教师作文400字

2021-11-26 关于老师的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的教师作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师作文400字 篇1

  “辗转侧听,雨水敲打屋蓬”,雨声惊醒了我的睡梦从天而降的雨轻轻的敲打我的窗子,用那完整的身躯编奏的一曲完美的交响乐,在夜里,我懒懒的爬下床,打开灯,隔着窗子往外看,雨衬着城市的路灯,轻轻的滑下,散落、迸溅、最后汇于一地污潭之中,好生了得。

  天慢慢的变亮,而天空也毫不吝啬的洒下一层薄雾,又衬着那雨,在这种天气里,雨更加静悄悄、软绵绵、淅沥沥,显得更加柔和、平缓、静美,在走廊中,听雨,看雨,绿豆一般的雨滴从指间滑出,留下一道道寂寥的泪痕,积攒多了,便从指头上滚落下去,落到地上、泥里,与池水混为一潭,分不清哪是雨水、那是潭水,有时那雨滴也与竹叶打闹、与竹枝共舞,发出飒飒的声响。

  不一会儿,风雷大作,雷声轰隆隆的,连人听了都胆战心惊,更别说雨了,雨吓得到处乱窜,互相交错,编织成一个偌大的鱼网,我从走廊中走向鱼网,任凭风雨打湿我的衣衫,吹散我的黑发,让我也经历一次风雨的洗礼,变得更加清醒。

  一层雾水包裹着一层雨,又和着那雷声,美妙、美好、美丽,我不禁心生感叹,以后在这样充满雾水的朦胧的天气里,我依旧会去淋雨。

  简评:文由景生情,比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。文章主题回环复沓,感染力极强。

教师作文400字 篇2

  今天,学校里比平时要欢悦许多。为什么呢?请你放大眼睛看看:一位位同学走进校门,他们的手中,不再是像往常一样空空如也。看,有的捧着一大束花,快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力,脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品,神神秘秘地笑一声……

  老师,虽然经常对我们生气,可是,这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师:晚上时,我们都睡了,可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的'作业,您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说:“有一次,你们在写作文时,我在讲台上改你们的试卷,你们错得太多了。那时,我真想把你们的试卷撕碎。可是,看到你们在认认真真写作文,我就硬生生忍住了。我在想:我还有这么多的学生,我怎么能这样做呢?”听了这几句话,我们都露出了愧疚之情。

  是啊,没有老师辛苦的教导,哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢?我们作为学生,应该要学会感恩。

  老师,我们要感谢您,感谢您多年以来对我们的关爱和照顾,感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力,要用最好的成绩回报您!

教师作文400字 篇3

  老师就像海里的灯塔,我们就是一条条小船,老师指引着我们航行的路。

  我遇见了很多老师,可令我印象最深刻的就是一到二年级带我的老师——香香老师了。

  我一年级时,很调皮捣蛋,可是,香香老师并没有放弃我,而是认真地教导我,给予我很多知识。

  还记得硬笔书法大赛时,老师为了让我们取得好成绩,费尽了心思。那时,我的字写得很小,香香老师为了让我把字写大,浪费自己的时间,放学给我补课,让我练字,把字练大。

  我没有辜负老师的期望,不仅硬笔书法大赛取得了好成绩,晋级钢笔字也一次通关。香香老师对我的期望值越来越高,我的进步也越来越大。这不,校考时又取得了全班第三的好成绩。

  书法大赛时,我通过香香老师的细心指导,字写得“留天留地,留左留右”,我聚精会神,争取写出一笔花枝招展的好字来。

  可惜,香香老师只把我们带到二年级下册,我们的老师陆续变成师老师,她对我们很好,但她带我们的时间也不长,四年级又换成了樊老师,她很关心我们。我还是很想念原来的香香老师,您的恩情我们忘不掉,您到底何时能回来啊!要是不能回来了,也希望樊老师老师能一下把我们带到六年级吧。

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