班主任作文

2021-10-16 关于班主任的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的班主任作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任作文 篇1

  今年我们换了一位身体苗条,头发乌黑,美丽漂亮的弓老师。

  弓老师对我们每个人都不偏心,对每个人都是平等的,让我们放心。这句话她每天都说,因为她想让我们去跟她一起学习,不要把她看得太坏,让我们信任她,但是弓老师真的做到了不偏心,对每个同学都很关心,这真是一个难得的好老师哇!

  还有,那天我迟到了,八点五十才进班,我还以为老师会大发雷霆的吵我,还会罚站,但出乎我的预料,老师说:“没关系,下次不要迟到了,回去吧。”当是我就发呆了,觉得这是一个慈祥,温柔的老师,真的像老师说的那样,她来这儿十来对了,其实我已也不知道为什么,这位弓老师一来,我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了,希望弓老师能告诉我们。

  弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇!

班主任作文 篇2

  我有一位好老师。他就是我们班的班主任张老师。

  我们班的张老师非常喜欢上博客,我和我妈妈常常被老师精美的博文给吸引住。

  以前我妈妈不会在博客帮我打字,是我的班主任老师一遍一遍耐心的教导下,才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客,老师不但耐心教我学习认字,还那么有耐心的教我妈妈,这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说:我有一位这样负责人的好老师是我的的福分,要我一定要好好学习,将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。老师您就好像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去。

  您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步,都离不开您的帮助和教导。

  老师虽然我们天天都见面,但是我还是想对您说:老师谢谢您,您辛苦了!今后,我会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看,让老师微笑!让妈妈、爸爸开心!

班主任作文 篇3

  我们的班主任是壮老师,她瘦瘦高高的,时而严肃时而像大孩子一样和我们一起蹦蹦跳跳,说白了就是童心未泯。壮老师的相貌平平,但是却有着非凡的气质,壮老师讲的课十分引人入胜,老师十分尽心敬业。当我们在床上呼呼大睡时,她却在批一本又一本,一样又一样的作业,壮老师已经教了我们第三年了,肯有繁星点点般的事,这不,我来为你们讲述讲述吧!

  有一次在小组竞争时期,课堂作业好像堆起来比山高似的,壮老师为了让我们好好把作业写完,就在一旁激励我们,就对我们说:“那一小组最先写完,交给我,那一小组就加双倍的分。”同学们一听,登时生龙活虎专心致志地在本子上妙笔生花,手不停地在写,埋头苦干地狂写,等上交作业时,我们开心地笑了,老师也很满意。壮老师不仅一直鼓励我们学习,激发我们的潜能,还是一个童心未泯的大姐姐。

  在大课间活动时,我们班在立定跳远,个个都是活泼好动的小袋鼠一样,蹦来蹦去的,玩的不亦乐乎,当时壮老师也跟着我们大家一起活动,带着我们一起玩,大家玩的十分开心。

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师如园丁,关爱着我们,激励着我们,给我们浇灌智慧的源泉。

班主任作文 篇4

  班主任是世界上最小的主任,也是责任最大的主任,因为他的肩上承担着几十个家庭的期望。所以校园内,到处都有班主任奔波、疲劳的身影,到处都能听见班主任关于学生的讨论声。但是,我想说,班主任,请您慢下来。

  语速慢下来

  我们是小学的班主任,教育的对象还都是孩子,他们需要温柔可亲的老师,他们需要循循善诱的教导,他们需要快乐的学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次,当我班的一个后进生的作业没有写完,我已经给他很长的时间了,我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前,几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿,我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我,一脸的不知所以。冷静下来才发现,自己刚才的做法是没有任何效果的。现在,我已经有当班主任的经验了,我知道要慢下来了,慢慢说。孩子犯错误的时候,我不再批评,而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好,而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以,亲爱的班主任,请将自己的语速慢下来,如春风,似细雨,滋润孩子的心田。

  做事慢下来

  好多班主任觉得自己很累,班级中的很多事物都要自己亲自处理,那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨,能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢?班主任要敢于放手,善于放手。没有合适的班干部我们可以培养,班长遗漏的事情我们可以提醒,但只是提醒,我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了,他就会觉得自己没有事情可以做了,也就不必做了,这样时间长了,班长就没有实际的价值了。所以,亲爱的班主任,请放心将自己的班级交给班长,请相信他能胜任自己的工作。

  反应慢下来

  班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子,有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天,甚至大打出手。遇到这样的事情,我总是先让当事人商量应该怎么解决,自己应该承担多少责任,很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情,没有标准的谁对谁错,只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理,老师省去了不少时间,孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得,何乐而不为呢?所以,亲爱的班主任,当你的班上再出现这样的事情,不要急着解决,把这个学习的机会还给我们的学生吧!

  班主任们,请慢下来吧!让我们一起欣赏周围的风景,见证孩子的成长!

班主任作文 篇5

  她长着一张瓜子脸,一对炯炯有神的眼睛,眼睛下面长着微微向上翘起的鼻子,再下面就是一张嘴,她今年32岁,爱穿一身天蓝色的裙子,脸上总是挂着和蔼的微笑,让你看起来会觉得一位和蔼可亲的老师,她便是我的班主任老师——颜老师。

  老师您还记得吗?你班上有一位爱穿橘黄色衣服的小男孩呀,想起来了吧!当我把这篇作文寄到你手中时,你一定会先整理一下头发,自言自语地说:“让我猜猜,这是哪只小鸟寄来的信?”也当然,您的学生可谓桃李满天下。

  您还记得吗?一次,我作业错了很多,于是您晚上把我留下来补课,我补习到九点半,您叫我去睡觉了,收拾东西时我想:老师待会儿绝对睡觉去了,不然每次上课都会那么有精神呢?没想到的是,您却在那专心致志的批改作业,当时我被深深地感动了,我心里很愧疚,恨不得把作业再认真地重做一遍。

  老师,您像红烛,撒尽最后一滴泪,去照亮漆黑的天空;您像黎明前的露珠,在太阳没来前默默地滋润着万物,润物细无声啊;您像春蚕,直到把丝吐尽,才至死方休。

  老师您常说:“我最希望的是铺路,我最渴望的,还是燃烧。”

  颜老师,我找遍了所以的字典也没找到一个可以形容您的词,至此,我只能深深地对您说一句,“老师,您辛苦了。”

班主任作文 篇6

  我想要当班主任,因为我们班的班主任总是让我们写作业,一样接一样,根本不让我们休息。而且她还要我们回答问题,要是没人回答她就会像打雷一样,乒乒乓乓的,耳朵都快被震聋了。就在我的话刚刚说完的时候,我就发现我变大了,穿着班主任的裙子,带着班主任可爱的发箍坐在椅子上。而我们的班主任变小了,穿着我的小黄人套装,坐在位子上预习课文。哈哈,我成为班主任了!

  我坐在后面讲台的椅子上,看见了讲台上满满的作业纸和作业本。哎呀,差点忘记了,还要批作业呢!要不我过一会儿再批,就这么办。于是我把作业放到了一边,准备和同学们玩,可是,我已经不是学生而是班主任了,我还没听说过班主任和同学玩的呢!于是我就回到了办公室,发现书架上有好多的课文,而这些都要在一天之内备完,于是我恍恍惚惚地开始备课。到了晚上,课文终于都备完了。可是就在这时,旁边的班主任对我说:“之前的作业你批好了吗?”“你是说放在讲台上的作业吗?”我问道。“没错就是那些作业,那些作业明天就要讲了。”“什么,我还没批呢!”我差点晕了过去。

  我下班回到家,发现要批改的作业没带,我又匆匆忙忙地赶回去拿上厚厚的作业赶回家。一回到家我就打起了哈欠,可是作业还没批,于是我拿着作业到了书房,打开台灯开始批作业,到了三更半夜才睡觉。

  早上到了,闹钟也响了,可是我太困了,所以根本没有理它继续睡我的美觉。结果我一起床就已经九点了,我飞快地赶到了教室。

  哎,当班主任实在是太累了,我不要当班主任了!

班主任作文 篇7

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。

  他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。

  他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的.站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。

  他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。

  哦,对了,还没说他是谁呢!

  他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!

班主任作文 篇8

  我的班主任是位学识渊博,幽默风趣的男老师,但他管教我们极为严格,在他的课上,我们除了回答问题说几句话外,其他时间都是鸦雀无声的,就连平时捣蛋的学生都乖乖的坐在座位上听课,可看出老师的威严有多高。

  班主任很关心我们,记得那一次,我们上完体育不久,下课铃响了,接下来还要跑操,但此时的我们已经累得站都站不起来了,勉勉强强的下了楼,还被体育老师罚圈,当时我们的心里憋满委屈,可和谁说呢?我们慢吞吞的站好队,跟在16班的队伍后边,跑得极慢,险些让1班追上我们。

  班主任走到我们的队伍前面,伸手将我们挡住了,示意让我们转到空地上,别妨碍后面的班级跑步,此刻我们的心里都是一致的,肯定完了,班主任一定会训斥我们的。但没想到的是,班主任竟开口说让我们解散,回教室休息!听到班主任的命令后,我们惊喜万分,心里激动不已,班主任没有任何表情,神色凝视着其他的队伍,并没有理我们,我们班学生轻轻的上了楼,我回头看的时候,看到班主任正和校长说话,心里不禁有些担心。

  经过那件事后,我对班主任更加敬重,同学们也很喜欢他,他不仅是我们的老师,而且也是我们的朋友,使我们的太阳,带给我们光和希望。

  他的严格是为了我们以后能自我独立,提高自己的管理能力;他的教导,使我们在成长的道路上深深的印下一个又一个坚实的足迹,谢谢您,老师,是您给了我今天的成就,是您用你的汗水哺育我们成长,千言万语都抵不上您对我们的浓浓深情。但我还想说:“您辛苦了,老师!”

班主任作文 篇9

  国家有主任,机关有主任,局里有主任,同样,班里都有班主任,尤其是我们这些大学校,班班都有班主任。

  我希望班主任是个比较幽默的人,比较和蔼可亲的人,比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数,而不是鼓励后进生,班主任要对后进生有所关心,对进步生有所奖励,对优等生有所鼓励。

  我希望班主任讲课时幽默些,不要死邦邦的板着个脸,那多不好看呀!如果有学生犯了错误,班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿,那样会给学生造成很大的影响,而且还会破坏了你在学生心目中的形象,有损老师的尊严和面子。

  我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了,他又没钱,班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业,班主任也不能不分青红皂白就吵学生,骂学生。

  我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时,班主任要给予学生尽大的安慰,或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好,让学生一天都做题,否则,这样会搞坏学生的眼睛。班主任,也不要太担心自己班的学生了,太过于用心,从而把自己累坏了,班主任要对自己的学生有信心。这样,自己的班级才会是最好的。

  我希望班主任能对每个学生负责,如果班主任对好学生的态度很好,什么好事都让好学生占,而却对差学生的态度很差,什么活都让差学生做,那样,学生会觉得你这个班主任不负责任,对学生不公平。久而久之,谁也不愿意让你当自己的班主任了。

  总之,我说了这么多,就是希望班主任对学生不要偏心,不要有私心。这样,你才会成为人人爱慕的好班主任。

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