一听别人的口头禅，大家就会不知不觉地议论纷纷起来。下面我们来看看老师的口头禅作文600字，欢迎阅读借鉴。
老师的口头禅作文600字1
要是有人问我：“你最喜欢哪位老师？”我会不假思索，斩钉截铁地回答：“永老师！”永老师个子不算高，短短的头发，一双丹凤眼炯炯有神，鼻头上有颗痣，显得那么亲切又精神。
一至三年级时，永老师是我们的班主任兼数学老师，最难忘她的口头禅。当某位同学缺乏自信，情绪低落时，永老师的口头禅便会脱口而出：“加油”！
一次，永老师告诉我们：“明天单元考试，大家加油！”教室里顿时乱成了一锅粥。一位同学抱怨道：“哎！老师您怎么不提前说呀？我还没来得及复习呢！明天又得考砸了。”另一位同学却得意地说：“嘻嘻，幸好我提前复习了！”我心中庆幸：幸好我做过《黄冈小状元》，应该没问题。
第二天，老师发卷，我一一看过后，发现题目非常简单，便开始毫无压力地答题，时间一分一秒地过去了，等我抬头看表时，离下课还有十五分钟，我不慌不忙地趴在桌上开始检查试卷，突然，我发现有一道小题还没做！我慌了，急忙抬头看表，只有5分钟了！我心急火燎地审过题，发现不会。只有坐在那里发呆的份了，沮丧地直想哭。丁零零——这时，下课铃有力地响起，我极不情愿地交了卷。
第二天中午，永老师抱着一摞试卷走进班里。叫到我的名字时，我飞速接过卷子，对折起来快步走回座位，悄悄地用汗津津的手打开卷子：鲜艳的红色数字映入眼帘——79分。我简直不敢相信自己的眼睛！怎么会这么低的分数呀？回家恐怕难逃爸妈的训斥，眼泪这会儿不争气地直在眼眶里打转儿。
下课后，永老师把我单独叫到办公室，我羞愧地把头深深地埋在胸前，做好了挨永老师批评的准备。可永老师并没有那么做，而是微笑着对我说：“桐汐，你考得不理想，一定要认真分析试卷，找出自己做错的原因，是太过自信导致马虎，还是遇到不会的难点？一定要尽快解决。没关系，下次考试，你一定会考好的，加油！”后面的“加油”这个词掷地有声，让我瞬间感受到仿佛有一束阳光照进了心田，驱散了内心低沉的乌云……
打那以后，我学习认真多了，成绩也稳步提升，终于找回了久违的自信。我知道，是永老师的“加油”成了我进步的尚方宝剑。现在，当数学学习遇到困难时，耳畔就会回荡起她的口头禅“加油！”
可惜，永老师已经调走一年多了……唉，不说了，我想永老师了。
老师的口头禅作文600字2
我们老师圆圆的脸，长眉毛、大眼晴，长长的秀发一直垂到胸口，高高的个子，瘦身材。平时爱穿休闲装，她就是胡老师。
胡老师做事雷厉风行，不喜欢慢动作。但由于我们吃饭慢、写字慢、站队慢、读书慢、扫地慢等一切慢。让胡老师有了一个口头禅——快点。
记得有一次，我们吃饭的时候，胡老师看陈璇太慢了，不耐烦地对她说：“快点快点，你给我快点！”之后又转过头来，生气地说“看看看，看什么看，快点吃！”看见没，老师一口气说了四个快点。我一开始吃，胡老师就大声说：“罗甘泉，快点，你看人家李灿多快，你快点吃，再快点吃！”
我悄悄地记录了一下老师，在吃饭的十五分钟里说了不下十五个快点，差不多一分钟一个，厉害！
还有一次，老师让我们《留在我心里的那道风景》这篇作文，我字写得很慢，胡老师一走过来，就严厉地说：“你快点，抄的.这么慢，快点！”说完，又向别人走去，我刚写了不到五个字，就听到胡老师的训斥：“陈垠众，原来你是最慢的，快点！”好像疾风吹劲草一般，这声音也太大了点吧！
我非常清楚地记得，20**年12月18日晚上排队的时候，我们按往常慢的习惯，走得很慢。胡老师又急不可耐地说：“快点快点，走快点！”这句刚一说完，又来了一句：“快点，快点走，快点！”“妈呀，不会再来一个快点吧！”我暗自琢磨。果不其然，老师又说了一句：“快点——”我心里暗暗笑到：呵，胡老师还真行啊！说了五六个快点，我反正达不到这样“功力”。胡老师的口头禅，体现的是一种师生情，体现的是一种期待，更体现了对我们的关心和爱护。
老师的口头禅作文600字3
从三到六年级老师的口头禅换了一季又一季，现在让我来主持这一次口头禅颁奖典礼吧！
NO.1：数学老师口头禅之：做完的举手。这实在是数学课上最最最让人无力的一句话了。这句话还闹过一次笑话：一天上课，按照惯例，做完黑板上的题就要举手，然后数学老师说了一声：“手放下。”所有人刚放下手，数学老师淡淡地说一句：“写完的举手！”全班的人愣了一下，然后传来爆发的笑浪。数学老师平静的脸也慢慢露出囧囧的笑容。
NO.2：班主任之：再说话点站。这是年度最具威力口头禅，话一出口，全班各个“活跃分子”立马寂静无声，连一根针落在地上的声音都能清晰听见。因为只要有一点声音，我们的腿可是遭了殃。
NO.3：班主任说话必备语之：（咳嗽一声）好……这个口头禅向来是我一个人认为很有趣的游戏。因为每当李老师咳嗽一声，我便根据当时情况立马在下面小小声的接一句：“好……”然而每次这种“猜字游戏”我是“逢猜必中”。
NO.4：数学老师最最最常用语之：表扬陈如……xxx。上数学课听到这句话最多，因为老师习惯：“表扬陈如是。”所以每当教室里吵闹时，老师会说这句话，有时候说到一半就突然换成另一个人的名字。每次我都偷偷在底下笑。
NO.5：声乐老师之：别把气息扔啦！音准啊，音准啊！声乐老师非常注重唱歌时气息的运用，可是每当我们一唱歌，唱好了气息没了，气息有音就不见。所以声乐老师总是强调：别把气息扔啦，音准啊音准啊！
NO.6:田径老师发飙前兆口头禅之：你怎么回事？每当谁谁谁没训练，或者谁谁谁出现问题戴老师总会阴沉着脸说：“你怎么回事？”挨训的同学可就是悲哀咯。
年度口头禅盘点结束！
现在老师们的口头禅也是我们小学最后有趣的回忆了。
老师的口头禅作文600字4
从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人，从老师的口头禅中，我体会到了她对我们的关爱。语文老师——“你们理解了吗？”
在炎热的下午，所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课，我也是一样，在懒虫的驱使下，我不禁打了个哈欠。台上的语文老师杏眼圆睁，眉毛挤在了一起，她用手奋力地拍向桌子，教室里发出了如响雷一般的声音，所有人都打了个激灵。“刚才的文言文翻译，你们理解了吗？”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。
我的背后出了冷汗，心中琢磨着：我刚刚没有认真听文言文翻译，要不然我下课去问一下老师？不，让老师知道我没认真听课，我会尝到“手撕肉”的味道！
下课了，我硬着头皮向语文老师走去，心也提到了嗓子眼。“老师，您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗？”我对着老师，勉强挤出了一丝微笑，手心已经是汗水涔涔了。老师叹了一口气，摇了摇头，无奈地说：“好吧，再给你讲一遍，这次要认真听，这句话的意思是……”
当老师在讲这道题翻译时，我拉长了耳朵认真听，像是一棵幼苗，久旱遇甘露，努力地汲取着老师的一份“营养”。老师讲完了之后，拍了拍我的肩：“你理解了吗？以后上课可不要再开小差，要认真听讲啊……”
我奋力点了点头，心中无比感激：老师，谢谢您在我精神危机时帮助我，您真是太好了，我向您承诺，在今后上语文课时，我一定认真听讲，思想上不开小差，您放心，我一定会遵守对您的承诺。
“知道了吗？”这简单的口头禅，我明白了语文老师对我们的关爱，也体会到她那认真严谨的教学态度。老师，您真是太伟大了！
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