在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的班主任的眼睛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任的眼睛作文1
班主任的那双眼睛，并不出奇，但她的目光就像三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育。她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育······
那是一双期望的眼睛！记得第一次见到那双眼睛，是在报名的那天。从三年级生到四年级，原来的班主任也换了。以前每年报名都是自己来，今年也不列外。一见到这位班主任，我胆怯地递上暑假作业本和练字本，慢慢地抬起头，悄悄地望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时，从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。
开学过去好几天了，我上课从来没有举过手，就是知道问题的答案也不敢举，因为我生怕自己答错了。有一次，我刚想举手，可是因为胆小，最后还是没有把手举起来。这时，那双眼睛望着我，流露出鼓励和期望的眼神，我终于举手了，正确的答案赢得了老师的鼓励。
那是一双严厉的眼睛！
一天，由于我贪玩忘了查字典，作业没写好。第二天她检查时，我低下头，支支吾吾地拿不出作业本来。她的眼睛里射出了严肃的目光。这是一种无声的责备，这种责备让我感到惭愧。从此，我做作业是专心多了。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛让我读懂了许多许多······
班主任的眼睛作文2
班主任的那双眼睛并不出奇，但她的目光就像三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育。她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞和教育……
那是一双期望的眼睛﹗记得第一次见到那双眼睛，是在开学的第一天。和往常一样，我高兴地来到新的班级，可一见到新的班主任就老实地低下了头。我胆怯地递上暑假作业和练字本，慢慢地抬起头，偷偷地看了一下她的眼睛，那是一双炯炯有神的眼睛。老师望了一下我，这时从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。时间过得真快，一眼开学几个星期了，可我上课从来不敢举手。有一次，我刚想举手，可是生怕自己答错了，最后还是没有把手举起来。这时那双眼睛望着我，那鼓励和期望的眼神，使我终于鼓足勇气举起了手，正确的答案赢得了全班雷鸣般的掌声。从这以后，我再不是胆小如鼠，课堂上我总能把手高高举起。
那是一双温暖的眼睛﹗有一次，因为体育课上练习立定跳远，全班同学都感到腰酸背痛，但我们没有向困难低头，仍然坚持做早操，那双眼睛发现了我们的动作非常困难，当老师知道真相后，那双眼睛又流露出无限的关爱，仿佛在说：“你们做的真棒，就像大海上英勇的水手”我们仿佛感受到春天的温暖，做操更带劲了。
那是一双严厉的眼睛﹗一天，由于我贪玩没写好作业，第二天老师检查作业时，我支支吾吾地撒谎说作业忘带了，那双眼睛射出严肃的目光，这是一种无声的责备，这种责备让我感到惭愧。从此，我做作业时专心多了，认真多了，再也不敢懈怠。
现在，我该升六年级了，真舍不得离开我们的班主任，是这双眼睛改变了我，是这双眼睛感化了我﹗
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛让我读懂了许多许多……
班主任的眼睛作文3
俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户”我的班主任谢老师就有一双会说话的眼睛。同学们的体会可深了，不信我给你讲讲。曾经发生过这么一件事。在一次数学课上，谢老师出了一道让人一看就会的题。大家纷纷举起手来，老是想考考上课不爱回答问题的李遵。顿时，教室里爆发出一片笑声，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至还有的笑得摔倒在地上都起不来了呢。我就是弄不懂，问什么它们总是讥笑李遵呢？所以我就小声地问周围的同学：“喂，是不是因为李遵上课不爱回答问题，你们才笑她的呀？”
“不是，不是，因为她太笨了，怕他回答不上来，我们才笑的！”同学说。我想：“我们都是好朋友，应该互相帮助，而不是嘲笑同学。”谢老师用严厉的眼睛扫视着那些笑声不止的同学，转过身，眼睛温和地看着李遵，好像在说：“没关系，你就大胆的说吧。”好朋友李遵却毫不犹豫地站了起来，准备接受挑战。就在这一刻，教室里又变得鸦雀无声了。
起她的声音非常小，好像一只小蚊子在我耳边叫着，听不清楚他说的每一个字，大家在焦急地等待着呢。我急得手心里都冒出汗来了。
一分钟、两分钟……大家等得不耐烦了，一个男生大胆地喊：“快点，大点儿声，别耽误我们大街的时间！”谢老师却不生气，又向她投来了激励的目光，好像在说：“别怕、别怕，再大点儿声就更好了！”这时，李遵好像看明白了老师的眼睛代表的意思，变得更勇敢了。每当我看见谢老师时，总是要先看看老师的眼睛又要对我们说什么了！这就是我的班主任——有一双会说话眼睛的老师！
班主任的眼睛作文4
教过我的老师很多，但我印象最深刻的还是我们的班主任——董老师。
董老师身材不高，一头黑发垂挂下来如同瀑布一般。她有一双水灵灵的.大眼睛，仿佛容得下星辰大海；一个高挺的鼻子立在两只眼睛的正下方；一张樱桃似的小嘴能说会道。她每天的穿衣风格都不同，看着很时尚。
而我们班的同学最怕的就是董老师那双眼睛，生怕那双眼睛扫射到自己身上。教室里无论哪个角落十分吵闹，只要董老师的眼睛往那儿一扫，原本喧闹的地方立马变得安安静静。
记得有一次，我在课堂上开小差，一心只想着上节体育课发生的有趣事儿，根本无心听课，可真所谓“人在心不在”呀！没成想早被董老师盯上好几回了。可是我的天线似乎坏了，没有接到信号，但我总感觉有一股杀气一直在我身上盘旋。教室里一片静悄悄时，我慢慢抬起头望着老师。只见董老师那双如铜铃般的眼睛正盯着我，那神情充满着不满与生气，好像在说：“上课要好好听课，不要开小差，这大半节课过去了，你都听了些什么？”我接到了老师发来的信号后，立马挺了挺后背，端正了自己的坐姿，把心从操场上捞了回来，赶紧冲老师点点头，用眼神说：“好的老师，我以后上课不会再开小差了。”老师也好似收到了我的信号一样，冲我露出一抹甜甜的微笑。
这就是我的老师，一位通过眼睛传递信息的火眼金睛的老师，一位普通却不平凡的老师！
班主任的眼睛作文5
老师是神圣的，我还一直铭记着我初二时班主任的那双眼睛。
班主任的那双眼睛并不与众不同，而是他的目光像希望，给予我们很大的鼓舞、鼓励，他的目光还有一种强大的力量，好似万事都很信任我们，相信我们会做的很好……
那是一双期望有力的眼睛，还清楚的记得第一次见到他那双眼睛，是在上初二第一学期报名那天，原来的初一班主任换了，以前都是自己来，而今年也不例外，一见到这位新班主任，我胆怯的交上了暑假作业，慢慢地抬起头，悄悄地望着他的眼睛，那是一双炯炯有神地眼睛。
第一天上课，晨读时他来到班上，见我正在和同学谈话，顿时，他那双眼睛里流露出气愤的目光。于是，我脸立刻红了起来，低着头，半天不敢抬起头。当时，我又生气又讨厌他，觉得他不留情面。可是，自从那次，我每次上晨读早读都十分认真。回想起，现在才明白他的良苦用心，不免心中有所愧疚。那是一双严厉的眼睛，目光里透露出了严肃。当时，我知道那是一种无声的责备。
还有一次他给我们上班会课时，可能因为他比较严肃，所以不管他让我们说什么，我都很胆小不敢说，这时那双眼睛望着我，流露出期望与鼓励，最终我完美地发表了自己的看法，换得了响亮的掌声。
啊，在这儿，我要谢谢他，谢谢我们初二时的班主任---曹老师。
是的，虽然他只当了我们一年的班主任，但从他普通的眼神中让我读懂了许多……
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