在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的老师作文，希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文1
我时常怀着感激之情思念着曾经教过我的启蒙老师们，是他们，在我那幼小的心灵播下了美好的种子：谦虚、诚实、爱国、脚踏实地……老师给我们做了一个最好的典范。在众多的启蒙老师中，让我记忆犹新的有一位，那就是教我数学的张老师记得那是某个夏天的下午，我们正进行着数学考试，班里静得连一根针掉到地上都听得见。同学们有的奋笔疾书，有的在望天思考，还有的默默检查；眼间就到了下课，同学们把卷子一交，便开始热火朝天地讨论起来：
同学A：“第五题是
同学B：“不对，是
一天过去了……两天过去了……。终于迎来了发卷子的时候，一看，呀！100分！我兴奋的一蹦三尺高。再看看周围的同学，70分、80分的都有，就是没有100分的。“哈哈”我更加骄傲起来，在后来几天的数学课中，我是想干啥就干啥，就是不认真听讲，虽然被张老师严厉地点过几次名：“季以勒！听讲啊！”但我却毫不在乎，心想：“反正我学习好，能考100分，不学也不要紧，怕什么！”张老师见此情景，终于把我叫到了办公室。我跟在老师的身后心里不停地打鼓：“这次肯定挂了，唉！算了，不管它了，让暴风雨来得更猛烈些吧！”当走进办公室后，没想到张老师竟然和蔼可亲地对我说：“季以勒，坐下吧。”我心存愧疚地坐下了，像一个犯错的孩子，把头埋得深深的，等待着“审训”，却万万没有想到迎来的是一段温馨的对话你们学过‘卧薪尝胆’的故事吧学过那你肯定知道越王为什么会胜利，而吴王为什么会失败吧知道。越王败后苦练兵力，忍辱负重，所以胜利了，应证了‘哀兵必胜’这个词语；吴王因为骄傲只管饮酒取乐，所以失败了，应证了‘骄兵必败’这个词语是呀！‘骄兵必败’，季以勒，我知道你是学习尖子，但这次考试你考好了，却不听讲、不复习，如此这样你下次怎能考出好成绩！人要往前看，展望未来，不能只看过去的成绩张老师的这一句话点醒了我，是呀，现在好不代表以后就好呀！要不是张老师，我可能又被骄傲这个魔鬼吞噬了张老师，我感谢您，感谢您在学习上对我的教育；感谢您在生活中对我的关心；更感谢您在人生路上对我的指引。您在我心灵中播下的谦虚这颗种子，我会把它永远收藏在心灵的最深处。
难忘的老师作文2
时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯，要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的教师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的……而给我最难忘的这位教师是……
他就是方长学教师。
方教师他个子并不怎样高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得;在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课!
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，此刻上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就异常的害怕，生怕教师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室，教师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了!”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼，可是也很严厉。
就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，教师也"训"了我们，在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为仅有我一个女生在外面罚站;也可能因为教师对我们说的话……那次的教训及批评我必须不会再犯了，经过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会明白那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了……
教师，您是火种，点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方教师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您!
难忘的老师作文3
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人依依不舍。在小学生活里，许多老师和一声声教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是班主任秦老师。秦老师长着一对明亮的大眼睛，一头乌黑浓密的秀发和一张能言善道的嘴。你可别小看这张嘴，秦老师就是靠这张嘴一举夺得全国教学大赛的冠军的！
秦老师在教学方面很有一套。每次年级的公开课，我们总是代表师大附小展示我们的风采；每次学科竞赛，我们班的同学总是在获奖榜上屡屡出现；每次全国性语文教学大赛，秦老师经常战胜全国各地的优秀老师，一举夺得特等奖……听他上课，无论是谁，都能听得明明白白，把文章理解得彻彻底底。每次上课，秦老师总是先让我们快速阅读一遍课文，然后提出一些难懂的字词，让我们更好的读通课文，并为以后的学习积累知识。接着有几名同学归纳中心
每当有问题需要举手发言时，秦老师总是先让一些不太举手的同学发言。如果答对了，便会给予他鼓励；如果答错了，她不但不会批评他，反而会表扬他动了脑筋，让他更加有学习的动力。当她发现有几位平时不大举手的同学举了手时，秦老师便会十分高兴地让他发言，并当着全班同学的面鼓励他。为了让一些理解能力差的同学上可能消化上课的内容，他便会多让几个同学发言；特别是难懂的地方，请老师在最后时还会让我们记录下标准答案，以回家复习。我认为这是一个不错的方法。
秦老师为了我们，付出了很多。为了让我们更有学习的热情，秦老师便在我们三年级的时候创作了一本“嫩芽集”，又在去年让我们轮流
秦老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望！
难忘的老师作文4
高个子，高鼻子，偶尔戴上眼镜，在班级里威严地来回走的人是谁?那还用说，当然是您，我们的好班主任——陈国钦老师。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……一句句都在赞扬着老师的美德，我也想说一句:“老师，您真好!”记得在20xx年，年幼的我来到小学，看到一至六年级那层层阶梯，不知从何爬起。这是，您来了，您带着我那时同样幼稚的同学缓缓走来了。一排小小的队伍弯弯曲曲地走进教室，每人身上都聚集着家长们期望的目光。坐在教室里，您做了自我介绍，我也拿着笔，将黑板上的“陈”歪歪扭扭地模仿在了本子上。
在我心里您的口头禅总是“很好，但……”不错吧?一节节课里某些同学会故意钻牛角尖，问一些与您教的数学无关的问题。这时您也会仔仔细细地向我们解说，并也叫其他同学也跟着听，解说完后您就说:“很好，能提出这样的问题，但是老师不想等会儿占用你们的课余时间，所以，奇怪的问题下课再问，好吗?”
也许，在全班同学的眼里，您是一个严厉的老师吧，虽然有时会和我们讲讲笑话，但只要您一生气，我们连吱的一声都不敢出。哎，是我们表现不好，三项循环竞赛今年从来没有取过好成绩，于是在这个学期，您和我们开始“大改革”了!约法三章上清清楚楚地写着:被辅助员扣一分，等于班级里扣三分，被老师发现扣三分，被领读同学发现扣一分，每三分抄一篇课文，每周五清空，如果被辅助员扣分，那么全班得尽力补回所扣分数……有了您的改革，我们班的五角星和高分果然多了起来，嘿嘿，谁也不愿抄课文呀~~不过超过一篇的同学您都会给他“减刑”，在跟他讲道理，让从不抄课文的我们嫉妒得眼睛都发红了。
您陪我们去过的那一次次春、秋游是多么令人难以忘怀。但在这一次次难忘的旅游里，这一次，是这辈子永远不能忘记的:在那天早上，我们去秋游，一种种精心动魄的游戏，老师您陪着我们一起疯，一起笑。在鬼屋里，您护在第一次自己出去玩的我们前面，大家互相拉着手，在您的陪同下，许多害怕的同学居然也能缓缓地过去了。
您和我们的事还有许多许多……六年的时光如一阵风，一眨眼就过去了，站在六年级下册的高阶上，望着过去的时光，泪水也许并不能说明什么。
我的好老师，相信您如果是一份资料，，全班同学一定会给您一个“赞”!
难忘的老师作文5
在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！
一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前……
闫老师，我小学的老师。闫老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。
有一次，我们班上有一位同学过生日，闫老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。
闫老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，闫老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先！”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上……其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而开心！
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程……慢慢关上记忆的抽屉，将记忆永远的锁住！
难忘的老师作文6
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是园丁，辛勤工作，为学生修去腐烂的枝叶。每当我失落的时候，每当我伤心的时候，每当我的泪水夺眶而出的时候，是谁在安慰我是您——老师。
在我小学的后三年生活中，有这样一位好老师。我的老师有一头海浪似的乌黑秀发；还戴着一副眼镜在我的印象当中，他工作总是那么认真负责。每当同学遇到了难题，他都会去帮助他们解决难题。每当哪位同学有不懂或不会的地方时，她都会去耐心地给那位同学讲解，直到他弄懂为止。这就是和蔼可亲的洪老师。
有一次，天灰蒙蒙的，还下着大雨。那天，我忘记带了伞，回不了家，被困在了学校里。我想：“下这么大的雨，我又忘记带伞了，该怎么回家呢？”正当我焦急万分的时候，洪老师走了过来，微笑着递给我一把伞，亲切地对我说：“天不早了，快回家吧。别让爸爸妈妈等急了。”我轻轻接过伞，对洪老师说了声：“谢谢！”然后就高高兴兴的回家了。此时，我心里想：“洪老师真关心我，真爱我。把我们当自己的亲人一般。”这只不过是一把普普通通的伞，但这伞里，却包含了洪老师的爱。这爱，一直留在我的心里，一直温暖着我的心。
还有一次，洪老师带给我的印象也非常深。那一次是在读五年级时，我们班的好几个同学在流感的强势下病倒了，我也得了流感。于是，我请假，在家里待了好多天，别的同学也和我差不多。我们回到学校的时候发现学学习完全跟不上节奏。洪老师就用自己的休息时间帮我们补课，一个小时两个小时……我们的学习也渐渐跟了上来老师却浪费了许许多多的休息时间。我在这真想对老是说一声：“老师您辛苦了！”这就是我们的老师，老师我的帮助我一辈子也不会忘。
洪老师对我们的爱，却已经深深地埋在了我的心里，使我终身难忘。在我们小学生活的后三年里，老师对我们无微不至，像我们的亲人一样。同时也将知识倾囊相授。这真是一位好老师。老师的恩惠我们永远不会忘记的。
难忘的老师作文7
令我尊敬的老师有很多，但是，最让我难忘的还是我三年级的班主任——翁老师。
翁老师是我的语文老师，她长得很漂亮。她有一头披肩的秀发，一双充满智慧的大眼睛。她高兴时说话轻声细语，让人有如沐春风的感觉，但是当同学们犯错误时，她也会严厉批评，令我们望而生畏。课堂上，老师总是面带笑容地给我们讲课，有这样一位像妈妈一样的老师，谁不喜欢呀！
翁老师不仅人长得漂亮，而且课讲得也好。她教学很有方法，她能把每学期学过的内容归类总结，方便我们学习记忆。比如小学生该学会的古诗、成语故事、中国古代神话故事等等内容都一一归类成册。对于生僻字的学习，老师更是绞尽脑汁想尽办法，她会把这些字编成字谜，同学们就可以很巧妙地把这些字牢记在心。碧如:“滚”字，，这个字笔划多，很难记，我记了很久也没记住，课上，翁老师启发同学们编了个字谜“老公公戴着帽子在水里洗衣服”。通过这种方法我们很快记住了这个字。
翁老师不仅认真教会我们课本知识，而且教导我们应该团结友爱、互相帮助。记得那是我刚到泰山学校没多久，陌生的环境令我胆怯害怕，上课时不敢发言，下课时不敢乱动，整天诚惶诚恐，翁老师观察到这些，就在第一堂班会课上说:”同学们，我们新来的同学叫樊佳琳，她是一个很棒的女孩，各科成绩都很优秀，她刚到我们这里，希望大家多关心她，多帮助她，要让她感觉到像在自己家乡一样开心快乐，希望大家团结友爱，共同进步！大家鼓掌欢迎！”霎时间热烈的掌声在耳边响起，这使我十分感动。随后的日子里，我也慢慢的敞开心扉，交到了更多的朋友。
在生活方面，老师也非常关心我。有一次，我生了一场病，连着好几天发高烧，过了将近一个星期，我的病才好。翁老师一看到我就说：“琳琳，病好了？在学校要是不舒服了，一定要跟我说哟。”我非常感动，老师竟然这么关心我。
我一定会认真学习，长大后做一位像翁老师一样的好老师，用自己所学的知识教导我的学生，为祖国培育更多更美的花朵。
难忘的老师作文8
当新年要过去时，那些留守儿童们最难忘的就是和自己的爸爸妈妈在一起的日子；当森林已被砍伐的时候，小鸟们最难忘的就是在枝头唱歌的时候；当我们告别初一的生活，进入初二的时候，我最难忘的就是您，侯老师。
说起您，侯老师，我的感触确实挺深的，要是换做别人我想他们一定会用优美的语言去形容您，但我却做不到，虽然我的语言没有他们有没，但请您相信我，我对您的感激是发自内心的，在初一的生活中，你像我们的家人一样督促我们学习，随着您的督促，我的学习水平也在逐步上升，1年，说长不长说短也不短，但是您却一直令我难以忘怀，每次在餐厅吃饭的时候，我总会边吃边扫视着周围，期待着您的出现，您以前虽然训过我，但我没有恨你，而是特别的感激您。
记得那次您去外地学习，一个周的语文课你都没有给我们上，当时都是别的语文老师代的课，在听别的语文老师讲课的过程中，我总是能想起您，因为在我心中，我一把您视为了掌上明珠，没有任何人能够和您相比，你出差回来后，我第一个在窗上看到了您，当时我特别激动，扯着嗓子向您大声的喊叫，知道全班同学都知道您回来了，当您踏入班里的时候，我的眼泪不由自主的流了下来，真的不知道是什么可以让我以那种方式去迎接您，但是，第二天的时候，您的脖子后面多了个热水袋，一问才知道，您是颈椎错位了，您带着上给我们上课，而我们却还是那么的不懂事，那段和您在一起的时光真的让我留恋。
您现在已经不再教我了，但是现在我却更加想念您了，虽然说我们两家之间只隔着一所高中，但是我却无法找到您，现在每天我都想着见到您，每一次见到您我都会立刻扑过去给你一个大大的拥抱，你也总是笑着迎接，甚至有一个周周末，半夜做梦的时候我梦到了您离开了我，被这场梦惊醒的我起来就开始哭，直到天亮迅速给您打了个电话，虽然那只是个梦，但是我知道你不肯能永远都在我们身边，总有一天我们会分离的，但是，侯老师，我永远也不会忘记您的，你是我20xx年最难忘的一个人了。
这就是我20xx年最难忘的一个人——侯老师，你最难忘的人是谁呢？你愿不愿意和我分享一下？
难忘的老师作文9
带着青春的伤疤，充满了无尽的恐惧和茫然，我来到了这个貌似牢笼的地方，一切都那么陌生，一切又都是未知的，这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。
还记得，老师们的第一堂课是那么振聋发聩，你们给予我们的是一种奋斗的力量，你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神，而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己，这一年并不是赌局，而是一次机会，让我能够学会在人生的守望池中培养自己的潜能，终有一天我会破水而出。
几米说，如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动，用你们的关怀和真诚告诉我们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑，老师，感谢有你们。
老师，感谢有你们。在学习上，你们和我们并肩作战，让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上，你们总是给予我们那么多温馨的小提示，更教会我们懂得感恩，珍惜身边的亲人朋友。
还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样，我都跟你们在一起”，老师，谢谢你，因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻，我们相信只要努力，即使永远不能碰到星星，也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演，你的坚持让我们克服恐惧，重新找到自信；还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论，你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则，那就是在我们还没有能力去改变世界时，我们只能去适应它……
很喜欢__的整体布局，陈旧却古典的红砖瓦房，新开发的美丽的草地，葱郁高大的树……走在校道上，如果你用心去感受，你会发觉生命原来可以这么简单纯朴，你开始喜欢上这种生活，而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。
感谢有你。虽然有那么多试卷要练，有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对，还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤，但是科学的学习时间安排，紧张中的几分闲散，同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神：我们的生命必须开花，所以我们永远都不会放弃，无论走到哪里。
今天，我们长大了，即将飞向更高的天空，我想我们会带着，给予我们的`人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得，爱，不是一种心愿，而是一种能力。感谢有你，我的复读生涯。感谢有你们，老师。感谢有你。
难忘的老师作文10
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
难忘的老师作文11
从小学到初中，我的老师换了一个又一个，然而最让我难忘的还是小学时候的班主任王老师。她的一颦一笑都清晰地印在我的脑海中。
难忘王老师的笑容。她的微笑如同春天的鲜花般美丽，又如雨后阳光般温暖人心。记得有一次早自习时，王老师突然宣布：“告诉大家一个好消息，这次期末考试我们班的平均成绩位居年级第一！”静默了几秒钟之后教室里突然一下子沸腾了起来，同学们抑制不住地欢呼雀跃。我注意到王老师的脸上始终挂着甜甜的微笑，她的嘴角弯成一个优美的弧度，脸颊两边各有一个圆圆的酒窝，眼睛里溢满了慈爱、欣慰和如同看着自己的孩子一般的宠溺。她就这样一直微笑着看着我们笑闹了好久，终于无奈地笑着将食指竖起放在唇边：“嘘！小声点儿，别的班还在上自习呢！”说完调皮地冲我们做了个鬼脸，那个表情像电影画面一样定格在我的脑海里，每次想起心里都充满温暖。
难忘王老师的慈爱。小学六年，王老师给我的感觉就像妈妈一样。记得有一次我感冒发烧了，好几天没去上学，再回到班里时第一眼看到的就是王老师关切地眼神，她轻轻向我走来，伸出手边摸我的脑门边说：“怎么样了？感冒好点儿了吗？放学后到我办公室来找我吧，我把你这几天落下的功课给你讲讲。”
最难忘的还是王老师的鼓励和陪伴。有一年冬天，我们班因为流行性感冒接连病倒了十几位同学。连续好几天王老师一直愁眉紧锁，终于有一天，她斩钉截铁地说：“这样可不行，你们的身体素质太差了，身体是革命的本钱，身体垮了学习再好又有什么用呢？从今天起，早自习改成早锻炼，都去外面跑步去！”于是从那之后校园里就出现了这样的场景：在一片朗朗的读书声中一位女老师沐浴着朝阳带领着几十名学生奔跑在空旷的操场上，一圈又一圈……偶尔有掉队的同学停下来想要放弃，她总会跑上前拉起同学的手说：“坚持住！你可以的！”她的鼓励和陪伴让我们拥有了不屈不挠的毅力，这是任何一套书本上都学不到的。
时光荏苒，转眼我已经是初中生了。每当遇到烦恼时，我会想起王老师那温暖的笑容；当遇到挫折时，我会想起王老师鼓励的话语：“坚持住！你可以的！”这就是我的老师，我最难忘的老师，她在我的心中播种下一粒火种，让我温暖，让我坚强！
难忘的老师作文12
夏季的夜晚总是难以入眠，已经是深夜12点了，我还在床上翻来覆去夜不能寐。突然想起今天是7月最后的一天，明天是8月1日，于是我不由想起了真妮老师——我曾经的外语辅导老师。
那是在六年级毕业的那个暑假，因为我的小学外语常吃“鸭蛋”，妈妈便想在这个假期给我好好补习一下，就给我报了个英语辅导班。在上课的第一天我就迟到了，给我开门的是一个金发碧眼的外国女教师，我害怕被批评呀，低着头不敢知声，哪知她微笑着对我说了声“HELLOW！”，我也礼貌的回答了句，可是因为发音不准，说成“哈罗！”，惹得全班同学哈哈大笑。老师给我安排在第二排中间位子坐下，等我坐好了，才抬起羞红的脸。看到一位身材高大，有着一头金发的漂亮老师，她给大家介绍说她的家乡在美国，她最喜欢吃的是家乡的汉堡包，也很喜欢中国菜。
接下来的课，老师让我们用英文做自我介绍，如果有困难的也可以用中文叙述。当轮到我的时候，我真闹了不少笑话，想用英文介绍表现一下，但是很多单词都不会，结果把“I’M”说成“爱木”，“I LIKE”说成“艾克”，总之是漏洞百出，我真觉得很难堪，想着要是有个地缝钻进去就好了。可没想到真妮老师一点没批评我，也没责怪的意思，一直在不停地纠正我，并且鼓励我大胆地说出来，她让我感到很亲切，心里也放松了许多。
在一个月的辅导时间里，真妮老师总是每天变着花样给我们上课，有的内容我们背不掉，她就编成英文歌曲唱给我们听,有的单词记不住，她就用一个个字母卡片拼给我们看，跟我们玩拼图游戏。我们都很喜欢上她的课，也很喜欢这位1.78高的外国女老师。
7月底的那天，真妮老师说要跟我们告别了，她说她有小宝宝了，要回美国了。我们大家听到这个消息都很难过，真的舍不得她呀。尤其是我，我原来是个“英痴”，对英语一点不感兴趣，自从上了真妮老师的课，现在我渐渐喜欢上了英语，也愿意开口读诵了，妈妈都夸我进步很快呢。
想着想着，真妮老师仿佛在我眼前了，就这样迷迷糊糊的睡着了，我想在梦里能见到真妮老师吧。
难忘的老师作文13
在我们成长的道路上会遇到各种各样的老师，有的温柔，有点严肃，有的善良，有的和蔼可亲，在这我的道路上最难忘的老师是相老师。
她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲!
记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪;相老师说：“上课!”，我们一起说：“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。
上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。
笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊!
直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!
在远方的相老师，您感受到我对你的思念，对你的呼唤了么?
难忘的老师作文14
在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿─呀咿—呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀！
结尾：多好的老师呀！不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊！用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊！作文
难忘的老师作文15
沈老师——多么亲切的名字啊！您陪伴我们走了三年，我终于有机会在作文里写一写您了——我们的班主任。
在我的心目中，您不仅是我们的班主任和语文老师，更是我们的大朋友。您会把自己喜爱的书籍和我们分享，借给我们大伙看。您像我们分不开的书友一样，和我们一起探讨书中的问题，来启迪我们幼小的心灵。记得有一次，您推荐我们看《56号教室的奇迹》，从书中我们看到了56号教室同学们之间的团结友爱、互相帮助与努力拼搏。同学们看后都很受鼓舞，踊跃发言，各抒己见，全班同学更像一个团结的大家庭，为共同的目标而努力进取。这个时候，三十岁的您和我们这群十一二岁的少年在一起热烈讨论，似乎一点都感受不到年龄的差距。
沈老师，您用实际行动让我们体会到集体荣誉的重要。您给我们班实行加分制度，给我们奖励，鼓励我们前进。您还在我们教室里挂上“班级之宝”，让我们“手拉手”，一起向上！班级里有同学生病了，您也动员大家一起帮他，不让他掉队。您还经常和班干部一起动脑筋，群策群力，引导大家改进工作方法，更有效地管理好班级……
沈老师，您真是我们的良师益友，您无微不至地关心我们，把这么多宝贵的时间给了我们，那您给自己留了多少时间呢？
曾记得有一天晚上九点钟时，我从外面回来，看到您才从学校里走出来。北风呼呼地刮着，您家又离学校很远很远，而且您回家还要备课。沈老师，您怎么撑得住呢？
有一次，大概因为太劳累，您病倒了，发高烧足足有三天没能来学校。第四天，您本应在家里休息，可是您担心我们，就拖着没有恢复好的身体来到了学校，又开始操心起我们的事儿了。同学们都问您身体要紧吗？您说：“我没事，还是我的班级最重要！”您为了班级，不顾自己，中午总是最后一个吃饭。饭凉了，菜冷了，上课的时间也快到了，您总是三口两口胡乱吃一下，就又开始精神抖擞地我们讲课……
辛勤的园丁啊！您把美好的泉水撒给了花儿，把勤恳的汗水留给自己！我想起晋朝葛洪的一句话：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”
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