周老师1
今天是一个伟大的日子——刘老师打破了世界纪录：30秒环游地球。
这到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前……
刘老师哼着小曲，走在乡间的小路上，还边走边自拍。不知不觉间，刘老师走上了一道田埂，他定睛一看：咦，田埂上站着一头牛，这可怎么过去呢?
这头牛又大又肥，悠闲地吃着路边的青草，沐浴在明媚的阳光下，好不快活!
刘老师走上前去，对牛行了一个抱拳礼，笑得脸上都是皱纹褶子。他对牛说：“牛兄，可否劳驾您让个路，让小生通过一下?”
那头牛瞟了一眼刘老师，摇了摇它巨大的头，心想：这人是谁呀，说的我半个字也听不懂，不会是火星人吧?于是它歪过头去长叫一声：“哞——”
刘老师见牛丝毫不理会自己，他暴跳如雷，指着牛的大鼻子骂道：“臭牛，你真是太过分了，真是老虎不发威，当我是病猫啊!今天我就让你见识一下我们老刘家祖传的降牛十八掌!”
这回牛可听懂了，它也来气了，它走近刘老师，低下头来，露出了它那超级巨大的角，鼻孔里吭呲吭呲地喷着气，把刘老师吓得退后了几大步。
刘老师冲上前去，抓着它的角，翻身上马，不，翻身上牛，紧紧抓着牛身上的毛，大喊一声：“驾——”
牛此时心想：今天我不把你甩飞我就不是一头好牛!于是牛带着背上的刘老师，跳跃、飞奔、转圈，你如果此时路过一定会看到：一头牛驮着刘老师在“旋转、跳跃”，就像是在跳舞。
此时的刘老师骑牛难下，吓得脸色发白，他大声喊着：“牛大哥，不，牛大爷，你放我下来吧，我求求你了，我上有老下有小，您网开一面啊!”
可这时的牛已经进入了疯狂的状态，哪里还听得见，它不停地打转，喷气，双眼通红，不愿停下。
突然，刘老师双手一松，便飞了出去，接着便是你所看到的。
刘老师飞啊，飞啊，环绕了地球一圈。30秒后他又遇见了那头牛。
周老师2
你猜一猜我最尊敬的人是谁？你肯定想上三天三夜都猜不对。不是教数学的尹老师，不是教英语的钟老师，也不是教音乐的黄老师，而是教语文的周老师。
周老师是一位让人猜不透的老师。有时对我们和蔼可亲的，像一个朋友亲密。有时却对我们很严厉，我们都很害怕她。但是，我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。
有一天，天下了很大的雪，操场上盖上了厚厚的一层白雪，好像地上铺上了厚厚的白地毯。我们还像从前那样来到学校，发现周老师比我们来得还早，正在我们的卫生区域护铲雪。当时，我感动极了！。心想，我一定要用优异的成绩来报答周老师，同时，我也应该多多帮助老师，做一些力所能及的小事。”
还有一次，因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐，我准备来弹琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地给我爸爸打电话，爸爸说他马上来送琵琶。因为是冬天，我就站出去等，等了好长一段时间，爸爸才把琵琶送过来。那时，我的手快要冻僵了。等我回到广播室，周老师看见我的手快冻僵了，就用她的手给我捂手，而且还用脸给我加热，这样，才把我的手捂热了一点，保证了表演顺利进行下去。虽然老师只捂热了我的手，但我却觉得老师捂热的是我的心。
周老师有一颗如慈母一般的心，陪伴我们成长，陪伴我们圆满度过一年又一年。几年后，我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。如果将来我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师，教我们语文的周老师。
周老师，就是我最尊敬的人。
周老师3
我有一位至今难忘的老师，是我三年级的奥数赵老师。赵老师个子高高的，身材很瘦，有着一张瓜子脸，双眼炯炯有神。赵老师讲起课来很搞笑，课下和我们聊天、讲笑话，但要是课上有人不认真听讲，则会非常严厉地批评他。
有一次，我在上课时玩尺子被赵老师发现了，赵老师的脸突然沉了下来，缓缓地向我走来，但我玩得正高兴，并没有察觉到。旁边的同学轻轻地捅了捅我，低声说：“别玩了！”我满不在乎地回答：“怕什么！老师不会发现的。”那个同学看见老师快走到眼前了，就低下脑袋不再说话什么了。我依然没有察觉。好多的同学都用惊奇的眼光看着我。教室一下子静悄悄地，我忽然意识到有什么事情发生。我恐慌着，慢慢地抬起头，看见赵老师已站在我的桌前，正用严厉的目光盯着我。我想：这下子可坏了！要挨批评了。谁想，赵老师摸了摸我的头，温和地说：“难道我今天的课程沉闷，不够搞笑，都让你玩起来了？”我得脸刷得一下子火辣辣地，不知所措，心里充满了自责。我挺直了腰身，心无旁骛地上完了接下来的课。不知为什么，老师用的这招，作用挺大的，从此以后，我再也没有上课玩过东西。
有一次，我生病了，没有去上课。第二天课后，赵老师主动地为我补课，时不时地问我听懂了吗。看着赵老师，一阵阵暖意涌在我的心头。
赵老师就是这样一个有时严厉，有时幽默的老师，让我们琢磨不透。但是，我非常喜欢这位老师，因为他教会我许多知识，带给我许多快乐。赵老师改变了我的学习态度，是我至今难忘的老师。
周老师4
我有一位好老师，她的名字叫周洁，她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她长得很漂亮，也很幽默，同学们都很喜欢她。
周老师上课很与众不同，她不仅仅教我们课本上的知识，还用开玩笑的方式让大家记住课本上的知识。记得有一次，周老师让我们模仿书上“特别好吃的饺子，饺子特别好吃”造句。周老师先给我们举了个例子“爱插嘴的小马，小马特别爱插嘴”，小马是我们班上平时爱插嘴的同学马绍秦，大家一听都笑的前仰后翻，觉得老师的例子特别生动、形象。受到了老师的启发，同学们都跃跃欲试。周老师的幽默总是能激发我们的学习兴趣，每次上课的时间都过得很快，我最喜欢上语文课！
周老师还用自己的行动让我们知道集体的重要性，让我们知道什么是集体荣誉感。每次学校活动，周老师都特别重视。记得有一次植树节活动，有一个拔河比赛的项目，我们先赢了一场。第二场需要老师参加，周老师当时生病了，但是她毫不犹豫的站在第一个，我们每个人都卯足了劲，用尽了最大的力气，虽然最后我们没有赢，但是当时周老师在我们的眼里和平时瘦瘦的周老师不同，感觉特别有力量，我在心底里暗暗下了决心，以后一定要为班级争光。
周老师，您用自己的行动告诉我们什么是爱，您的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜，有了您，世界才更美好，因为有了您，我们的童年才如此多彩。
周老师，我爱你！
周老师5
跨进六年级，唯一的变化就是科学老师变成了老周，绰号周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿，是因为他上每一节课都会，不间断地“嘿嘿嘿”。
第一天的第一节科学课，铃声一响，一个头圆眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒实验工具，胳膊上夹着一小叠教科书，另一只手端着一只玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地将脚迈进教室，全班鸦雀无声，34双眼睛都盯着老师的一举一动。老师在讲台上把东西摆来摆去。教室里依旧很安静，大家大气都不敢出，气氛好尴尬，空气跟停止了一样。不知谁说了一声“好尴尬啊”，大家立刻装了起来。
见这情景，老师拿起粉笔，立马转过身，在黑板上用歪歪扭扭，一会儿大一会儿小的字写下“周崇华”三个字。接着，周老师慢吞吞地喝了一口水，指着黑板上的“杰作”，说：“这是我的大名，嘿嘿嘿”。引得大家哄堂大笑。
然后，老师拿着座位表，依次认识了34位同学，不过，这认识得太6了。有一位叫许豪的，老师读：“许hǎo是哪位？”“哈哈哈，许好（hǎo）！”大家又一次笑翻了，“老师，是许——豪！”陈柯宇喊到。“许豪嘿嘿嘿！”这一次，老周捂着嘴，眯着本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了讲台。
老周虽然上课幽默，但认真的时候却一丝不苟，十分严谨。记得有一次讲试卷，一个地方老师不是很确定，下课后，老师到处问，到处查，在铃声响之前一秒，进来跟我们讲正确答案。
我永远不会忘记，在我的小学生涯中，有这样一位幽默，有时严肃认真的老师，他的名字叫周崇华，绰号叫周嘿嘿。
周老师6
过几天就要到我期盼已久的开学典礼了。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，我考了九十八分已经很不错了，您却说一般。从那时起，我就知道这学期上语文课时不能自由散漫了。上第一节课时，您的声音是那么温柔，跟我想象的根本有天壤之别。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮像是你飘柔的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇。
一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。一直以来我都非常庆幸能够遇上像江老师、谢老师这样的好老师，现在又遇上了您，您对我的支持和信任，让我真的很感激。从上一年级开始，妈妈就经常教育我，父母塑造的是我的身体，但老师传授的是知识，塑造的是我的灵魂，所以一定要尊敬老师。我也一直这样做。
您只教了我一年的语文，讲课却非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。
谢谢您以温暖的双手抚育我们成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您用自己美好的青春为我们搭建好飞翔的平台，您用自己的爱把我们培养成栋梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口。
周老师7
周老师是我的写作老师。为了报答他，我要给他画张像。
周老师的穿戴十分朴素。他穿着一件有些陈旧的T恤，中间是黑色的，两旁的袖子是橘黄色的，颇像两个橘子。两只袖子各有三条线，从上延伸到下面的袖口，中间一根是黑色的，像一条乌黑的带子。两边的线是白色的，像绵延着的雪地。周老师的裤子远看是灰色的，近看有许多雪白的和黑色掺杂在一起的线条，组成了一个个图案，十分潮流。周老师一般穿着蓝白相间的运动鞋，能看出上面有“阿迪达斯”的黑色字母；鞋底是米黄色的，上面还有五颜六色的图案。
周老师的脸部十分出众。他的脸上边是圆圆的，下边的下巴稍微突出了一点，既像瓜子脸，又像圆脸，是我见过的唯一有两种脸型的老师。他有时板着脸，额头上便露出了清晰可见的长长的皱纹；有时又笑眯眯的，显得和蔼可亲，仿佛又回到了四十多岁的健壮的时候。周老师有着严重的亢头，只有两旁还有些许雪白的短发，越是往中间颜色越黑。他的眉毛像桥洞一样弯弯的，中间比两旁高一些，像是梧桐树的叶子，颜色黑黑的。他的眼睛圆溜溜的，是单眼皮。眼球中有许多血丝，红红的，看上十分疲劳。一颗黑黑的圆珠子被仿佛是一艘小船的眼球衬托着，亮晶晶的。眼珠里颜色更深，看上去像一个旋涡。他的鼻梁高高的，鼻子向上翘起，鼻孔大的，能容下几颗小珠子。他的嘴巴大大的，嘴唇是火红的，里面能容下许多食物。耳朵大大的，耳垂长长的，像一个忠实的和尚的耳朵。
周老师看起来高大，威武，身材却不胖不瘦，他是我见过是独特的老师。
周老师8
你们知道吗?我有一个多么体贴、关心我的老师,她就是令我十分敬佩的周老师。她每天教着我们这班“猴子”，就等于背着一个沉重的包袱，令到她的生活变得繁忙。她的每一滴汗水，都可以体现出她的辛勤劳累；她的每一次上课，都可以体现出她的认真；她的每一次批改作业，都可以体现出她的负责。
我还记得，周老师常常叮嘱我们学好数学。她还经常对我们说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”所以我从此铭记在心，我不知不觉地也喜欢上了数学。有一次，她用下午的时间给我们测验，而我却糊里糊涂地考砸了，平时能上90分的我，突然间掉了下来，变成69分了。当试卷一发下来，好像有一块很沉重的石头往我心里砸去，好像怎样也搬不开这块心头大石，还有七八个同学围了过来，那就使我更难堪了，然后泪珠一串串地不断往下掉，头沉得更低了，就在这时候，我就像一只在冰天雪地里冻僵的小蚂蚁，真是雪上加霜啊！而周老师就像一把燃烧得正热烈的大火包围着我，使我温暖，真是雪中送炭啊，她用那温柔的语气安慰我：“男子汉大丈夫，哭什么，跌倒了，要爬起来。”这时候泪水已经湿润我的脸蛋，我把泪珠用衣袖一擦，下定决心，要超越自我，成为一个有用的人。
我也即将要离开母校了，将要踏入中学大门，我真的不舍得周老师啊，到了新环境，我还会遇到这样的.老师吗？总之我觉得周老师是世界上最体贴、最温柔、最优秀的数学老师啊！
周老师9
我的数学老师姓周，所以我们都叫她周老师。
周老师，每天早上六点从家出发，六点半到学校，从到学校的那一刻开始，她就开始了她一天的工作。每天近12个小时的工作量，有时为了一些学生，还把她的学生留下慢慢的开导，让她的学生不再会触犯一些不好的事情。
周老师，你的敬岗敬业我们都看在眼里，记在心里。中午的时候，为了让我们打起精神，还时不时的开一些玩笑，使我们清醒了意识，因为你可以感受到我们做学生的也很累。
作为七（1）班的班主任的周老师，在教学上对每个学生都尽心尽力，将她所有可以做到都转换成行动来证明“我不会偏袒任何一个学生，也绝不会放弃任何一个学生。”这句话。就算是成绩再不好的学生她也不嫌弃。抱着想方设法让他们哪怕只懂了一道题也好的想法，把一切不怎么可能的变成可能。周老师做到了所有老师该做到的一切！
有时好像周老师太敬业了，所以有好多学生都有些厌烦她了，但她还是一如既往地敬岗敬业。
课上，如果有回答不出问题的学生，她都会放下她的进度，为的是努力让每个学生都听懂。
她，曾经在我们班说过一次又一次：“你们到底要不要上数学课了？”但是又一次又一次的“违背”了“明天数学课我不来上了，你们自习吧。”这句话。一次又一次的宽容我们所有犯下的错误，这就是周老师。
周老师，一个普通得不能再普通的老师，却让我们学生都佩服的老师，用行动证明了一切的——周颜萍老师。
周老师10
时光如梭，岁月如流。周老师一个月的实习期慢慢过去了。
还记得周老师第一次来我们班的时候，同学们好奇的议论着。而周老师却非常淡定的在黑板上写上了他的名字——周铖，然后笑着对我们说：“我是你们的实习老师，在这期间，我们互相学习。”
下课的时候，一群女生围在周老师身旁问来问去的，而周老师也只是不厌其烦的一一回答。
后来没多久，运动会到了。
周老师作为裁判自然要平等对待每一个学生，而我们班的同学却说老师偏心三班，周老师就算有十张嘴都说不清，同学们把老师堵得滴水不漏，周老师表情很尴尬，但大家却都没有注意，只顾着自己的感受。就算如此，周老师还是坚持着公平这个准则。
再后来，我们和周老师越来越熟悉。但是却发生了一件不愉快的事。
那是周老师第一次给我们上课，俗话说柿子专挑软的捏，整节课都闹哄哄的，而周老师讲话声音本来就小，没有几个人认真听课。聊天的聊天，看课外书的看课外书，没有人关注周老师的课堂。期间，很多同学出来维持秩序，但是效果却不大。我看到讲台上的周老师两脸通红，讲话的时候甚至有些颤抖，这个场景和黄老师那时多么像！我拍了拍我身边的人，让他们看看讲台上的周老师，虽然还是有些人在讲话，但大部分人都闭上了嘴。周老师的表情一下子轻松了许多。
就在这个星期一，周老师告诉我们，他要走了。犹如晴天霹雳一般，教室里一下炸了锅。我的心里有些难受，毕竟是和我们在一起一个多月的人，怎会一点感情都没有。
星期五到了，最后一节课的时候大家的心情都很沉重，不少女孩子哭了。在收到周老师给我的明信片的时候，我的眼泪啪嗒啪嗒就落了下来。周老师在和其他同学们聊天，我看见他的眼睛也红红的，不知是因为疲惫还是伤心。
再见了，周老师。希望我们有缘再见。
周老师11
xxx老师，您大概很惊讶我会给您写这封信吧，你仔细读读里面的内容！
五年级期末那阶段，我常常惹您生气，但我想告诉您，这些错都不是我干的，你真的错怪我了，我知道，那些天我说的您一句都没听进去，为什么呢，我成绩中等，难道就因为他们成绩高，您就要排斥我，把责任推到我头上来吗？
一天早上，我来晚了，一个差生也来晚了，我们俩几乎同时出现在门口，您就质疑了，“你们是不是在一起玩了！”我听了很难过，为什么总是这样怀疑我呢，我为什么要跟他在一起，说心里话，要不是您是老师，我就已经跟您吵了起来了！
自然课下课，我便被您连踹带骂地叫到办公室去了，您问我，“手机是不是你拿的？”我二丈摸不着头脑，什么手机，什么我拿的，老师怎么能这样冤枉我呢？只是老师您说：“在不交代，我就请你家长来一趟！”这时我愤怒了，但一会就冷静了下来，讽刺的说：“要是我没拿呢，反正那有摄像头，记载的一清二楚，要不要去看看啊！要是我真拿了，我在广播操时向全校师生对你说对不起，要是我没拿，那你也得在全校师生面前向我道歉！！！行吗？”你似乎意识到了事情的严重性，后来我才知道，原来是一个好学生拿的，老师为了包庇他，就拿我来充数，就凭这一点，我恨您！为什么能这样包庇成绩好的同学，为什么为什么，我真想向校长控告你的“罪行”但先到你是教我的老师，对我有恩，所以我在校长办公室门口徘徊了一阵，走了！
我希望你能不在包庇，做一位好老师！
周老师12
时光荏苒，周老师你还好吗？
周老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
周老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
周老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
周老师，我想对你说：如果没有你的宽恕和宽容（包容），或许我不会那么大胆；如果没有你，或许我就不会反抗那些欺负我的男生；如果没有你，或许就没有我小学三年的的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
周老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
最后，老师，我要对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
周老师13
我们班的周老师被同门称为“变脸大王”，能瞬间变脸。
有一次语文考试只有5个人在90分以下，剩下的都是高分，周老师兴高采烈地走进教室，眉毛弯成月牙儿，眼睛眯成一条缝，还不到一颗米的厚度。鼻子像湖面一样平缓的出气。嘴巴扬了起来变成弧度，变成了小香蕉，小酒窝微微凹下，显得一脸甜蜜。
一天早上，周老师走了进来，说把试卷拧破了。眉毛像利剑一样竖着，眼睛瞪得像铜铃，眼里又是火焰又是闪电的，鼻子喷着气，像一头发怒的公牛一样，嘴巴被牙齿咬着，好像要咬破来。脸红通通的像西瓜里的红肉。耳朵红的发热，脖子都暴出了青筋。
周老师垂头丧气地走进教室，无力的说了一声：“读书课文！”他眉毛拧成一团，鼻子红彤彤的的像一个小的烧红的碳，嘴向下弯曲，眼睛黯然失色，像一颗掉进沙子里的夜明珠，在晚上发出点点光亮。她眼泪朦胧，一哭起来好像有一大摊泪水，我问老师为什么哭，周老师吞吞吐吐的说：“我的儿子生病住院了。”我们鼓励老师别伤心，老师这才停止哭声。
老师今天乐得像一朵盛开的花，笑得眼睛都没影了，嘴巴都咧到耳根子了，露出洁白亮丽的牙齿，每一颗牙齿都像脸一样快乐。原来我们班成为了年段第一的称号，并加了十分，这说明“文明班级”的称号也是我们的啦！在说这次语文考试有8个满分，全进90以上，你说高不高兴。
这就是我们的“变脸大王”周老师的喜怒哀乐。
周老师14
开学的第一天，我来到我们五年级一班的新教室，看见一个以前从来没有见过的人站在讲台上。我想：这人是谁呀？我怎么从来没见过呢？，他是某同学的家长，是我们班新来的数学老师，还是来检查报道注册的主任……可我越想越不对，一时也想不出来，我转过身才听见同学说，那位站在讲台上笑咪咪的人是我们的新数学老师，他姓周，今年已经年过五旬了，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副老花眼镜，像是一位有学识的知识分子。喜欢穿灰白色上衣，黑色的裤子，看上去那么干净，那么简洁，那么朴素。从外表上看来周老师是一位和蔼可亲的老师。经过我两个月的观察，我发现周老师具有“伶牙俐齿。”
记得前几天，有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完，周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业，请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天，几个同学把签的字给周老师看，周老师看后说：“昨天，我把当天发生的事告诉了一些老师，他（她）们有的同意，有的却说，原谅你们一次，我说，如果你们一二再再二三的不完成作业，我怎么向家长交代？那些老师不说了。”于是，又给我们举了个例子：“假如我有一天，不来上班，你们可以放过我，但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的，你们没完成，我放过了你们，你们家长不会放过我呀，他们都会说教数学的老师是怎么回事？学生不完成作业也不管，分明摆着不负责嘛！根本就是骗钱。”同学们心服口服了，都点了点头，周老师最后说：“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话，让我佩服得五体投地。
这就是我们班的数学老师，也是一让人佩服的巧嘴周老师。
周老师15
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在教育事业上兢兢业业的老师再适合不过了。老师疼爱学生，学生犯了错也只不过批评一下而已。但在以前，我就曾有一名野蛮的体育老师。
镜头一：初来乍到尽显威
学期刚开始的第一节体育课，我班依旧保持以往的作风：三五成群，有说有笑地走向操场。体育老师看见了，挥一挥手，叫我们排好队不要讲话。我们班的几个“刺头儿”看这老师不顺眼，要给他来个下马威，于是依旧有说有笑，勾肩搭背的。老师一下子火上来了，怒发冲冠，胡子都竖了起来。一个箭步冲了上来，一脚踹在那几个人的臀部。几个“刺头儿”见情况不对，悻悻地往队伍里走，还说道：“好家伙，反被他倒打一耙！”
镜头二：心领神会捉“虏寇”
“啊！这节课是体育课！”那些穿着凉鞋、牛仔裤的同学们立马大惊失色，真是谈虎色变。他们低着头，不敢用眼睛直视前方，怕看见老师那张怒目圆睁的脸。可这又有啥用呢？老师气急败坏，熟练地一手拎出一个，一手拎出一个，好像是对待监狱里的犯人一样。然后又对他们说：“去，每人跑五圈，跑完了接着给我站着！”
镜头三：炉火纯青诛“乱党“
那些逃课的人在体育老师眼里就像是犯了一宗死罪。那个逃课的被老师找到，老师二话不说，把他的期末成绩降低了一个等级。而且更为严重的是，这个人还要在操场上跑整整一个中午……这个同学，目瞪口呆，肉体未死，心灵已亡。
这就是我的野蛮体育老师，班上没有一个人不怕他。不过，我还发现了一个秘密：被他罚跑过很多次的人，体育跑步成绩还真不赖哦！
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