我的启蒙教师作文

2021-03-10 关于老师的作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的启蒙教师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的启蒙教师作文1

  小学五年以来,老师们都像慈母慈父一般,为了我们茁一壮成长,不知花费了多少心血!其中一位老师对我的关怀更是无微不至,最使我感动。他就是我四年级的语文老师,也是我班的班主任——吴伟。他中等身材,瘦瘦的脸,浓一黑的眉一毛一,炯炯有神的眼睛。他知识渊博,处处为人师表。

  记得四年级上学期刚开学不久,我突然对学习十分厌倦。经常不专心听讲,上课时常在下面和同学说话,做小动作,作业也不按时完成,还经常拿同学的作业本来抄。我的成绩是一落千丈。吴老师知道后,把我叫到他的办公室里。语重心长地说:“叶玮,你为什么上课时不专心听讲,如果每个同学都像你那样,那将来谁来建设祖国呢……”听了老师的话,我的心里一阵阵难过,不知不觉地留下了眼泪。在回家的路上,我思绪万千。又想起了吴老师那亲切的话语,仿佛一股甘泉般的暖流涌上了我的心头。从此,我端正了学习态度。当然,成绩也不断地提高了。

  从前,我的胆子很小。譬如,见到长辈就离得远远的。万一不小心碰上了,也不敢说话,低着头就走过去了,甚至在学校里有问题也不敢问老师。有一次,我拿着练习册想去问吴老师一些问题。走到办公室门口,却又不敢进去,正打算往回走。我的举动被吴老师看见了,他马上走过来,问我:“叶玮,有事吗?”当时我一下愣住了,什么话也说不出来了。可是,旁边的同学插嘴说:“吴老师,叶玮有道题想请教您。”吴老师微微一笑,幽默地说:“你怎么这么胆小,连问都不敢问老师,难道老师是老虎吗?”我被逗笑了,这才敢抬起头来,请教了许多问题。从此,我的胆子变“大”了。经常去请教老师,遇到长辈时也能热情地打招呼,不再低头走路了。

  我要从心底里对吴老师说:“吴老师,谢谢您!”

我的启蒙教师作文2

  20xx年9月我背上书包踏进学校,开始了我的小学生活。正好第一节课就是滕老师的课。她就是我的启蒙教师,她有一头长长的黑发,雪白的皮肤,鼻梁上架着一副近视眼镜,一看就是知识渊博的样子。她对我们很关心,很爱护。滕老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力,为了培养我们的阅读能力,从一年级起就让我们每天对经典读物进行诵读,到现在二年级下学期我们班已经读完了《三字经》、《成语故事》、《中国神话故事》、《伊索寓言》。现在我们正在读《弟子规》。

  《弟子规》这部经典作品,它让我们懂得了如何孝敬父母和做人的道理。比如:“父母呼,应勿缓”,当父母叫我们时,我们应立刻回答。“父母教,须敬听”,意思是:当父母教育我们时,我们应该认真听。“德有伤,贻亲羞”,意思是:当我们的品德不好时,父母会觉得很丢脸……

  这让我想起了自己。过去妈妈叫我做作业,我总是百般不情愿;有时妈妈指出我的错误时,我还一脸不高兴。诵读了《弟子规》后,妈妈发现我变了,听话了,不顶嘴了,总是自己事情自己做了……妈妈说这得感谢滕老师,是她引领我们读经典,诵经典。

  我爱我的经典启蒙老师——滕老师。

我的`启蒙教师作文3

  我的承受老师是我的妈妈她学我很多故事的情理,让我蒙用毕生。

  小时候,妈妈就跟告知我 干我要有礼貌睹到长辈,要自动答佳,我每次见到前辈们,都会鸣一声“叔叔赖”或“阿姨恶”。现在,己人都夸我有礼貌。昔年春节, 外公外婆去我野,我主动给外私外婆倒水喝。外公外婆连声称颂:“佳好长大了”。

  上一年级的时候望到别的孩子学钢琴,我也很想教妈妈就迎我往学,学钢琴天天皆要练一个多小时,甚至多少个小时,又单调又累味。我学了几个月,就不想学了。妈妈跟尔说:“凡事都不能关途而废,只有保持才会成功。就这样,我始终学到了当初。现在我不感到干燥乏味了,而是认为轻松乏味”。

  三年级,我看到他人跳绳,本人也很想跳,妈妈购了一幅绳给我,可我不懂跳,妈妈示范给我瞅,可我总跳不美,妈妈耐必的给我作示范,激励我试着跳,并说:“世上无难事,只有肯攀缘”。在妈妈的勉励下,我学会了跳绳。也晓得了碰到艰苦不要怕,只要尽力,就能战胜。

  我的开蒙老师——妈妈给了我很大的辅助。

我的启蒙教师作文4

  我还不会说话的时候,姥姥每天在我耳边读《三字经》。终于有一天,姥姥说:“人之”,还坐在小推车里的我接:“初。”姥姥有点不相信,赶紧说:“性”,我就又接:“本善。”一直接到“亲师友,习礼仪。”

  那时的我可是刚刚学会说话,所以,我的第一个经典启蒙教师应该是我的姥姥吧。姥姥是小学教师,她的普通话带点儿山西口音,不过读起古诗来,感情充沛,声音忽高忽低,妈妈说那叫“诗的韵味”。

  上学后,我遇到了第二个经典启蒙老师,就是我的语文老师。她给我们准备了“积累本”,要求我们背诵古诗词。王老师给我们的第一篇是汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。我喜欢这首诗,因为它很容易背诵,我在读诗的时候,还仿佛看到大观园里红色的金鱼在碧绿、碧绿的莲叶间游来游去的样子。

  我还有一位经典启蒙老师,就是我的妈妈。她除了教我如何体味古诗的意境,欣赏古诗的美,还很鼓励我写诗。有一阵,小朋友都在玩陀螺,我边玩边说:青龙陀螺偃月刀,土地黄沙一村包。妈妈听到了,表扬我很有诗人气质。后来,小朋友又爱上了“植物大战僵尸”游戏,我看到一拨拨僵尸被打败,就说:“将来远看山,一鹰飞云端。兵来重重叠,士气溅彩莲。”妈妈赶紧帮我记下来,发表在她的博客上,还让我看大家对这首诗的评论。我知道大家很喜欢我的诗时,别提心里有多高兴了。

  姥姥的爱,让我懂得欣赏古诗词的美;老师的严,使我更加熟悉经典;妈妈的赞赏,让我敢于表达自己的想法。我的三位经典启蒙老师帮助我体会到了学习经典的快乐。

我的启蒙教师作文5

  妈妈说,我的经典启蒙教师是我的姥姥。

  妈妈说,在我2岁半到3岁半的那个阶段,我生活在姥姥家。姥姥是退休教师,管学生很严格,可是对付我这个淘气小子就不那么灵了。但是,姥姥始终坚信她能教育好我,便每天给我讲《三字经》。我堆积木时,姥姥在旁边念;我玩沙子时,姥姥在旁边念;我摆机器人时,姥姥还在旁边念。时间长了,我还真的记住了一些《三字经》里那些朗朗上口的句子了。不知不觉地,我也能在姥姥特意读错的时候挑出她的毛病,说应该是这样这样的……慢慢地,我开始愿意让姥姥给我念那些句子和故事了。有时候姥姥已经很困了,我还吵着让她念,姥姥说,她自己都不知道念的是什么了……当然,这些都是后来我听姥姥说的。

  也正是从那时候起,我懵懂地知道了“人之初,性本善……”等句子,又知道了凿壁借光等成语的意思。

  姥姥是我的经典启蒙教师,我永远感谢她。因为她让我懂得“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。”的道理。

我的启蒙教师作文6

  今天是5月8日“母亲节”,清晨起床,看见妈妈轻手轻脚地走进她的妈妈,我的外婆房间送了一束鲜花,并亲切地说了句:“妈,节日快乐。”于是我连忙凑到妈妈的脸上,深深地吻了一下说:“妈妈,我爱你,节日快乐。”这时我看到外婆和妈妈脸上都露出了幸福的微笑。妈妈,你曾不止一次地告诉我,你小的时候外婆领你学习《千字文》的故事,《千字文》共有250句,整整一千字,里面的学问可大了。从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止……

  学习它既长了知识,又明白了许多道理。所以你学生时代是一位最优秀的学生,如今工作了你又是最优秀的员工。妈妈如今你又领着我一字一字诵读《千字文》,学习《千字文》。“天地玄黄、宇宙洪荒……”

  “尺璧非宝,寸阴是竞。”你告诉我,古人很早就认识到光阴的可贵,就知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、”我们一定要珍惜时间,做时间的主人。妈妈虽然我现在还小才八岁,上二年级对《千字文》中的许多道理还理解不深,但相信我,我一定会深深地理解它,并照着去做。

我的启蒙教师作文7

  六岁那年,我随妈妈一起到铜仁。到一个名叫爱尔堡中英文幼儿园上学,第一次到那么大的城市生活,一切都感到那么新鲜。特别是我的语文老师她姓田,至今还令我记忆犹新。

  她高高的个儿,瘦瘦的身材,一身乌黑的短卷发。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在和蔼可亲的脸上,让人感觉特别亲切。经常身穿一套朴素大方的运动服,走路腰板挺得直直的,虽然她已经是六十多岁的老奶奶了,但看上去只不过像四十几岁的人,总是那么精神抖擞。

  我特别喜欢听她讲课。在课堂上,她的声音抑扬顿挫,她嘴里发出的音就像一个个音符悦耳动听,有时课堂上她发觉有同学走神了,她就开始给同学们讲笑话,引得同学们开怀大笑,整个教室的气氛又马上活跃起来。

  下课后,别的老师都抱着本子进办公室,忙着写教案、改作业,她却到操场上和我们一起捉迷藏、说笑话、猜谜语、老鹰捉小鸡… …玩得可开心了!

  这就是让我终生难忘的启蒙老师,直至今天她那悦耳的声音还时时回荡在我的耳边。

我的启蒙教师作文8

  老师在大家心目中一定都是很严厉的,可是,在我的心中我的启蒙老师——周老师,就像一位无怨无悔的好园丁。

  一对浓浓的眉毛、一双明亮的眼睛,一只微微上翘的鼻子,和那乌黑的头发,她就是我的好老师周老师。

  我清楚地记得在我3岁的时候,妈妈把我送到幼儿园,我在上学之前妈妈就对我说了,不要哭,她星期五就会来接我。我忍住了眼泪,可看到别的小朋友哭,我也忍不住哭了起来,这时一双温暖的手向我伸来,她拉着我进教室,我对妈妈说再见,不知道为什么我就不哭了。到中午,要吃饭了,她亲手把饭端给我,因为环境比较陌生,我不敢吃。可没想到,她拿起饭,一口一口地喂我吃。等我吃完,大家都睡了,她这才拖着这疲惫的身体去吃饭,所以她休息的时间很少。我在幼儿园住全托,晚上我起来时发现有一盏小灯亮着,我悄悄地靠近一看,原来是周老师在批改作业呀!

  一个星期五,我很期望妈妈来接我。终于放学了,可是窗外却是倾盆大雨,我等了好久好久,妈妈还没来,老师要回家了,见我还没回去,她就陪着我等妈妈。其他的老师和同学都回去了,只剩下我们两个。妈妈终于来了,我对老师说:“谢谢!”我真的感谢她,因为她还有一个两岁大的宝宝在家,她为了尽到教师的责任,她连自己的孩子都不顾了。

  “笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”这句诗说的多好啊,教师的事业真伟大,我的周老师就是这伟大教师中其中的一位,我爱我的周老师。

我的启蒙教师作文9

  我的启蒙教师是一位中年女教师,中等身材,不胖不瘦。别看她是中年人,有时候也挺孩子气的,她既是慈母,又是一位严厉的长者。

  说她孩子气,是因为有时候在课间活动的时候,我们在跳皮筋,她也会和我们一起跳个热火朝天,天翻地覆的;有时候我们在丢沙包,她也会不时地为我们加油,呐喊。和我们一起玩时,她是那么的开心、活泼。真像个孩子。

  有一次,我早晨没吃饭,她知道后,立刻去小卖店给我买了面包和水让我吃下去。还有一天放学时下起了雨,我没带雨具,老师知道后把自己的风衣脱下来,披在我肩上,这时让我感到了母爱的温暖,使自己有勇气面对困难。这就是我慈母般的老师。

  我的老师讲课更是别有一番风味,她讲课非常幽默,有时逗得我们哈哈大笑,总觉得一节课的时间太短。不知不觉就下课了。

  我的启蒙教师不仅上课方式特别,而且管教我们的方式也很特别。有时和蔼可亲,嘻嘻哈哈;有是有非常严厉,令人害怕。有一次,我在数学月考中丢了一分,她把我叫到办公室里,板着面孔,狠狠地把我训了一通。过了一会儿,她的脸色又由阴转晴,笑眯眯的,简直和刚才变成了两样。还奖励了我三个笔记本,原来是我在这次月考中得了第二名,与第一名只差了半分。

  你们说我的启蒙教师是不是很难得呀?如果你和我同龄,赶快转学到我们班吧!

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