班主任作文

2021-06-15 关于班主任的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的班主任作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

  在学校,她是方主任,在五(1)班,她是我们的方老师,更是一个好朋友。

  她是在我们三年级时来到我们班的。她给我们班上的第一节数学课用来向我们做自我介绍,讲了上课应守的纪律,还让我们每一位同学买一本软皮抄,用来写“数学日记”。在她讲话时,我观察了一下。她额头高,鼻子也是高高挺挺的,脸上还总挂着微笑。后来我 还 发现她讲话时总爱眨眼睛,把眼睛睁大,显得她十分有精神。她还有个特点:她凡是要用到手时,她的小拇指总是弯曲着,显得她的手格外有力。她,就是我最最喜爱的方老师。

  方老师是一个懂得尊重同学的老师。在一次数学课上,我和小组成员上讲台汇报,可能有一方面讲得不够具体,老师插进了一句话,这本是很普通的事,可她却要给我们道歉,正因为她那一句“对不起”我们越来越喜欢她,越来越喜欢上数学课了。

  还有一次,上数学课时,一个同学正在回答问题,老师的手机突然响了,原来是有人打电话来了。我们都以为老师会去接电话。可老师却像没听见似的,继续上课。有些同学以为老师真的没听见,便脱口而出:“老师,你的手机响了!”老师却说:“任何事情也不能阻碍我们上课!不要理它,现在是上课时间!”我们立马把目光又转移到课本上,心里却不停地赞叹着方老师。

  方老师还是一个很懂得教育的老师。我们班之所以那么喜欢上数学课不仅仅是因为方老师很尊重我们,也是因为她上课很特别。三年级时,也就是方老师第一次来到我们班时,差不多每节数学课的课前三分钟都要和我们玩游戏,比如:猜字谜,脑筋急转弯,“嘴巴手指不一样”,“大西瓜,小西瓜”“倍数报数”,等等。而且这些游戏都能训练我们的反应,倍数报数的游戏也和数学知识有关,所以老师总是对我们说:我们生活中到处都有数学。

  每一次小测验或是考试,老师都会用“幻灯片”做光荣榜,把90分以上的同学名字列在光荣榜里,满分的则会用不同的颜色。有时小测验可能比较难,80分以上的也会列在“光荣榜”里。就算没有达到90分,进步很大的也会列在“光荣榜”里,给许多同学很大的鼓励,我们也会更加努力,争取自己的名字一次又一次的列在“光荣榜”里!

  与其说方老师是五(1)班的数学老师,不如说她是我们的家人,像妈妈一样关心着我么。希望六年级时仍然是方老师教我们!我是我的心愿,我想这也是我们全班同学的愿望吧!

  如果我们是一颗颗小树苗,那她一定是那个辛勤的园丁;如果我们是夜晚的小星星,那她一定是那美丽而宽阔的夜空。方老师,我们永远爱您!

班主任作文 篇2

  我们班的班主任原先梳的是长头发,但是现在她把头发剪短了,还卷卷的,像极了一直贵宾犬。一张不大不小的脸上挂着一双深邃的眼睛,活像一对宝石,但是可惜啊,在美丽的宝石,也不会有丰富的感情的。

  她就是我们班的班主任——姚姐姐。

  作为一个班主任,对这个班,对这个班的同学都用一颗赤子之心!记得再一次班会课上,我们班上的同学实在太不听话了,一直吵闹姚老师就站那,喊了一句,全班便安静了下来,安静得连风吹的声音都听得见,同学们也就都在等待着姚老师的训斥。可是姚老师并没有继续讲下去,而是静静地站在那里,一言不发。时间一长,便默默地流下了眼泪,连眼睛都红了。那眼泪是为我们班流的,为我们这些同学流的。作为一个班主任,不能把我们教好,她能不伤心吗?

  作为一位数学老师,她可是尽职尽责的!姚老师的儿子最近身体不太好,以至于她火急火燎的。但是尽管是这样,她还是在最开始的那几天通过调课来给我们上课,为的就是不让我们落下课程。上课的时候,依旧是那个速度,依旧是那个风格,为的就是让我们听懂听清。最后,学校派其他老师来教,姚老师才解了燃眉之急。

  作为一个朋友,她对我们也是非常的好的。在春游的时候,我们一个班在车上,姚老师就坐在我旁边,她并没有拿出老师加班主任的身份来对待我,而是跟我聊一些学习之外的事情,也拿出手机,给我看她儿子的照片,一边展示,还一边念念有词,就像我的朋友一般。

  不仅仅对我,只要在不是正式的场合,她都会像一个朋友在和我们聊天。

  人一直都有很多角色,姚老师也不例外,她无论作为一个班主任还是老师,甚至是朋友,我觉得我都无法把心中的感觉大声地说出来,但是又不能不说,她却是一位好班主任,好老师,好朋友!

班主任作文 篇3

  我们的班主任是数学教研组的王冬梅老师。

  她高挑的身材,一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛,脸上总是挂着微笑。王老师对我们可好了,处处为我们着想,关心我们的'生活与学习。

  在学习上,王老师成立了一个学习互助小组。让学习不好的同学请教学习好的同学,让他们互相帮助提高学习成绩。这样,学习不好的同学和学习好的同学都一样能考出优异的成绩。为了提高每一位同学的学习积极性,王老师可是煞费苦心。她成立了一个对手PK大赛。让同学们自己找一个比自己学习强的同学进行比赛。如果在日常学习和平时的大小考试中战胜了自己的对手,就会得到老师的奖励。这样,不仅提高了自己的学习积极性还帮助了别人,而且同学们在PK大赛中找到了学习的乐趣。

  王老师就像是我们的“妈妈”,她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日,王老师为了让我们打起精神,上课前总是用动听的声音给我们唱一首歌或讲一个小故事。她不仅在上课时声音像磁铁般地吸引着我们,而且在课余时间经常与我们谈心交流。

  有了这位像“妈妈”一样呵护着我们的好班主任。我们都能敞开心扉无拘无束的和这位“妈妈”进行谈心交流。

  这就是我们值得尊敬的好班主任-------王冬梅老师。

班主任作文 篇4

  说到辣,一定要想到“麻辣火锅”和“麻辣鸡块”。但是今天我想说一下我们的“辣”班主任——张老师。说到这里,你一定很惊讶。我将向您介绍以下内容:

  说起我们的“辣”班主任,他的名字是“隔着门窗吹小号——他的名声出了门”。在张老师教我们之前,别的同学就跟她说,她是有名的辣椒,对学生要求很严格。于是同学们给她起了这个外号!

  没想到这个“辣妹”老师一上五年级就“来我们班当班主任”。第一次见她的时候,心里有个问号。我看到她浓眉下水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴,脸上带着自信的笑容。不知道这么漂亮的老师怎么能叫“辣妹”?但事实是你忍不住相信。刚开学的第一节课,老师给了我们“尊重、竞争、安静、干净”四字班风和四个纪律,八个关注,让我们懒学生互相尊重。真正尝到“辣味”的是第一节活动课。

  “报告。”我在教室门外大喊。“请进,来回坐。”我笑着走进教室,把跳绳放在吸烟区,听老师讲课。快要下课的时候,老师对我说:“珊珊,拿着跳绳,在操场等我,下一节活动课。”我惊呆了,不知道老师要干什么。下课后,同学们围着我大喊:“唉,跳绳皇后,你今天注定了!”“不,那是九死一生。”“在哪里?谁不知道老师的人品?希望佛祖保佑你。”看着同学担心我,我心想:“有什么可怕的?”老师不能吃我吗?“但我还是不安地去了操场。老师站在我面前。她走过来对我说:“珊珊,其实我不反对你跳绳,但是你每次上课都要迟到。今天,我们将进行一场比赛。如果你赢了,你将有足够的时间跳绳。如果你输了,你不仅会上课迟到,还会像跳绳一样占用你的学习时间。“我心想:哎,这老师真对得起他的名声。敢公然挑战我!我作为“跳绳皇后”的名字没有吹。今天,我要让你知道,我的名字是“跳绳皇后”!我看着老师瘦弱的身体,知道她做不到。我连续跳了525次,这是我平跳最多的一次。我以为我是第一个,准备为胜利欢呼。但是老师做了525次,但最后她跳得更多了一点。我傻乎乎地看着她,张老师对我说;”如果你能正确对待你的学习,我们将来仍然可以竞争。“现在我又哭又笑。我知道“辣”老师的“辣”味,体会到她的甜。

  在我们“辣”老师的一系列“辣”招中,我们这个懒惰的集体渐渐变成了一个团结友爱、努力拼搏的群体,我们爱上了她的“辣”!

班主任作文 篇5

  谈老师,你是我们的新班主任。开学初一个月,您修产假,我们一直都在想象您会是怎样的一个老师呢?是凶?是亲切?还是……

  十月国庆放假结束,我们终于看到了您的庐山真面目。您那蚕眉下,透露着一双水灵灵的大眼,笑起来像两道弯月。当您走过我的身旁,您那海藻般的头发,不由自主的飘了起来,还散发着一种淡淡的清香。

  您来第一天就发火了,看到我们那乱七八糟的字迹,当场就把很多人的作业本撕了。大家心里嘀咕:“这个谈老师可真凶哦!”有了这次教训,大家写字再也不敢马虎了。

  在课堂上,您总是那么的幽默,但幽默里带着一点严厉。那一课,至今让我难忘。下午的课是多么的疲乏,同学们都有气无力的趴在桌子上,第一节课就是语文课,很快,上课铃就响了,老师像风一样飘了进来,您看见我们的样子,不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。 虽然在课堂上,您总是很幽默,但对待犯了错误的学生,你会很严厉。谁上课开小差,您就会把目光投向他,眼里写满了“你这样对吗?”所以您的课上,只要听到您的声音大了一点,或者突然停顿,大家都会自我反省一下,是不是自己在开小差了呢?

  您虽然严厉,却更是个赏罚分明的好老师。记得我一次作业本上书写认真,您就在全班同学面前表扬了我,我的心里别提有多高兴了。还有一次我写得作文也被您表扬了,这让我对无比厌恶的作文有了一些热爱,觉得作文其实并不难。

  谈老师,您就是这样一个赏罚分明,又善于对学生鼓励的好老师,我们喜欢您!

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