在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
微胖的身材，乌黑的秀发，一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。长度适中的裙子，趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝，使她更加动人。她就是那不一样的烟火，却依旧光彩夺目。
她姓柳，我们称她柳老师，柳老师是我们的语文老师。单从他的外表上来看，要是再编两条麻花辫，外在流露出一派知识分子的气息，真有点像民国时期的女大学生了。刘老师的课堂，总让人感觉时间过得很快，就像在流水中捉鱼，那鱼儿就像知识，只要用心抓总还是有的。
柳老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任。我总觉得柳老师好像万能的一般，她会那么一点数学，也了解一点英语，在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。
柳老师讲题时总是强调方法，语文成绩在考试中分数比例还是很大的，若是语文成绩太低，总分也会拉低不少。而语文试卷中，除了作文最关键的就是阅读了。阅读题总得不上分，用柳老师的话来总结就是思维正确，方法不对，所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法，柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上，这个题的答案就完美了。
柳老师也是一个思想前位的时髦老师，不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语，倒使课堂十分有趣。
柳老师也总关心我们的生活。正值夏日炎炎，柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴，一瓶最简单的矿泉水，却包含了无尽的关心和爱，在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋，让大伙儿乐呵乐呵。
柳老师啊，你就是那不一样的烟火，美丽动人。
我的老师作文2
不知何时，我发现了胡老师身上独有的特点。
上课了，闹哄哄的教室一下子安静了下来，“上课!起立，立正!”没等我们鞠躬，胡老师就赶在我们前面来了个九十度鞠躬，接着，我们才稀稀拉拉弯起腰来，与胡老师相比，也只能说是弯腰了，回顾胡老师近年来给我们上课的情景，哪一次不是她赶在我们前面鞠躬，这对于作为学生的我们，倍感愧疚。当某些人到达一定高度时，就会开始学着俯视低层的人，久而久之，也就成了一种习惯，一种态度。但胡老师不一样，她尽管是我们的老师，却会将我们放到和她一样的高度，尊重我们。我真庆幸她是我的老师。
幽默风趣的话语，大胆开放的动作，哪一位老师竟有如此风采?哦!是胡老师啊!瞧!她在黑板前生龙活虎的模样，引得同学们阵阵大笑，这就是胡老师的教学风格，幽默不失风采，风采不离主题，她总能让我们在欢声笑语中领悟人生，收获诀窍。上课，这不仅仅只是老师讲，学生听，而是老师与学生知识的沟通，更是心灵上的沟通。胡老师独特的教学风格，让我不仅收获了知识，也收获了欢乐，我真庆幸她是我的老师。
但一向风趣，谦逊的老师竟也有发怒的一面，当我们闹哄哄，不肯安静下来时，她就会涨红了脸，瞪大了眼睛，拍着讲台，看着我们，那双眼睛好似散发着威严，她此刻无声也远胜过有声。都说眼睛是心灵的窗户，也许我看到的不是愤怒，而是期待，期待着我们自觉地安静下来做事。我真庆幸她是我的老师，自律是她教给我的又一堂课。
不知何时，在她的点点教育下，我渐渐懂得了写作技巧，慢慢懂得了追求丰质，懂得了自觉自律……
我真庆幸她是我的老师!
我的老师作文3
俗话说：“三人行，必有我师焉。”在人生路上，我有无数个老师，其中一位让我十分难忘，他就是蚂蚁。
有一次我去田里玩耍，玩累了，便找了一张凳子坐了下来。突然，我看见一粒黑色的小点在土里移动，我连忙跑了过去，哦，原来是一只蚂蚁，它看看他旁边，不就是我刚扔下的骨头吗?原来他是发现了鸡骨头想拖回去。我心里为蚂蚁感到可惜——小蚂蚁啊，你怎么可能搬动骨头呢?
几分钟过去了，小蚂蚁放弃了，回到了蚁窝，正当我准备离开之时，大量的蚂蚁从蚁窝里涌出来，如滔滔江水，接连不断。
“这群蚂蚁也太笨了，人再多有什么用，你们太弱了!”我嘲笑道。可接下来的场景让我目瞪口呆。蚂蚁们爬到鸡骨头下面，轻而易举地把骨头举了起来，又以闪电般的速度搬回了蚁窝，这不是蚂蚁可以做到的吗?
蚂蚁之间相互信任，众志成城，而人与人之间却相互猜疑，相互隔阂。蚂蚁们的团结，让他们得以生存，这不值得我学习吗?
蚂蚁的确是我的老师啊!
秋天，人们开始焚烧秸秆，当我来到田里时，蚂蚁们正被熊熊大火包围，可他们并没有慌张，反而异常镇定。在蚁王的指挥下，他们裹成了一个“黑球”，猛地冲向火里，“黑球”逐渐变成了火球，上面冒出一阵阵黑烟，发出“啪啪啪”的声音，当他们冲出火来，已经是一圈焦黑，存活的蚂蚁从球内爬出来，开始新的生活。
面对大火，蚂蚁们做出了巨大的牺牲，他们用生命组成了一道无畏的屏障，挽救了伙伴们的生命。他们的无私无畏救了蚁族，他们没有吵闹，才能在大火没有烧死所有的蚂蚁前逃出来，如果换做是人，还能做到吗?
蚂蚁的无私奉献值得我们学习，蚂蚁的确是我的老师。
试问，如此伟大的蚂蚁怎么没有资格做我的老师!
我的老师作文4
我有一个老师，他中等个儿，戴着一副白色的眼镜，喜欢穿白色的衣服，微笑常挂在脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，流露出对同学的喜爱之情。我非常喜欢他。
有一次，中午午睡的时候，我翻来覆去怎么也睡不着，结果被值日的学生登名了。下午，老师让我去办公室去一趟，我心理害怕极了，我心想：惨啦，惨啦，这次指不定老师会怎么惩罚我呢?罚我写检讨书?打电话叫家长?罚抄课文?还是狠狠批评我，完啦，完啦。我吊着一颗心，小心翼翼地走进了办公室。老师正在低头批改作业，看见我示意我进来，我慢慢地走到老师身边，老师抬起头，微笑着望着我，他的眼睛犹如一泉清水，顿时抚平了我内心的惶恐。他拉着我的说，问：“你今天为什么不睡觉呢?有什么不舒服吗?”我支支吾吾地说：“老师，今天不知道怎么啦，我怎么也睡不着，对不起。”我红着脸，低着头，老师并没有责备我，叮嘱我睡觉要安心，不可胡思乱想，还教了我怎么快速入眠的好办法。真是一位好老师。
我很喜欢上老师的课，他讲课时经常让我们提问题，激发我们的兴趣。细心的老师奖罚分明，批改作业时没有一丝漏洞。如果我的字有了进步，他会在我的作业本上写下激励我努力学习的批语。
我喜欢我的老师。
我的老师作文5
微胖的身材，乌黑的秀发，一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。长度适中的裙子，趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝，使她更加动人。她就是那不一样的烟火，却依旧光彩夺目。
她姓柳，我们称她柳老师，柳老师是我们的语文老师。单从他的外表上来看，要是再编两条麻花辫，外在流露出一派知识分子的气息，真有点像民国时期的女大学生了。刘老师的课堂，总让人感觉时间过得很快，就像在流水中捉鱼，那鱼儿就像知识，只要用心抓总还是有的。
柳老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任。我总觉得柳老师好像万能的一般，她会那么一点数学，也了解一点英语，在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。
柳老师讲题时总是强调方法，语文成绩在考试中分数比例还是很大的，若是语文成绩太低，总分也会拉低不少。而语文试卷中，除了作文最关键的就是阅读了。阅读题总得不上分，用柳老师的话来总结就是思维正确，方法不对，所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法，柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上，这个题的答案就完美了。
柳老师也是一个思想前位的时髦老师，不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语，倒使课堂十分有趣。
柳老师也总关心我们的生活。正值夏日炎炎，柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴，一瓶最简单的矿泉水，却包含了无尽的关心和爱，在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋，让大伙儿乐呵乐呵。
柳老师啊，你就是那不一样的烟火，美丽动人。
我的老师作文6
人们都说，世上只有妈妈好，但我觉得老师和妈妈一样好。
老师，一个多么令人尊重的名字，一个多么严肃的名字。但也是老师从有趣的汉语拼音到变化多端的.修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操了多少心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私的把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋里遨游。
记得在上一学期，我写了一篇作文，那篇作文的题目叫《妈妈不爱我了》，我六年级语文老师——张老师，给我发表了，那是我在上一学期写的第一篇作文，发表以后，评论版上有很多的留言，我开心极了。就在这一学期，张老师又把我的那篇作文发表了一遍，妈妈从手机上看到了，高兴极了，然后，妈妈对我说，张老师是我遇到的很好的老师，我可不能辜负了张老师对我的期望，的确，我也觉得张老师非常好。
我还记得有一次，我写的一篇作文很差，老师就让我多写多看就一定能把作文写好，我听了张老师的话，果然，我的作文能力提升了不少，这都是老师的功劳。
老师谢谢你，谢谢你让我的童年有光彩，我现在明白了，鲜花为什么感恩雨露，因为雨露滋润了它成长，苍鹰为什么感恩蓝天，因为蓝天让他们自由地飞翔，高山又为什么感恩大地呢？是因为大地让高山耸立，小树之所以感恩园丁，是因为园丁让他们茁壮成长，我要感谢师，因为老师给了我无限的知识和无私的爱！
我的老师作文7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。
方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。
方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。”
从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。”
对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。
我的老师作文8
我的老师优点很明显，“缺点”也很突出，下面我就来为大家讲述讲述吧。
不得不说老师是一位好老师，是一位优秀的老师。悄悄地跟你们说，二年级时我们班有一次在教室举行玩具拍卖会，进行到一半的时候，陈嘉萱放在小包里的十元钱，不翼而飞了。当我们大家还没反应过来的时候（因为当时还小），时老师说：我认为是有人不小心错拿了，我希望那位同学可以下课的时候悄悄地还给她。第二节课上了，仍是没有动静，陈嘉萱的十元钱还是不在。
出乎我们意料的是时老师这时候把灯给关掉了，并让我们闭上眼睛，倒数60秒。有同学好奇地问老师，这是干什么呀？老师就说：“我想让那位同学自己把十元钱扔在地上，这样我们大家都不会看见他，他就不会难为情了。”这60秒似乎过得很慢很慢，教室里出奇的静，都能听见自己的心跳声。当把灯打开，果然看见靠近陈嘉萱的桌腿边有两张五元纸币。我打心眼里佩服我的老师。
我们不但很喜欢老师这样的优点，就连他的“缺点”也让人难忘。
你听“啪，啪，啪”，清脆的声音在耳边响起，一定是又有哪个淘气包被老师打小手了。看似温文尔雅的老师，打起小手来，可是一套一套的。“嘘”！他生气起来的样子和大老虎一样，那双炯炯有神的眼睛盯着你，让人觉得?}得慌。别说话了，别说话了，小心老师来了。我可不想成为被打小手的那个人。
这就是让人喜欢让人怕的老师，我暑假里有一次梦里还见到他给我们上课的情景。
我的老师作文9
是谁把无知的我们带进教室？是老师。是谁耐心地把点点滴滴的知识传授于我们？是老师。是谁燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来？是您！尊敬的老师！
在教过我的众多老师中，令我印象最深的就是薛老师。他的眼睛大大的，像两颗黑珍球一样。他的嘴很大，很爱吃东西，所以肚子也总是滚圆滚圆的。爱穿一件发黄的衬衫。
他讲的课很有趣，我们都非常喜欢上他的课。有一次他讲同步，那道题的正确答案是：牙刷的长度是2分米。老师便讲道“写2厘米的同学，老师相当地不理解。2厘米就只有两根食指的长度，就连你的两个大门牙都不一定刷得完呢！”话音未落，我们早已哄堂大笑了！有的同学捧着肚子笑，有的同学叭在桌子上笑，有的同学都笑出了眼泪。老师接着讲：“写2米的同学那可就更厉害了！两米就相当于两张课桌的长度，你是巨人吗？用这么长的牙刷，光是你的身高，都没你的牙刷长！”说得便去后面拿了一把扫把，艰难地“刷”起牙来。我们笑得就更欢了。
薛老师也是一个负责任的老师。有一次，薛老师生病了，可他也坚持来给我们上课，薛老师说：“我虽然生病了，但也不能耽误你们学习新的知识。”说完还咳了几下，而且讲课的声音都是哑的。
薛老师像一颗火种点燃了我们内心的希望，又像一股涓涓细流注入我们干固的心田。我深深感到他对我们的爱——就像父爱那样慈样、稳重、伟大。
我的老师作文10
我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那温和的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发……因为有您，世界才会如此生机勃勃；因为有您，国家才会繁荣富强。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生；老师是大树，顶天立地，遮风挡雨；老师是春蚕，倾情奉献，无怨无悔……在我心中，老师比蜡烛更光亮，比大树更茂盛，比春蚕更无私，屈指算来教过我的老师还真不少，但对我印象最深的还是刚接任我的班主任老师！
他乌黑的头发中含着几丝白发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴，在不怎么高的鼻上还架着一副老花镜。他就是我们新来的班主任杨老师。他给我的第一印象是；有文化修养，有丰富的教学经验。
还记得刚开学的第一节课，我们就觉得在杨老师的课上有一种神圣不可侵犯的感觉，所以在语文课上安静的鸦雀无声；学生回答问题时轻声细语；写作业时仔仔细细；作文时……总而言之，在杨老师的课上同学们都专心致志地听，全神贯注地思考，认认真真地学习。
虽然杨老师刚接任我们班，但是他对每个同学的学习情况都了如指掌。杨老师对同学们做的作业都是认认真真地批改。就在开学时的第一篇作文上交，发下后，本以为杨老师只是草草地改了一下，没想到杨老师把每一本作文都仔仔细细地改了一遍，一个个错别字都圈了出来，一句句好句都用波浪线划了出来，一段段批语确切入微。从这以后，我暗暗下定决心：“一定要养成良好的看书习惯，养成天天写作文的习惯，养成一丝不苟认真完成作业的习惯”就这样杨老师把我领进了初学作文的大门。
我的班主任老师是我最喜欢、最敬佩的好老师。
我的老师作文11
“上回来排队排，一个一个首唱起来，你唱一首山格调，我唱情歌乐开怀。”
这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》，准确的说是在叫我们唱山歌，一句一顿，一曲又一曲，音乐老师非常的认真非常的投入，窗头挤满了人头，又挤满了歌声，即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿，跟着我们班来了个大合唱。每当此时，校园里没有一丝的杂音，我们则沉浸在海洋般的歌声里，感觉是多么的自豪，是多么的骄傲。
音乐老师说，他的父亲，是一个特别喜欢唱山歌的的一个人，其形式简单朴实，一句一般七字，四句一首，唱时首数不拘，总是触景生情，即兴而唱。或唱歌生活，或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱好，因此我们不爱也得爱，没有理由不去学习好，因此我们就大声的学习唱民歌，聚精会神地唱，没有一个掉队的。没有一个出了小差，我们便很快的就学会了。
还清楚地记得，音乐老师第一次上课时，门被轻轻的打开了，一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我的老师作文12
在我的印象中，王老师最深刻。她不但长得美丽，教书方法也很独特，在四年级这美好的时光中，她给了我很多的关心和帮助，让我懂得了许多许多。
记得有一次，学校举行作文竞赛，王老师让我参加，可我完全没有信心，王老师语重心长地对我说：“这可是个千载难逢的好机会啊！再说，你的写作能力很好，老师相信你。”听了王老师的话后，我的勇气和自信心培增。竞赛过后，我竟然得了第一名，好消息传来，我兴冲冲地把这个好消息告诉了王老师，老师微笑着抚摸着我的头，温和地说：“现在你该相信自己的实力了吧！”我幸福的笑了，心想：“这一切都是老师的功劳，老师才是大大的功臣呢？如果没有老师的关心和帮助，我怎么会有这样的成绩呢？可老师却把功劳推给我，还鼓励我以后应该写出更好的文章。
还有那次学校组织的“5。12”大地震的募捐活动中，王老师成为我们的榜样，那天下午，数学老师拿着募捐箱走进来，王老师也来了，她拿出50元钱，放入募捐箱说：“汶川人民也是中国的一份子，给他们献上一片爱心，给他们心得安慰”其实王老师家并不宽裕，两个双胞胎孩子正在上学，并且这不是一次捐了。我们大家很感动，一会功夫，募捐箱已经满满了。
老师人人会当，可当一个好老师就很不容易了，王老师就是一个好老师，教给我们很多知识和做人的根本，虽然我们已经升入了五年级，王老师也不再教我们了，但她早已在我心中筑起一座高塔，我永远不会忘记老师对我的教诲之恩。
我的老师作文13
老师是美的耕耘者，美的传播者。是她用美的雨露滋润我们的成长。
在三年级以前我非常讨厌书法课，因为老师要求每个人都要带好用具（而那些用具非常的重）。直到我四年级的第一堂书法课，那节课我们写“起”字，等我写完一个“起”字，书法老师走在我身边说：“进步很大呀！比我写的都标准！”说着拿起我的纸放在投影仪下面，老师的字换成了我的字，“大家看一下这个‘起’的第三笔，也就是提，她这个提非常有力度……”事后老师把我请进了书法小组，同学们都向我投来羡慕的目光，经过这件事后我开始爱上书法，我开始变得非常自信。
久而久之，我的自信变成了自大、谦虚变成骄傲，我的字不仅开始逐渐退步，而且我开始连上课的用具都不带。一次、两次……老师终于爆发了，把我叫到教师外面说：“越是成熟的稻穗，越懂得弯腰，虚心使人进步，骄傲使人落后。你最近的表现我不是很满意！你自己好好想想吧，要不就不学，要不就好好学，明天希望能看到你的身影。”老师叹了口气走了，老师一直是一位性情非常温吞的人，从来没有这么生气过，我真的是太过分了。从那以后，我再也不敢自大和骄傲了。
她为我不停地耕耘，所以我要为她结出最美丽的花朵，你用心灵清泉，养育我情操的美果，感谢您，我的老师！
我的老师作文14
人生中有我很多敬佩的人，有开创新时代的毛泽东，又聪明绝顶的葛亮军师，还有可以七十二变的孙悟空。但我生活中最敬佩的还是我们班的胥老师。她虽然不是什么世界著名的人，但是在我的心目中，她是最棒的。
她就是我们班的英语老师。她已经快生宝宝了，肚子鼓鼓地像个篮球，走起路来肚子一动一动的。她眼睛大大的，两条月亮般的眉毛点缀着她的眼睛；她的嘴巴看上去很小，但带着我们课堂上发音的时候，张开却像狮子那么大！虽然她就要当妈妈了，但是每天仍然坚持来帮我们上课，她的敬业精神真值得我们学习啊！
记得有一天，上课铃响了有一会了，胥老师都还没来上课，同学们开始变得急躁，有的聊得热火朝天，有的在画着漫画，还有的在教室里追来跑去。就在这时，胥老师很吃力地走进来教室，走几步停几步，脸上苍白苍白的，眼睛眯着像一条细细的线。她深吸了一口气，像是用尽自己全身所有的力气跟我们问好，然后坐在椅子上。她从她的包内拿出来单词卡片，皱着眉头，用虚弱的声音开始教我们怎么读。读着读着，只见她额头上的汗如同断了线的珠子般一个一个地滴了下来。但她没有放弃教课，她轻轻地拿起粉笔，在黑板上一抖一抖地写着，虽然她很虚弱，但是她写的字依然是那么好看。突然，胥老师呼吸有些急促，大家都为她担心着，心也紧绷着，但胥老师装得如无其事一样，强忍着不舒服。只见她的手无力地放下来，晕倒在了讲台上。后面缓了缓神，还跟我们说：“对不起”，我们都哭了。
胥老师，你虽然不是英雄，但是在我心目中，你就是一位伟大的英雄！你这种对工作负责的精神值得我们敬佩！
我的老师作文15
每个人心中都有自己敬佩的老师，当然我也不例外。
老师这个职业对我而言很光荣，但又很辛苦。
她，姓张，是我们班的语文老师，今年50岁了，可还有一颗童心，浓浓的弯眉下有一对大大的眼睛，高高的鼻子，樱桃小口，橘红的发型像秋天绽开的菊花。
她用独一无二的方式教育我们、开导我们。她用别的老师没有的品质指引我们。她幽默、她负责、她博学多通。虽然会偶尔发一次火，但也是为我们好。她笑起来很甜蜜，笑起来像绽开的百合一样。
张老师很勤快，每天早上五点多起床晨跑。她喜欢读名著和写作，她写的文章发表过很多，她是我心目中最好的老师。
因为她的一句话，点亮了我心中那根被风吹灭了的蜡烛。她在我刚转学过来的时候对我说过，只要你努力过，就会有极大的收获。张老师曾经语重心长地鼓励过我，夸奖过我。要不是她那极大的鼓励，我也不会有今天的成果。
三年级转学过来，我不认识这个班的任何一位老师、同学。是她的鼓舞，让我重拾信心，我的学习也随着张老师的教育渐渐提高。
您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您像冬日里的一缕阳光，温暖寒冷的大地一样关心我们；您是我的黑暗人生道路上为我点燃最亮的一盏灯。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永远不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
感谢张老师的关怀，感谢张老师无私的奉献。她就是我最喜欢的老师。
你的老师是怎样的呢？一起来分享一下吧！
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