在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的“开心果”弟弟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的“开心果”弟弟作文1
我有一个亲弟弟，他可是我们家的“开心果”哦！下面，我就来介绍一下我们家的“开心果”——弟弟吧！
我的弟弟今年四岁，因为在九月份出生，要晚一年上学，所以到现在还没有上幼儿园。但他很讨厌别人说他小，妈妈一说：“灿灿还小，不懂事！”，他就嘟着嘴，皱着眉，叉着腰，摆出大吼的姿势喊：“我已经是大哥哥了！”。那模样，那表情，不由得让人哈哈大笑！
弟弟绝对是个地道的书迷，他吃水果时、睡觉前、甚至上厕所时都总要抱着一本书，而且看弟弟看书，也仿佛在看一本特别有趣的书：精彩不断、好戏连连。他时而哈哈大笑，忘记了所有的不愉快；时而被故事吸引住，变身成主人翁，嘴里念念有词；时而把牙齿咬得咯咯响，还拍打书上画的人物，像是要马上冲进书里揍扁故事里的大坏蛋……
弟弟最大的缺点就是火爆脾气。别人一说他不爱听的话，他就排山倒海似的大吼一声，唉！真是让人无可奈何！幸好，弟弟是个“贪吃猫”，不管发多大的脾气，只要有好吃的哄他，他就会破涕为笑。妈妈说弟弟只要十次忍住不发脾气，并且说礼貌用语的话，就可以奖励一个大大的冰激凌。他最喜欢吃冰激凌了，马上就同意了这个提议。“美食计”果然有效，现在弟弟为了在炎炎夏日吃上冰爽的冰激凌，天天“请”、“谢谢”、“对不起”说得非常勤快。因此，妈妈表示弟弟有希望在两个月之内改掉这个坏毛病。
啊！正因为有了这个“开心果”弟弟，我们的生活才变得更加绚丽多彩；啊！正因为有了这个“开心果”弟弟，我才会拥有更加无穷无尽的欢乐。我爱我的“开心果”弟弟！
我的“开心果”弟弟作文2
我有个调皮、可爱的弟弟，他是我们家里的开心果。
弟弟今年五岁了，双眼皮，一双眯眯小眼，他特别爱笑，一笑起来就停不住，经常捂着嘴巴，但他总管不住自己。
说弟弟调皮，这可真不假，我经常因为他乱动我的东西而生气。记得有一次，我写完作业后在家里复习功课，弟弟跑进我的房间，我让他赶快出去，他不但不听，抱起我的一本书就藏在了他的书包底下。我平时最恨别人乱动我的.东西了，生气的对他说：“赶快把书还给我，不给我我就和妈妈说你，让你挨打。”没想到他非但不听，竟然拿着我的书跑了出去，气得我连忙追上去，把书抢过来之后，我让妈妈看着他，不让他进我的房间，弟弟就只能出去玩了。
弟弟不但调皮，而且可爱。他最喜欢照相了，每次爸爸给他照相时，他都眯缝着眼睛，哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑态百出，他一会儿眯着眼，一会儿吐着舌头，一会儿边说茄子便做好笑不好看的动作，总能让我们哈哈大笑。别人照相被人家笑，一定会跟人家急，或者是哇哇大哭，可弟弟不一样，他看我们看他照片时笑，不但让我们继续笑，他自己也在那儿傻笑，好像自己成了明星似的。
弟弟是我们家的开心果，有他的地方就有欢笑，弟弟好像快乐大使，他到哪儿就能把欢笑、把快乐带到哪儿。弟弟是把爸妈眼中的宝贝，还是照片上的丑态百出的小丑，见到他，好像见到了欢笑。
我喜欢这个调皮、可爱的弟弟。
【我的“开心果”弟弟作文】相关文章：
1.我的开心果
5.我的弟弟话题作文
7.这是我的弟弟作文