在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的谢谢你,敬爱的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谢谢你,敬爱的老师作文1
谢谢你们，敬爱的老师！几年来，你们把所学的知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润遮我们这些祖国的花朵。
记得我对一切都充满好奇踏进一年级教室时，是王老师手把手的教我写字，到放学时，把我们护送出校园，路队走远了，我扭过头看，王老师还在目送着我们，她已在我们幼小的心灵里播下了爱的种子。
依依惜别了王老师，又有一双温暖的手，把我领进了三年级教室，她就是我们的高老师。到了三年级，是写作文的时候了，高老师就教我们写作文前要做到：一是审清题意，明确要求；二是确定中心，选好题材；三是做到语句通顺，前后连贯；四是写完作文要认真修改。功夫不负有心人，我们的作文写得一天比一天好，高老师高兴得笑了。
升入了高年级，是秦老师把我迎进了六年级，由于我的作文总写的短，怎么嘣也嘣不出来，所以作业总没有达到要求。下课时，秦老师把我叫进办公室，说：“周柳杉，你已经是六年级学生了，作文篇幅比其他年级要长，写作时我不是说过要写400字以上吗？”听完老师的话，我心里很不是滋味。为此，老师还在课堂上讲了作文是怎么写长的。
又要写作文了，因为我掌握了老师所讲的写作文要领，所以我再也不惧怕文章会写得短了。
谢谢你们，敬爱的老师！你们用爱心哺育着我们，你们的爱比母爱更珍贵，更美好，更甜蜜。
谢谢你,敬爱的老师作文2
在我们的生活中，发生过许多难忘的事，但最让我难忘的还是那件事。
那是发生在二年级的事了。一天数学课下课了，张老师拿着一套厚厚的卷子笑眯眯地对我说：“雁翔快期末考试了，你把这套卷子拿回家好好做，每天中午做一张给我拿过来让我改一下。”张老师说完后，我有点不明白。为什么让我做？他为什么不让别人做……？一连串的问题我疑感不解。我无奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便马虎地做起题来。妈妈看见这套卷子高兴地说：“老师可真关心你啊！”我没有理会妈妈，只管做我的卷子。“耶！第一张卷子终于做完了。”我高兴地一蹦三尺高。我兴奋地拿起卷子去让老师改，老师改完把卷子递给我，我一看惊呆了，到处都是用红笔改的小圆圈，密密麻麻地。就这样一天天过去了，我做的卷子上的问题也越来越少了。
期末考试终于到了，我满怀希望走进了考场，只见两位个子高高的瘦瘦的监考老师手拿着一包厚厚的卷子走了进来。开始分发试卷了，只听广播上校长说：“开始答题。”我才下笔，我比较顺利地把试卷答完，开始检查，终于收卷了，我检查了一下姓名、班级和考号，就把卷子交给了老师。
过了几天，分数终于出来，我高兴地走进教室，认真地听老师念分数。终于念到我了。我一听原来是语文100分，数学98分。这次的数学成绩让我大吃一惊。原来我的数学成绩很差，现在提高了许多。这时，我才明白张老师为什么让我做卷子，我正准备去感谢张老师时，他已经不在那里了。张老师那胖胖的身影隐隐约约地出现在我的脑海中。
“啊！是张老师让我的数学成绩赶了上去。我激动地流下了幸福的眼泪，我从内心里感谢我敬爱的老师。
谢谢你,敬爱的老师作文3
20xx年xx月xx日
有人说，老师，只是我们人生的一个过渡！但是，我一直不敢相信这是真的！
今天，老师离开了我们，带着眼泪离开的老师刘老师让我们感到了她在时，我们所拥有的幸福！但是现在，一切都晚了！曾经的美好回忆，已成了过去，时间，不能再次上演，师生情已不能再次来过，现在只剩伤心与后悔！
这些年，风也过，雨也过，六年的小学生活已经结束，陪伴我走过六个春夏秋冬的老师们也离我而去，我很伤心，因为这让我感到十分无奈，十分孤独。没有了老师的斥责，也没有了老师的管制。
暑假来了，我该怎么去面对，真想去看看我的老师呀！但是，时间早已被爸爸妈妈安排的满满的！作为一个中学生的我，在爸爸妈妈眼中个必须要学习，不要总是跑着玩！但我也是一个孩子呀！我有玩的权力，但爸爸妈妈为什么总是不理解我！看来这次，想去老师是别想了！
20xx年xx月xx日
今天突然想起了我的老师，这种思念我无法来形容。因为老师对我的关心不能用三言两语来形容。老师，就像园丁般，守候着我们这些花朵，老师，像母亲般，哺育着我们这些孩子！
我欺骗了老师，老师问我英语考了多少？我明明考了94，而跟老师说我考了103，那一次，我错了，我一看见老师就非常害怕，我害怕老师突然把我叫过去批评我！就这样，我心惊胆战过了两天。那时，我真想去像老师承认错误，但是我没有勇气，直到今天，我依旧是那么后悔。
谢谢你,敬爱的老师作文4
“百花园中花似锦，花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗？她把毕生的心血都贡献给我们。在这里，我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师。是她帮助我不断地攀登知识高峰；是她告诉了我们什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。如今，我的作文能够取得今日这样的成绩，凝聚着您的多少汗水啊！
记得有一次，您让我们写我和书的故事，我回到家想了很久，终于写成了一篇四五、百字的“大作”。作文交上去了，我满以为可以得个“优”，可作文一发下来，居然满是红字的批语，后面写着：请认真修改！下课后，老师让我去办公室一趟。我到了办公室门前，看到老师正在批改作业。于是，我说了声：“报告。”可老师还没有反应，我只好又说了一声：“报告。”老师才回过神来，招收让我进去。我走到了老师的，问道：“老师？”“张旭升， 你这篇作文写得不怎么好， 老师严肃的说，“你不但没有把对书的感情写出来，而且内容也不够具体。”“老师，那我应该怎么改呢？”我问。老师说：“你可以把去和找书的过程写出来， 还可以借鉴<<窃读记的方法来写。”“谢谢老师！我一定会改好的。”
第二天，我把修改好的作文交给了老师。当我再一次拿到老师批改后的作文时，我高兴的跳了起来，本子上用红笔写着一个大大的`“优”，多么可爱的“优”啊！我想：这次多亏了刘老师，这里面蕴涵了老师的心血啊！老师不但教会我写作，更教会了我如何做人，所以我感到这是实实在在的“优”。
我从心底里感谢这位好老师：谢谢你，敬爱的老师！
谢谢你,敬爱的老师作文5
“百花园中花似锦,花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗?她把毕生的心血都贡献给我们.在这里,我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师.是她帮助我不断地攀登知识高峰;是她告诉了我们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑.如今,我的作文能够取得今日这样的成绩,凝聚着您的多少汗水啊!
记得有一次,您让我们写我和书的故事,我回到家想了很久,终于写成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我满以为可以得个“优”,可作文一发下来,居然满是红字的批语,后面写着:请认真修改!下课后,老师让我去办公室一趟.我到了办公室门前,看到老师正在批改作业.于是,我说了声:“报告.”可老师还没有反应,我只好又说了一声:“报告.”老师才回过神来,招收让我进去.我走到了老师的,问道:“老师?”“张旭升, 你这篇作文写得不怎么好, 老师严肃的说,“你不但没有把对书的感情写出来,而且内容也不够具体.”“老师,那我应该怎么改呢?”我问.老师说:“你可以把去和找书的过程写出来, 还可以借鉴<<窃读记的方法来写.”“谢谢老师!我一定会改好的。”
第二天,我把修改好的作文交给了老师.当我再一次拿到老师批改后的作文时,我高兴的跳了起来,本子上用红笔写着一个大大的“优”,多么可爱的“优”啊!我想:这次多亏了刘老师,这里面蕴涵了老师的心血啊!老师不但教会我写作,更教会了我如何做人,所以我感到这是实实在在的“优”.
我从心底里感谢这位好老师:谢谢你,敬爱的老师!
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