无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的教师作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师作文 篇1
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,对人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马! 小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出! 多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。 你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此而自豪,你会因此而光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!
教师作文 篇2
教师,是一个神圣的职业。尽管现在有很多人都鄙视它,可是我仍要挺起胸膛大声说:“我要做一名人民教师。”我愿化作教师,让知识的长青树传遍世界。
如果有一天,我成为一名人民教师。我要致力教学改革,抛开老一套的教学方法。我要开设朗读课召开信息传递会,知识讨论会。 …… 我要引导孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言。训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰。
如果有一天,我成为一名人民教师。我绝不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。春天我们漫步在石林小径,穿梭在百花丛中。观赏姹紫嫣红的牡丹,纯洁妩媚的芍药 …… 夏天,我们流连在浩瀚的海边,沙滩,踏着海浪,拾捡贝壳,聆听海浪翻滚的声音。秋天,我们要去观赏红玉死活的枫树林,去山上采集标本。冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松,傲霜斗雪的腊梅 …… 啊!这一切都将充满着诗情画意。神奇的大自然有着奇妙的旋律,我要他们聆听大自然的气息。到处洒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
如果有一天,我成为一名人民教师。我一定会像慈母一样无微不至的关心照顾我的学生。瞧,那个调皮蛋又被玻璃扎伤了。顿时,我的心就像被石头压着似的喘不过气来。小佳的父母不幸去世,她像一只孤雁,眼里常常噙满了泪水。我轻轻擦去她的泪水,用火一般的热情、用亲切的话语抚平她内心的创伤,让她的脸上重新绽开甜甜的微笑,忘却父母对她的关怀。
看,我培养出来的学生,是市长、医生、工人。当他们走出校园,一批批投入建设四化的队伍中,我感到欣慰万分。但是,如果毕竟是今天的遐想,明天再想我召唤。为了实现理想,我愿披荆斩棘,去追求、去奋斗。
教师作文 篇3
我觉得我的语文老师是一个好老师,他把他的青春献给了学校,献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。
我的语文老师是个男老师,他有一张国字脸,鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容,一副平易近人的样子,虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。
语文老师讲课时注意力很集中,一会儿讲解,一会儿写板书,写完字后,满手粉笔末,他也没空去擦,就直接翻书,翻不开,就用嘴舔一下,结果一堂课下来,嘴边都沾有粉笔末.由于一些同学害怕举手发言,所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学,而是叫座号。同学就是答错了还是回答不出来都没关系,老师不会骂,而是叫那些举手的同学来帮忙回答,让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。语文老师不仅课堂上表现好,在课外活动中也很积极。别看语文老师已经五十多了,但是打起羽毛球来,完全不输给年轻人。一次体育课同学们正在打羽毛球,正好语文、数学老师经过,所以就加入了进来。两个老师来了一场比赛。首先由语文老师来发球,哇!速度好快!我不禁感叹,只见语文老师右手拿着羽毛球拍,左手把羽毛球向上一丢,然后用球拍对准羽毛球一打,球就快速的飞到了数学老师那里,数学老师也毫不示落,只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏,再用力一打,球就又被打回来了,语文老师轻轻往上一跳,一挥手,球就轻盈的飞过去了,就这样羽毛球一会儿飞到左边,一会儿飞到右边。突然,语文老师来了个声东击西,把数学老师打了个措手不及。所以,语文老师赢了!
语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书,记得老师说过一句话很让我感动:家长们如果没钱,就算借高利息借款也要给自己孩子买书看!只要课堂上有剩余时间,老师就一定会让我们看书,当然不是看垃圾书,老师说看书就要看好书,《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。老师还很理解同学们在老师讲课的时候看书的。记得有一次因为有一个人在语文课上看书,结果被语文老师发现了,按照其他老师的做法肯定会把书没收了,可是语文老师并没有这么做,而是走过去拍了拍同学的肩膀,摇摇头,说:现在是上课时间,不可以看书,想看书,等老师把课讲完有时间了再看同学听了把书收起来,认真听课。课上完了,有剩余时间老师就让我们看书,所以我们班上的同学就不会在老师讲课的`时候看书了,因为我们知道老师会给我们时间看书的。
九月,一个收获的月份,在这个月里,我们将迎来一个日子,迎来了一个神圣的日子,一个属于老师的节日——教师节。老师你真好!
教师作文 篇4
我刚开始写作可说是无心插柳。小学一年级时,我与大妹安安一起上画画班,她很有天分,很快就获得台北市幼儿园的绘画冠军,她一直到高中都常拿画画冠军,而我则只是去磨练技术,学习画画的方法。
六年级时,我在学校听了几堂作文课,开始随意的在作业本上写几篇文章。大妹看了之后,帮我很工整的誊在稿纸上,拿给老师去投稿。
有时我夜里起来上洗手间,看到大妹的房间还亮着灯,我以为她还在作画,不敢去打扰她。直到我的文章登在报纸上,她拿给我,我吓了一跳,才知道她是在夜里帮我誊稿,她就这样持续帮我誊稿,一直到我们上高中。
我念北一女中时,课业压力很大,文章只有写在周记上的一些想法,她也帮我整理好寄出,陆续刊在各报章或获得了文学奖。我对文学持续的喜爱,主要原因就是大妹的支持。
其实学生对课业的喜爱与学习,也需要家人与师长的支持,他们的支持与引导,有很大的效果,然而师长与父母除了口头的赞美,更要以身作则。
约两年前,有一位家长林女士来找我,问我她儿子与女友不爱念书怎么办。我反问她为何来找我,原来是因为她儿子与女友曾来我的课堂听课。
我问她自己是否喜欢阅读与写作,她表示一直无缘读书与写作。她后来在我的建议下,进入我任教学校的进修部读日文系。
现在她与儿子、儿子女友都常选修我的课,她还为自己改了好听的名字,一家人过着精神富足的生活。
我觉得“支持”、“以身作则”是师长与父母教育最好的方式。
教师作文 篇5
当你跨进校门迎接知识的挑战时,是谁手把手教你学习?当你取得进步时,是谁拍拍你的肩膀?当你成绩不好时,又是谁轻轻抚摸着你的头?哦,是老师,是老师那双温暖的手。
老师的手各式各样。你瞧——
语文老师的手是灵巧的。他那双手能写出数千个漂亮的字,还能写出一篇篇精彩的文章,那双手带领着我们感受语言的优美,让我们体会到学习语文是多么快乐。老师的手,真是巧,巧,巧!
数学老师的手是神奇的。他那双手就像魔术师一样,能运用简单的加减乘除和十个阿拉伯数字变幻出各种神奇的算式。只要他一挥手,那一道道变化万端的题目立刻就迎刃而解。老师的手,真是妙,妙,妙!
英语老师的手是奇特的。简单的A、B、C……26个英语字母,在她那双手下,组成各种奇妙的单词。在她的手中,我们仿佛远渡重洋感受到异国风情。老师的手,真是Good,Good,Good!
美术老师的手是活灵活现的。她那双手能描绘出一幅幅美丽的图画,这些图画,让我们感受到大自然的美丽,让我们走进祖国美好的未来。老师的手,真是美,美,美!
…………
谢谢你,老师的手!
点评:老师的手,那是一双普通的手,但在你的眼中却是那么富有诗意,是那么神奇。老师的手是美的,老师也看出你也有着一颗美丽的心灵!
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