描写班主任作文

2021-10-22 关于班主任的作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写班主任作文9篇,希望能够帮助到大家。

描写班主任作文 篇1

  又是一个新的学期,我们又长了一岁,真期盼能早点看到我们的新班主任呢!

  果然,在开学的第一天,一位神采飞扬的女老师走进了教室。我上下打量了这位老师:她浓浓的眉毛下面,镶嵌着一双既水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁上还架着一副金边眼镜。“同学们,大家好。我呢——在下就是你们的新班主任,大家可以叫我王老师,往后还请大家多多指教,并能和大家好好相处!”说着,这位新班主任又向我们鞠了一躬,就她就一句话,就把我们逗得人仰马翻,连平时一脸严肃的刘旋也笑得趴在了桌上。“既然各位都已经认识我了。那我们转入正题,我有个问题想问问大家。”这个新班主任又发话了。我们也随着她演戏,摆出一副老总的架势,咳嗽了两声说:“好吧,那你就长话短说,待会儿我们还有事呢。”新班主任摆了遵命的姿势。随后说:“你们喜欢什么样的老师呢?”一听这话,同学们马上来了兴致,完全忘了老总的风范,有的说严格,有的说幽默,还有的说大度,温柔……顿时教室活跃开啦……

  老师和我们一起做游戏,一起思考问题,一起学习,而且还关心我们的生活呢。哪个不舒服了,王老师总第一时间知道并关心帮助我们。有了这位既温柔又幽默的班主任,我们学习也更有兴趣了。

  在往后的日子里,王老师变得更幽默了。同学们在私底下还称她为“搞笑一指通”。三字经里说“教不严,师之惰。”当然,这位“搞笑一指通”也有严格的一面呢!

  在一个冬天,我们进行了体育模拟考试,整体成绩还不错。只有几个娇小的女生没有达标,完全可以竞选流动红旗。但这消息传到了王老师那里,王老师在班级里宣布一定要让这几名同学体育达标,让大家多多帮助她们。同学们不太明白老师的意思,但还是一口答应了。课余时间,老师和同学一起帮助这几个同学,和她们一起跑步,一起掷铅球。老师总鼓励她们。渐渐地,她们的体育成绩提高了好多。正式考试那天,王老师还亲临现场看着她们考试达标了。老师的脸上也露出了欣慰的笑容。老师还教导我们“一个人做事,不管遇上什么困难,都不能半途而废。”

  这就是我们的新班主任,是个既幽默又严格的好老师。听了我的介绍,你是不是特羡慕我了呢?!现在,我更喜欢我的新班主任了!

描写班主任作文 篇2

  我的班主任老师——肖老师,天生丽质,长着一张和蔼可亲的脸庞,一笑起来眉毛弯弯的,活像两轮小月牙,看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛,如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神?还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴,都是管制我们的“法宝”呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤,一切都是那样恰到好处,给人一种超凡脱俗的感觉,却又让人觉得她没有刻意打扮。

  肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字;经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们;尤其是她的朗读水平,那是一级的棒,让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的“动人”事迹吧!

  记得有一次,临近期末,我们每天都在游题海、爬卷山,精力难免有些涣散,肖老师为了鼓舞我们的斗志,想出了一条“妙计”。她在课堂上说:“临近期末了,我要和同学们PK一下,这样吧,我们比试读课文,看看是你们获胜还是我更厉害,敢不敢接受挑战?”话音刚落,同学们都异口同声地说“好”。开始比赛了,我们个个坐得端端正正,用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说:“哎呀,同学们读得这么好,老师怕是要输了。”立刻有人搭话说:“老师您读吧,我们要赢得心服口服。”“对呀。”“对”。我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住,只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本,坐在讲台上,用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来,每一个字、词都读得那样字正腔圆,没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景:全班每一个同学都被这声音勾住了魂,没有一个人说话,连平时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的“独家朗读”,那一刻,风儿不吹了,树儿不摇了,花儿都被这声音压住了,羞涩地低下了头。你说,我们的肖老师棒不棒?

  在课堂上,肖老师是一名严师,可一下课,肖老师就摇身一变,成了一个名副其实的.“顽童”,和我们玩成一片:在操场上,她和我们一起跳绳、踢毽子,还领着我们跳学校的兔子舞,玩得不亦乐乎,活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了,肖老师就和我们坐下来聊天,她一个劲地问我们“长大要当什么呀?”“喜欢什么颜色呀?”有什么远大的理想啊?”。问这问那的,反正,什么都能和我们谈到一块儿,完全没有了老师的威严,每当这时,我就会在心里问自己:“肖老师的心理年龄到底是几岁呢?”

  我从小体弱多病。生病住院、吃药、休养乃是“家常便饭”。每次请假,返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不害怕,更不担心,因为我知道,肖老师会在百忙之中抽空来给我补习功课,将一些复习题呀、测试卷呀早早地将我复印好,指导我做,一有空闲时间就会来和我探讨难题,让一些同学嫉妒得像红了眼的小公鸡。说实话,肖老师那兢兢业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服。

  肖老师——我心中的好老师,您就如同一支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们前方的路!

描写班主任作文 篇3

  我们和老师朝夕相处,在老师的培养下,我们一天天长大。让我们拿起笔,记下和老师一起度过的时光,选一件事写一写。

  “别说话了!”我生气地叫起来。这是一节自习课,只有我和其他几个班干部维持纪律,教室中乱哄哄的,我气得七窍生烟。忽然,教室里一下子静了下来。是太阳打西边出来了?我扭头一看,原来是班主任来了!

  她,姓张,是我们的语文老师,大约三十来岁。中等个儿,身材瘦瘦的。小巧的瓜子脸上,嵌着一双会说话的大眼睛,下面呢,是一个高高的鼻子,美丽极了。

  她教我们已经有一年之久,她特别的关心、爱护学生。有一次,准备做广播操时,我有些热,就顺手把衣服脱了,拿在手中。这时,广播操的音乐响了起来。我还没来得及把衣服系在腰上呢!顾不上多想,我便拿着衣服做起操来。

  可想而知,结果很不好。做广播操全身都要动,我一会儿用左手拿,一会儿用右手拿,衣服在空中乱飞。这下可急坏了我。我不能停下来,因为值周生就在盯着我,看我做操是否偷懒。一向爱干净的我,此时也顾不得那么多了,抓住一个空隙,就把衣服扔在了地上。

  张老师早就注意到了焦急我。当她看见我把衣服扔在地上后,悄悄地走过来,轻轻地弯下腰,小心地捡起衣服,拍打掉上面的灰尘,十分爱惜的抱在胸前。做完操,张老师走到我身旁,轻轻把衣服递给我,我一抬头,正好看见老师温和的目光。我急急穿上衣服,一股暖流流遍全身。这,包含着老师浓浓的爱!

  老师您总是那么贴心,那么温暖,在此,我为您献上我自编的一首小诗:

  老师,您是园丁,我就是园中盛开的花朵,您是大海,我就是海波中畅游的鱼儿,您如大树,我便如树上啁啾学鸣的鸟儿……老师,我离不开您!

描写班主任作文 篇4

  在初中我最喜欢的老师就是我的班主任——宇老师。

  在我第一次见到宇老师时,我并不怎么喜欢他,不仅如此我还有点儿讨厌他。原因是:他是个男老师,而且看上去有点凶。他的眉毛特别浓,且是立起来的。戴着一副黑色的眼镜,看起来学识很渊博,还有一双炯炯有神的眼睛。如果你干了什么坏事可千万别与他对视,因为他的眼睛似乎可以洞察一切。有一次,一位同学可能是由于粗心的原因,漏掉了一个题,结果就被老师抓了个正着。老师问他什么原因,他看着老师的眼睛,手在不停地发抖,不知怎么解释的他眼泪在眼眶里不停地打转。从这种情况可以看出,老师的眼睛具有催泪作用,而且具有相当大的杀伤力。

  宇老师最大的特点是幽默。记得刚开学的第一节课,宇老师给我们讲了好多校训、班规,让我永生难忘的一句话是:学要像疯狗一样,玩要像绅士一样。要是反了可真变成疯狗了。引得全体同学哄堂大笑。就是这句话让我从此改变了对他的看法。有一次开家长会,宇老师开玩笑地说:自己是国宝,稀有动物。家长们也被宇老师的风趣幽默征服了。为自己的孩子遇到这样好的老师而倍感自豪欣慰。

  同学们在他不在的时候尊他为:老宇。为什么叫他老宇呢?因为其外貌与其实际年龄不相符——有点显老。有一次我们在学长的中看到这样一句话:宇老不老。原来宇老师才四十刚出头,得此消息,我们个个被惊得目瞪口呆。

  上宇老师的课和杨老师的课完全是两回事,在语文课上宇老师总能把书本上的知识给予拓展,一般不只局限于书本。就比如说前几天老师给我们讲《从百草园到三味书屋》,讲到美女蛇与赤练蛇时还把我们班陈龙飞同学编进那个故事里,原来是一个非常恐怖的故事,经过老师的过滤就变成了一个风趣幽默的搞笑故事。而上杨老师的课便提心吊胆,感到冷风嗖嗖,寒风阵阵。真正体现出宇老师寓教于乐的教学风范。

  宇老师爱好广泛,首先是写作,发表了许多好;另一个爱好是摄影,在他的空间里有许多许多他拍摄的照片,不过大部分是他在学校拍摄的风景和同学们的照片,基本上每天都在拍摄。

  这就是我眼里的宇老师,一个同学们都喜欢的宇老师,一个四十出头面相却老气的宇老师,一个风趣幽默工作认真的宇老师。

描写班主任作文 篇5

  从幼儿园到现在,教我的老师有很多,其中有一位老师教我时间最长,给我启迪最多。那就是我的班主任老师——李老师。

  从一年级到现在,李老师一直是我的班主任,并且教我们数学,和我们结下了深厚的感情。

  李老师对工作特别认真。为了激励我们学习,只要是作业上得优,或者是有进步的同学,都会得到一颗星,五颗星换一个作业本,为了多得几颗星,我们写作业都比较认真了。

  李老师不仅工作认真,而且对我们也很关心。有一次上课的时候,我突然感觉肚子不舒服,就告诉了李老师,李老师就马上把我带到办公室,先给我妈妈打了电话,让妈妈来接我,又给我倒了杯热水,让我赶紧喝下。我顿时感觉心里暖洋洋的,疼痛也好像减轻了不少,我发现李老师是一位尽职尽责的好老师。

  十年树木,百年树人。从一年级一个年幼无知的小孩子,到现在成长为一名优秀的五年级学生,我非常感谢李老师,因为她对我的帮助最大。

描写班主任作文 篇6

  老师,多么神圣的名字,我敬佩所有的老师,但在我心目中,有一位最美丽、最可爱的老师,她就是我的班主任——王老师。

  王老师教我们语文,她追求完美、很爱干净,我很喜欢她。记得上一年级时,我们写语文练习册,突然一个和蔼可亲的声音从背后传来:”子炫,把字写好!“,我回头一看,那正是我们的班主任——王老师,我看到她的脸上没有严肃的表情,而是一脸微笑的望着我,老师的微笑像阳光一样温暖了我的心田,我对王老师的恐惧感也慢慢消失了。

  每当我写不好字时,老师那句”子炫,把字写好“就飘荡在我的耳边,提醒我连忙把字写好。

描写班主任作文 篇7

  老师是盏明灯,照亮我的前程。老师是条水流,让我流得更远,老师是本书,让我学到更多的知识。

  陆老师是我们的班主任,同时又是我们的数学老师。中等个子,剃了一个乌黑发亮的小平头,皮肤黑黑的,一副整齐而又白皙的牙齿在他的脸上显得格外的明亮,我一直感觉他好像我眼中的“非洲达人”。在学习上对我们非常严格,在生活上对我们胜似亲人。他的兴趣爱好也特别广泛,画画、打乒乓球,他的数奥教得顶呱呱。每到周五班队活动,他一定会给我们准备一个别出心裁的活动。

  最让我记忆犹新的一次活动是“陆氏爆米花节”,有了陆老师的精心准备,气氛一下活跃了起来。“劈啪”“劈啪”开花了!开花了!我们争先恐后的跑了过去,哇,真香!一朵朵淡黄色的玉米花瞬间在锅里绽放了。第一锅爆米花就在我们的期待中、欢呼声中新鲜出炉了,我们拿着纸杯排着队伍,这就样一颗颗玉米花在我的小嘴里咀嚼了起来。这锅量不是很多,大家也没吃到多少。陆老师看到我们不够吃,立马高喊了起来“同学们,第二锅马上开始做了,请你们耐心等待”。这时的我们欢跃雀舞,几个同学紧紧的围在锅边,两只眼睛盯的老大老大的,恐怕锅的爆米花会在一刹那溜走。忽然,听到一个同学说“哎呀!不好了,焦黑了”“那是怎么回事呢?我们纷纷议论了起来。这时的陆老师已经忙得满头大汗了,看到我们那失望的表情,不由得安慰起了我们”不急,不急,下次有机会我继续给你们做“。虽然今天我们没吃到很多的爆米花,但在我们的心里已经装了满满的甜和爱。

  陆老师永远是我们心中一颗闪烁的明星。

描写班主任作文 篇8

  大概有三年时间没有当班主任了,这个学期开学,学校实行班主任轮岗制以后,我也当上了班主任。

  刚开始虽然有些踌躇满志气,但也不免有些惊慌失措的时候。比如多长时间换一次位置,订报和订奶,班级的任务是多少等。然而这次的订奶工作,却让我体味到了从未有过的新鲜。

  那一天下来,我仔细一盘算,我们班级订奶的孩子才仅仅19人,怎么回事,怎么办呢?

  课堂上,当我问起的时候,孩子们七嘴八舌说开了:“老师,我们家有好多奶!”

  “老师,我爸爸还有好几张奶卡!”

  “老师,您如果想喝,我还可以给您拿一张卡!”

  听到这些,我默然了。也是的,刚过完春节,家里的有奶这每个人都能想到。同时,我也被孩子们的善意惹笑了。

  不过,我也说到了自己的意思:“如果家里奶多就不用订了,但老师提醒大家注意一下,因为为家里的奶都是亲戚们拿来的,同学们在喝前要仔细看日期,过期的奶可一定不要喝!”

  听了我的话,孩子们都安静下来,教室里温暖舒心了很多。我接着说:“同学们,每天喝奶,有益身心健康,在学校订奶,你每天都能喝上新鲜的奶。”

  我的话起了作用,肯定让有的孩子心动了,下午来校的时候,三四个孩子向我交了奶钱。

  仍然不够,可也不能强硬地让孩子们订啊!下午放学的时候,我又对孩子们说:“这次订奶,各组的组长都订了吗?组长都起到模范带头的作用了吗?”

  远远的,我就看见秦聪毅、王鹏飞、李瑞林等三个孩子都红着脸,而且低下了头。他们立刻引起了我的注意,不用问,他们果然都没有订奶。

  于是我便对大家说:“组长应该带好头,一个小组工作好不好,我们先看组长做得是否好,只有这样,你才能树立威信,才能让大家心甘情愿地跟你干。”这一次的效力怎么样呢?

  早上到校,我随口问了那三个孩子,他们仍然没有行动,于是我把他们叫到教室外教育了一番,孩子终于理解了自己肩负的责任和义务。

  等他们三个回到教室的时候,竟然又有九个孩子围了上来,要给我交奶费。我非常受感动,什么也没有考虑,对今天这几个孩子,特别是组长们进行了表扬,希望同学们都向组长看齐。

  简单的一个订奶工作,我可谓是动用了自己的心智,当我终于圆满地完成这样一个任务时间,长长出了一口气,内心充满了无尽的乐趣和自豪!

  不仅仅是订奶,开学以来的班主任工作计划、班级各项制度的建立和完善等,我都一一做得井井有条,以前我似乎把工作的时间都给予了自己,而现在当我将所有的身心都扑向学生的时候,才发现,班主任工作原来如此富有乐趣和意义,班主任,我的最爱。

描写班主任作文 篇9

  赵广密老师是我的班主任,看上去有三十岁,修长的身材,有一双严厉而又温和的眼睛。瘦削的脸上挂着慈爱的微笑。老师说话的声音就像微风轻轻的吹进我的耳朵。很喜欢老师给我说话的时候抿着嘴巴笑,像蜜一样甜到我的心里。

  我犯错误的时后,赵老师会严厉的批评我。我有进步时。赵老师会慈爱的鼓励我。我学习上有一点点的进步,赵老师会露出满意的笑容。老师您就像一棵大树,我们依围在您的身旁吸收着知识。

  老师您一刻温柔的注视,一点掌心的温度,都会使我更加努力学习。

  我喜欢我的班主任。

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