在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我们的老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的老师优秀作文1
“耶！——耶！——”从我们四（五）班传出一阵狂喜，你知道有什么好事么？我们的音乐老师从北京做手术回来了。
音乐老师姓张，堂堂七尺男儿，是全校最好的音乐老师，微胖，一双大眼睛，总是笑呵呵的，上课时总是一边逗我们笑一边上课，也不用我们坐得端端正正，只要认真学、唱就行了。前一段时间，张老师的嗓子坏了，去北京做手术，我们总幻想张老师又在脖子上挂着萨克斯吹着走进教室，我还能想起以往他领着我们唱谱的情景。张老师在黑板上写上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”让我们读了很长时间，就开始让我们唱谱，张老师打开音乐和我们一起唱起来“334332……”可是这都是幻想的呀！但是令人不亦乐乎的事出现了。周一下午第一节是语文课，第二节是音乐课，上完语文课何老师语重心长地给我们说：“音乐老师做手术回来了，医生说不让他说话，更不让他上课，可是音乐老师不想耽误大家上音乐课，非上课不可，不要惹他生气。”就在这时，张老师走了进来，我兴奋得像怀里抱了只兔子，简直能听见自己的心跳声了。上课了张老师先让我们唱了两首歌，然后就关掉音乐教我们知识。张老师先在黑板上写上“||：：||”是_____”我们就争先恐后地回答：“是反复记号。”张老师又写“dc是____”这下我们都愣住了，张老师在空上写上“从头开始反复。”张老师又写了一个“fine是_____”我们还是不知道，张老师又填上“反复到这里结束”。
张老师又教给我们好几个音乐知识，一节课就这样在不知不觉中结束了。真希望张老师快点好起来，下学期给我们多上几节音乐课。
我们的老师优秀作文2
我们这学期的新体育老师是学校“威名远扬”的张震老师，人如其名，他一吼，我们全体都被震得乖乖地站着，一动也不敢动。
张老师有一张国字脸，或许是因为多年的风吹日晒，他脸上写满了沧桑，一双炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就会感觉后背直冒冷气。张老师的一个特点是“凶”。
这天，要上体育课了，我忘记换球鞋，穿着凉鞋去了操场。上课铃响了，张老师待我们热身运动做完后，走到我身边：“怎么回事？”他冷冷的语气，使我心生寒意，我低头小声说：“球鞋在教室里。”“脱了！”这话一出口，我呆了，啥，脱鞋？“可不可以回教室换啊？”我小心地问张老师，谁知却换来了一句冰冷的：“不用了。”我顿时尴尬极了，可是这是老师的命令，何况还是一个如此威严的老师，我只得慢吞吞地脱了鞋，正当我叹气时，瞥见张老师也在脱鞋，我顿时愣住了，张老师是一位如此严格要求学生又严格要求自己的老师。
张老师另外一个特点就是幽默风趣，每节体育课后，他都会带我们玩“木头人”游戏。
快要下课了，张老师带我们玩起了“木头人”，等大家全都摆好姿势后，张老师送我们一个阴笑，然后走到后排一个男生前面，盯着男生看了一会儿，突然，指着天上张大眼睛，若有其事地说：“看飞碟！”不少同学中了计，纷纷向天上看去，可天空只有一个白色的塑料袋在随风飘舞，等我们反应过来，受骗了，已经迟了，只好乖乖地接受“奖励”——10个下蹲。
虽然张老师上课很严格，可骨子里却是那么亲切幽默，总能让我们开怀大笑，兴奋不已，他以这种特殊的方式，令我们爱上了体育课。
我们的老师优秀作文3
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李老师。
李老师在我们班威信很高，深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗？一：李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候，我不再面对一个大人了，而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑，开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二：李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生，热心帮助我们。三年级的一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了，成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱！天哪，什么东西都买不了！想了半天，我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着，我的心情不知好了多少。回教室后，我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了，他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手，我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。
直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问：“要不要我借你一点钱？”我回答：“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是，李老师拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子，却感觉满载而归；虽然只是一个毽子，却表达了老师对学生的情。
这一个小小的毽子，代表老师对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至，我希望她能永远当我们的班主任！
我们的老师优秀作文4
说起燕子，你们会不会想到动物燕子？我说的燕子，其实是我们五（二）班的老师。我们的老师她有一张圆圆的脸，大眼睛，樱桃似的小嘴，说话声音特别好听，总是在时刻关心着我们。她上课很有趣，很招同学喜欢，我也算其中一位。
在一些无聊的课堂中，燕子老师总会用我们喜欢的方式给我们上课，每节课堂的气氛很活跃。一些打瞌睡的同学们一上燕子老师的课，马上提起了精神。之所以这样，是因为燕子老师的上课风趣幽默，妙语连珠，受到了全班同学的一致好评，也受到了许多老师的称赞。
你们别看燕子老师体型“庞大”，但非常自信。也是大家学习的好榜样。以前，燕子老师举办了一个燕子读书俱乐部。吸引了很多同学参加，我也是其中一个，就是因为我缺乏自信，导致俱乐部开始了很长时间我才加入。在俱乐部中大家一起看书、聊天、看电影……是我人生中最快乐的时刻。在俱乐部里让我明白阅读的好处从此爱上了读书。
燕子老师满身的正能量，对我们也是母亲般的关心，对每个同学的性格、爱好、学习、习惯、态度、生活……都格外了解。更让我们知道了老师的辛苦。每当同学们把老师弄哭了，全班都很自责，很后悔，更让我们心疼的是看着老师带病上课，觉得这比我们自己生病还难受。在同学们特别调皮的情况下，燕子老师就用“加作业”的方法对那些同学进行惩罚，这也使大家心服口服，从此乖巧了许多。燕子老师对我们的各种各样的关心数不胜数。
时间过得真快呀！一转眼就剩下一年的时间了，我们也将走入初中。也将离开燕子“妈妈”，我要好好珍惜和享受剩下的时间，她将是我一生的良师益友。
我们的老师优秀作文5
老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。
在我读六年级时，教我们班社会and自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了??猴子老师。
在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给“报销”了，那人反抗说此乃语文作业本，但邹老师还是照常“报销”，有人低声议论到：“这老师可真有性格啊!”不料却被老师听见了，但他并没有爆发，而是回了一句“我就是这么有性格。”因此，他的终身外号就确定了下来??性格老师。
性格老师上课其实很风趣。
在一次上社会课时，老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经，后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们，我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来?”(我的天啊!这也要讨论，就算讨论出什么结果又有什么用呢?再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。
性格老师还十分的多才多艺。在一节音乐课前，电子琴、同学全都到位了，就等待老师来上课了。可谁知道呢，我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。(哇!什么时候换的课啊，真好耶!)性格老师满脸笑容来到电子琴前，先向大家一笑，然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜，性格老师弹的是什么，他弹的竟然是当时流行的《丁香花》，他这一弹，全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了，看见这情景，说“你们唱得不错嘛，看来你们学习还要认老师啊。”性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。……
性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。
我们的老师优秀作文6
我们班班主任可真是一个“百变超人”，他有时变成一本故事书，给我们讲精彩的故事。有时变成一本百科全书，替我们解答千奇百怪的问题。有时候变成我们的家人，我们的朋友……老师可真是一个‘百变’的人啊，不信，你瞧：
NO、1：“故事书”老师
当我们上自习课，倍感无聊的时候，老师就会给我们讲故事。这时候的老师，就像是一本故事书，什么样的故事都有。有鬼故事、童话故事、笑话故事、历史故事。我们最喜欢听鬼故事和笑话故事了。老师讲的笑话故事，让我们哈哈大笑，有的同学笑疼了肚子，有的同学笑得前扑后仰。连老师也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老师讲的鬼故事，我们最爱听。一次，老师又开始给我们讲鬼故事了。老师那滑稽可笑地表情逗得我们不亦乐乎。老师那张牙舞爪的鬼动作，更是吓得我们不寒而栗。
NO、2：“教育书”老师
每当有的同学犯错误时，老师就当起了“教育书”。他不用老教学的方法打骂学生。而是语重心长，苦口婆心的对那位犯错的学生讲做人的道理：人不能三心二意，如果你一心两用，你将一事无成。就像你在听我的课，可手里却摸索着玩具，你听到我讲的吗……虽然我们听了很多遍，但还是很管用，这种事，在我们班很少发生了。
NO、3：“百科全书”老师
当我们遇到疑题难点的时候，老师就变成了一本百科全书。他解答着我们所以的问题，虽然不符合科学逻辑，却让我们听得心服口服。他的回答也十分有趣。比如说：“为什么世界上会有人？”老师会说：“那你去问你曾曾曾……祖父，他知道……”
这就是我们班的“百变”老师，他给我们的生活增添了乐趣。
我们的老师优秀作文7
老师就像一位勤劳的园丁，细心地培育我们这些小草，用知识的源泉滋润我们;老师像一位默默耕耘的农民，不知劳累地工作。
升上五年级，冯校长当了我们班的语文老师。一开始，我的心里想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！有一次，我们正在上课，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，被冯老师锐利的眼睛发现了，冯老师用严厉的目光望了望那位同学，好像对他说：如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。
冯老师不仅是严厉，工作也是一丝不苟的。有一次，我教导处拿作业时，看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。
我回到教室里，发现桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘，我激动不已：冯老师批改作业多么认真，多么负责任，她是一位可敬的老师。
知识渊博，知书达理的冯老师和我们一起度过了一个个快乐的课堂，是她神奇般地让我爱上了写作，爱上了语文，使我对语文产生了浓厚的兴趣。我相信，在这位博学多才的老师教导下，我们班的全体同学一定会学得更加出色，考得更加优异的成绩。
我们的老师优秀作文8
圆圆的脸、圆圆的黑色眼睛外架着一双深红色镜框的眼镜，一头褐色的卷发。
温柔又严肃，这就是我对邓老师的第一印象，她的声音很温柔，但温柔中又透露着严肃。是一种独特的语言魅力，让人不自觉地就会按她说的去做。
她很关心学生，改作业时，她会在一些作业问题很大的作业上标注“面批”。我也有过一次经历，虽然对“面批”有些抵触心理，但在我心目中，“面批”的意思就是当面批评，不过，我还是去了；没有想象中的批评，而是邓老师的悉心指点；邓老师微笑着用红笔又在我的文章中圈出几个比较多余的句子，对我关怀的讲：“你看这里是不是还可以加入些材料什么的？比如…..”，讲着、讲着，我受到了启发，我觉得我能把文章写的生动了。原来，“面批”的真正意思是当面批改啊！
我觉得邓老师很睿智，一次我们读者刚学的课文，可是当我们齐读时总是干巴巴的，读不出感情。邓老师去了办公室一趟，回来时，手上多了一个白色的机子，打开后，一阵婉转的音乐飘了起来。当我们随着音乐读书时，不知不觉，原来像机器般的整齐朗读声，慢下来了，一顿一转，感情慢慢随着字音一点一滴地从嘴里像泉水一样流泻出来。邓老师听着我们的朗读声，一个笑容绽放在她脸上。
当我们排着整齐的田字队，准备开始晨跑时，我发现了一个很让我惊讶的事---平时从不穿运动鞋的邓老师穿着一双灰色运动鞋。原来邓老师要和我们一起跑步呢！老师在操场内圈陪着我们跑，一圈、两圈….五圈过去了，邓老师竟然一圈都没落下，还不时提醒队伍里讲话的同学。邓老师严厉指出我们队伍里的毛病，并告诉我们外圈的同学要对齐内圈的同学，内圈同学要保持前后距离，不要太快或太慢！果然，邓老师有效的指点，让我们班的队伍整齐了许多。
这就是我们的邓老师，一个关爱学生，睿智并且严格的老师！
我们的老师优秀作文9
每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的'脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。
我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。
有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！
我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学习。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。
俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”
呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的习惯就会终身受用。
我们的老师优秀作文10
乌黑的头发，可爱的蘑菇头，圆圆的小脸，炯炯有神的大眼睛，微微上扬的嘴角，她就是我们的数学老师王老师，一个有责任心，知识渊博，知书达理的好老师。
王老师最大的特点是她的蘑菇头，每次下课玩“你比划我猜”这个游戏时，只要同学一比划出来一个蘑菇头，大家就知道是王老师。
数学课上，王老师用那温柔响亮的声音，引领我们在数学的海洋里畅游。我们的王老师有鹰的眼睛，只要她盯着谁看，我们就知道那个人要遭殃了。上课时，任何小动作也逃不过她的眼睛，如果有同学在下面玩玩具，王老师一定会使用她的“凌波微步”，悄无声息地“飞”到那个同学身边，那个同学还没反应过来，王老师已经用教鞭轻轻拍了一下那个同学，那一刹那间，那个同学仿佛在迷路时找到了方向，立刻把玩具收了起来，认真听讲。
王老师的口头禅是：“不读题，真可怕！”的确，不读题会造成很严重的后果，比如，班里有个同学，题目要求按从小到大的顺序来排列数字，而那个同学却直接按从大到小的顺序排列了数字，这个同学是谁呢？不用我说你们也知道，这个人就是我！
王老师改作业很认真，每一次作业都会提示哪几页没有订正，为什么会错，王老师讲的得也很详细，王老师还总用一句话鼓励我们：“我不怕你们做错，就怕你们不知道错在哪里。”王老师还鼓励我们勇敢的提出问题，不论是什么问题，王老师都会耐心地给我们讲解解题思路，解题技巧，计算过程，直到我们明白了，她才面带微笑地让我们回去。
我们的数学老师王老师，好像一场春雨，滋润着我们成长，让我们在学知识的同时收获快乐，王老师又好似一缕阳光，温暖着我们的心，把她的知识传授给我们。
我们的老师优秀作文11
我们的新老师在上学的第一天下午的美术课上，上课铃声响后，我们坐在座位上等待教美术的李老师。突然，门外伸出一颗头顶没有头发的脑袋，接着挤进一个微胖的身体。他大步流星地走上讲台，笑嘻嘻地望着我们。同学们大眼瞪小眼。“他进来干什么”教美术的不是那个大眼睛，烫卷发，爱穿超短裙的年轻老师吗？“我们小声议论着。我打量起这位新来的老师：他的头顶没有头发，眯起的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴，他的脸上好像除了眼睛是小的，其它都是大的。他身着一件蓝色的衬衣，腿上却穿着一件很时髦的牛仔裤，有很多口袋的那种。
这个老师可真奇怪。正当我们感道奇怪的时候，这位奇特的老师开口说话了：“同学们，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一样正直。”胡老师顿了顿说：“以后由我给你们上美术课。”说完，他在黑板上画了一根高高的竹子，画得栩栩如生。胡老师慈祥的脸，突然间变得很严肃，他说，希望我们也可以像竹子一样正直。说罢，他又变得笑嘻嘻的了。“先听我讲个故事。”胡老师神秘地笑了笑。“在一个古老的森林里，有许许多多美丽的花，有水仙、玫瑰、百合、菊……森林里就要开一年一度的舞会了，花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会了，在点名时，只有水仙、百合和菊花没到……讲到这里，老师突然不讲了。
老师葫芦里卖得什么药哇！“请同学们自己想像接下来的内容，并画下来。”哦，原来老师是别有用心啊，我恍然大悟。同学们听了刚才的故事，都很感兴趣。大家都沉浸在无限的想像中，沉浸在无限的快乐中，边想边画。胡老师轻轻地说了一声：“下课了。”，才把我们从花儿的舞会中唤醒。这位老师两奇一特。两奇：他可笑的穿着和别具风格的介绍。一特：特别的上课方式！
我们的老师优秀作文12
这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费……就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）
这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。
我们的老师优秀作文13
现在的我们有时感觉老师不好，那是因为老师说我们了。有时感觉老师好，是因为老师表扬我们了。人没有十全十美的都有缺点，都有优点。我们应该理解老师。
老师是蜡烛延烧了自己，照亮了别人。当老师看见我们状态不好时，她就会批评我们，作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时，有没有想到如果老师不批评我们，那我们能成才吗
就向小树一样，如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时，我们就想老师和我们一样早早的上学，晚晚的下学。每天还为我们讲课，下课时还样我们锻炼体育，不辞辛苦的为我们付出，为的是神魔啊？为的是我们取得好成绩，来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出，理解老师，体谅老师。用实际行动来报答老师。
当老师表扬我们是我们应该继续努力，样老师看到我们更好的自己。勇往直前，为自己树立一个远大的目标，为自己的目标去努力，去拼搏。无论我们是否成功，但我们问心无愧。因为我们努力了，努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好，表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的成绩。
在平时老师把我们当做朋友，在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏，老师都会原谅我们，心平气和的给我们讲道理。一分耕耘，一分收获。我们以前不理解老师，现在的我们理解老师，体谅老师，老师为我们分解苦难，帮住我们走出困境，为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗？
从现在开始，样我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。
我们的老师优秀作文14
最近，学习了吴卲萍老师的事迹，使我深深地感受到了她那“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品格。
其实我们身边也有很多这样的好老师。我们最喜爱的李老师也像吴老师一 样“爱岗敬业、爱生如子”。
李老师是我的启蒙老师，她从一年级一直陪伴我们到六年级。
那时我还是一个年幼无知的孩童，怯生生地走进校园，怀着对校园里一切的憧憬与期待。是她，牵着我的小手，把当时害羞的我领进知识的海洋。从此我就在这知识的海洋中尽情遨游。从原来年幼无知的孩童，到现在成长为有文化知识的少年，并且懂得了怎样做人及做人的道理。
李老师是我们最敬爱的老师；以为她关心同学。
有一次我爸爸没来接我，是李老师把我送回了家。坐在车上，闻着车里好闻的香味，不知不觉就到了家。和李老师说了谢谢、到了再见。不知怎么回事，总觉得李老师送我回家是一种说不出的快乐好荣耀。
还有一次，我们班的胡元宸把硬币吞到了肚子里。李老师顿时心急如焚，中午没有吃饭，就坐车把胡元宸送到医院，确定没有事才算放心。随后的几天李老师不停的询问“硬币还出来了？没事吧？”......。李老师是多么关心同学啊！
李老师是我们最喜爱的老师；因为她有一颗未泯的童心。
课间休息时，李老师经常带着我们做游戏，什么“老鹰捉小鸡”啦，“贴烧饼”啦等等。即使是现在，还是经常和我们一起“跳大绳”。
令我记忆犹新的一次是，李老师带我们全班同学到操场上放风筝。那时，很多同学都是第一次放这个玩意儿，根本不会放。经过李老师的指点，许多同学都开始在一起比赛了！
我们喜欢李老师，因为......
我们喜欢李老师的理由实在太多太多。
吴卲萍老师的事迹使人感动，李老师就是我们身边的吴老师！
所谓“平凡中见真情”，李老师做的每件事都很普通，但正因为这些普通的事，却能够表达出李老师对我们深深的爱。
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我们的老师优秀作文15
老师像辛勤的园丁，培育着我们幼小的树苗；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，就像
我有一个好老师，她是我们三年级的数学老师——胡老师。她中等身材，朝气蓬勃，就像春天早晨的一棵小树。她的头发像黑色的瀑布一样斜垂下来，柔软而迷人，具有一种简单而自然的魅力。她慈祥的眼睛，像夏夜晴空里的星星一样晶莹，像秋水里的小溪一样清澈。
胡的课就像一块磁铁，吸引着我们。我们都喜欢听她的数学课。然而，她有一个更无私的奉献，她把她所有的爱无私地给了我们。我记得那天临近期末考试。胡小姐在给我们上课。突然，一位女老师走出了教室。她焦急地叫道：“胡小姐！胡小姐走到教室门口时，女教师在胡小姐耳边低声说了几句话，便匆匆离开了。胡的脸变白了，身体有些颤抖，但她很快平静下来，继续教我们。这时，教室里非常安静，只有胡先生和蔼温柔的声音在教室里回荡。课后，我们一个接一个地讨论。胡小姐的家人怎么了？下午，我们打听到胡先生的孩子病了，一直在哭。他不想吃东西。胡先生的丈夫抱着孩子直接去了医院。医生检查后，孩子患的是急性肺炎，所以他必须住院。
第二天，我想胡小姐一定不能来。我没料到一进校门就见到胡小姐。她的眼睛深陷下去，她的脸似乎瘦了很多。显然，胡小姐整晚都没睡好，她一直在照顾生病的孩子，但她总是面带微笑，非常聪明。我们都建议胡先生照顾生病的孩子，但她什么也没说，说她不能把我们单独留下。就这样，半个月来，胡先生一直在学校和医院之间奔波，从未请假，也没有迟到过一次。在期末考试中，我们班所有的学生都取得了好成绩，但是胡小姐瘦了很多。
下课后，胡小姐经常把她黑明亮的辫子，踢毽子，跳绳，和我们谈论歌手和谈论新事物当然，当我们有困难在我们的研究中，胡将讨论与我们像一个大姐姐，这将有利于我们很多。
胡先生，您的教诲如春风，滋润着每一位学生的心田。胡老师，您永远是我们的好姐妹，永远是我们的好老师。
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