我是班主任作文

2021-03-22 关于班主任的作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我是班主任作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我是班主任作文 篇1

  假如我是班主任,哦不对,应该说是我本来就是(11)班班主任,原因就在于那一天。

  那天,汪老师觉得(11)班孩子智商太高,自己难以继续教下去,就把班主任这光荣而又艰巨的任务交给了我,还用力地拍着我的肩:小伙子,我老了,没有更多的精力教你们了,所以,我想到了你,你是全班最优秀的,这千斤重担只有你能扛住。言罢,汪老师潇洒地一甩头,头上短而挺得白发尽展现在我眼前,我心中不禁有一丝酸楚,这些白发代表着汪老师在(11)班任教这么些年的风雨与坎坷,这时,汪老师捂着嘴,轻微地咳嗽了一下,向走廊深处走去,给我留下了一个沧桑的背影。

  自从那以后,我就成了(11)班班主任。某一天,我去班上上课,发现某些同学因成绩考砸而垂头丧气,耷拉着脑袋,有些萎靡不振的感觉,惟有王海兴,何近悠,胡灿婷等人翘着二郎腿,得意洋洋的四处张望。

  我让同学们先预习,把考好的几个,叫出叫出教室,把他们带到僻静的小花园里,找了个地方坐下。

  紫藤萝开得正旺,一簇簇的,都想让我们看到它的点点滴滴,而海兴他们也一样,以为我要表扬他们。

  “海兴,近悠,你们的成绩已在班中前头了,后面的一时半会也追不上来,所以,我为了增加后面同学的自信心,把你们每门成绩都减去30分,你们只要保证不退步,在争取进步就好了。”

  海兴他们似乎不懂我的用意,似懂非懂地点点头,就匆匆跑回了教室。

  这之后,被称为毕达歌迪拉斯的杨宏达,就常常考第一,信心也越来越足,成绩与海兴他们也不相上下了,接着,我又把杨宏达钱佳宁,应秉超等人叫去,对他们说与王海星他们说的一样的话。又过了一段时间,诸葛一凡等人的成绩也有了明显提升,在中考即将来临时,她们的成绩也与海兴他们平行了。

  成绩公布那天,王金战刚好路过五中,看到(11)班占了五中前47名的宝座,成绩不亚于他的学生,惊得手提包都掉了。他沉思片刻,整整衣服,来到我们班,毕恭毕敬地对同学们说:“如果大家愿意,欢迎来到敝人的学校就读,并在我班上课,还有你们的班主任,王老师,也欢迎您来我校教学,工资10万每月并且是我们班副班主任。”

  我与同学们欣慰地点点头,屁颠屁颠地去那报名了。事后,汪老师来找我,有话对我说,由于我比他高了一大截,就微蹲着身子,与他对话。他如一年前一样,拍着我的肩膀,响亮地说:“小王,没看错你啊!说完,又甩给了我一个潇洒的背影。

我是班主任作文 篇2

  我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

  假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的'问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。

  假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

  假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

  假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。

  假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。

  ……

  假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生

我是班主任作文 篇3

  假如我是班主任,我会和同学们交朋友,我们会在阳光明媚的日子里一起播下希望的种子;在风雨交加的夜晚共撑一把大伞相伴而行;在他们泪流满面的时候,抚去他们脸上的泪水,用一颗火热的心去温暖他们。

  假如我是班主任,我会带领大家一起积极参加校园活动;一起努力、奋斗;一起把最好的一面展现给大家。假如我是班主任,我会教大家要团结,要学会感恩,教育他们爱惜公物,珍惜粮食,保护环境。

  假如我是班主任,我会平等对待每一个学生,我不会伤害学生的自尊心,我一定会让我的学生感受到班级的温暖,让她们快快乐乐过每一天!

我是班主任作文 篇4

  天天生活在学校里,我都只是一个学生,学习,作业,天天如此,都没有时间玩吗?如果我是班主任那该多好啊?

  这一天,如同往日,我来到学校走进教室,但同学们全叫我班主任?哦!原来现在我是主任呀,不早说嘛!我上任,同学们就解放喽!

  我看了一下课表,是我的课呢,想起平日里艰苦的学习,我,决定让同学们说废话,我要让他们好好的吹吹牛。

  哦!这节课是英语课,回想起前日我们背单词的辛苦,我对英语老师说:这节课让我上吧!我有事给同学们讲呢大家信吗?这节课我要让大家高兴高兴,便让同学们一人讲一个笑话,我们真是不亦乐乎!才没事情可讲呢!

  是数学课,要计算,我不要让同学们辛苦!我便向数学老师要了一节课,这节课我让同学们好好在操场玩玩,他们是自由的。

  现在我和同学们的关系好极了,大家特别喜欢我,在我的带动下,你想也想不到的是一星期里正课顶多一节!其余时间玩呗!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家说要得人心才好,瞧,我这不把全班同学的人心都得了吗?

  一学期过去了,迎来了一年一次的末考。我呀,对我们的同学有信心!

  分数下来了,我大吃一惊!全班考得最好的一个12分!而全市考得最好的是100分啊!我?

  没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办?我慌忙逃跑了。

  我再也不当班主任了,而要好好学习呢!

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