我的启蒙老师丁春荣作文600字

2021-06-02 关于老师的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的启蒙老师丁春荣作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的启蒙老师丁春荣作文600字1

  母亲是温柔的是伟大的,她是我的启蒙老师。

  在我刚出生时,妈妈就开始了对我的爱。记得小时候,我经常会无端地哭闹,母亲总是会打开录音机,然后母亲便把我抱在她那温暖的怀里,轻轻地随着节奏摇晃,哼唱,这时悠扬的乐曲便流淌出来,像条条清澈甘甜的小溪,滋润我烦乱的心田。慢慢地,慢慢地 ,我的心便平静下来。奇怪啊,我的心中充满了好奇。有一次,我忍不住问母亲,她深情地望着我说:这就是妈妈怀你时经常听的曲子啊,优美音乐可以让人沉静,给人力量,使人在无形中获得心灵的慰藉。哦,原来,母亲在怀孕时就用她对儿女的。爱让我明白,音乐是让人的灵魂栖息的地方。

  每到晚上,我躺在那温暖的被窝中,母亲用那光滑而细腻的手,轻轻的抚摸着我,像三月的和风,使我倍感亲切。就在这时,那甜甜的嗓音又弥漫在屋里了,哦,原来,她开始讲故事了,听:“注意听,现在讲“小马过河”,一天,小马独自去……”在母亲的故事中,我认识了美丽、善良的百雪公主,感受了卖火柴的小女孩的悲惨命运,懂得小马淌过的河水蕴含的深刻道理。

  这熟悉的声音,让我的心比吃发蜜还甜,觉得无比幸福。我完全沉浸在这美妙的故事声中。

  有时母亲还会给我背古诗,“床前明月光,疑是地上霜”。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。“锄禾日当午,汗滴和下土”。

  母亲读得那样抑扬顿挫,娓娓动听,那声音让我领略了一个清澄明净的月光世界,让我欣赏了庐山瀑布的壮观美景,也让我体悟到了粒粒皆辛苦,生活当珍惜的古诗意蕴。妈妈知道我喜欢听故事、古诗,于是每天都深情地为我讲述,这些故事有如春雨点点,滋润着我。

  妈妈,是我的启蒙老师。是母亲用那个个故事滋润着我,为我打开了一扇文学的大门,让我深受启发。母亲是一把金钥匙,为我打开了智慧之门。母亲用她那真挚的爱,为我打开了文学的大门,给我烙下真、善、美的印迹。母亲,我人生的启蒙老师,我爱您,我感谢您!让我领略生活中的美,懂得人生中的理。

我的启蒙老师丁春荣作文600字2

  过得真快,一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们,我就不由自主地想起以前的我,想起丁老师。

  丁老师是我走出幼儿园,踏进校门的位班主任。她给上课时,总是轻声细语、面带笑容,我非常喜欢听她讲课。

  刚踏进校门,和素不相识的同学坐在一起,我调皮好动的本性显现。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍,上课做小动作、说悄悄话。违纪经常被值日生抓到扣分,被任课老师点名批评、罚站。次期中考试也不太理想。

  丁老师从大声训斥过我,也一味的批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、我,向我讲述校规校纪,居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”,让我亲身体验。认识到的危险性。在丁老师的指引下,我学会了上课静静地听、专心的学,学会约束。

  还有一次,我写字拿笔姿势不对,妈妈帮我改了多次。老师知道后,每走到我身边,便会特意看一看。姿势不,便马上手把手的教我。

  在丁老师耐心的培育下,我慢慢的熟悉校规、校纪,渐渐的学节奏。一步步的向前走,渐渐放飞的希望。

  四年转眼了,丁老师也不再教我了。在成长的过程中,或许我会忘记事,忘记天上学,忘记次举手发言,忘记考的个百分,我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象,永远不会抹去。

我的启蒙老师丁春荣作文600字3

  每个人都有自己的启蒙老师,我也有很多启蒙老师,可是谁才能算得上经典的呢?我觉得只有我的外公才配得上这二字。

  我外公个头不高,头发被时光老人给染白了,脸上的皱纹就像花生壳一样。外公小时候因为家里穷,父母去世得早,他只读了小学。可外公教给我的知识却是书本上都学不到的。外公的脾气也很好,即使我犯了错,外公也只是跟我讲道理,从来不发火。

  从我最初的蹒跚学步到认识大自然,还有简单的数数,外公都付出了很多的努力。听妈妈说,外公为了教我走路,每天一吃完早饭,就牵我出去,弯着腰教我怎么走。等我学会走路了,外公的腰也疼了一个月,可外公却对谁都不说,直到后来疼得晚上实在睡不着,我们大家才知道。

  外公教我有他自己的方法,比如教我数数,他不是让我坐在那,而是在我上下楼梯时教我数一到十,就是一个台阶一个台阶地数;等到数的数字大了,外公就带我到外面数花朵,所以我没几日就能数到一百。

  不过我觉得外公教我最多的还是书本以外的东西。外公总是要我自己的事情自己做,而他最常说的一句话就是:要成才必先成人。

  记得我四岁回老家时,外公就要我洗完澡后自己洗衣服。外公先是耐心地教我怎么洗,然后再让我自己洗,等我洗完了,外公又一个劲地夸我。后来我才知道,每次我洗完后,外公又偷偷地帮我重新洗一遍。

  还有去年我钢琴比赛获奖了,当别人都在夸我时,唯有外公点点头,语重心长地对我说:“嗯,不错,不过这只是一个小小的成功,以后的路还长着,千万不能有了这点成绩就沾沾自喜!”幸亏有外公的提醒,不然我还老想着那些夸奖我的话,都有点飘飘然了。

  这样的事情还有很多,我觉得没有人能胜过我的外公,我要对外公说一句:“谢谢您,我的好外公!您是我最好的老师!”

我的启蒙老师丁春荣作文600字4

  虽然我不是一个“小画家”,但今天我想拿起笔画一画我的启蒙老师——“特别”的王老师。你们看象不象呢?

  王老师的声音很“特别”。她大发雷霆时,声音犹如洪钟,吓得我们大气都不敢喘一下,每个人就像老鼠见了猫一样;而她在读课文时,语调甜美、声情并茂且抑扬顿挫,听上去让人感觉心旷神怡,舒服极了;当她表扬我们时,态度亲切和蔼,令人如沐春风。

  王老师的教学方法很“特别”。有时对我们要求很严格,我们在刚刚开始学写汉字时,她就开始培养我们养成一个良好的学习习惯,要求身体离桌子要一拳,眼睛离书本要一尺,手离笔尖要一寸,谁要做不到,肯定得挨批。有时候对我们又很放松,为了帮助小小的我们培养理财观念,曾经在课堂上举办过一个“小小展销会”。不仅仅让我们提前准备交换的物品,自己给物品定价,相互交换或者拿钱购买,还亲自参与到我们的展销会来,购买我们的手工物品呢,那次展销会举办得可热闹了,同学们买得买、卖得卖,小小的课堂里面欢声笑语,可开心,我至今还印象深刻呢!王老师还特别注重培养我们的学习兴趣和方法,她经常会让一些学习成绩好的学生到班上介绍自己的学习经验;还要求我们在平时的学习中积累一些好词佳句,每个同学都要有自己的摘抄本;同时,要求我们广泛阅读各种类型的课外书籍,丰富我们的知识,开阔我们的眼界,现在我们班上诞生了好些“小书迷”呢!

  王老师的育人方法也很“特别”。她从来不只是以学习成绩来判断一个学生的好坏。她要求我们诚实善良,同学之间要团结友爱、乐于助人,要尊敬师长、孝顺父母,更希望我们能快乐的学习。她希望每个同学都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好孩子!

  这就是我的经典启蒙老师,我“特别”的班主任王老师,我非常爱她!

我的启蒙老师丁春荣作文600字5

  在我的学习中有许多的老师,他们都很认真负责,传授给我知识,滋润我的心灵。让我印象最深刻的是我的小学启蒙老师肖老师,是她让我学会了感恩和帮助他人。

  肖老师不仅温柔漂亮,而且是一位有爱心的老师。每年冬天她都会带着学生去市福利院献爱心。还记得那个大雪纷飞的清晨,肖老师和张老师带着我们“小红帽”去了市福利院看望残疾孤儿。我们带了好多零食、布娃娃、衣服。刚开始看着那些残疾孤儿抢零食的样子,我们还有点害怕。肖老师轻声地告诉我们:“他们都是生病了也没有爸爸妈妈的可怜孩子,我们要多多关心、帮助他们。”听了肖老师的话,我们不再害怕了,把带来的娃娃和面包分别送给了他们,很快就和他们一起玩了起来。

  第二年,肖老师带着我们再次去福利院看望孤儿们。看着他们高兴地吃着零食、抱着娃娃,我们心里比吃了蜜还要甜。有个小妹妹不会说话,躺在床上和我们拉着手开心地笑。这次分别时,他们不停地和我们挥手告别,依依不舍。是肖老师让我懂得了给予别人温暖也会让自己快乐。

  记得那两年每到父亲节、母亲节,肖老师都会教我们亲手给爸爸妈妈做礼物,表达我们的感恩之情。转眼我们升入五年级了,肖老师已经有三年没教我们了,但是我们过生日时肖老师都会记得,还会给我们送小礼物,哪怕只是一颗小小的糖果,也能让我们的心甜蜜蜜的。

  这就是我的启蒙老师肖艳老师,她不仅教给我许多知识,还教会我许多做人的道理。现在我也一直喜欢参加公益活动,不管是给留守儿童送温暖,还是去敬老院做义工,我都会积极参加,在帮助他人的同时也能得到快乐。我非常感谢她,等我长大了也想成为像肖老师这样的好老师。

我的启蒙老师丁春荣作文600字6

  我常怀着感激之情,回忆我的启蒙老师——妈妈,是她教导我有爱心,爱祖国,要勤劳勇敢,做一个诚实、善良、有礼貌的人,但妈妈的言行举止深深地印在我心中。

  记得第一次接触到书时,就是《古诗80首》,在我上幼儿园是,我已经会背很多古诗,认识很多字了,那时妈妈一个字一个字给我指着读,后来改成由我自己指着妈妈读,我指到哪,妈妈就读到哪,这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起,讲成故事给小朋友和老师听。

  我非常喜欢唱歌,但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习,风里来雨里去,妈妈陪着我直到现在,上课时妈妈总是记笔记,回到家里总有半小时的练歌时间,妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样,在“20xx年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖,当我拿着奖杯和证书,走到妈妈面前时,她也是泪流满面,我知道这小小的成绩是和妈妈分不开的,她的泪水深深地流到我的心里。

  每逢过节,妈妈总是带我去孤儿院和养老院,为那些孤儿和老人表演节目,培养我要有一颗爱心。

  很快迎来了小学生活,我时刻记得妈妈的话,她告诉我,学习要自觉自愿,老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督,可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级,但是我早已有了一颗踏实稳定的学习态度。这些都和妈妈离不开的。

  在一个人什么都不懂的时候,他就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,有欢笑,有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖,在属于我的这张纸上,我对妈妈的记忆永远长存,在启蒙老师——妈妈的指导下,我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。

我的启蒙老师丁春荣作文600字7

  任老师是我的启蒙老师。从一年级起,她就开始教我们知识,和我们最亲近了。任老师个子中等,身材匀称,皮肤白皙,长得眉清目秀。有一头乌黑的卷发,有时扎着一条马尾辫,有时梳着一个公主头,上面经常夹着一个花形的发夹。最有特色的,就是她的眼睛了,当我们有进步时,她笑得眼睛变成了一个弯月亮,可当我们犯错误时,她气得美眉都变成了10点10分了,眉间都有个淡淡的“川”字了。鼻子挺挺的,连美容院都整不到那么好看呢!她的嗓子虽然在课上讲课时很响亮,但还是有一些哑的,所以任老师经常随身都带着一个保温杯,据说,里面泡的是一种叫“麦冬”的茶,可以治喉咙痛,为了让我们听她讲课时听得更清楚。

  任老师是个多才多艺的老师。她写的字就像打印出来的一样,好看极了!她还会跳舞呢!记得去年在人民大会堂里举行的新年音乐会上,她和其他老师为我们表演了新疆舞《掀起你的盖头来》。当欢快的音乐响起时,一群老师迈着轻盈的脚步上场了。只见她们时而跳跃,时而旋转。眼尖的同学早就发现了任老师,只见她面带微笑,身穿红色的新疆裙,头戴上面插着几根羽毛的新疆帽,像一朵红色的玫瑰花。看着这优美的舞姿,我仿佛进入了新疆的大草原,看到牛羊在悠闲地吃着草,骏马在无边无际的草原上奔驰……直到一阵雷鸣般的掌声把我从幻境中带回了现实中。呀,一场舞跳完了,我也赶紧为她们鼓掌。任老师对工作很负责任,从不让一个同学掉队。有一次,我的作文重写了好几遍,仍然不过关。眼看快要放学了,我急得汗都要出来了。这时,任老师走到我面前,对我说:“你别急了,一时半会儿也写不好的,不如今天留下来,我再指导指导你。”等她把同学放清后,走到我面前,再一次耐心地给我讲解写作的方法。后来我似乎学到了一点写作的窍门了,不一会儿就写好了。老师让我把写的内容读一遍,发现不通顺的地方再改一改。通过这次辅导,让我觉得写作一点也不难了。

  听了我的介绍,你们想做这个老师的学生吗?

我的启蒙老师丁春荣作文600字8

  叩开我写作之门的启蒙老师是我们的张老师。她今年大约30岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里饱含着张老师对学生的关爱,那双明亮的眼睛炯炯有神,是“火眼金睛”,任何一点小错误都瞒不住她。

  回忆三年级的时候,我前几次写作文,写得不好,所以我并不喜欢写作,而写出来的东西也总是啰唆,语无伦次,这使我在考场上无地自容。我的弱点还是被张老师的“火眼金睛”发现了,于是她把我叫到办公室。张老师那双炯炯有神的眼睛,突然变得无比温柔,好像会说话似的,她温和地说道:“你是因为写不好作文才讨厌写作的对吗?”我羞红了脸,低下了头,张老师看见了,并没有责怪我,而是更加温柔地对我说:“想要写好,就得多看多写,可是看书不能囫囵吞枣,这是永远也悟不了里面的知识的,那写作就永远都是那样的啰唆,语无伦次。”我听了老师的话,脸更红了,平时我看书都是看一遍就过,好看就看,根本就没有去悟过里面的知识,于是,我每天都把书看几遍,画出好词好句,把这些句子运用到作文上,也总是回去尝试写各种不同的文章。张老师则每次详细地给我批改作文,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平也有了明显的提高。 有一次,我写的作文被来老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声和羡慕的眼光。这么一来。我写作的信心就更大了。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章不再是夹生饭了。还有一次,老师试着把我的一篇作文拿去参加县里的作文比赛,没想到得了个银奖。老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我的作文连连获奖,现在,写作成了我无法割舍的爱好。

  我像一个不会走路的小孩儿,是张老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能考出更好的成绩,写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

我的启蒙老师丁春荣作文600字9

  我的经典启蒙老师—逯老师去年秋天,在一个收获的季节,我很荣幸走入小学校园成为了一(3)班的一员。

  进入教室后,一个身材娇小、面容秀美、笑容甜甜的“大姐姐”——逯老师成了我们的班主任。从此逯老师陪伴我们开始了美好的小学时光。刚入学,老师看到很多孩子的字写的歪歪扭扭,告诉我们:字是门面,从写字上能看出每个人的性格。然后开始在课堂上重点强调字的组成、结构、起笔、顿笔等写字的要领。开始大家不太接受老师的严格要求,一次看到同年级其他班小朋友的字我才发现:我们的字非常工整、规范。于是心理默默地欣喜:庆幸自己遇到了一位好老师。逯老师是一个既严格又仁爱的好老师。

  一次,因为孩子们不注意课堂纪律,老师忿忿地说:如果你们再这样,我就不教你们了!老师刚说完,大半孩子都哭了起来。老师急忙安慰我们:不哭了啊,老师不走!老师会为了同学们的不认真听讲而“大动干戈”,也会为了每一个孩子的进步而激动不已。最近,学校召开以“红色”为主题的中队会,会前老师精心组织、策划、排练。老师牺牲了自己的休息时间,帮我们查资料、背主持稿、熟悉台词、练习快板,平时不会唱歌的老师也教我们唱起了“让我们荡起双桨”…中队会评选结果出来了,我们班被评为优秀中队!

  这一切都是老师辛勤耕耘的结果,祝贺老师!祝贺我们班!!老师为了我们,毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识。老师的.爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,我们听话,我们永远爱您!!!

我的启蒙老师丁春荣作文600字10

敬爱的张老师:

  您好!

  在一个月后我们马上就要分开了,彼此之间肯定有一些不舍。六年来您对我的关心让我记忆犹新……我也在您的培养下从一个懵懂的女孩到一个稍有成就的女孩。您每次在我的评语中写到“勤奋的女孩愿你采到甜蜜的果实”、“你的成绩在稳中有开,继续努力哦!”,正是这一句句甜蜜的话语激励了我,使我对学习充满了乐趣……

  也许这件事您不记得了,但是我还历历在目。就在我四年级的时候,有一次语文考试,阅读中有一道题,题中我提到了“同心协力”这个词,可是我在考试中这个词写错了,错的很离谱。当考卷发下来时,我大吃一惊竟然为了这一个扣掉了一分而和95分失之交臂,懊悔的了很长时间……考试卷订正的时候就没有用这个词,而换成了“同心同德”,张老师看了之后,语重心长地对我说:“林茜,遇到问题可不能逃避啊!这样会使你永远和理想的成绩差一截啊!”听歌了张老师的话,我回到了自己的位子上静静地想了一想,觉得十分有道理,顿时心中轻松了很多啊!这句“遇到问题可不能躲避”一直萦绕在我的耳边,鞭策这我。

  还有五年级下学期,我光荣地成为了学校的“两操评分员”,我们班好多女生都投来了羡慕的眼光。是我觉得自豪无比,有这个光荣的称号,功劳都归功于我心目中最好的老师——张老师。如果当时张老师没有给我锻炼机会,那么我就没有今天的成就……每一次看到张老师对我投来充满期望的目光,我总是暗暗下定决心,一定要以自己的真实行动来回报张老师!

  张老师,谢谢您给我的关爱;谢谢您给我的那充满期望的目光;谢谢您给我运动场上的加油声;谢谢您在我失落的时候给我鼓舞……这些都牢牢地记在我的心中,最后让我由衷的祝福您!!我永远也不会忘记我的启蒙老师!

我的启蒙老师丁春荣作文600字11

  他没有托尔斯泰那副多毛的脸庞,让人难以看清他的内心世界。也没有大文豪鲁迅那浓密黑亮的一字须,透出坚毅决绝的意志。他的相貌并不是很出众,更多的是“老土”。这就是我的启蒙老师。

  他大概五十来岁吧,略似长方形的脸庞,呈现出一种古铜板色,额头上交叉的皱纹,总会给他添加几分苍老。初次见面,未给我留下太深刻的印象。

  今天是他为我们上的第一堂课。后面几个小喵子不知为何作笑,大概是他的服装吧!一身朴素的大宽衣,头上还顶着一顶旧时的军帽。这对于后面的“富家子弟”来说,实为滑稽可笑……

  “谁在嘻嘻作笑!”语言之中透露出一种严肃的气息。大家似乎因为条件反射,整个教室变得鸦雀无声了。想必他知道那几个因何作笑。当课上到一半时,他讲了一些题外话:“中国人是很有眼见的。有些人总会选择一些漂亮的服装进行搭配,目的无非就是为了夺人眼球,为自己披上一件名为‘面子’的衣服罢了。在我看来,一个人真正的美是体现在内在的,而并非外表的华丽!”话一说完,“富家子弟”们似乎意识到自己的错误,惭愧地低下了头。他的这番话让我对他有了较深的印象。

  下午的小测开始了。我对自己并不是很自信,于是做起了小抄,只想蒙混过关。小抄刚拿出,老师已悄无声息地站在我的身旁。我害怕极了,心跳个不停,不知道老师会对我作出怎样的惩罚。老师并没有当众揭穿我,他看了我一眼,皱起了眉头。

  一下课,我便去找老师认错。虽说忐忑不安,但我还是去了。老师似乎知道我会来,竟然早早地腾出一张空椅子,叫我坐了下来。我感到十分纳闷。他说:“小展,人在做一件事时,总要做出自己的选择。这选择可能是对的,也可能是错的。但是只要你做了选择,总要付起责任来。人总会犯错误,但错误是可以尽量避免的。你要时刻地提醒自己,做对的事!你是个聪明的孩子,相信你一定会做到!”说完,我眼里闪着泪光,我对老师说:“老师,我错了……”

  这就是我的启蒙老师,朴素而让人敬爱的老师!

我的启蒙老师丁春荣作文600字12

  人们常说“父母是孩子的第一任老师!”而我的启蒙老师就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的,大大的鼻子上架着一副眼镜,一付“老学究”的样子!妈妈说,我最先会说的两个字是“爸爸”,当时爸爸为此高兴极了!可是后来发现了,这不是什么好事儿,因为从那以后,我无论干什么事情都喊爸爸,喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。

  也正是因为这样,爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”!

  为了培养我的语言能力,爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事,时间一长,当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候,他就不讲了,听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时,他就随口就编,比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》,爸爸就会讲:“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编,经常俩个人讲老半天,还哈哈大笑。妈妈说再这样下去,我长大的工作应该不用愁,可以去当“胡编辑”了。

  为了培养我的运动能力,爸爸带我去“体验”运动器械,他不像妈妈那样怕我受伤,很少让我去碰那些“铁家伙”,而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后,就站到一边,看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢!如:爸爸带我上街,会教我认识路边牌匾上的字;还到公园里看动物、大自然里看植物;上鱼市看鱼、鸟市看鸟;上菜市场认各种蔬菜和水果。

  现在,无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙,都会成为我一生中最宝贵的财富!

我的启蒙老师丁春荣作文600字13

  我上小学的第一位数学老师——梁中华老师,就是我们启蒙老师。

  她的个子很高,身材很苗条。鼻梁上架着一副红色眼镜,非常有学问。梁老师很喜欢笑,脸上总是笑眯眯的,很容易让人亲近的样子。她喜欢把自己打扮得很时尚,衣服在我们眼里都很漂亮。她最大的特点就是头发一年到头都是卷发。

  我们老师对我们很关心。记得一天中午,我班有一位同学玩双杆,不小心从上面摔下来了,头摔破了。老师看见了,非常着急,扶着这位同学去了医务室,校医给包扎,他疼得直叫,老师就在身边一直安慰他。随后,老师给他的家长打电话,家长知道了,非常感谢老师。

  我的老师有慈祥的一面,也有严厉的一面。

  记得有一次,老师让我们做一张卷子,我由于心不在焉,马马虎虎,没有认真对待,结果成绩出来了,我考了69分。老师一看,我考这么差,非常着急,把我叫道了身边,耐心细致地为我讲解了错误的试题。刚开始我非常害怕,听了老师的讲解,我的心平静下来,我感觉我的老师真好。从那以后,我努力学习数学,到了期末,我的数学成绩是94。5分,老师看着我满意地笑了。

  梁老师不仅在生活和学习上帮助我,而且讲课特别形象生动。

  记得有一天,老师让准备几个圆,我不明白干什么用。第二天,老师讲数学广角时,用了这几个圆,老师把这几个圆当成几个“饼”,来算一算烙这几个“饼”最少用多少分钟。只见这几个“饼”在黑板上一会拿下来,一会粘上去,一会翻过去,真好玩。一节课下来,我们感觉既轻松又快乐,并且还学到了知识。

  我爱我的启蒙老师,希望在您的教育下我们能茁壮成长,成为社会有用的人。

我的启蒙老师丁春荣作文600字14

  我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们。是她们,在我童稚的心灵里播下美好的种子。以前在私立实小四(一)班的时候,我们班有一位数学老师余老师,至今她还令我思念。(这个老师是从外地来的,从口音都听得出来,所以,我们同学经常忽视她的存在。以为她是外地人,就好欺负一些。)每天放学之后,别的老师都会一如既往的给我们布置一大堆的作业,而余老师只给我们布置几道计算题就行了。她还经常说:“在学校里学好了,回家就没有作业。”别看这个余老师布置作业很少,在平常的时候可是“心狠手辣”。

  余老师有一个对付我们的“秘密武器”——揪耳朵。有一次午自习,我们正在看书,余老师给我们布置了一些应用题和计算题(小学四年级的,平常余老师不怎么的给我们布置作业,而那天却布置的作业比以往多得多,因为那天中午是期末考试的中午,下午就要考数学了)那些题都很简单,做起来很简单。我做的很快,就立刻拿给余老师看了,余老师拿着红笔正在改我所做的题,突然在一道思考题上停了下来,说:“谢安然,这一道题你怎么还会做错?这道题我还给你讲过了,你都能做错!你是不是看我平常没有揪你的耳朵啊!我今天就让你记住了!

  ”余老师一边说我,一边揪我的耳朵。全班同学的耳朵都被余老师揪过,就我没有。无论如何,你范了错就揪你的耳朵,无论是成绩好的也好,是成绩差的也好,都被救过耳朵了!顿时,有一种火辣辣的滋味,是那么痛。我听完老师的话之后,回去又验算了一遍,那道题的确做错了,我自己在旁边改了许多遍,那道题我从此就记住了。在期末考试的时候,偏偏出了与那道题题型很相似,好多同学都做错了。

  到了那试卷的时候,我真想不到,我竟然考了满分,其他的同学差不多都错在了这一题。余老师是我的启蒙老师,在我以后的学习中,可能会有许多个“余老师”,我一定要以我的成绩来报达我的那些启蒙老师!!

我的启蒙老师丁春荣作文600字15

  老师是伟大的,老师把他们所有的知识都传授给我们,老师呕心沥血的教导我们,有些老师甚至献出了自己的生命,来拯救一个调皮、不听话的学生。老师都是伟大的。

  在我八岁那年,我高高兴兴的进入了学校的大门,韩老师是您微笑的把我迎进了教室。

  韩老师她不胖不瘦,头发有些花白,额头上有几道皱纹,戴着一副老花镜,慈祥的目光从镜片后射过来,微笑着看我们。

  韩老师她虽已年过半百,但在她的课堂上上课,从来也感觉不到她是一位老教师。她上每一堂课都精神都抖擞,挺直着脊背。

  在上韩老师第一节语文课时,大家都认为老教师一大半都是非常严肃的,韩老师肯定也不例外。可大家万万没有想到的是,韩老师整一节可都保持着微笑,那布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花,眼里闪过一种我从未见过的光彩。

  有一天,我早早的来到了学校,走过韩老师办公室的时候,看见一位头发花白的老师正伏案备课。她时而冥思苦想、时而奋笔疾书、时而双眉紧皱、时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发,辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹,昼夜备课,使她那深潭般的眼睛深深的陷了下去,她那神情专注的样子,多像一个小学生在演算习题啊!这就是我们敬爱的韩老师。

  韩老师那眼睛好象会说话似的,简直取代了嘴,当你做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神看你好一会儿,直到你低下了头承认了错误为止,当你做了令她高兴的好事时,她便会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好象是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀,你也会羞的低下头来。

  我在韩老师门下受业两年,看到上千次老师对我微笑,看到上千次韩老师用含笑的眼光看我,让我对学习、读书产生了更浓厚的兴趣!

  最后,我要说:“韩老师,您真是一位好教师。”

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