班主任老吴作文

2019-06-19 关于班主任的作文

  这是最后一篇周记了,回顾曾经一篇又一篇的生活记录,却总发现稿纸上留下的学校生活出现了一段空白,认真地回想发现我们倜傥的老班在记述中少之又少。因此,决心给他来一张“特写”。

  我们在正常与他打交道时,那可是毕恭毕敬地说:“吴老师好。”但我和同学课外的私语中,他永远被称作“老吴”。他在我们晨跑时,雷打不动地提前到达操场,穿着他那橙白相间的运动服,像一丛熊熊燃烧的篝火。他常常将双手放在裤子后面的袋子里,脑袋微微前伸,脸上带着一种将军训斥小兵般高傲神情。尽管是冬天,他也是穿着那件单薄的橘黄色运动服,站在队伍中央,好像他能散发出热量。

  他其实不能算“老”班,在我们面前他是只个“新”班,尽管他的双鬓已被粉笔尘染上了些许秋意。但他是从初二开始教我们的。一开始,他并没有用电脑上课,而是一手拿着一支粉笔,一手捧着书在黑板上写写画画。那时候,我们对此很不解。现在蓦然回首,却发现脱离了电子白板所带来的.快节奏的我们,变得不那么浮躁了。

  在晚上,他来寝室查寝时,并不像其他老师一般站在门口用手电筒照照便走,而是走进寝室巡视一周,亲自弯腰捡起纸屑,这样的身教永远比发号施令式言传更能让人理解。有时,他坐在一个同学的床边,跟我们谈天说地——数学、地理、历史、人生……寝室里只要他一进来就立即安静了,但等他一拉开话题,大家立即七嘴八舌地加入进来。他的话真的仿佛一坛老酒,在冬天里,为我们大伙驱寒解忧。他也常把一句话挂在嘴边:“我这个人最大的优点就是什么方面都懂一点,缺点就是只懂一点。”因此,他给我们平常的印象就像互联网,能在很多方面都给出回答。

  而要想了解他,就还要知道他那称为一绝的拖堂能力。记得老吴曾在他刚走马上任时说:“我这个人,从来不拖堂……”一番慷慨豪迈之辞让我们异常感动。然后,我们班荣幸升级为星期五下课最晚的初二班级。他的拖堂时间通常以半个小时为计,假如说我们归心似箭的话,那他就硬生生地把我们重新拽回弦上。

  这就是一个活力老吴,一个简单老吴,一个与我们打成一片的老吴,一个融身于274班的老吴。

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