。竺老师,她是那么富有想象力,简直就是一个发明家!那个金点子,实在太棒了。

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