班主任作文600字

2022-01-29 关于班主任的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的班主任作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

班主任作文600字 篇1

  我的班主任是王老师,她有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张小小的嘴巴,有时是严师,有时又仿佛是我们慈祥的母亲。别看她年轻,却十分关心我们。

  在我上四年级时,一个风和日丽的中午,同学们都在操场上练习跳大绳,准备参加学校组织的跳大绳比赛,大家跳得十分起劲儿。快要上课的时候,意外发生了:我进绳的时候由于太靠后,因此出绳的时候不及时,导致我被绳子绊了一下,双手撑地,摔在了台阶上。倒地后,我立刻感到手腕有一种钻心的疼痛。同学们急忙把王老师喊来,王老师来到后,立刻将我扶起,让我坐在台阶上。王老师看到我用另一只扶着受伤的手腕,轻轻地托着我的胳膊,紧盯着我的手腕,担忧地问:“摔得疼不疼?”我疼得冷汗直冒,不知说什么好。王老师看了,眉头轻轻地皱起,仔细地观察着我的伤势。她见我不说话,并没有催促我,转头让同学们先回教室,又将我扶到办公室,一边准备送我上医院,一边给家长打电话。一向沉稳的王老师在通话中显得很着急,眼里流露出一种担忧的神情,手轻轻地拍了拍我的肩,像是在安慰我,我感到眼角湿湿的,心里暖暖的`,这种温暖的感觉不知为何抑住了疼痛……第二天,王老师又带着水果去家里看望我,见到老师,我的眼眶湿润了,想到自己落下的功课我很着急。王老师仔细地看了看我的胳膊,安慰我不要着急,又给我补习了当天的功课。王老师看着我受伤的胳膊,微笑着说:“你以后还敢跳大绳吗?”看着老师鼓励的目光,我笑着点了点头。临走时,王老师嘱咐我:“希望你早日康复,回到班集体中。”老师渐渐远去,望着那已经模糊的背影,一股发自内心的感激之情油然而生,一种温暖再次笼罩在我的心头。

  有人把老师比作是园丁,但我更想形象地把她比作母亲,她那温暖的笑容令我铭记在心。王老师,我爱戴您!

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班主任作文600字 篇2

  我的老师有很多,今天,我要介绍的是——应老师。

  在这个学期中,我们的班主任是黄老师,上上一个学期是应老师做班主任。我们上上个学期,被应老师管的说去东不敢去西,去西不敢去东,说这里不敢去哪里……应老师非常严格,有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子,有时,又非常亲切的和我们说笑,不像我们想象中的那么坏,那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报,有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格,绝不心软,非常的直率。向我们班的:梁光耀,李华春,林国祥,才、冯振权,邓克微,李凯和……

  先说梁光耀,他就有一次和李华春林国祥他们在一起,他学六年级的人说脏话,被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着,到李华春,他总是不交作业,不完成老师布置的作业如果完成的话,也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后,就到林国祥,他虽然完成作业,但不是那么听话,有事没交作业,被应老师罚,他的嘴巴就很会狡辩。接着,到李凯和,他的字写得非常不好,而且还经常不交作业呢,他写的字,我相信大家都看不懂,所以……

  应老师,他非常时尚,很美丽,很有学问,博学多才,对工作勤勤恳恳,非常负责任,虽然应老师很严格,但他却隐含了很多的特点。

  应老师现在已经不是爱华的一员了,不是爱华的教师了,不是我们的班主任了……因此应老师已经去了别的学校教书了。

  应老师,我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师,你怎么不和我们说一声:“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师,你回来吧!

班主任作文600字 篇3

  一提到老师,人们总是不自主地想起“辛勤的园丁”,“勤劳的蜜蜂”之类的字眼,在我的心目中,老师的形象也一直是这样;窗外漆黑一片,整栋教学楼只有办公室的灯还亮着,老师们正在认真地批改作业……而我们的班主任不仅具备以上条件,而且比蜜蜂还勤快,正如他的姓一样,他就是这样一个“模范老师”

  你问我有什么依据,别急,听我慢慢道来。

  “模范老师”事迹一:用各种方法观察我们上课听讲情况。

  方法一:在监控室通过监控全方位观察。

  有一次上课,班主任在监控室观察我们,其中一个同学上课一直说话,一下课“福音”传到了他耳边。“班主任让你去办公室。”师命难违,他硬着头皮去了,老师拿起英语书,提问他英语单词。结果,你们可想而知了吧!

  还有一次下课,两个同学在教室跑闹,玩得正开心的时候,广播传来:初一七班XXX同学,不能在教室打闹,其他同学也不敢放肆了。

  方法二:从后门窗户看。

  每天,我们的“模范老师”一定会从后门看。有人说:“世界上只有两种动物会爬窗户,一种是壁虎,一种是班主任。”虽然这两者放到一起不恰当,但也体现了班主任的煞费苦心。

  模范老师事迹二:常请我们到办公室“喝茶”

  我们班主任对我们的关心度绝不是你一朝一夕能了解的,每天都有同学到办公室“喝茶”,或是一番鼓励,再或者一句提醒。记得有一段时间,我上课听讲不认真,老师启发了我一番。从此,上课少了一个说话的身影。

  老师,正因为您的公正,我才得到了展示自己的机会,正因为您的负责,我才可以更了解自己对知识的掌握程度,正是因为您的专注,我才养成了自主学习的好习惯……总之,我要感谢我的班主任,她让我们的学习更上一层楼,而且整个人从内到外真正地成长了。

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