我们的老师

2016-05-02 关于老师的作文

我们的老师1

我们老师有一头漂亮的咖啡色卷发,漂亮的五官。

我们虽然升上了五年级,但是却像低年级一样幼稚,常常让老师很头痛,老师常说:“你们比我以前交过的哥哥姐姐还要优秀,但你们的品德还有待加强。”

有时候老师会看我们的优、缺点,对我们鼓励和该进步的意见,让我们一直往好的地方前进,虽然有些人觉得老师很凶,但是我觉得老师讲的非常有道理,而且老师是为了我们,现在如果听不进去,至少要记得,因为以后说不定对我们有用处。

老师对我们总是用心良苦,而我们却一直让老师失望,真希望我们班能团结合作,让老师不再对我们失望,也要感谢老师那么用心的教导我们,我们一定会表现给老师看。

我们的老师2

  上了四年级以后,我们班就新换了一位数学老师和一位语文老师,那我就介绍一下我们的语文老师吧!语文老师虽然个子不高,但是她的脾气可不小。一副大大的眼镜架在她的鼻梁上,看样子很严肃,她叫......嘿嘿,天机不可泄露。

  好了,言归正传,刚开学的时候,听说换了两位很严厉、很优秀的老师,同学们都很害怕,就连一些经常不听话的同学也显得特别紧张了呢,她很严肃,每当有个别的同学没做作业或者上课交头接耳,老师总会板起脸,让我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。

  语文老师从她给我们上第一节课就震惊了我,她说起话来很有味道,听她讲课全身都是劲,她的脑海里似乎放着一本字典,每当同学们有词不能理解时,只要一举手,老师都会耐心的给我们讲解。

  老师的知识非常渊博,教学经验很丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。老师对我们很负责任、也很有耐心,而且改作业的时候更是一丝不苟。有一次,一个同学把一个字和一个拼音写错,老师看到后立刻给她指出来。我暗暗的佩服她的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。为了让我们的阅读能力和作文水平能够提高,老师经常会在课堂上读一些有意义的诗和文章,也给我们推荐了好多有趣的书籍,还给我们建立了“图书角”。让我们在不知不觉中爱上了读书和写作。

  我们的老师教我们怎样做人,给我们传授她渊博的知识,她就像一颗蜡烛,默默的燃烧自己,照亮了别人,她就像一个园丁培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻,就算千言万语又怎能表达我们对他的感谢呢!

  对了!你猜她是谁呢?哈哈......她就是我们的副班主任—虾米老师。

我们的老师3

  瞧,这位穿着一条裙子,身材小巧的人是谁呢她就是我们新学期是语文老师-肖老师。肖老师长着高高的鼻梁,瓜子脸,还有一双明亮的眼睛。

  肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天,肖老师让我们写一篇关于场面的作文,我还不会写,就来到教室里给同学们借同步作文看,可时间偏偏跟我作对,一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看,全班有六分之五的同学还没写,肖老师气得火冒三丈,大声地说:“没写作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老师说明了原因,肖老师说:“好,你可以坐下。”接着又对同学们说:“你们最好别跟李纪华比,要是你们都像李纪华那样了,我作业都不要你们做了。”听了这话,我感到骄傲和满足。还有一次,肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做,而我的试卷丢失了,肖老师对我说:“你的学习好,就不需要做了。”我感到十分高兴,骄傲情绪也就更高涨了。

  肖老师常常给我们讲故事呀,唱歌呀,等等.肖老师从不占下课时间,从不占副科老师的课.所以,我们大家都喜欢肖老师,喜欢语文.

我们的老师4

  我喜欢搜集军事方面的资料,无论是政治方面,还是政治搅和军事的。于是一边上学,一边研究一些枪弹之类的东西,经过十几年的学生生涯,我便总结出些经验来。比如:不同的老师,好比不同的药。药的特点是坚不可摧的质地,老师则是高不可测的嘴皮子功夫

  化学老师好比精致的气步子弹,无孔不入的催你背元素周期表,有时说话特别好笑,物理老师好比带磁性的导航弹,喜欢先吃定你再一网打尽;数学老师好比烟雾弹或是闪光弹,对于成绩好的学生来说,他们是闪光弹,而对于成绩差的学来说,他们又成了烟雾弹,多数情况下他们扮演烟雾弹的角色;英语老师惯用进口产品,然后再把它们组装起来;历史老师则惯用鱼雷,如果平时不注意,只有在被击中时,才会发现鱼雷的威力有多大。

  即使这样,这耍嘴皮子的功夫也分三六九等,其中语文老师要数最hight的了。他们的嘴皮子耍起来就好比手榴弹。手榴弹的特征是爆炸时离它近的人反而不容易比炸伤,犹如语文老师用肢体语言加口语站在第一排前滔滔不绝的讲散文,唾沫飞溅,伤及到的并不是第一排的同志们,而是第二排的,当然第三排的同志们也不要窃喜,谁都有可能被炸的,用数学老师的话说,那是抛物线的开口问题;用物理老师的话说,那是唾沫受到了力的作用改变了运动状态;而用生物老师的话说,那是由于人长期做某项工作造成的身体机能改变,通俗的讲,就是叫唾腺发达的表现。我曾一度坚持过,要是把全国老师的唾沫碎搜集起来,空投到伊拉克,

  一切不就解决了吗? 老师们各显神通,令人防不胜防,小生特以此篇警告,以免造成人员伤亡。

我们的老师5

  夜,很静;心,却无法平静。

  今天我见到了一个中学时的老师,更准确地说,是我的班主任老师。

  在我迟疑时,他竟一下叫出了我的名字。那一刻,我体会到了一种特殊的感动。老觉得自己平凡的像颗小草,觉不会想到有老师会在这么多年后还能记得自己的名字。他的脸上依然是自信的微笑,从他的身上看不出半点岁月留下的痕迹。得知他现在已不做老师了,有点惋惜,但更多的是祝愿。

  回忆也便从这里开始了。想起上中学时,那是多久远的事了,那时的我,真可以用懵懂来形容,同时还有一点倔强。记得老师让我学画画,我非不学。如果那时我听老师一句话,就会少走很多弯路;如果那时,我有一点勇气,敢说出自己的想法;结果可能完全改变,如果我再有一点自信————可有如果吗?时间过了这么久,唯有这些记忆,永远那么清晰。

  错过了多少机会啊!幸运的是我还遇到了一位好老师,他姓凌。我不知道他是否也还记得我,但我一生都不会忘记他的。没有他,也不会有我的现在。我从不相信命运的安排。在我对自己说放弃时,是他的帮助和鼓励让我重新有了信心。最忘不了的是他不厌其烦地给我讲数学题,一年多的时间啊,而他教的是语文。那是一个很有才华的老师,每到晚上,他会带着他的学生一起看天上的星星,给他的学生讲天文地理,讲民俗风情,会和他的学生谈人生哲理,会让他的学生看到自己的闪光点————他从不生气,但学生都很敬重他。直到现在,他的音容笑貌依然那么真实。难忘啊!

  没想过,多年后的今天,我也和他们一样了。只是当对工作的激情过后,我竟有了抱怨。

  现在,当我静静地坐在这儿时,想的最多的竟不再是工作的难和烦,而是我的老师们。我从心底里深深地敬佩他们,而那敬佩中所包含的情感也只有他们的学生知道。我能做的不只是要从他们身上学到什么,我更要付诸行动。

  祝愿我可爱的老师们:幸福,安康!

我们的老师6

  长着长长的头发,严厉的眼神,这就是我们的英语老师,我们的英语老师姓胡,在私底下我们不叫她胡老师,而叫她魔鬼老师,老师上课不带一点微笑,老师每次上课都要批评几个人,而且每上完一节课都要布置写多作业。在我们心中,胡老师是严厉的,也是严厉肃的。

  但是胡老师也是一个认真的老师,一个说话算话的老师,比如有一次上课,老师突然说如果这次期中考试,每个学生都考92分以上,我就请客,每个人发一根棒棒糖,再看一场电影,结果激动人心的事情发生了!我们全班居然真的都考了92分以上我们心里乐开了花,难得一见胡老师的脸上也露出了美滋滋的笑容,老师高兴地说,同学们看电影,然后开开心心的看了一场电影,原来我们学习成绩也牵动着胡老师的喜怒哀乐我想要好好学英语,不让老师每天愁眉苦脸,要让老师每天喜笑颜开,更希望我们班全部同学都好好的学习每一门功课,让每个老师天天开开心心过每一天。

  这就是我们班的新老师,让我们,既爱又恨的新老师。

我们的老师7

  我们的老师,一头又短又卷的'头发,一双会说话的眼睛,一个又高又挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,嘴巴旁还有一双深深的小酒窝,,这就是我的老师——石老师。

  我们的老师叫我们读语文,每天都有不少作业要改,在课堂上,有些同学不听课,做小动作等其他,让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话,老师对这位学生说,我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他,;’你上课注意听了吗?’他说;‘听了’老师又问;‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊,对这位学生说;‘你给我出去,站到门口去,给我站到下课,你不好好读书,那你就不要读书了,从现在开始,你不要给我上语文课了,出去门口站。‘’那位学生就出去站了,我知道他不是有以讲话的,这一节课讲完后,老师对那位同学说;‘你上课怎么讲话,你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊,那位同学听了老师说话,说;‘老师,我在也不会上可跟别人讲话了。’老师,我知道错了。‘老师说;’这样才对,上课不能跟别人讲话,除了有什么事情才可以讲话,但是要小声点说话,不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头,有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的,老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严,只要你读好,老师就会对你好。

  这就是我们的老师——石堂名老师。

我们的老师8

  本来那绿树成荫的森林,为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪,为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。

  ——题记

  “沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐,不仅令变得小鸟无家可归,而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水,林中的枯枝烂叶,能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计,在一次降雨346毫米后,平均每亩地林地流失土壤4公斤,草地为6.2公斤,作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。

  小鱼那本来清澈的家,如今为什么会变得乌黑浑浊,小鱼的尸体漂浮在水面上,臭气熏天。污水从工厂流到小溪中,水被污染了,这给我们的生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物,水被污染会使农作物也被污染,人们吃了被污染的农作物,对身体就会有一定的危害。

  大自然是我们的好老师,它给了我们许多有益的启示:破坏大自然是不折不扣的自杀行为,所以我们一定要保护环境,遵守自然规律。

我们的老师9

  两个月的暑假过去了,我也由一名三年级的学生变成了四年级的学生,告别了教我们三年的班主任陆老师,迎来了新的班主任曹老师。

  曹老师一米六的个子,长者一张方方的脸,不怎么白,乌黑光亮的头发扎了一个“马尾巴,”两只大大的眼睛好像能看透人的心底,笔直的鼻子下面有一张大大的嘴巴,曹老师对我们说明了她的脾气,只要有谁在她上课时窃窃私语,被她发现了,就她发现了,就要处罚。虽然曹老师还没正式的给我们上过课,但我想曹老师在上课时一定很严肃。我想以后在上课的时候再也不能开小差、说闲话了。

  前几天,我们全校为贵州希望小学捐款,结果第二天大多数同学都没捐,全都说望带了,曹老师大发雷霆,我想曹老师生气的原因应该是那些同学没把这当回事吧!丢失了少先对员应有的那份爱心。曹老师把那些钱和起来,五百元还不到,我想我们班是全校捐钱最少的一个班级,果然不出我所料,曹老师再次为我们班的这个行为大发雷霆,我想:我们每个小朋有都生活在富裕的家庭里,而那些贫困可怜还有不能上学的小朋有却不能学习知识,我们有义务要帮助他们。

  虽然相处的时间还没有几天,但您给我留下了很深的印象,我想在以后的三年中,在您严厉的教诲下,我会变成一个富有爱心、学习上进的好学生的。

我们的老师10

  我们的杨老师30岁左右,一头橙色的头发,一双小眼睛。她虽然常常骂我们,但是那是在我们上课不认真时她才骂我们,而且老师的打是疼骂是爱,所以我们还是觉的老师对我们很好。

  有一次,她带着我们一起做练习中的口语交际——采访。题目是找道自己想要采访的人并采访他(她),开始有两个同学他们没有弄懂题目的意思结果弄得全班哄堂大笑。同学们纷纷采访了自己要采访的,有一个同学采访的不是别人就是我们的杨老师,她问:“您觉得你的学生好吗?”

  话音刚落,顿时教室里鸦雀无声老师也呆了,过了一会老师流着泪说:“我很喜欢我的学生,虽然有的同学上课总是不认真听讲,但是他们只要认真听讲我还是很喜欢他们的。”

  有一次我们在上课时大吵大闹,老师很声气于是罚我们站一节课,我反醒了一下觉得我们真不应该这样做,我在这里向您道欠:“老师对不起,我们不应该这样做,请您原谅。”

  我一定会改正错误的。

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我的好老师 还记得老师和我