可敬的老师

2021-02-09 关于老师的作文

可敬的老师1

  杨老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,从小学一年级开始,就一直教我们到现在,我对她的印象非常深刻。

  杨老师身材不胖也不瘦,虽然个子不太高,但是很匀称,圆圆的脸蛋上面长着一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢留齐耳短发,喜欢穿裙子和高跟鞋。每次看她站在讲台上都是亭亭玉立的,非常有气质。

  杨老师有时很严厉,有时很温柔。她有一双会说话的眼睛。每次上课,当杨老师走进教室,看见我们还在讲话时,她就会用严厉的目光扫向我们,好像在说:“安静,请坐好!”教室就会从喧闹立刻变得安静下来。

  每当我们回答问题不够自信时,杨老师会用温柔的眼神看着我们,好像在说:“大胆一点,相信你可以的!”

  每当我们班参加比赛没有取得好名次时,杨老师就会用鼓励的目光看着我们,好像在说:“没关系,继续努力,下次一定能取得好成绩!”

  杨老师不但会教我们语文知识,她还懂科学、懂中医、会唱歌。每次我们班参加学校的合唱演出,她都会亲自指导我们唱歌,给我们排练动作。她经常对我们说,如果家里有人生病了,不要随便去做手术,可以尝试中医治疗。她经常给我们讲授中医知识。

  杨老师不仅传授给我们知识,还非常关心我们的身心健康。她经常督促我们爱护眼睛,保护好视力,天冷要多穿衣,多运动勤锻炼,多阅读多写作。她希望我们全方面都能得到发展。

  这就是我们的杨老师,可亲可敬的好老师,我很喜欢她。

可敬的老师2

  她大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得很精神。乌黑的头发,扎着一条马尾辫。圆圆的脸上常带着甜甜的微笑,她和蔼可亲。她就是班主任孙老师,也是我们的英语老师。同学们都很喜欢她。

  孙老师的英语课妙趣横生。为了激发我们学英语的兴趣,她总是想方设法。精心制作的课件、五彩缤纷的图片、形式多样的英语卡片,总能深深地吸引我们。英语动画生动有趣,英语儿歌欢快活泼,她总能带着我们在游戏中、在快乐中学习。为了帮助我们更好地区分Be动词的准确用法,她亲自创编了一首简单又便于记忆的儿歌,让我们轻轻松松就掌握了Be动词的正确用法。这一切源于她对工作的热爱,对学生的热爱。

  老师的爱无处不在。刚一开学,教室地面脏兮兮,就像大花脸,她一次又一次拿着拖把拖教室的地面。在她的带领下,大家齐动手,拖把拖,抹布抹,桌子底下、讲台边上,教室的每一个角落她都不放过,我们在干净整洁的环境里学习、生活,心情是多么舒畅。绿色角的一盆盆吊兰,是孙老师在家里精心栽培好了带进教室的,它们净化着空气,美化着环境。一份份小小的奖品,是她给予我们的无声激励;一条条她发出的短信、一个个打给我们父母的电话,是她对我们的深深牵挂。教室里,那一瓶绿油油的洗手液、那一支香喷喷的护手霜,哪一处不散发出浓浓的爱的味道!

  孙老师,教我们知识,教我们做人,像慈母一样关爱、呵护着我们,为了我们健康快乐地成长,总在默默地付出……孙老师,在我们心目中,您就是最美丽、最可敬的老师。

可敬的老师3

  海伦?凯勒从小就又聋又哑又瞎,这在我们今天看来,像这样的人能活下来本身就是一个奇迹了。但她不仅活了下来,而且活得很有价值,取得了很多正常人也难以想像的成就。在这耀眼的光环背后,除了海伦自己不懈的奋斗外,我们还不能不感谢一位可敬的老师――莎莉文。

  今天,我可以这样说,没有莎莉文老师,在世界文坛上就不会有海伦这颗耀眼的星。莎莉文老师创造了一个奇迹!要让一个盲聋哑的孩子教会说话,这需要多大的爱心和耐心呀。

  莎莉文老师拿来一个苹果,用手指在海伦的手掌上反复的写“APPLE”这上单词,再把苹果拿到海伦的鼻子前让她闻,最后放在她嘴里让她吃,以实物的形式告诉了海伦什么是APPLE。水呢?怎么教?老师先端来一盆水,让海伦把手伸进水里,再在她手上反复的写上WARTER,直到海伦能写出来为止。

  沙莉文老师竟还想教会海伦说话?你敢想像吗?即使在今天我们要把一个哑巴教会说话也会难于上青天。可沙莉文老师做到了,在海伦通过实物学习了一些知识以后,老师再把这个单词写出来时,就把海伦的手放在自己喉咙上或者是嘴上,让她感受发音时的振动。当海伦第一次发出一个模糊的声音时,沙莉文老师落泪了。

  其实,在我们身边,还有很多像沙莉文这样的老师,他们是我们人生路上的指明灯,是引导我们走向成功,走向辉煌的基石,他们是可敬的老师。

可敬的老师4

  我们可亲可敬的语文老师——杨老师,是一位态度和蔼,工作认真的好老师。

  上课时,是她,带领我们走进语文殿堂,遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心,使我们的学习更加轻松。下课时,是她,嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了,多出去走走,别老闷在教室里……每当听带这些话语,我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。

  记得有一次,杨老师要出远门学习。同学们问:“杨老师,你为什么要去学习呢?”杨老师和蔼地对我们说:“如果我不去学习新知识,那我拿什么来教你们呀!老 师的知识也是有限的。”啊,老师多么负责、认真!老师走后,同学们天天盼她快点回来,把新知识教给我们。终于,在一个星期四,杨老师回来了,同学们蜂拥而 上,抢着问:“杨老师,您学了什么新知识呀?”“快教我们吧!”“……”我突然想起第三节就是语文课,高兴得一蹦三尺高!

  还有一次,那是在语文课上。老师刚走进教室,我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前,大声说道:“你们越来越不像话了,看看今 天的试卷里,,作文写得怎么样!”说着她拿起登校的作文。“哇!”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说:“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候,我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次,杨老师把每个同学的缺点找了个遍,真 是严师啊!

  可亲可敬的杨老师,我喜欢她!

可敬的老师5

  在我的脑海中,有许多让我敬佩不已的名人,但让我最难以忘怀的还是我的老师“妈妈”。

  我亲爱的老师叫作万老师,在一次上课的时候,我的鼻子不知是怎么了,一条血红的“鼻涕虫”突然就从“山洞”里爬了出来,正在认真讲题的万老师无意中瞥了我一眼,还没等我举手,她就赶忙“咚咚咚”跑到我的面前,一边递上一张纸巾一边亲切地问我:“怎么啦,要不要紧啊?”我马上挥了挥手,不以为然地说:“没事,我不要紧,万老师。”

  可就在这时,我“山洞”里的”血鼻涕虫“又”?溜”滑了出来,落到了我雪白的棉袄上,这下可糟了,一条红彤彤的血印子留在了我的衣服上,万老师沉思了几秒,随后便大声下令:“大家自习!要看书就看书,该写作业就写作业,不准讲话!”说完,便领着我到了外面。万老师把我的棉袄脱了下来,让我坐着晒晒太阳,而自已却拿我的棉袄对我说:“我帮你把棉袄搓一下吧,不然干了难洗的。”言罢,便大步流星地向卫生间快步走去,万老师搓完,还替我向妈妈打了电话,请妈妈送来了干净的衣服。

  万老师真的把每个学生都当成自己的孩子一样,真让我敬佩不已呀!

可敬的老师6

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师更像一位母亲,悉心照顾着我们每一个人地健康成长。

  四年级,我们班上从城里来了一位年轻漂亮的支教名师——郑小华老师。她中等身材, 留着短发, 她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。特别是她那爽朗的笑声,有一种朴素而自然的魅力。

  郑老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她上课驾轻就熟,表情丰富自然,不仅把我们带入课文中的世界,还让我们扎实地学好了语文。那天在上《为中华崛起而读书》,在老师的带领下我们看到当时租界地那一幕幕丑陋的画面。我们一会儿同情那位妇女,一会儿憎恶巡警和洋人,一会儿又感受周恩来心底那为民族崛起而读书的决心,我们仿佛一下子全身都热血沸腾,民族主义情怀骤然而生。郑老师还有一口标准的普通话和一副优美的嗓子。在上《七月的天山》,当郑老师读课文的时候,我们同学都听得津津有味。那时候,我就像生在天山一样,自己就看着天山的雪峰和那清澈的小溪。后来又来到了天山的树林,看见了那树林里的密密的塔松,还看见了一群俊马在树林中奔跑。最后我来到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩缤纷的花可真美丽呀!这么多,这么密,这么辽阔!郑老师朗读完了,我也走出了天山,那时天山的美景真令我留连忘返。

  郑老师的课不仅让人着迷,她那关爱学生的品质更加让我敬佩。我们班的寄宿生很多,有的还是刚刚离开父母,自理能力较差。郑老师总是会对同学们嘘寒问暖,好还主动当起了班级天气的预报员。如果明天天气会很冷,郑老师前一天就会告诉同学们第二天要多带一些厚衣服,以免受寒。郑老师还俨然像一位医生样,望闻问切,及时掌握我们的身体状况。

  这个学期,即将要过去了,郑老师也将结束她在我们学校的支教工作。但我永远为有这样敬爱的老师教我们而骄傲!

可敬的老师7

  老师这是多么光荣而亲切的称呼啊,每当听到学生称呼老师的时候,我不禁想起教我们的张老师。

  张老师中等个子,衣服很朴素,一双明亮的眼睛,在鼻梁挂着一副眼镜,既温柔又严肃。

  张老师从四年级开始教我们数学,她教学方法很好,她上课声音洪亮、清晰,每节课我们都听得很清楚明白,就连平时调皮捣蛋的学生都被她吸引了,都坐得端端正正、津津有味地听课。

  张老师工作认真负责任,严格要求学生,从不马虎。张老师每天很早到学校,指挥我们早读。平时下课张老师都要改作业、备课,有时还叫班上的后进生去谈话。忙得平时连喝口水的时间都没有,虽然这样,但老师从来没有放松过对我们要求。

  记得有一次,柳馨的作业做得很糟糕,字写得很潦草,还有一些题目没有做,公式也不会背。张老师批评她:“你的字这么潦草怎么行呢?这样马虎的态度以后会变得怎样。”柳馨听了,惭愧地低下头。张老师把柳馨叫进办公室,耐心地教柳馨背公式,让她重新做一遍,她不会做的题张老师跟她讲了一遍又一遍,直到柳馨懂了为止。柳馨在张老师的指导下,不断地在进步。

  还记得有一次,张老师的女儿生病了。她要照顾她女儿,因为疲劳过度,张老师自己也感冒了。本来医生叫张老师要在家休息,可是,张老师心里记挂着我们的学习,带病来跟我们上课,看着老师疲惫的身影,我们心里觉得很难受,下定决心要好好学习,不辜负老师的期望。

  张老师,您永远是我的好老师。

可敬的老师8

  看完《感动中国十大人物》之后,我感触颇深,特别是其中一个人,让我永远也忘不了,她就是——张丽莉老师。

  花儿最珍贵的是绽放,鸟儿最珍贵的是它那美丽的歌喉,而我们最珍贵的是生命。然而,张丽莉老师为了救孩子们差点失去了生命,也许上天也被她感动了吧,才让她死里逃生。

  张丽莉老师是一位普通人,更是一位普普通通的教师,是什么信念令她愿意放弃自己宝贵的生命呢?那就是——爱。

  看完后,我的.心情久久不能平静,在心里反复的询问自己,假如我是她,我会怎样选择呢?大部分人毕竟是贪生怕死,我也一样。

  可敬的丽莉老师啊!您让我们重新认识了教师这个词。我长大后,如果可以,我也要当教师,到乡村教孩子们学习、画画、唱歌,让他们拥有快乐的童年,我也一定会把您的事迹讲给他们听,让您的这种精神永远传承下去。

  丽莉老师您知道吗?您的这种精神不仅打动了我们这些小学生和家长,更打动了每一位教师,您是中国全体教师学习的楷模。

  丽莉老师拥有的不仅仅是善良,更有勇气,令现场所有的人都流下了眼泪。张丽莉老师虽然腿被截肢了,但在大家眼里,她比以前更美了,她虽然比普通人少一样东西,但是她的精神是宝贵的,内涵是丰富的,她就是我们每个人的人生路上的一面旗帜,永远是我们大家学习的榜样,尊敬的张丽莉老师我们大家都爱你!

  看完张丽莉老师的事迹后,我只想对大家说:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”

可敬的老师9

  小雨匆匆天上着,学校抬学后同窗们陆断置学了,四(1)班的弛春共教由于个子矬,添上路涩,刚上从言车就连己带车摔在马路上。多少个男孩子还讥笑她……

  这一幕被我瞅到了,立刻往赶走了这些男孩子,扶伏了张春跟她的车子。“没事吧?”她望了看尔,说:“没事,谢谢你!”我关怀地答:“你怎么本人骑车啊?”她答复:“果替我爸爸妈妈皆外没击农了,爷爷奶奶年纪大了,天天还要操持野务忙地面的工活,我怕耽误他们的时光所以就大家骑车去上学。”

  我听了她的回问,心里很不是味道,像被虫子咬了似的。我的家景跟她差未几,然而爷爷每地要交迎我上学放学,我还常常不满意,基本没有为他们着想过。当初想起我治花钱的气象,真是愧疚不未,比起她,我真的很微小!

  “你在想什么?”张春问我。“没什么,我在想,你实了不讫,我就素来不为家里斟酌功……”,“只有有口,你必定也能够干到的。恶了,我要回去了,不然爷爷奶奶会担忧的”。张春晨我招招手,上车走了。

  看着她遥去的腹影,我心境久久不能安静她的话始终在我耳边归响。我下定信心要转变自彼。

  啊!如许可敬的“老师”啊!我不由自主地感慨讲!

可敬的老师10

  一说起英语老师,同学们都会说他(她)管得严、作业多等等。可是你们还不知道我们的英语老师是什么样的吧,我就告诉你们。

  我们的英语老师是女的,眉毛像月亮,眼睛像星星,发出耀眼的光芒。如果看见谁在做小动作,一巴掌打下去。一看这个老师,就会“闻”到一股“杀气”。

  下面我就来说说她的“毒”吧,也不能说是太“毒”,就是手段有点狠,手段再“狠”也是为了我们好。

  就在上次,她布置的抄英语单词的作业有好多同学没完成,被叫到后黑板站着。不光是这样,而是“教”他们对打,简直叫做“混合双打”!

  是这样的,两个人面对面,一个人伸出两只手,让对方打十下,而且是两只手一起打,十下打完之后,让那个被打的人打十下。如果打轻了,就让老师打。老师把这几句话说完后,全班都笑了,也包括站在后黑板的人。笑得我眼泪都留出来了。

  老师自己还说:“还真是个好办法!下次再不做,再让他们继续打。

  差不多过了十分钟,后面站着的人的手全部“烤熟”了,就是很红的意思。不过,他们都没有哭,男子汉大丈夫吗!

  一节课飞快地过去了,后面的人回到了座位上,手更红了。“北京烤手诞生了!”不知谁传来这句话。全班又哈哈大笑起来。

  还有一次,也是是英语作业没完成的,被叫到后黑板去,面对着墙,闭门思过!其中一个同学一直在玩。被英语老师发现了。被叫到垃圾桶旁,蹲在垃圾桶里,全班都笑了起来。过了一分钟,我们就放学了。那个同学被班上的有些同学嘲笑。

  怎么样!我们的英语老师厉害吧?

可敬的老师11

  她,无怨无悔的,把自己美好的青春,献给了教育。

  她,每天陪伴别人的儿女比陪伴自己的儿女时间要多得多。

  她是谁?

  她为何如此?

  她就是我们可敬可爱的老师。

  在许多人眼里,老师是一个很普通的称呼,甚至认为老师只要每天备备课,站在讲台,上四十分钟课,几千块就到手了,再评个优秀教师什么的那就发达了。可是,这个优秀的教师背后,付出了多少心血,熬了多少个夜!你们知道吗?

  孩子成绩下滑,她比任何人都着急,赶紧和孩子沟通,和父母沟通,了解情况,孩子是什么原因成绩下降。还得加班加点的熬夜想出方法来帮助孩子们。

  当你进入温暖的被窝时,你可曾想到过我们的老师,她还在备课,她还在批改作业。当你进入梦乡时,在你的梦里可曾出现过自己的老师。

  我知道此时此刻我们的苏老师她一定还在备明天要给我们上的课。她一定又在熬夜写教案,写课件,准备明天的学习资料。外面风呼呼的刮着,雨也飘飘洒洒,冬天的夜多冷啊!我多想为老师送去一杯热茶,替老师暖暖手和身子。

  做为一个老师,她不敢病,也不能病,病了就没人来管我们了。

  亲爱的苏老师,您为我们付出得太多太多。您的失眠是为了我们,您的捋捋白发也是为了我们。前两天见到您,发现您头上的白发又多了几根,您是那么的憔悴。可往讲台上一站,您又是那么的铿锵有力,难道那个不足三尺的讲台,真有那么大魔力?

  您把大部分的时间都给了我们,苏老师,现在能不能也请您为了我们歇息一下!

  苏老师,我们不会辜负你的付出,我们会努力学习的,请您好好休息,静待花开。

可敬的老师12

  《最可敬的老师》看完《感动中国十大人物》之后,我感触颇深,特别是其中一个人,让我永远也忘不了,她就是——张丽莉老师。花儿最珍贵的是绽放,鸟儿最珍贵的是它那美丽的歌喉,而我们最珍贵的是生命。然而,张丽莉老师为了救孩子们差点失去了生命,也许上天也被她感动了吧,才让她死里逃生。张丽莉老师是一位普通人,更是一位普普通通的教师,是什么信念令她愿意放弃自己宝贵的生命呢?那就是——爱。看完后,我的心情久久不能平静,在心里反复的询问自己,假如我是她,我会怎样选择呢?大部分人毕竟是贪生怕死,我也一样。可敬的丽莉老师啊!您让我们重新认识了教师这个词。我长大后,如果可以,我也要当教师,到乡村教孩子们学习、画画、唱歌,让他们拥有快乐的童年,我也一定会把您的事迹讲给他们听,让您的这种精神永远传承下去。丽莉老师您知道吗?您的这种精神不仅打动了我们这些小学生和家长,更打动了每一位教师,您是中国全体教师学习的楷模。丽莉老师拥有的不仅仅是善良,更有勇气,令现场所有的人都流下了眼泪。张丽莉老师虽然腿被截肢了,但在大家眼里,她比以前更美了,她虽然比普通人少一样东西,但是她的精神是宝贵的,内涵是丰富的,她就是我们每个人的人生路上的一面旗帜,永远是我们大家学习的榜样,尊敬的张丽莉老师我们大家都爱你!看完张丽莉老师的事迹后,我只想对大家说:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”

可敬的老师13

  今天是一年一度的教师节,在这个节日中,我忽然想起对我恩重如山的英语王老师。我在亨德森外语学院学习已有2年了,当然,我也接触过许许多多的英语老师。在这些老师中,给我留下深刻印象的就是王老师了!

  王老师有着一双会说话的眼睛,这双会说话的眼睛随时扫视着我们全班,谁在课堂上讲小话、吃东西,都逃不过王老师的“法眼”;再加上王老师的眼睛前还有两个透明的“防护罩”(眼镜),真是“刀枪不入”呀!她还有一张能说会道的“巧”嘴,她讲课就全靠这张嘴了……

  有一件事让我记忆犹新。这是半年前的事了:

  一个星期六的下午,王老师抽出了两节课的时间给我们练习造句。其他同学都在和同桌一起相互练习造句,而我既没有同桌,又不会造句。我正在发愁时,王老师走了过来,和蔼可亲地对我说:“lily(我的英文名),你是不是造不出句子了?让老师来教你吧!”我高高兴兴地答应了。王老师先用homework(作业)造了一个句子:“we are going to do our homework.(我们要去做作业)。”我重复了一遍王老师的句子。王老师举了一个例子,然后叫我自己重新造一个句子。“i’m working hard on my homework.(我在努力地做作业)。”我脱口而出。老师立刻为我鼓起了掌。之后,我每造一个句子,王老师都会鼓励我,叫我继续努力……

  每到这时,我就会觉得有一股股暖流流进了我的心里,那时,我感觉就像我的妈妈随时激励着我。

  今天是教师节,我想亲口对王老师说声谢谢!谢谢她多年来对我的教诲!

可敬的老师14

  2008年5月12日下午,四川汶川民主中心小学的同学们正在上课,一年级的教室里,袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的笑声。

  突然,地面晃动起来,日光灯剧烈地摇摆着,“地震了,快跑!”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去,教室里尖叫声、哭泣声响成一片,很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着,站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲,她一次又一次冲进教室,踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时,三层的教学楼轰然倒塌,一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多,当救援人员艰难的抬走这块水泥板时,眼前的一幕让人潸然泪下:袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生,而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。

  袁老师走了,留下的,是她救出来的13个学生。人固有一死,或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了,走得比泰山还稳,走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂,在天堂里带着跟她一起离去的学生们,升旗、上操、读书、写字……在这次大地震中,像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻,老师们都把学生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老师:张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……

  我知道如果地震是发生在我们这里,我的老师们一样会伸出双臂,弯下腰肢用生命保护着我们。老师,您是我最敬佩的人!

可敬的老师15

  上四年级了,所有的老师都换了。特别是教数学的于老师也换成了年过半百的男老师——王老师。

  王老师今年六十多岁,高大的身躯显得十分魁梧。王老师慈祥极了,整天笑眯眯的,经常在教室里走来走去。有时解答同学们的问题;有时去给同学们面批作业。我们这班学生较多,理解力也参差不齐,这可难不倒王老师。因为他是一位经验丰富的老教师。每当我们不理解时,他就会用幽默风趣的语言或确切的比喻激活我们的思路。

  记得有一次,我们在学习把整万的数改写成用“万”作单位的数时,我们实在不明白。王老师就打了个比喻:“那四个万位后面的零和‘万’字就像在站岗,改写的时候,那四个零就下班了,用‘万’来接班。”我们顿时明白了,再也不用苦苦思索“万”与四个零的关系了。

  王老师从来不对学生发火。你不要以为王老师的课上很乱,恰恰相反王老师的课上安静地出奇。你一定会问为什么。因为王老师批评同学的绝招更秒!看,刘聪又不听讲了,他的那些小动作早已被王老师的“千里眼”发现了。王老师漫不经心地说:“刘聪,你的名字真好,哪个‘聪’字上还有一个大耳朵。可惜,那个耳朵老是不管用,听不到老师讲课的内容。”刘聪马上心领神会“刷”地一下脸红了,继而又认真地听起课来。

  下了课,王老师身边总会有一大群学生。肯定他们把王老师当成可亲可敬的大朋友了。瞧,王老师又笑眯眯地走来了,好像来给同学们解答问题了。

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