在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的班主任作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
我们的新班主任她中等身材，白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛，她是我们的语文老师，她一心一意地关爱我们，对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢！她就是曹老师。
我以前是一个文静而又内向，上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病，有一次，她对我说：“老师和同学是朋友，不用害怕老师的。”听了这些话，我正在努力改掉这个坏毛病，让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩，这都是因为曹老师那会说话的眼睛，曹老师对我说话时的眼神很真诚，好像在说：相信我吧，相信自己吧，你能成为最棒的孩子。
还有一次，下课时，我趴在课桌上看课外书，看得太入神了，连已经上课都没注意，我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看，好像在说：“认真听课呀！”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包，打开语文书认真地听课了。从此以后，我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师，我喜欢你，喜欢你那会说话的眼睛！
班主任作文 篇2
在大部分人的眼中，班主任就是严厉！但是，我们的班主任廖老师可不一样。
她有着乌黑的长发，时常扎着个马尾辫，在走路时总是摇来摇去；她的耳朵上总会戴着不一样的耳环，格外好看，皮肤白嫩，眉毛偶尔会皱起来，但我更喜欢她在笑的时候，眉毛会弯起来。她还有一双会说话的大眼睛，细细的睫毛，还有每天“忙碌”的嘴。这些都能看出她的“气质非凡”！
廖老师的脾气不一样，平时上课，她说着说着，有些同学就会岔一句，按理来说：廖老师应该好好“收拾”那个家伙，但廖老师却和那捣蛋鬼打口水仗，就算我们在一旁笑廖老师也不会生气。有时候我们太调皮，廖老师就会被激发出本性，给我们赏个致命眼神，我们看到后，就会立马停下来，教室也会一片肃静，也只有这种办法，才能降服我们这群“妖魔鬼怪”了吧？平时抽查问题，如果哪个同学答对了，廖老师就站在一旁，微仰着脸，脸上挂着笑颜，仿佛在听美妙的乐曲。如果有同学答错了，廖老师就会紧皱着眉头，朝着那个人摇头：“你再好好想想。”
课余休息时间，廖老师如果在教室，总会有几个同学跑上前去问这儿问那儿的，“老师，这是什么呀？”“你在干嘛呢？”一连串的问题总会让廖老师似乎很不耐烦：“哎呀呀，小屁孩，围这么多，快出不了气了！”有时候老师会和我们聊天，每次都会笑得合不拢嘴，让人更加认为这个班主任不一样呢！
廖老师不仅有趣，还是个工作认真的好老师。有好几次我经过办公室看到廖老师一个人在里面批改作业，她很仔细，一道一道认真的看，可脸上偶尔皱皱眉头，可能又批改到哪个淘气包的作业了，看她的神情，又有什么想法了。
老师都在默默奉献地培育我们，有句话说的不错：古今中外哪个人的成长不浸透着教师的心血。
班主任作文 篇3
我从一年级就有一位班主任，这就好像是上天注定的。她平常对我们很严厉，可我们全班都喜欢听她讲课。班主任徐老师一边讲课一边比画。有的时候时间充分徐老师还会给我们讲许多课外知识。其他的老师上的课都没有徐老师上的课有意思，如果有我们分不清字或词徐老师也会教我们比较容易记的方法记住。就比如以前我们班有一小部分的同学分不清“喝”和“渴”。徐老师就教我们喝水是有口渴的，所以口字旁的就是“喝”，而“渴”就是想喝水，所以“渴”就是三点水。
我的班主任就是徐老师我非常开心！
班主任作文 篇4
老王 你的到来，让我们欣喜万分。你的喜，你的怒，我们铭记在心！ ——题记 他是我们的英语老师，姓王，我们本该叫他“Mr.Wang”，由于他下课总是和我们打篮球，仿佛是老顽童一个，我们便叫他“老王”。 初来乍到一个新的班级，人生地不熟，班里几乎没有人认识，想跟陌生人说话，又不敢说，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的老师出现在教室门口，我立刻害怕起来，因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下，显得异常严肃，“敏捷”的平头，“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜，比柳叶还细的眼睛，却发出犀利的光，颇似托尔斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地颤抖，同桌却呵呵大笑，我问他，他说“好像一只黄鼠狼”。
“是啊！真的好像！”我点了点头。 他走了进来，咳了一声，“我是你们班的英语老师，我姓王，你们叫我‘Mr.Wang’吧！”他严肃地说。 班里一下子乐开了锅，突然，有人直呼老师的名字，我们一下子静下来，只有那秒针还在走动，我们都在为他祈祷，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老师笑了笑：“哎呀！这么快就记住
我的名字了，真了不起！名字这东西，本来就该直叫嘛！不然起它干什么，你们说是不是？” “是！”我们边笑边叫，尤其那个直呼老师名字的人，叫得最欢。 于是，我们和王老师越来越亲近了，甚至可以称兄道弟了！不过，我们还是没有直呼其名，因为我们是师生关系！但是，我们都在背地里叫他“老王”。 一天七节课，其他课都死气沉沉，像打了败仗，唯独英语课，我们生龙活虎，为啥？因为我们喜欢老王呗！ 在老王的精心指导下，我们班英语成绩突飞猛进，从倒数第一变成顺数第一，不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学，疑似“多动症”，但进过老王的办公室后，竟然比好学生还文静，此乃奇迹也！还有一些讨厌上课的学生，总在课上神游，赞日“特困生”。
可在英语课上，却两眼放光，听得流下哈喇子，呵呵！ 初二开学了！传来了一个骇人听闻的消息，这消息比海地地震还恐怖，那便是，老王不教我们班了！ 我们全体大哭，哭得感天动地，可还是留不住您，老王！ “没关系，下次如果有机会，我还来教你们班！”您是多么乐观，但您的眼睛背叛了您，那双红红的细眼，还残留着泪珠，您的嘴巴，欲说却张不开。 “老王！我们不能没有您！”我们发自内心地呼喊着。 但是，您还是离开了我们班。
班主任作文 篇5
我有个好老师，她就是我的班主任张老师。她有一双明亮而锐利的眼睛。上课时，不管我们有什么小动作，都逃不过她的火眼金睛。张老师的朗读非常好，声音丰富有感情，让我觉得真得进入了文章一样。她上课条理清晰，形象生动，总是用简单的道理来启发我们的想象力。
看，这就是我崇拜的张老师。
班主任作文 篇6
小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。
小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。
记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。
记得我刚来的时候，写的第一篇，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的水平有很大的提高。
难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，敦敦教导。刘老师，谢谢您！
班主任作文 篇7
我有一个敬爱的班主任。她中等身材，瓜子脸，鼻梁上架着一副眼镜。她躲在眼镜后面，直到眼睛闪闪发光，总是和蔼地看着别人。有时候微笑，完全没有严肃的架子，大家都觉得亲切舒服。但是有的时候，有同学把她的脸惹火了，就像十月的天气，她说变了，就变成了晴转多云。虽然她有时很认真，但她很关心她的同学。
记得有一次试卷发了，成绩不理想。这时，老师正好路过，看到了他们，但并没有生气。她只是用一只手拍着我的肩膀，用另一只手指着试卷给我解错题，对我说:放弃吧，加油！和假阿姨在一起感觉舒服多了。庄老师用同样的方式安慰其他同学，抚平他们的心。
很多时候，班上的差生做不了作业，或者总是出错。但是庄老师从来不会对一些差生失去信心，而是把他们带到办公室，一个个讲解，一个个教他们写字。她很有耐心，从不感到无聊。在庄老师的帮助和鼓励下，学生们一点一点地进步。庄老师看到了，说不出的开心。
庄老师，您是一位优秀的好老师，是我们心中最好的老师！谢谢你，你关心我们；谢谢你给了我们丰富的知识；谢谢你没有放弃我们，相信我们。我们有千言万语想对你说，但最想说的一句话:演庄老师！
班主任作文 篇8
我的'班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样，和蔼可亲。
我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天，这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严厉地批评他们，只是认真地给他们讲道理，使他俩认识到了错误，并知道了如何改正为止。从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。
上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有生气，只是用手抚摸他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更
加努力了。
我们班原来没有得过校卫生流动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整洁明亮了，我们每次都得流动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。
我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他高兴地朝我们调皮地伸舌头，有趣极了。
有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！
班主任作文 篇9
在我们班，你经常能体验到“四季生活”。现在就让我来给你们介绍一下吧！
一、春风篇
我们班有一个同学外号叫“小豆子”，他最调皮了。
他才七岁多，还不是很懂事。这次，他看到同学们都在跑着玩，于是便和大哥哥们玩了起来。他们一见他，就把他绊了一跤。这一切，杜老师看见了，立刻跑过去抱起可爱的“小豆子”，说：“没事吧？”当时杜老师非常的温柔，小豆子看见杜老师那么温柔，就像春天的风一样，他的伤也不疼了。
二、夏雨篇
有一次，刚一上课，我听着老师的讲课声，觉得太无聊了，于是我把头转向窗外，做起了大大的白日梦。
我正想着，只听见一声大喊：“冰桓，干嘛不听课？我让你回答我一个问题。”我转过头来，只见杜老师脸上带着严肃的表情，我被吓出了一身冷汗。
我面红耳赤地站起来，吓得一句话也说不出来。杜老师说：“这个拼音怎么写？”其实我随便写了一个，老师说：“好！”我以为我已经蒙混过关了，没想到老师又说：“好，没听课，气死我了。”老师把我批评了一顿，我顿时感到一场夏天的暴雨就这样降临在了我的头上。
三、秋凉篇
我们正上着体育课，有的同学说：“杜老师没在真好呀！”这时，杜老师拿着一沓试卷，走到操场，我们吓了一大跳，他喊道：“快回教室，成绩都考成什么样了，还在玩。”他的喊声似一阵冷风一样吹了过来，我们只好低着头，回到了教室。果然，又要经历一场秋风秋雨吧！
四、冬寒篇
一天，自习课到了，同学们都非常开心，有人还跳到桌子上唱起了歌。突然，一个同学从桌子上翻到了地上，摔了一跤，他看见老师来了，就赶紧爬起来。
这一次，杜老师又像一个幽灵一样出现了。老师看见我们这个样子，就大声地批评我们。唉，早知道我就多穿点衣服了，冬天的冷空气又来了。
班主任作文 篇10
孙老师有着葡萄般的眼睛；头上扎着一个长长的马尾辫；还有两只修长的手；一双优美的双腿；是一个眉清目秀的小姑娘！
上课时，孙老师眼珠子骨碌碌地转，时不时地看着同学们有没有遵守纪律，直到下课眼珠子才会停息下来。
温柔时，亲切地和我们说话，像亲生妈妈，仿佛她的眼睛上写着“关爱”两个字。、
严肃时，同学做错事了，她就严厉批评，仿佛脸上写着“生气”两个字，连我也像打翻了五味瓶一样为他们难受。
有一次，我们吃完饭，盛菜盛饭的同学没菜饭，都纷纷向孙老师讨，孙老师理所当然地给了他们。孙老师的饭菜一点一点的少下去，我心疼地问：“孙老师，你饿不饿？”“不饿！”孙老师坚定地说。孙老师吃完后，我觉得她的肚子一半填饱，另一半空荡荡的。
瞧！孙老师不顾自己饿不饿，把菜给别人，孙老师就是这样一个值得尊敬的人。
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