在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我心中的好老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的好老师作文1
老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用好好学习来回报您!
我心中的好老师作文2
我心中的好老师和蔼可亲、博学多才,如一艘大海里航行的轮船。引领我们在知识的海洋里前进。我心中的好老师,像一曲绝妙的音乐,让我们百听不厌。我心中的好老师,知识渊博,能说会道,如同孙悟空,会七十二变。
每当遇到困难时,我心中的老师就成了慈祥和蔼的“母亲”,帮助我们排忧解难,她会语重心长地对我说:“别灰心,回忆一下上课的内容,就可以攻破难题。”她还会耐心的辅导我们,让我们茅塞顿开。
有时,我心中的老师会变成一个饶有风趣的孩子,和我们有说有笑,和我们打成一片。课堂上,她常常滔滔不绝地给我们讲生动有趣的大千世界,还会插几个让我们捧腹大笑的笑话。课余,我心中的老师会变成大姐姐,和我们玩成语接龙、接力赛跑、跳沙坑、扔沙包等游戏,我们会常常玩得不亦乐乎!此时我心中的老师,就像比我们大不了几岁的孩子。
我心中的好老师是不是很棒,我猜你们会喜欢这样的老师的,她会七十二变,会变成一位慈祥的“母亲”;会变成一位童趣无限的孩子王,带着我们玩;还会变成一个能让我们笑得不亦乐乎的幽默大师……我心中的好老师多才多艺,上知天文,下知地理,我敬佩她。
我心中的好老师作文3
时光匆匆,岁月如水,不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里,最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。
老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏,上课铃响了,大家急匆匆的就往教室跑去,就在张思宇跑到教室门口时,突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了,很不巧的是正好夹到了张思宇的手,还流了好多血,看上去有点严重。马上就有同学去找老师了,正在批改试卷的崔老师一听,丢下手中的笔就一阵风似的跑过来,带着她去医院了。这时,我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上,我们遇到了一道难题,大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手回答。崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只......老师满意地笑了。
感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油!
我心中的好老师作文4
她是我小学时代中第一个班主任。也是我心中最好的老师。
她着装朴素。鲜红的嘴唇与那副黑框眼镜是她最大的特征。她姓孙,她在我心中怎么成为一个好老师?主要是因为这几件事。
在某个星期一,天下着大雨。我在教室等妈妈来接我,然而,妈妈迟迟不来,我急得都快哭了。碰巧,孙老师正好下班路过教室,看到焦急等待的我,立马走向我的位置,亲切地问我:“你怎么还没回家,是不是你妈妈还没来呢?”我迟疑了一会儿,然后小声地说:“是。”“哦,是这样啊。那我送你回家吧!”说完,就拉着我走向回家的路。
在路上,老师一直把伞撑向我这边,而自己却淋湿了。我心感愧疚,对老师说:“老师,你看你为了我,自己却淋湿了,您把伞撑过去点吧!”孙老师笑而不答。
快要到家了!我看见了一个熟悉的身影朝我走来。我定睛一看,啊!是妈妈!我朝妈妈的怀抱跑去。而孙老师呢?早已不见了身影。我心中充满感激。
还有,孙老师讲的课也很好。通常讲课文时,同学们都听得如痴如醉。下课了,同学们还觉得这节课怎么这么短?而且记忆犹新。可想而知,孙老师讲的课是有多好。
最后,我想说一句:“孙老师,我心中的好老师!”
我心中的好老师作文5
在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的'太多,所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候,老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从刘老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为刘总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时刘老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。
刘老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
我心中的好老师作文6
老师是辛勤耕耘的园丁,我们成长的每一个过程无不沐浴着他们的阳光雨露。她的关怀像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
杨老师,你在同学们眼中是一个尽职的好老师。回忆五年来的一幕幕,您给了我们多少温暖。曾记得,有多少个清晨,您和学生一起怀着激动的心情,注视着国旗冉冉升起;你又有多少个夜晚,在办公室认真的批改作业;又有多少个中午,您不去休息,在不知劳苦的备课……在课堂上,你是一位严师,你严中有爱;在课余间,你又与我们一起交流,一起开展体艺2+1活动!
记得有一次,县里要举行毛笔字比赛,每个人都必须参加。你就担起了指导书法的重担。每天晚上都是您亲自指导我们练习书法,哪个人执笔的姿势不对,您就给我们改正;练字的时候,我们哪一笔写不好,您又会拿笔一笔一划的写给我们看,为我们解说。这一划该怎么写,那一划又该怎么写……从那个时候开始,我就暗暗下定决心,一定要学好毛笔字,不让老师白费心思。于是,我的书法越来越好,也越发的喜欢你这个老师了。
“一日为师,终身为父。”那是因为老师就像我们的父亲一样,默默地,无私地奉献着自己的生命与青春。是老师用自己撑起了半边天,带领我们走向了知识的殿堂。
老师是一个活生生的“镜子”,照出了隐藏在角落里的那个“我”。老师的爱是无声的,老师的爱的无私的,老师的爱更是无穷无尽的……
我心中的好老师作文7
老师的爱不同寻常,它象春风一样和煦,唤醒了花苞;它象清泉一样甘甜,滋润着心田。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子明天成为祖国的栋梁!
我心目中的好老师,是一位讲课生动、幽默的老师。他讲课声情并茂,象一首首谱写着音符的乐曲,悦耳又动听。她用甜蜜的微笑、诙谐的语言,巧妙地为我们打开一扇扇智慧的大门,把我们带进了一个五彩斑斓的世界。
我心目中的好老师,是一位认真批改作业的老师。全班58名同学的作业,她都逐一认真批阅。当家家户户点燃灯火共进晚餐的时候,她,还在还在每一个同学的作业本上圈圈、点点…
我心目中的好老师,是一位能够带领我们走进大自然、领略自然美景的老师。春天,和我们在花丛中漫步;夏天,和我们在小溪边玩耍;秋天,和我们观赏迷人的彩林;冬天,和我们去看傲雪的梅花……让我们在欢乐中尽情收获。
我心目中的好老师,是一位和蔼可亲的老师。每当我上课不小心溜号时,她就会用疑惑而又亲切的目光注视我。那几秒,让我感到格外惭愧,立刻端正坐姿,调整到最佳状态听课。
她,就是和我们朝夕相处了四年、辛勤培育我们成长的班主任——徐加春老师。徐老师,您为了我们默默无闻地耕耘,呕心沥血地奉献,孜孜不倦地追求,您耐心地扶我们走上一个又一个台阶,您是我生命中最值得尊重和感恩的人!
徐老师,我爱您,您永远是我心目中最好的老师!
我心中的好老师作文8
老师,是一个多么高尚的职业。老师,就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师,她就是我的班主任程玉清老师。
在我心目中程老师上课特别投入,充满了进激情。在讲到中国受到屈辱时,程老师脸上显得特别生气、愤怒;在讲到催人泪下的情节时,程老师眼里闪着晶莹的泪珠;在讲到玩耍嬉戏的内容的时候,程老师手舞足蹈,把我们带到了快乐的世界里。
在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次,我生病了,程老师去看望我,问候我怎么样了,功课有没有落下,什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上,如果有同学回答问题错了,程老师就认真地给同学讲解。
在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子,不管是学习好的,还是成绩差的,她总是不偏向,不轻视,对每一个学生都是公平的爱。
在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容,而是和我们谈古论今,讲一些有趣的故事,说一些新鲜事,使我们的视野开阔,学习多姿多彩。
在我的心目中程老师的教学充满了新意,学习是枯燥的,但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣,让我们在不知不觉中体会到学习的快乐。
这就是我的程老师,她的话语像春风,引领我们在知识的百花园里漫步;她的目光像细雨,滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里,在我的心目中,我会永远记得我的好老师——程老师!
我心中的好老师作文9
每个人心目中都有自己认为的好老师,有人认为是数学老师;有人认为是科学老师;还有人认为是音乐老师……而我心目中的好老师是我的班主任——语文老师。
我的语文老师姓崔,我们都叫她崔老师。崔老师中等身材,有双水汪汪的大眼睛,一个尖尖的鼻子,大大的嘴巴,红扑扑的脸蛋儿,崔老师笑起来可漂亮了,每天都面带笑容给我们上课。
崔老师性格温柔,但对于调皮捣蛋的孩子却是非常严肃的。有一次在上体育课前我们做课间操。我们班最调皮捣蛋的同学小王带了一个学校不让带的玩具——小型喷雾器。起初崔老师并没有发现,但是后来关注他玩具的同学越来越多,引起了崔老师的注意,崔老师把小王的玩具没收了。小王不服气就和崔老师吵了起来,崔老师并没有发脾气,而是非常严肃的和小王说:“王同学,现在是集体活动时间,你带着玩具来,已经影响到其他同学了,这样不太好吧!如果你实在想玩,放学后找我把玩具拿回家,回家再玩可以吗?”听了崔老师的话,小王羞愧的脸都红了,赶紧给崔老师道歉说:“崔老师,我知道错了,我不应该带玩具来学校,还影响到其他同学,以后再也不会这样做了。”
事后,崔老师又给我们强调了一下那些东西、玩具不可以带学校。通过这件事情,让我明白一个道理,做错事情不可怕,及时改正还是好孩子,不应该和老师吵架,我们要知错就改、勇于改错。
这就是我心目中的好老师,你心目中的好老师是谁?
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