我的班主任作文

2021-03-12 关于班主任的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的班主任作文7篇,希望对大家有所帮助。

我的班主任作文 篇1

  在三年级的时候,第一次上科学课,我们还没见过您,就开始讨论起来:是男的?还是女的?如果是女的,那她漂亮吗?……终于看见你了,这让我们的答案解开了。她是一个女的,很漂亮,这让我们大吃一惊。在三年级的时候,我们跟您不经常说话,其实,我们是在观察你,想了解你,和你成为一个永不分离的好朋友。到了四年级,我们便和你成为了好朋友。现在,你不仅是我们的好朋友,还是我们的班主任,这让我们更加了解了对方。现在,我们觉得:你好像不是一个老师,而是一个我们成长过程中必要的好朋友。在上课时,你那温柔的语言就像一个好朋友在对我们说话一样;你那美丽的表情,就想我们善良的朋友。你的每一个优点都让我们自豪。现在你开始发奖励卡了,这让我们的习惯提高了,这真是一个好办法。你让大组长开始记录我们的事情,让我们更了解自己,我要对你说:“你真棒!”

  说完了一些平常的事情,现在就来说说你的样子吧。你有着金黄色的长卷发,很好看,而且还有着一个漂亮的刘海,大家都希望自己能有你那么漂亮的头发。你还戴着一副眼镜,真不知道是几度。但我们不会问你,我们只想在那儿快乐地猜猜看是几度。我想:可能是,嗯,300—500度吧?对吗?

  现在就来讲讲科学课吧,因为这是你的课。在科学课上,我们都会认真地听你讲课。你知道我们为什么喜欢科学吗?因为我觉得,在科学上,我能发现很多新奇,奇特的东西,而且还能做实验。这让我从觉得科学很难到很喜欢科学了。如果别人不喜欢科学,那我就会帮助你,告诉他:“其实科学很有趣的,虽然我科学不太好,但是我喜欢它。”

  汪老师,你是一个人人都喜欢的老师,你会有很多朋友的。

我的班主任作文 篇2

  时间过得真快。转眼间我已经是中学生了。不在学校的时候,我经常想,我在中学遇到了什么样的班主任?你还会像小学班主任一样爱我爱我关心我帮助我吗?

  开学第一天,薛的班主任名字,赫然写在我同班同学的名单下面。我默默记住了这个名字。在去教室的路上,我脑子里不停地想着薛的样子和表情......

  推开高一六班的门,教室里有几个学生在搬桌椅,还有一个好像既不是学生也不是家长?啊!一定是老师!一定是薛老师,班主任!偷偷瞄,中等身材,长发,大眼睛,眼神严厉!

  接下来,分发书籍,安排座位,领取校服。一切都在薛老师的安排下有条不紊的进行着。放学后,老师说:“今天上午,学生们中午回去收拾书,下午1点在教室集合。”看着老师走出教室,我紧张的心安定下来,马上就觉得饿了。求妈妈带我去吃好吃的,累了一上午会饿死。

  没想到,下午,我迟到了。怀着忐忑不安的心来到教室。

  “报告。”

  “进来吧。你为什么来做什么?”

  “我,我。去吃饭了”

  “吃饭吗?吃了这么久?全班都能准时到,你却特别?有没有时间概念,不知道什么时候集合?”

  "……"

  “坐在你的座位上”

  强忍住眼泪默默走到座位上,心里嘀咕道“这老师怎么这么不厚道?一会儿不晚吗?有什么大不了的?”

  这是薛老师给我的第一印象——做事有条不紊,就是不讲道理。

  考试临近,因为是入校以来第一次考学习情况,所以教室里的气氛总是很紧张。我们有多少人活着

  在校学生极度紧张。我怕我控制不了自己。薛老师似乎能看到我们的想法,不断鼓励我们,让我们注意饮食中增加营养,轻松面对。

  一天早上我在看书的时候,突然一只温暖的手抓住了我冰冷的手,然后一个又热又圆的东西留在了我的手心,一个热鸡蛋。抬头一看,原来是薛老师。我刚要站起来,薛老师又握紧我的手,示意我坐下。微笑的表情和温柔的眼神,看起来像是我的妈妈……突然,我的手很温暖,我的心也很温暖。在接下来的几天里,其他几个住在校园里的学生说,他们也在考试前收到了老师的“礼物”。那应该是薛老师自己的早餐!

  最近甲型流感疫情严重。薛老师不断提醒学生保暖,注意预防,多喝开水。一天早上,班里几个同学咳嗽。看到这种情况,薛老师赶紧让班干部给全班同学买预防感冒的药,看着大家喝。如果有人犹豫了,不想喝,薛老师看着他的脸,哈哈,他马上就喝了。我不禁想起我在家生病的时候我妈就这样监视我吃药,好像我的病是一件很严重的事情。

  思考,思考,鼻子酸。这时我对薛老师有了第二个印象——体贴、可亲,就像妈妈一样。

  刚入学的时候,我们班整体表现很差。薛老师经常鼓励我们每天进步一点点。谁有一点进步,谁就会被大家欣赏。经过大家的共同努力,我们班的成绩在最后两次实验中跃居年级第一。看着老师幸福的样子,我们的心就像朵朵一样!

  老师说学生成绩好是因为努力,但我理解更重要的是有薛老师那样明亮的导航灯,减少我们撞石的次数,按照目标前进冲刺。

  就这样,薛老师给我的第三印象——知道怎么教育,怎么教好孩子。

  人们说老师是园丁,我们是花朵,在老师的呵护下健康成长。不管这种种子将来能否收获,园丁都会尽力给他营养、水、氧气和他需要的一切......

  我能让园丁一无所获吗?

我的班主任作文 篇3

  无论春夏秋冬,总是留着短短的板寸,他那能说会道的嘴总会让人印象深刻,他就是我的副班主任。

  在这个特殊的时间里,数学老师成了我的新班主任,每日的清晨,他的手中就会拿着体温计,像一位勇士,保卫我们班级的平安。老师的那板寸,总会让人在清晨就感觉到充满活力与干劲。

  与此同时,老师的一张嘴也让人印象深刻,总能让我们在枯燥的学习中感到一丝丝的快乐,让令人头大的数学课也变得生机勃勃,同学们也更愿意融入这样的课堂。一张嘴,一双手,一支粉笔,一堂满是乐趣的数学课就开始了,同学们一个两个聚精会神,生怕漏了那些知识点。而老师的嘴不仅给我们带来幽默,还不忘对我们富有关怀的批评。记得有一次,我的数学成绩不理想,老师便开始对我进行深刻地训斥,正当我羞愧地抬不起头时,老师又关切地对我说,一次考试算不了什么。那令人感动的话语,霎时间令我心头一热。

  我的副班主任,他或许没有语文班主任那样华丽的辞藻,没有学富五车的知识,没有班主任那样的温柔,或许还会让人觉得一副咄咄逼人的样子,但那顶着啤酒肚的副班主任,才是我们最真实的数学老师。

  这就是我眼中的副班主任。

我的班主任作文 篇4

  或许对于学生来说,班主任是一个领头人带领他们进入学习的殿堂,引导他们寻找大海中的罗盘。

  记不清从小到大我遇到多少的班主任,只依稀知道在小学时代是心中最神圣的,不可侵犯的。但到了初中以后,感觉和班主任之间的.关系发生了微妙的变化,他们不再是那样的严厉,而是带着和蔼和慈祥。

  新学期进入新的班级,认识了新的同学和新的班主任,和班主任的第一次见面时偶然的。记得那一次,考完试之后我来到校长办公室询问我所在班级的情况,恰巧碰到了新班主任。他是数学老师,当时他正拿着卷子向办公室走去,我向他走过去说了一声“老师好。”他笑眯眯的接受了他素不相识的一位新学生。他带我来到了四年级五班,让我在全班同学面前介绍我自己,说真的我当时有一些恐慌,因为是第一次这样做,但师命不可违还是介绍了我自己。

  就这样,我来到了一个全新的班级。时间很快的逃跑,期中考试即将来临,老师在放学之后对我说“加油!”当时既兴奋,也有一些压力。因为带着自己的兴奋和老师的期盼,在期中考试是发挥正常,还是取得了一个对我自己比较满意的成绩,但也只是个别而已,第一次感觉老班是这样的亲切,或许不知道其他班主任是否也这样。

  岁月如梭,中考已经吹响了号角,老班也每天都在不同的忙碌着。对待不同的同学,有着不同的做法,老班就是这样,理智永远大于感性,对于工作从来不马虎,对待一直很用心,我眼里的老班永远是“最高”的一位。

我的班主任作文 篇5

  我们升入四年级以后,换了一位新班主任,并兼任我们的数学老师。她叫赵红,我们都管她叫赵老师。

  赵老师大约30来岁,中等身材,她那白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜,显得更加精干,她穿的衣服既朴实又大方,衣着总是那么整洁得体。她说起话来和蔼可亲,面带微笑,同学们都很喜欢她。

  赵老师讲起课来,细致耐心,条理清楚,而且还富有风趣,同学们都爱听她讲的课。赵老师非常有责任心,在每一次课后,如果有个别同学不理解的或听不懂的,下课的时候她都会耐心地讲解,直到同学完全理解为止。

  做为班主任赵老师尽职尽责。她不仅教我们课本上的内容,还教我们许多人生道理。比如说“人永远也不要后悔,只要你当时努力了,结果再坏也没有关系”。当我们取得成绩时,它为我们感到骄傲。当我们遇到挫折时,他鼓励我们要敢于战胜困难。

  赵老师是个细心的人,她常常在生活上无微不至的关心着我们。记得有一次,在一个炎热的早上,我们来到操场举行升旗仪式,没过一会儿,那炎热的阳光越来越晒,班上的一位同学突然晕倒了,赵老师看见了三步并成两步地跑了过去扶起了那位同学,问她哪不舒服?用不用去医院看看,赵老师确认这位同学没有什么大碍,便把她扶进了教室。这件事使我很受感动,也感动了所有的同学。

  升入五年级以后,赵老师就不再担任我们的班主任了,在这短短的一年里,我们和她建立了深厚的感情,就像知心的朋友在一起,无话不谈。我从赵老师身上学到了许多东西,让我受益匪浅,会感染我的一生。

  我喜欢我的班主任—赵老师。

我的班主任作文 篇6

  我现在的班主任是徐老师。徐老师很可爱,弯弯的眉毛,小小的嘴巴,但是最可爱的还是徐老师的娃娃脸。在我心中,徐老师是一个宽容的班主任。

  我还记得三年级的时候,徐老师刚接手我们班。我和班上的一个男同学在一起。你推我我推你玩。但是我最好的朋友把它当成一场战斗来帮助我。我们三个玩的越多,精力越旺盛。我们完全忘记了文明活动的规则,只想自己玩。后来因为某种原因,同学推我的力度稍微大了一点,我就失足了,突然撞到了身后的饮水机上。饮水机当时不好,砰的一声,我发现我错了。饮水机掉到了地上,饮水机上的矿泉水桶掉到了地上,水桶里的水溅到了地上。后排的同学大喊;“洪水!有洪水!”看到这种情况,我慌了,一时不知道该怎么办...

  这件事终于让徐老师知道了。学习到很晚后,我和我的同学留下来向徐老师解释整个故事。徐老师没有责怪我们。他只对我们说:“一定要弥补自己的错误,反省自己。别人多说无益。饮水机不能用。如果你明天搬走一个,土地必须被拖干。”在这些话里,我听不出任何抱怨的语气,但我心里佩服许老师:我的学生犯了这么大的错误,老师能这么大方地处理!

  徐老师不仅在处理事情上宽容,在对待学生上也宽容。

  还有一次,我在学校买书,递到40块钱的时候,徐老师提醒我们:“谁忘了带钱,没有责任心,我就不放过。”第二天,一个同学真的忘了。我们都认为他有麻烦了。但是徐老师不但没有责怪他,还给了他40元钱。我们非常感动。

  虽然徐老师和我们在一起不到三年,但徐老师在我心中已经有了不可磨灭的地位。有时候,我想对徐老师说:“你真是个好老师!”

  这是我宽容的班主任。

我的班主任作文 篇7

  四年级的时候,我的语文老师江对我很好,从来不打骂我,很关心我。

  我11岁的时候,蒋先生让我们做作业。我正在专心写作业,突然一个很温柔的声音对我说:“高新斌,你的写字姿势对吗?”我立刻挺直了身子,坐好了位置,把作业做好了。老师冲我笑了笑,然后我就开始有点不舒服了,感觉肚子有点痛。江老师发现后,我赶紧让我吃药,我很感动,开始喜欢上了江老师。

  还有一次,江老师让我去办公室拿杯子。我匆匆上楼,去了教室。意想不到的事情发生了。玻璃杯不小心碰到了讲台的边缘。突然,砰的一声,玻璃碎了。我着急了,赶紧哭了。我迅速拿起包去拿杯子。我的手指断了,收集的时候流了很多血。我不在乎,但我没有打包。我很害怕。她说:“你怎么这么粗心?拿纸巾来,不然会流出更多的血。”。她轻轻给我包扎,没管杯子。我很感动。江老师那么善良关心我,担心我的长相。她在我身后抚摸我的头,冲我笑了笑,让我回到自己的位置,问了问杯子的事。我说:“我不小心碰到了站台边缘,它坏了。”。她说:“哦,怪不得,没事。破了下次再买。你要小心不要伤到手,老师会很担心的。”。

  后来同学说要给老师发一杯,老师没发,而是叫我下次小心点,不要大意,让我好好学习,成绩好就是对老师最好的奖励。

  从那以后,我更爱姜老师了。到目前为止,我会记在心里,永远不会忘记!

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