在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的初三毕业季作文:我的班主任,仅供参考,大家一起来看看吧。
初三毕业季作文:我的班主任1
花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;群山感激大地,因为大地使它们高耸入云;我感激我的老师,因为老师打开了我知识的大门,让我在知识的海洋中旅行。在我成长的过程中,老师的爱陪伴着我。老师是辛勤耕耘的园丁,精心培育着幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造着美味的蜂蜜;老师是黑夜的灯,照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞美老师的诗,我总会想起我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲,是学校的数学老师。一对瓜子,镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。一张樱桃小嘴,笑着露出珍珠般的牙齿,老师好可爱!
朱老师接手我们班的时候是小学一年级。她给我们的总体印象是三十多岁,短发,圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
说实话,一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上,她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。
那次我生病了,因为早上起来才意识到,所以没有时间请假。第二天去上课,她问我为什么,我如实回答。她没有怪我没请假就旷课,关心地问我身体好不好。
二年级的时候,我是班长,所以要照顾班级里大大小小的事情,甚至是鸡毛蒜皮的小事。由于时间的仓促,我经常不知所措,经常看不到一件事和另一件事,工作也处理得不太好。朱老师并不怪我不擅长管理大集团,而是耐心辅导我,教我如何一步步做好
以前我的数学成绩只是一般,没有突出成绩,一直默默无闻。但是自从我认识了朱老师,这种情况就完全改变了。朱老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,也让我在庄老师的鼓励下更加努力地学习数学。
朱老师给我的太多太多了。三言两语怎么写完?无论在学校,在生活中,还是在工作中,朱老师都是我的支柱。
千言万语无法诉说。谢谢朱老师!
初三毕业季作文:我的班主任2
我有一个性格古怪的班主任,他的“地中海”头型是他最重要的一大标志,被称为海(也就是没有头发的头皮)的地方亮的好像能反光,常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开,他的批评如河东狮吼般,在整栋教学楼中回荡,最可怕的地方就是他的目光,从他的眼镜中折射出来,就好像一把利刃从你的胸膛中刺入,可正是他的特征和严格管理,将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信,就继续往下看。
那一天,寒风刺骨,就连白云也快要被冻住,静止在天空中,我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习,并没有去上操。
这时,一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。
他拖着沉重的步伐走入教室,靠在门口,目光一直瞄向窗外,邻班的同学快速地跑向操场,井然有序的集合着。
班主任见长时间无人理他,青筋暴起,走上讲台,眼中满是愤怒,喊道:“都别再做题了,停下手中的笔,不需要装给我看,我不需要,体育文员,都站起来,我就问问你们,邻班都集合了,我们班怎么回事,啊……团支部书记,你也给我站起来,你的职责就是督促体育委员,文艺委员,组宣委员,这就是你的失职……班长,你也给我站起来,你不是该管理全班所有的班干部,团支书,体育委员都没出息,你也没出息吗,啊……同学们啊,我们取得今天的成绩是怎么得来的呢,奥,全班都天天做白日梦,我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂,班长在他最激昂时打断了他:
“老师,今天不上操。”
“啊?”他习惯性的掏出手机,一看“奥,还真是,那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着,尴尬地笑了笑,脸都红了,像熟透了的苹果一样。
不知不觉间,下课了,我无意间一瞥,目光正落在讲桌上的一个个奖杯上,又回忆起刚刚的场景,不经意间笑了起来。
初三毕业季作文:我的班主任3
当我在小学的时候,我接触了三位班主任,他们不仅教我们知识,还处理班级里的大事小事。进入初中后,我遇到了我的第四任班主任,也是我的英语老师& mdash& mdash王老师。
王小姐个子很高,弯弯的柳眉下有一双亮晶晶的眼睛,仿佛能看出我们心里在想什么。王小姐像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么善良。她平等地对待我们班的每个学生,不管是好学生还是坏学生。学生们有困难,他们的心中充满了痛苦。王小姐会像她妈妈一样和你说话,这样你就可以摆脱心中的不快。老师不仅像他们的母亲一样关心我们,而且在他们的学习中一直解决我们的问题。在英语课上,老师会讲一些与课文相关的小故事,还会讲一些做人的道理。下课后,王老师会耐心地解答学生的问题。有一次,我的一个同学在体育课上扭伤了脚踝。有些人在办公室里告诉王老师。不久,王老师来了,她关切地问同学:你的脚还疼吗?你应该尽量不要动。如果你去厕所,让你的同学帮你去打水。还有最后两节课。坚持住,你就可以回家了。你知道吗?”受伤的同学点点头。放学后,学生们帮她一个接一个地搬东西,并帮她走了。
因为我们刚刚进入初中,当老师不在小学的时候,我们有互相取笑的坏习惯。这不是,打完预备铃后,老师还没来,一些男生还在教室里追着玩。当王老师听到我们的动静时,他来看我们了。看到那些学生,他没有批评他们,而是告诉他们尽快准备好课本。下课后,老师把他们几个叫到讲台上讲话。他们都承认了自己的错误。她无私,她善良,她是一个默默无闻的教育事业,她是一个不求回报的老师。
老师,你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩的绿色小花。有了你的浇灌,我们不会屈服于上升的趋势,茁壮成长成为美丽的小花。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的王老师。
初三毕业季作文:我的班主任4
在我们身边有许多热爱工作的人,辛勤培育我们的老师,治病救人的医生护士,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使我们的生活充满光彩。其中使我印象最深的就是我的班主任老师了。人世间老师很多,但遇到一个好老师却很难,对于我来说我最喜欢的老师还是我现在的班主任——郭红霞老师
他弯月似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。我是班长,是个各个方面优秀的孩子,可是却还经常受到过老师的批评,因为我写好作业后总想跟着伙伴们一起玩耍。郭老师总是跟我说:“一个真正优秀的班干部,不仅要做好自己的本分工作,还要协助老师帮助同学,让班内的每一个同学都感受到班级的温暖。”听了郭老师的话,我下定决心要做一名优秀的班干部,为郭老师分忧解难。
我的班主任郭老师就像我的妈妈一样照顾我,关心我。记得有一次,我在图书馆借的书丢了,图书员说:“必须当天赔钱。”可是那时候我是上午托的,郭老师就帮我先垫上啦。我当时非常感动,回到家里我就给妈妈说啦。妈妈也非常的欣慰,欣慰我有一个这么好的班主任。平时妈妈做的什么美味的食物都会给老师送点儿,比如:鸡腿,五香鸡蛋,鹌鹑蛋……郭老师有的时候在外地买的那些美味小吃也会给我许多。
我们的班主任老师也非常幽默,上课的时候还经常跟我们开玩笑呐。使上课变得既不枯燥又很开心。老师讲的课非常好,在上一节公开课时,那一次上的是《希腊神话故事》。老师讲的我们听的都是入迷了,没有一个人捣乱或不认真听,老师的威力可真大呀。
郭老师,虽然有时候有一些小糊涂也会有些严厉,但她以身作则的精神值得我们敬爱他,她那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习。她这么严格更值得我们敬爱他,她一心为我们付出了太多,为工作付出了太多,她常常11点多12点多才睡。她在用行动诠释了她对我们的爱,诠释了一位班主任,一位语文老师的责任!
初三毕业季作文:我的班主任5
还从来没与人分享过我的班主任老师,这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师,让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律,也成
如
班主任老师的脸上,除了那双眼睛,最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的胡子,但没有一个人敢去问为什么,只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课,要是被他抓着了,那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。
我们问过那些被请去喝茶的学生,班主任老师是如何“说服”他们的,那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”,想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定,谁看一眼就学会了遵守纪律吧!
不过我到底还是没有被请去喝过茶,所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢?在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了,高烧,班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对,连我这个同桌都没有注意到,班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下,便背着我的同桌飞奔去了医务室。
当然,我的班主任老师对我们的关心也是严厉的,很难被不认识的人看出可爱来,但我还是在心里认定,我的班主任老师是我们大家心上的纪律,也是一个可爱的人。
初三毕业季作文:我的班主任6
在我们的学习生涯里,我们会经历许多老师,在不同的阶段有不同阶段的老师来传授我们不同阶段的知识。我就不扯远了,就写近段时间的两位班主任。
黄德夫,我初三的班主任。性格:随和、搞笑。我很喜欢他这人,他的性格有点像憨豆先生,傻傻的(学生这样说老师好像有点过分,呵呵),但却很让我们学生喜欢。他的肚子大大的,不知是否是啤酒肚,面也挺大,好很多胡碴子,好像很扎人。他跑步很搞笑。记得有一次升旗时,他走慢了,就跑起来,我们在远远就看他跑步的样子,我们都说有点像唐老鸭。他似乎有点重女轻男,很多事都向着我们,自然那时我们女生的地位就高。
我最记得他的那段话。那是在上他的课,他上着上着课,突然就长篇大论起来,还说了这么一段:“现在社会上有些“金鱼佬”,所谓的“金鱼佬”就是大家讲的色狼。啊,女生千万不要理他们。如果他们对你们说:“来,叔叔带你看金鱼,”你们千万不要真的跟他去看。”我们大家听了他的这段话,笑得上气不接下气。
卢艳红,我的职高老师。我们大家简称她叫啊阿。性格:凶、严肃,让我不敢跟她交谈太多。我很实在地说自己不太喜欢她,我觉得她有时太过于用一方面去评价人,好像她认定对就对,错就错,我真希望她能全面地去了解一个人、去想一个人、不要固执地认为自己总是对的。我有时觉得她有点重男轻女。可能是我们班男生多吧。不过她还是有点幽默的。前几天调位,我跟她说我想跟卫沃权坐,那个我班唯一一个跟女生坐的男生,我跟他是亲戚。可是阿红说:不行,卫沃权是卢艳婷的专利。我当时就笑了,我觉得她说的也挺搞笑。
相比这下,我说实在的:我比较喜欢初三的班主任,因为他比较平易随人。虽然我把他们相比之下说的有点过分,但是这是我的真情实感,我应该有点言论自由吧,希望班主任不要怪我。
初三毕业季作文:我的班主任7
我的班主任姓李,他的名字叫。大家都亲切地叫她李小姐。
李老师留着短卷发,鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很善良。李老师从一年级开始就担任我们的语文老师,所以我们都和老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作非常努力。为了区分学生每次作业的成绩,老师花了很大力气。只要你把字写得工整,把作文或日记写得精彩,老师总会奖励我们一个优秀的字。为了激励我们,三个优秀的字可以换一颗星,十五颗星可以换一张免分配卡。看着老师认真批改完作业,我也不再不好意思匆忙完成作业。
我的成长离不开老师的精心培养。记得有一次老师问了一个道德与人生的问题,很多同学纷纷举手。我总是怕答错,也很少举手发言。虽然心里有答案,但还是稳稳的坐在座位上。李老师看着她的同学,眼睛一直盯着我。我从她的眼神里读出了鼓励和信任,但还是犹豫了。李老师还在看我,我就大胆地举起手。老师听了我的回答,赞许的看着我,似乎在对我说太棒了!以后继续努力,大胆开口!
李老师不仅教我们知识,还教我们如何做人。我是锶电池和亚英的好朋友。我们班一个男学生经常欺负我们。我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个人把他的语文书藏了起来,他上课没有书,被老师批评;还有一次,我们偷偷扔掉了他的铅笔盒。结果这一切都被老师发现了。我想:这太可怕了。我们三个都被请到了讲台上,我的心一直在怦怦直跳。只听老师说过:每个人都会犯错,但犯错了就要改正。你们三个都是好学生,老师相信这种事情以后不会再发生了。在老师的指导下,我们真诚地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩子到现在一个四年级的学生,我要真诚地感谢我们的李老师,因为她给了我最大的帮助。
初三毕业季作文:我的班主任8
老师是一盏灯,黑夜中照亮前行的远方;老师是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;老师是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
我的班主任是一个双面老师。她有时活泼开朗,有时严肃认真,难以捉麽。
说她活泼是因为五年级有一次,我们全班在操场上玩儿拔老根儿,殷老师也参与其中,跟我们一起玩儿得好开心。我们玩儿了一整节课,大家都没有丝毫疲惫之意。殷老师被大家包围着,手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿,跟大家玩儿的正起劲儿呢!
还有这次的绳操训练,因为我们班大部分人都是网绳队的,所以不用参加绳操训练。殷老师就带着我们一起跳八字绳。我们玩儿一个下午,而且殷老师也跟我们一起跳,完全看不出她是一个老师,倒像是一个童味儿十足的孩子。
说她严肃认真是因为,她对待所有事情都很认真负责,一点儿也不马虎。
记得每一次上交的寒暑假的作业都会不全,殷老师就拿着名单一本一本的排查,直到把全部“漏网之鱼”查出后,在一个个的找到他们吧作业要来,但如果他们说没带,殷老师就会问你是没写还是没带,但他不会罚你,你只要在她规定的时间里把作业交出来就行。
殷老师还时不时的跟我们谈心。也许是在班会课上,也许是在品社课上,话题也会不一样,随心所欲。我们会聊聊对老师上课你感不感兴趣,你喜欢读那类书,什么书?对环境保护有哪些建议……因此,殷老师也是我们的知心朋友。
殷老师很爱我们这个大家族,我们也很爱殷老师,我很庆幸我是这个大家族中的一份子,我也很骄傲我有这样一位既认真负责又天真活泼的老师。
初三毕业季作文:我的班主任9
六月的风带来离别的哀愁;六月的风传播着讴歌的声音,凤凰花吹动着我们的毕业脚步。我要告别熟悉的校园,朋友们各奔东西,我要走了。在这让我满载而归的两年里,最关心我的人——班主任。
初入高三的时候,脾气就像一片变幻莫测的大海。前一秒还平如镜,下一秒就被同学不小心的动作或者刺耳的话语卷了起来,久久不能平静。这时候老师会来安慰我:愤怒不能治愈伤痛,只能在两边划一道疤。只有宽恕和好和解才能解开心结。当时我好像明白了,直到事件发生。那天因为球打不好,被同学批评嘲讽,心里说气的水泄不通。我挥动右拳,重重地打在它的肚子上。不顾他伤心的哭声,我无情的离开了。事后老师私下找我面试。我以为会被骂,但那是温柔的语气:你要多注意自己的脾气,不然以后可能会发生更大的事情。我相信你能做到!听了老师的话,我不禁感到惭愧,因为它伤害了我这么多,因此,我提高了我的性格。
每当我表现好的时候,老师就更慷慨地奖励我们。他平时就像圣诞老人,总是给同学送礼物。我也不例外。无论是精致可爱的小摆件,漂亮实用的文具,还是简单有趣的玩具,都代表着老师对我们的关心和爱护。它永远是值得珍惜的财富。学期结束,老师会叫几个月考满分的孩子来玩。有一次,老师带我们去科学博物馆,一睹科学的奥秘。在一个结实的吹风机前,我体会到了白费力定律是如何让一架巨大的飞机冲向天空的;旁边一个龙卷风模拟器,了解到龙卷风为什么无敌,为什么经常出现在美国;分析帕斯卡定律,体会司机如何用小步高速停车;科学管理,我挖掘了很多宝藏,丰富了我的内心。我非常感谢我的老师如此爱我们。
如果我这辈子没有班主任,那就像是星空中的明月,无法表现出女人味,在我自由奔放的童年里,会少了一抹亮色。老师!我永远爱你,你是最爱我的人。
初三毕业季作文:我的班主任10
“一个小鸭子呀挑呀么挑水喝,嘿嘿,挑呀么挑水喝。”随着一阵轻快的铃声响起,不用想,是我们老班的电话响了。
我们老班是教我们语文的,不过他和一般的语文老师不一样,别的语文老师的微信昵称是那种负有诗意的,但是他截然不同,他的微信昵称是“二傻”。
二傻,是一个令人听了就想发笑的词语,他有解释过。他说人做任何事还是傻一点的好。后来我们问为什么一定要叫二傻,他只是笑笑,到底为什么,可能只有他自己知道吧。
其实我们老班是一个幽默的人,他经常会在课堂上给我们开开玩笑,那些玩笑看似好笑,但是也有更加深奥的意思,比如那句“今天你在课堂把别人逗笑了,可能未来你没什么出息,别人还是一样笑的`开心。”
所谓人不可貌相,应该说的就是我们老班了,记得报名的时候,我第一次见到他,那严肃的神情,真的是把我吓了一跳,大家都觉得他一定是一个非常严格的老师。
其实不是这样,他对我们并不严格,比如背课文,他总是说:“快点背啊,不然放学要留下来打扫卫生的。”他总是这么说,但是没有留过我们一次。
还有,就是那次,我喜欢用喷水的东西去喷别人,后来有人告诉了老班,我本以为他会没收那个东西,并且狠狠地批评我,然而他并没有,这是温柔的对我说:“不要这样了啊,万一弄到别人眼睛里就不好了。”虽然他没有批评我,但是我心存愧疚。
他跟我们说:“其实我是不想教你们的,因为当班主任太累了。”
后来我们问他为什么。
他笑了笑,说:“因为校长偏偏要我来当啊,校长说我教的好,所以你们不要让我和校长失望啊。”
我们都坚定说:“放心吧,我们一定不会的。”
可是我们终竟让你失望了,那次因为我们卫生打扫不彻底,害得你被校长批评,你还开玩笑跟我们说你的脸都被我们丢尽了。
我不希望什么你能对我们怎么样,只是希望未来三年你能陪我们一起度过,我们一定会成为你的骄傲。
初三毕业季作文:我的班主任11
不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!
初三毕业季作文:我的班主任12
“不要怕,孩子,白老师在”。每当我回想起这一幕,白老师那双充满保护的眼神就会再次重现我的脑海。记得是那天上午的最后一节课,我们做课外活动,马上就要下课了,由于我的不小心,自由活动时磕到了下巴,当时鲜血直流,痛到不行,我害怕极了,一下子就大哭了起来,也不知道该怎么办,同学们赶紧通知了我的班主任白老师,只见白老师匆匆忙忙地从办公室跑出来,什么也没问,一下子就抱起我风一般地跑到校医务室,我现在还记得当时我很痛,很想妈妈,白老师就像妈妈那样抱着我一边跑一边安慰我说:“孩子。不要怕,白老师在。”看到白老师慈母般的眼神,我点了点头,不那么害怕了。到了医务室,医生及时帮我处理了伤口,看到血不再流,这时白老师才松了一口气。直到妈妈来接我,白老师才和我们一起离开学校。路上妈妈一边载着我一边感谢白老师对我的照顾,期间白老师的手机响了,后来妈妈告诉我是白老师的孩子幼儿园打来的,原来他的孩子也生了病,中午白老师要带他的孩子去看病,因为这起突发事故,没能如约给自己的孩子看病,要知道白老师平时工作很忙,只有利用中午休息的时间来处理一下自己的事情。
我的班主任剪着短短的头发,和蔼可亲的脸上总是挂着甜甜地笑容;匀称的身材,浑身上下都散发着亲和力。上课时,白老师要求我们很严格,谁要是上课做什么小动作或者是走神之类影响了听课,他就会对你来个“特别关心”,因为他不允许我们班上有一个学生掉队;课下的时候,就会跟我们一起玩耍,这时的白老师就像是一个大姐姐。这就是我们的白老师,教学认真负责,做事先人后己,美丽的外表下,有着一颗慈母般的心;柔弱的身躯里,却散发着外柔内刚的力量!
初三毕业季作文:我的班主任13
大家都说老师像焟烛,点燃着自身却点亮了他人;老师像新萌,不辞辛劳的培养着大家这种年幼的苗儿;老师像妈妈,给了大家无私的爱。见到这种名言禁不住要我想起了我的老师冯老师,她是大家的语文课老师。高高地身高,纤长的身型,存着一头淡黄色的齐肩发,像波浪纹一样,一只俊俏挺括的鼻部,显现出娴雅,溫柔的神情,在庄重清秀的鼻部下边,有一张樱桃小嘴,颜色白里透红,有棱有角。特别是她的眼睛,她的眼睛真的像童话中的宝镜一样,一下子就能看到我的心。冯老师不但人长得好看,还十分聪慧。
在我四年级时,要是见到写一篇作文就头痛,费了半天時间才凑出几个字,要写成一篇详细的文章内容,不知道又要花是多少時间。可自打冯老师接我们班之后,每日让我们积累素材,一开始我还有一点心烦,感觉又浪费,都还没用。写它干什么?可日复一日,每日坚持不懈训练。让我的作文水平进一步提高,每一次写一篇作文时,我都会下笔以前,先在脑中设计构思出优秀作文的总体构造和內容,再刚开始写。一篇400字上下的文章内容40分钟足够进行。冯老师为了更好地让我们的优秀作文水平再上一个阶梯,又运用微信上加的朋友曾阿牛老师发的创作小窍门,类似每星期学习培训10几个。又让我的作文水平拥有一个的令人满意的飞越。我写的作文也经常会出现很多好词佳句和修辞方法,常常在班级当范例。和之前比起來,简直若判两文。这可全是冯老师的贡献啊!
尊重的冯老师,感谢您用您生命之光点亮大家的人生道路之行,感谢您让我们把学习培训变为一种享有,一种欢乐。我想真心实意的感谢您!
初三毕业季作文:我的班主任14
过了一年,大家都升到五年级了,老师都换了。因为新老师严厉,我不是很舒服。所以一开始没那么喜欢新老师。
后来慢慢的,不知什么原因,我们的师生关系就融洽了。因为我发现新老师虽然严厉,但也有可爱的一面。每当班上发生有趣的事情,新老师有时会和大家一起笑。有时候?笑着抿抿嘴唇,拍拍手,让大家马上冷静下来。当然,我写这篇作文不是为了单独写新老师的可爱,而是写新老师教我们的方式。
每当新老师听到副老师的“抱怨”,说我们班没有纪律,新老师就会给我们一个严厉的“折磨”,问班里的学生做了什么坏事。之后新老师讲了很多大道理,老师对我们的要求永远无法实现。后来新来的老师想出了很多好方法,比如记个人分。每个人说一句话扣1分,一周没说话扣5分。这个方法真的很好。为了不扣分,同学们上课完全像“木登海”。甚至新老师提问的时候,有的还不敢叫“我,我,我……”。一个星期后,他们说话少了很多,但每个人至少扣了一分。
新老师经常在课堂上给我们讲故事。每当老师讲故事时,学生们总是听得很认真,竖起耳朵,像兔子一样静静地听,这也增加了我们的课外知识。
新老师还让人在后墙上贴了一张大大的单子。上面写着“说话明星”、“作业明星”、“书法家”等等。只要有人做得好,老师就会在那个人的个人框架上多加一颗星。虽然这有点像一年级老师,但学生也很积极,学习成绩也在慢慢提高。
新老师给了我们多么深刻的善意啊!我爱新老师,也爱有很多方法教育学生的新老师!这是我们的班主任,黄新华先生!
初三毕业季作文:我的班主任15
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二,二十七八岁,瘦高的个子,一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸,弯弯的眉,水汪汪的大眼睛,总是那么笑眯眯地望着别人,显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任,也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受,单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了,而且她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉,现在的语文课是那么地生趣盎然,同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下,我们班的学习风气可浓了,生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步,张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业,张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做,甚至还带回家看着他们做。
对了,我还特佩服老师的眼睛,因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次,张老师在朗读课文时,我的心却离开了书本,我在纸上画了几个小点点,我敢保证,我只分心了一小会儿!可还是被张老师发现了,她并没有停下来批评我,只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了,我的心在“怦怦”直跳!因为张老师在上课时有规矩的,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告,看第二眼(时间停留稍长些)看他有没有回过神来,看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师!
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