教师作文

2022-05-13 关于老师的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的教师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师作文篇1

　教师节祁县第三小学四年级44班范蓉今天是教师节，我们班有很多同学给老师礼物，有的是一束鲜花，有的是画，有的是笔记本，有的是一支笔……我们同学们一起庆祝教师节。有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一棵花。”有人说：“老师是一杯水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，它输出全部的智慧，毫不保留的输给大家。”

教师作文篇2

　　幸福是甜甜的，像草莓，像糖果，像果汁，像甜点，味道美妙无比，让人陶醉。

　　我喜欢幸福，爸爸妈妈也给了我许多幸福。在我进步的时候，给我一个甜蜜的吻；在我难过的时候，陪我聊聊天、谈谈心；在我闲暇的时候，会带我去游乐场享受天伦之乐；在我饥寒交迫的时候，会给我做香喷喷的饭菜；在我疲惫不堪的时候，会给我倒一杯热茶。

　　让我最感到幸福的是每个周末都可以和家人一起出去玩，快乐的歌声一路唱，每次出行我们都玩得愉快。

　　令我不解的是，人们总是说自己很烦恼。比如，有人为找工作而烦恼，有人却为当上了大老板闲事太多而烦恼。有人吃不饱很烦恼，有人却为吃饱肚皮拉肚子而烦恼。有人为没有钱而烦恼，有人为钱太多没处花而烦恼。然而，只要我们乐观地对待生活，就会时时觉得幸福。

　　烦恼是暂时偶尔的，幸福却是持之以恒的。愿我们大家一生幸福快乐！

教师作文篇3

　　老师的手虽不及雕塑家那么灵巧，也没有钢琴家那么柔美，但是，老师的手对学生来说却是最美好的。

　　在课上，老师用粉笔在黑板上写出一行行漂亮的粉笔字，让学生们进入了美妙的文字世界、奥秘无穷的数学世界、新奇无比的英语世界······让学生的思维能力在不经意间提高着，老师的这双手在课上成为了学生攀登高峰的阶梯。

　　在办公室里，老师的手也不会休息。翻开学生的作业，用漂亮的红笔在作业上画出一个接一个的红勾勾，满脸皆是欣慰的表情。不过，有时候也有红叉叉，这是，老师的眉头就会皱紧，在作业后面写上批语，虽然含着批评，但更多的是鼓励。这时，老师的手就是学生成长路上的铺路石。

　　在黑暗的夜晚，老师仍然在夜灯下紧张的工作。打开明天的`备课课本，看了一遍又一遍，不时的改改、写写，因为这可关系着明天上课的质量啊！也许只有还挂在天上不肯睡觉的那轮明月才知道老师仍在默默的工作，为了它全心投入的工作，它努力的工作着，忘我的奉献着······

　　这就是老师的手，一双平凡而伟大的手！

教师作文篇4

　　今天虽然是9月15日，可是教师节发生了很多事！请看下面的正文：

　　1。“9月7日老师对我们班说：“9月10日就是教师节了，我们班几乎同时小声的说要给老师买礼物，可老师却说，她自己不要买的礼物，希望是自己做的，或是把学习搞好，这俩样礼物就是给老师最好的礼物！”

　　2。“第二天早上，我们班的同学都给老师买了玫瑰花、康乃馨、…………可老师对我们说，下次不要再买花了，把买花的钱都攒下来，定书就可以了。~~可是我看的出来老师拿到花，脸上也漏出幸福的笑容……”

　　3。“我上学的时候忘买花了，看别的同学都买了，我的心感到很惭愧，快上课的时候，我的奶奶在我的教室门口，手里拿着2朵玫瑰花，我一看赶紧到门口，把花接了进来，奶奶说，我看到学校门口有好多人在买花，所以我就买了两朵花来了。我给了陈老师一朵玫瑰花，另一朵给以前教我们数学的老师，潘老师，我还给潘老师做了一张贺卡。

　　怎么样，这个教师节很好吧~~~~~！！！！！！！想看吗？想看就给我留言吧！~~

教师作文篇5

　　今天是教师节，我和妈妈一起做了两张贺卡。我把方的送给周老师，心型的送给黄老师。这些贺卡上写下了我对老师的祝福和感谢。感谢老师对我们的关心和爱护。有很多的同学也送了鲜花和贺卡，一起祝福我们的老师。贺卡的心意和鲜花的心意溶为一体，这心意就天衣无缝了。虽然我没有天衣无缝，但是我还是满有心意的！

　　我希望明年我自己就能做更好的贺卡送给老师！

　　祝老师节日快乐！

教师作文篇6

　　今天中午第三节课，董老师把我叫到办公室，对我说：“下午你们要去别的班讲课”，我说：“可是老师我没带复习卡啊”，老师说：“那我待会给你打印一份”，我说：“谢谢老师”，老师打完以后，我找来几个朋友来涂苹果的颜色，待会好讲。

　　回家后，我把今天的事情给复述了一遍，妈妈听了后对我说：“董老师对你真好，你一定要加油，不辜负董老师的期望”。

教师作文篇7

　　无论时间过得多么快，不管是好是坏，反正我暂时回来了。我看到了……

　　——题记

　　对了，教师节，已然逝去了两天。教室里，依然如往日般静。校长的声音打破了宁静

　　“同学们，今天是教师节，请大家起立，鞠躬，对老师说声“您辛苦了”。”不错，大家都起立了，然而，老师不在。于是，大家纷纷笑起。的确，这是挺尴尬的。

　　这一天，没有过多的语言。仿佛一切都是那么正常，没什么特殊。

　　中午，几个高中部的学生来我们班门前，我做着作业，瞥了他们一眼，哦，我明白了。我是不是也该像他们一样？我犹豫着……猛然想到，几年前的小学，那时一到教师节前几天，大家就炸开锅了，纷纷买礼物。教师节那天，山一般的礼物堆在老师办公室。可我却分明见到，老师微微笑着，对大家说：“同学们，你们的心意老师明白，你们好好学习就是给老师最好的礼物。谢谢大家了……”哦，每个老师都这么回答着。也许，是我们 "厌倦”了老师“千篇一律”的回答。

　　初中老师，其实也很好，只是也许，我们还是“厌倦”他们的回答，或许，是我们变了。

　　想着想着，我更加犹豫，外带几分感慨。记得小学的老师们，特别是高年级时，我们班那位年过半百的班主任老师，我尤为敬重她。她，给了我太大的影响，是她，让我逐渐喜欢上写作，让我对“文学”产生了浓厚的兴趣，她鼓励我努力走下去，让我有了展示自己的天地……于是，我又一想，我是否真的应该做些什么？

　　不需要昂贵的礼物，不需要过多的粉饰，只需要，那真挚的情意就够了！我想。

　　可是，我还是犹豫了……我在真情与虚意之间停泊了……

　　就这么，这一天，结束了。

　　我想，往后的日子里，在某些人心中，也许会长久地留下后悔感慨自责

　　对于这，我没有过多的思考，只是觉得，也许，我们还是“厌倦”他们的回答，当然也可能，是我们变了……

　　在追求梦想或现实的过程中，也许我们变了太多，也失去了一些什么……