班主任作文

2022-03-02 关于班主任的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的班主任作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任作文篇1

　　说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。咦？

　　一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人——两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。李老师就是这样我们学习和写作文的。

　　你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

班主任作文篇2

　　不高的个头，肉肉的身躯，干练的短发，黑黑的眼镜架，构成了我那会“七十二变”的班主任。

　　在我们眼中她是一个奖罚分明，兢兢业业，活泼开朗的大姐姐。之所以说她“七十二变”呢，就听我给你细细道来吧！

　　语文课上，她喜欢带耳麦上课，说话铿锵有力，课堂生动有趣，像是把我们带入了一个色彩斑斓的世界中，沉浸在主人公的世界里。“哎哎哎！不要愣！”便把我们拉回到了现实中。在她的课堂里我们都会抢着举手。这是因为在我们班举手回答问题，无论对错都会很有面子，答对就不用说了，答错了老师便会说:“哦，你是这样想的，谁还有别的想法?”语文课永远都是在欢笑中度过的，老师就像个孩子，总是在课堂上哈哈大笑，让筋疲力尽我们一下恢复状态。

　　下课了，她摇身一变成了活泼开朗的大姐姐，陪我们度过轻松短暂的课间十分钟。

　　如果你要是在其他课上被课代表无情地记在“黑名单”上，那你可就惨了，因为在下一节语文课上课之前被叫到楼道一顿臭骂，那声音堪比河东狮吼，响彻整个楼道。如果这时你庆幸自己没有被记，那你就错了。说不定下一个就是你，因为老师几乎每节课都在后窗户上‘偷窥’，每个同学的一举一动都难以逃过她的手掌心。

　　在这样一个坚强，阳光的外表下还隐藏着一个极其脆弱的她。那天下午放学，老师来班里布置作业，说的说的就说起了月考，她不禁流下了眼泪，说:“你们不理解老师，我的压力很大，我每天都那么的努力，你们也不好好学，我的努力都白费了……全班顿时鸦雀无声，会想起以前自己的掉以轻心，总觉得对不起老师。

　　老师您辛苦了，您为我们付出了太多太多。我们一定会付出十二分的努力回报您。老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。您像一泓清泉，向我们灌溉知识的甘露。张老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。快打开窗户看看吧！这满园的桃李都因您而绽放……

　　新疆昌吉州玛纳斯县第二中学初一二班马小尢

班主任作文篇3

　　我的班主任是刘玉芳老师，年龄有四十岁，身材不胖不瘦，但看上去很年轻。刘老师长着大眼睛、高鼻梁，鼻子下面的这张嘴巴能讲出无穷无尽、让我们着迷的知识。

　　刘老师很和蔼，她总是笑眯眯地、以最饱满的精神站在讲台上给我们讲课，对每个学生都非常关心。又一次，快要期末考试了，同学们已经进入大复习。我不知怎么地突然发起高烧，只好请了几天病假。这正是关键时刻，我担心错过复习考不出好成绩。这时，刘老师给妈妈打来电话，说她找了几张综合复习卷，让妈妈去拿给我做。做了卷子，我复习的很扎实，期末考的也不错。我很感激刘老师对我的关心，刘老师时刻都牵挂着我的学习。

　　在刘老师班里学习，我最大的收获是刘老师给了我很多锻炼自己的机会，培养了我的自信心。我的作文经常被老师批上“优”和“读”。一开始，刘老师让我上讲台读我的作文，我的声音很小，下面的同学听不清，下来后，刘老师温和地对我说：“以后你一定要练习大声朗读，才能当上播音员。”听了老师一席话，我决定好好练习朗读，因为当播音员是我的理想之一。在班里经过几次锻炼，我的朗读能力逐渐提高。一次，刘老师让我朗读我的作文《我是推销员》，我用洪亮的声音和饱满的热情刚刚读完，刘老师就带头鼓起掌。这掌声是老师对我的鼓励和肯定，更给了我自信。

　　刘老师上课时总是穿的干净漂亮，可是一到下课，满身都沾满了粉笔尘，她却从不介意。刘老师常常和我们聊天；认真为我们批改作业；向我们讲述一个个奇妙的故事......我感谢刘老师，她是我的老师，是我最爱的老师。我一定用我最优异的成绩报答老师对我的恩情。

班主任作文篇4

　　记得那一次，眼睛很不舒服，因为没有太在意，所以照常早早去上学，但是回到教室，同学说我眼睛有红眼，心里很害怕，但是因为还不确定，还是装作什么都没发生。坐在座位上听讲座。一节课下来，眼睛越来越难受，忍不住擦手。一个同学坐过来对我说：你一定是红眼病了，不然眼睛怎么这么红？“我忙着解释：不，我应该是太生气了，所以眼睛才会这样！”同学们不信，就给班主任打电话。老师一看，说：“你红眼病了。回家检查一下！”老师说，心里害怕。

　　放学回家，家里人看到他们有红眼病，马上出去买了点眼药水和一些药。连续休息了三四天。我没有跟老师请假，也没有同学知道我为什么不去上学。然而那天老师看到我回学校，就问我这几天去哪了。你为什么不跟她请假？家里电话打不通，也没跟她请假。我以为我出事了！那一刻我觉得老师对我很好很温柔，不像平时教我们的老师。我真的很感动，就对老师说：“老师，真的很抱歉。那天真的是得了红眼病，却没有时间请假！”老师听完，轻轻摸了摸我的头，笑着说：“现在一切都好吗？没什么好的，没什么好的。”我感受到了老师对我的关心，那一刻我心里有了一个想法：严厉的老师其实也有温柔的一面。

　　三年过去了，我还是会想起她，想起他的一切。虽然她现在已经不教我了，但我知道“一日为师，终身为父”的道理。老师，亲爱的老师，你永远是我的好老师！

班主任作文篇5

　　我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。

　　记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说："不要放弃，加油啊!"我听了，心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。

　　有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可庄老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。庄老师看见了，心里别提有多开心。

　　庄老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的!谢谢您，您对我们关心呵护;谢谢您，给予我们丰富的知识;谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句："谢谢了，庄老师!"

班主任作文篇6

　　初三的学生写作文总喜欢把故事局限在初中，其实我们也可以写写小学的往事，大家都有同样的经历，这样也会引起共鸣。对于老师的作文，我们就可以写小学时候的那些调皮的事情，这样整篇文章都会给人一种轻松的感觉。

　　我的班主任是一位年出三十的，风韵犹存的语文老师，她有着短短的头发，给人的感觉很清新，很潇洒，虽然她平时很严格但他的言辞中还仍然露出微微的关心。

　　记得那一次，我的眼睛很不舒服，因为不太在意，所以和平常一样早早的去上学了，可回到教室，同学们都说我眼睛得了红眼病，我心里害怕起来，但因为还不是很确定，我还是当做什么也没有发生。坐在了自己的位子上听课。一节课就这样的熬过来了，眼睛也因此越来越不舒服，手不禁老是去擦，一位同学坐过来对我说：你肯定是的了红眼病了，不然，你眼睛怎么这么红?我忙解释到：不是的，应该是我上火了，所以眼睛才会这样的!同学不信，叫来了班主任，老师一看，说：你是得了红眼病了，回家检查检查啦!老师这么一说，心里害怕了起来。

　　等到放学了，回到家，家人一看，都说是得了红眼病，马上出去买了一些眼药水和一些药品回来。这一连休息了三、四天，我没有和老师请假，也没有同学知道我不上学的原因。然而回学校那天老师见到我，就问我这几天去哪了?为什么没有和她请假?打不通家里电话，也没有和她请假，以为我出了什么事了!那一刻，我觉得老师对我好好，好温柔，一点都不像平时教我们的老师。我真的好感动，便对老师说：老师，真得很对不起，那天我确实得了红眼病，然而我没有来得及跟你请假!老师听完后，轻轻摸了摸我的头，微笑说：现在没事了吧?没事就好，没事就好。我感受到了老师对我的关心，心里那一刻有了一种想法：严厉的老师其实也有温柔的一面。

　　过了三年了，我仍然会想起她，想起他的一切，虽然她现在不再教我了，但我知道：一日为师终身为父的道理。老师，亲爱的老师，您永远都会是我的好老师!

　　小时候总说老师是园丁，我们是花朵，这句话什么时候说出来就正确。老师为了我们的健康成长，在花园里辛勤劳作着，我们应该感谢每一位老师。

班主任作文篇7

　　Hello，大家好！对于这位“”的班主任，你们是否有兴趣认识一下呢？她是我初中的班主任兼数学——胡老师。

　　胡老师是圆的！我们是圆周上的一点，而圆心到圆周上的任何一点的距离都相等。胡老师对待我们就是这样，她从不用学习来衡量学生，对待学生。她不会偏心于学习好的学生，也不会针对于学习差的学生。因为她知道：人无完人，虽然上帝给了你智慧，但他或许会抽走你的漂亮，虽然上帝把门关上了，但他会为你留下一扇窗户……因为有了这样一位圆的班主任，使我们能大展才华，快乐学习。不会因为一些缺陷,而自卑起来,对学习失去信心!

　　胡老师是平行四边形的！她每天随着时间和我们的情绪而变化。在课堂上，她是严肃的，她在讲台上认真讲解着那些“疑难杂症”（数学题），但我们还是丈二的和尚。她并没有放弃，干脆走下讲台，一个一个的教学，直到教会我们，她才心花怒放。在课后，她是和蔼的，她会和我们一起开玩笑，玩游戏……难道这不是具备了平行四边的特征吗？易变形，随着操作人的喜怒哀乐而变形！

　　胡老师是三角形，她的一边是当好一个妻子，一边是当好一个母亲，另一边则是当好一个班主任。因为有三边的负担，使她的头发上偷偷冒出了白发，脸上悄悄钻出了皱纹。但她并没有被这种负担所压垮，他尽量做到了最好。早上煮了饭，送儿子去上学，接着给我们上课。她在这三条边上不停地奔波着！

　　胡老师是直线！她的知识是无边无际的。她懂得怎样拼读英语单词，她知道利用物理的知识解决生活中的小事，她了解一些国家的风土人情、地理环境，她知道怎样学生，她知道……总而言之，她懂得的，真的很多，她懂得“活到老，学到老”。

　　胡老师是长方形！（长方形：随处可见）。她是平凡的，她讲课总是那么充沛、生动有趣。实在看不出她是否带病坚持工作，更没有住过医院。当然，也不存在在病床上批改作业的事例了。但平凡也有平凡的好，平凡才不会使得我们之间有距离，平凡，才能造就今天的我们。总之，平凡不是错！她至少不用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　这样一位“奇形怪状”的班主任，是否也会受到你们的喜欢呢？

班主任作文篇8

　　班主任作为我们生活学习的引路人，无疑为我们付出了很多，我们应该表扬他。接下来班主任写300字，希望对你有帮助！

　　我们班的班主任很高，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上有一双眼睛。他很有才华，也很有学问。大嘴巴和满脸组成一张严肃的脸。

　　我的班主任很坚强，认真负责。每天早上班长都早早来学校检查学生是否到齐。如果有些学生不来，他会打电话给学生的父母，询问情况以及他们为什么没有来学校。身体不好的话，让父母及时送到医院，给生病的`学生送去补课和作业。

　　有一天，班主任病了，坚持要给我们上课。老师身体虚弱，讲座很安静，但学生们认真地听。下课的时候，也有同学把药送给班主任，班主任感谢同学们的关心，但还是坚持工作，不让我们退学，让我们学到更多的知识，成长。

　　我爱我的班主任，我很高兴有这么好的班主任。

　　我的班主任程老师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。

　　记得有一次上课，肚子突然疼了，出了一身汗。老师看到了，问我怎么了，我说；不知道怎么了，肚子疼。老师立刻从讲台上走下来，来到我的座位上关切地摸摸我的头，让我趴在桌子上休息，还打电话给我爸妈，让组长帮我收拾书包，让我安心等爸妈。

　　我的老师关心我的情况，同时在课堂上帮助我的同学。我爸妈来了，就帮我送下楼。我的老师像我妈妈一样关心我们。谢谢你对我们的教导。我们永远不会忘记。

　　我的班主任吴老师是我们的数学老师。虽然她上课很严格，但我们还是很喜欢她。吴老师总是把乌黑发亮的头发扎得高高的，弯弯的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，高高的鼻子下嵌着一张樱桃嘴，很美。

　　吴老师对我们要求很严格。记得上周有一次上课，刘洋在课堂上做小动作，突然被吴老师看到了。吴老师叫刘洋站起来，刘洋不知所措，立刻吓哭了，但吴老师从不手软，严厉批评。

　　吴老师也很和蔼。记得中午我们做饭的时候，吴老师看到一只受伤的小猫路过。吴老师赶紧跑过去抱住小猫，进了学校医务室，耐心的给它消毒，包扎伤口。吴先生从桌子上拿了一盘鲜鱼给小猫吃。他对小猫说：“吃吧，吃吧，你一定饿了。我多么希望世界上有这样一个场景：人和动物可以和谐相处！”

　　每个人身边都是自己熟悉的人。我当然知道。她是我的班主任。

　　刚进校门的时候听说我们班主任是个很优秀的老师。我有些激动，心里默默想象着这个优秀老师的形象。在我的期待中，终于等到了下课，何老师出现在我们面前，她忍不住向我们做了自我介绍。这时候，我才知道那个班主任叫何。但在接下来的日子里，我渐渐了解了她。何老师也写得很漂亮。她是我们的语文老师。

　　记得有一次她孩子生病住院，何老师医院和学校两头跑。我们没有缺课，所以我们累得说不出话来，但是她坚持要给同学上课，但是讲座很安静。学生们有点担心。何老师笑着对学生说：“没什么，你们要认真听，不然下课就不写作业了。”也没有表现出她一点都不累。

　　她把所有无私的爱都献给了她的学生。我爱我们的何老师。

班主任作文篇9

　　我的新班主任“班主任换人了，班主任换人了！”同学们议论纷纷。我就忙着追问着：“到底班主任是谁呀？男的？女的？”真的是好期待哟！走进教室，只见讲台旁边的椅子上坐着一位老师。他个子非常高，但有点驼背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的鼻梁，说起话来声音洪亮。等同学们到齐了，老师自我绍：“我姓赵，这学期由我担任你们班的班主任，希望我们配合愉快。”我们上第一课是《认识负数》，“这一课我们要来数一数。”唉，可我是个近视眼，只能听老师讲，看嘛，就只能模模糊糊看个形儿。但愿老师别喊我回答问题，可天不遂人愿，怕什么就来什么，老师叫我站起来回答问题了。我的小心儿怦怦乱跳个不停，似乎里面装着十几只小兔子。看不见，心中焦急，可又不敢讲，谁知道这位新老师是什么脾气呢？我还是不说为好！可此时此刻，我多么希望有个人为我讲句话呀！“老师，段倩倩是个近视眼！”张小月终于出来救我了，我感激不尽，心中如临大赦，心中的大石头终于落地了。老师会是什么反应？博然大怒？还是……？“段倩倩，你怎么不早说呢？坐下来吧！”老师的话像温和的春风吹过。这件事情就这样结束了？我机械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——没想到老师不但没有发怒，反而如此温和。这就是我的新班主任，温和的班主任。

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