班主任作文

2021-03-10 关于班主任的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的班主任作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  我在开学第一天时迈着轻快的步伐,来到美丽的校园。风十分寒冷,割在脸上略微有一些沉重。我努力地寻找班主任的身影,只见七班两字映入眼帘,再一看,一个中年男人坐在一张桌子后面。

  他长得有一点丑,不过没关系,人不可貌相。黝黑的脸庞,眼睛很大,仿佛一眼就知道你心中在想什么。他的嘴角挂着亲切的笑意。这个人就是我们的班主任吗?我有些好奇地看着他。他笑着问:“你叫什么名字?”“吴思膺。”我干脆地答道。“你是第一个来。”

  他的笑容很是亲切,寒冷的天气因为这样的笑容,变得有些温暖。

  我便回了寝室。过了好一会,我们寝室才有人来。大家一边收拾东西,一边叽叽喳喳地聊天,七嘴八舌地讨论着这位新班主任。回到教室,班级很吵闹,很显然,大家都对这名班主任感到好奇。他这时走了出来,有些严厉地扫视了大家一眼,大家瞬间安静下来。他龙飞凤舞地在黑板上写下了他的名字,“冯开建”,粗犷的声音震得窗户哗哗地响。他说完自己名字,与大家做了一个简单的交流。

  我们班并不是一个乖乖的班级,所以他来了以后,“新官上任三把火“,第一把火就是我们的纪律。他组织班委们共同应对这个问题,如何将我们班纪律变好。这样一天天过去,他总是告诉我们我们班进步多少,为我们由衷地感到高兴。

  第二把火是我们班上的病根——常规,由于前一学期没得到流动红旗,所以对我们班的常规抓的十分紧,终于在第五周获得第一面流动红旗,看着大家欢乐的笑容,他也不禁欣慰的笑起来。

  第三把火是一把熊熊烈火,烧得我们成绩差的“抱头鼠窜“,那就是我们的学习之火。他悉心指导我们的成绩,由于我物理很差,所以便第一学月的成绩十分的不理想,于是乎与我”难兄“当”二护法“在其左右,学习物理,虽然觉得他有一丝不近人情但不得不承认自己的物理会进步。

  这就是我们班主任,但他不仅会有严厉的一面,还有亲切的一面。

  他有时会来寝室与我们交流,有时也会与我们开开玩笑,我们得到表扬时,他与我们同欢,由于女生们与女生要聊天,他让我们男生与男生一排,女生与女生一排,他的爱并不表达出来,但却用心体会感受得到。

  也许我们班主任很严厉,甚至有时不近人情,相比其他班主任,他更像一名默默无闻的父亲,严肃,却在别人看不到的地方骄傲着……

班主任作文 篇2

  在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着祖国,装着他人。他就是我们的班主任——全老师。

  全老师心中只有祖国,心中只有我们,这一点久久地萦绕在我们脑海里。

  记得有那么一次,他儿子病了,在医院打点滴,但是全老师还是依旧来学校,给我们上课。当全老师出现在我们面前时,我们都大吃一惊。全老师为了我们,双眼本来就已经布满血丝,如今,他又为了他的孩子整整守护了一夜,那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗?难道他不心疼自己的孩子吗?不是,不是,是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子!虽然他有一个温馨舒适的家,但他想的却是64个同学的大家庭!我们在他的心中占着多么重要的位置呀!可是,像这样的事又何止一件呢?同学们发烧生病,他问寒问暖;缴费时某些同学有点困难,他自己掏出钱来顶替……这一声声话语,一片片深情,深深地印入我们的心中。此时此刻,无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句:为了祖国的未来,您去休息。放心吧!全老师啊!你对我们有多爱,对教育事业的情有多深,只有我们才知道。

  全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误,他也从来不当着同学们的面批评某个同学,从不简单粗暴的对待同学,使我们在愤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善诱,就事论理,使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为,自尊心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心,那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残,就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的,“如果我们的自尊心受擦损,就会像泄了气的气球,先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气,甚至无的放矢,把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃,逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心,不敢尝试,就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”,这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师,所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长,才能一步步走向成功。

  全老师,他是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的,又是伟大的。全老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了!

班主任作文 篇3

  朱老师赋予了值勤员很大的权力,进行班级管理工作。如果你违反了班级纪律,那可就糟了,值勤员会马上把你拎到办公室,批评之声将不绝于耳,连站在办公室外的人都替违反纪律的同学后悔。这样一来,值勤员的威信越来越高。一段时间后,值勤员的工作越来越顺利,同学们也越来越听值勤员的指挥。这下朱老师可就轻松了,她外出听课时,值勤员俨然成了小老师,给同学们安排学习任务,管纪律,把班级工作做得井井有条。

  学校每天要出两次操,上午一次,下午一次。我们班在高高的四楼,于是朱老师又开始在体育委员身上动脑筋了。进行班委改选后,朱老师就着手培养新的体育委员。首先,她让老体育委员带着新体育委员熟悉主要的工作内容。等新体育委员熟悉工作后,她又带新体育委员到体育老师那里集训口令。开始,朱老师每天都要站在队伍旁亲自指导;慢慢地,朱老师就站在一个大家都看得见的操场边遥控了;再后来,朱老师干脆不下楼了,只站在阳台上眺望,她的视力可是5.0,谁要是有小动作,那可是一抓一个准!而现在,即使朱老师不在场,新体育委员也能独立带领全班同学进行一系列体育活动了。当然,朱老师还是会时不时地出现,突击检查。

  在朱老师这种“懒”的管理理念下,我们班的班委都非常独立:每月的黑板报,宣传委员会主动出;庆元旦活动,文艺委员会主动排节目;学校运动会,体育委员会主动分工……我们班的同学也会积极配合,有时还会主动提出意见。自从当家做主后,大家感觉自己越来越能干了!

  听了我的叙述,你觉得我们的班主任“懒”吗?反正,我们班的同学是越来越习惯她的“懒”,自己也变得一天比一天勤快了。

班主任作文 篇4

  我的班主任姓杨,大约五十来岁,短短的头发显得那么有光泽。一双大而明亮的眼睛,一看就让人感觉很有智慧。

  杨老师最了解学生的心。她常常带我们去郊外认识大自然,开拓视野。一天,杨老师带我们到郊外去,花儿散发着迷人的清香,同学们陶醉在迷人的景色中。大家在绿草坪上玩耍,杨老师站在一边望着我们微笑……

  杨老师有时可是很严肃的。记得有一次,有位同学不听话,杨老师立即提出严肃批评,并给予“惩罚”。要知道杨老师是绝对不允许有人在上课分神的。

  杨老师有时又很和蔼。记得读二年级时,我在铅笔字比赛中获得了二等奖,杨老师在全班面前郑重地表扬了我。那种甜滋滋的感觉直到现在也难以忘怀。

  杨老师啊杨老师,你真是我的好老师。

班主任作文 篇5

  初中生活,就像一幅五彩的画卷,慢慢地展开。在这画卷中,有甜,有苦,有快乐,也有忧伤。这是人生中必须要经历的一段青涩时光,更是新的征程。会遇到无数的绊脚石,会遇到无数的岔路口,每当我们一次次抚摸伤口,走在放弃的边缘时,每当我们感到困惑、迷茫,失去向前的希望时,总会有一个人点亮火把,用慈爱和智慧的火光,把我们的人生点亮。给予我们向困难宣战的勇气,受到挫折后重新爬起来的坚毅,永不服输的力量与永不磨灭的梦想。这个人,就是我们亲爱的老师。

  站在这人生的转折点,心中有着一份期待,一丝彷徨,一些焦虑。一边欢呼曾经翘首以盼的“自由生活”终于来临,一边还时不时想起小学毕业时的无限感伤。一种莫名的、复杂的感觉涌上心头。到了分学校的那一天,我们小学的对口学校有两个,三十四中和东洲中学。而在家长们和老师们的口中,三十四中都更胜一筹。可是抽签结果却偏偏不遂人愿。我们班的同学全部分到了东洲中学。没有分到理想的学校,现在我所有的希望便是能够遇到一位理想的老师。终于,一转眼来到了分班的那一天,踏入了承载着我们梦想的校园,电脑将我们年部同学分成了A、B、C、D四组,我找到了自己的组别,C组一号。这时,抬头一看,我便第一次看到了今后三年陪伴我的班主任老师——李成革,李老师。四位老师中唯一的一位男老师,当然惹人注目。初次见面,李老师只是给人一种亲切,但是却又不失师道尊严的强大气场。双手背在身后,优雅和不失威严。脸上平静而又布满了沧桑。我还正仔细打量李老师的同时,另一边的抽签仪式已经开始了。所有的同学们都屏住呼吸,我们都在那一声声心跳中期待着。只见四张纸条被一个个抽出,抽出的是命运与缘分,是三年青春与师生情谊。就这样,戏剧性的一幕发生了,李老师真的是我们二班的班主任。面对这位严肃而又仿佛很温和的老师,我的心中一时间不知该悲该喜。他是不是我心目中理想的老师呢?我一时得不出答案。

  很快,中学生活便拉开了帷幕。军训,则是这盛宴的开场。返校的那一天,李老师已经反复强调我们需要做的准备,并且不停的告诫我们军训的注意事项。李老师的声音颇有男低音的味道,从来都不必大声说话,声音便极具穿透力,这种穿透力不仅仅是因为能够穿透墙壁,更是因为深入人心。就这样,带着满满的期待,我们坐上了去往清原夏湖国防教育基地的巴士。在几个小时的旅途中,坐在车最前面的李老师也闲不下来,不一会儿便在车中转一圈,查看有没有同学晕车,有没有同学违纪。好几次车子晃动李老师都差一点儿摔倒。我想,“这位老师可真负责任啊。”就在这一路的颠簸中,我们于中午到达了夏湖,下车之后,便是参加开训仪式,第一次穿上军装,在烈日下站成整齐的方队。第一次学习军纪,知道方寸规矩的道理。而就在这长长的仪式中,李老师一直都在一旁站在我们身边,双手交叉在胸前,我们虽然也热,虽然也累,但是一想起李老师依然站在身边陪伴着我们,便将这念头全部打消,也许,这就是榜样的力量吧!接下来的六天,就是不停的训练。而每当我们在训练中想到放弃时,奇怪,总是能看见李老师在一旁静静地看着我们,还是那招牌动作,双手交叉在胸前,那种坚毅的眼神仿佛便就是在给予我们无声的鼓励与陪伴。每当夜幕落下,当我们结束一天的训练,睡觉前一个小时的休息时间,我们每天都期待着。每到这个时候,老师总是会来到寝室,检查我们的卫生情况,和我们一起说笑,听我们倾诉进步的欢喜和训练的辛苦。而李老师却从来都不大笑,而是仅仅微笑。在那嘴角微微的上扬中,我看到的是满满的温柔与慈祥。每当熄灯号吹响,总能看到寝室门外的两缕灯光。我们都知道,这是李老师和教官又来检查我们的休息了,每一天晚上,李老师都是四位老师中最后一个回到寝室休息的,每一次都会在我们的寝室前逗留一会儿,当我们全部睡着后,再安心的回到寝室。而到了第二天的破晓之时,老师又是这样,一天天重复,老师每天都是最晚睡觉,最早起床的人。这一切,我都看在眼里,记在心中。正是因为李老师的鼓舞,正是因为有老师这位坚实的后盾,我决心要努力训练,用汗水去证明自己,用成绩去铸就辉煌。终于,果然是苦心人天不负,在一次常规的队列训练中,主教官在升旗台上指导我们训练,突然,一个声音打断了,教官在话筒中便表扬了我的正步动作。而且在下午的联排当中还让我为全年部同学示范正步走法。还记得那午后夕阳下的一次示范,每一步都尽力完成,每一步都掷地有声。当我示范完毕,筋疲力尽的走下训练场之后,发现李老师就在一旁看着我走完全程,事后老师更是将这个好消息发到了班级群中,教官和带队的校领导也树立我为年部军训榜样。到了晚上,老师更是来到我们寝室,拍着我的肩膀说:“今天表现不错!”小小的表扬,但是却让我至今记忆犹新。可以说那是如梦的一天,自己的努力在短短的几个小时内获得了回报,不可否认的是,是因为李老师的鼓舞,让我能够重整行装,能够负重前行!军训,真正让我了解了老师的为人和负责任的态度。终于,时间告诉了我答案:李老师,是一位真正的好老师,更是我理想的班主任。

  就这样,我们正式开启了初中生活。我们都坐在教室当中,用自己三年的激情和付出去和世界赌明天。而老师,则是为我们打开未来之门的领路人。第一次听老师讲课,奇怪的是,并没有不习惯的感觉,似曾相识。李老师讲起课来便是全身心的投入,脸上总是洋溢着微笑,我猜老师已将讲课当成了最大的乐趣。那一个个数字,仿佛在李老师的粉笔下都是跃动的小精灵,李老师的课堂上,更不会让你感到任何的乏味,因为老师在讲课的同时更会穿插很多幽默的笑话,原本枯燥的数学学习就这样被李老师讲述的妙趣横生。而且李老师更是拥有一个绝活,那便是能够面对着我们,反手在黑板上写字,这是多少年的岁月打磨出的绝活,这便是匠心,这边印证了“宝剑锋从磨砺出”的道理。我想,正是因为热爱!除了站在三尺讲台上为我们答疑解惑,老师还经常为我们讲故事。那些励志的经历,那些惨痛的教训,那些宝贵的经验,老师都会向我们讲述。或者引得全班哄堂大笑,或者让我们陷入深思……在我看来,老师不仅仅能够使用那些美丽的数字来书写华丽的篇章,更拥有着深邃的思想。就像古人所说:“我思故我在。”我想这是岁月留给老师的礼物,更是老师给予我们的礼物。李老师更加难得可贵的,便是那种以身作则,身先士卒的精神,单说卫生方面,老师自己能做的事情基本上不让我们做,而是教我们做的更好。老师和我们就像朋友,每次批改作业时,发现我们每个人知识点上有遗漏与不足,老师都会把我们叫上讲台,一个一个的为我们讲解,有什么地方不明白老师都会讲到我们明白为止。正是这种质朴,让我们真正的爱上了初中生活。我想也许比知识更加弥足珍贵的,便是那些经验和那为人师长的精神的感染,这一切的一切让我们在面对着未来的考验与风浪时,心如止水,波澜不惊。更加从容,收获成功!转眼间,一个学期已匆匆走过,在书香与流年中,我渐渐发现,并不是人改变环境,而是环境改变人,我被这所学校的灵魂与李老师的人格魅力所感染。我想,这便是我理想的学校,老师,便是我理想的老师。

  正数、负数,数数含辛茹苦;直线、射线,线线情切意深。您在三尺讲台上为我们书写梦想,您的三千桃李更会对您念念不忘。您就像那数字,精准可靠而不张扬,您就像那直线,正直大气表里如一。您是我的班主任,您是我生命中的那一团火焰,带给我光亮与希望!

班主任作文 篇6

  我们的班主任——李老师,高高的个子,一副模特身材,瓜子脸上两条柳叶眉下,有一双炯炯有神的大眼睛,还有一张传送给我们知识的小嘴,她那一头乌黑的秀发,像丝绸一样柔软光滑。

  李老师有一双顺风耳,她讲课时,只要有同学交头接耳说话,她都能听到,她还有一双千里眼,要是有同学在下面做小动作,不注意听讲,都逃不过她的眼睛,李老师平时说起话来很温柔,讲起课来风趣、幽默。她也有严厉的一面,比如,有的同学上课总不认真地听讲,又不能按时完成作业,她就会严肃地批评。

  记得我上一年级时,因为喜欢自由自在、没有约束的日子,不太遵守学校纪律,所以经常迟到,常常是上课铃响了我才哼着小曲不紧不慢地往学校走,妈妈急得直跺脚,一个劲地唠叨,我就是我,依然一副不以为然的样子,于是,妈妈气急败坏地说:“好啊!汪文涵,妈说你不听,我让李老师来管你”,妈妈在李老师面前告了我一黑状,我低着头,悄悄地走到座位上,哈哈!李老师居然没有批评我。过了两天,李老师把我叫到她的办公室,温柔地对我说:“汪文涵,我们快要上二年级了,要遵守学校的制度可以吗?”我点了点头,以后保证不迟到了,好吗?我又点了点头,说完,李老师伸出小拇指和我拉钩,“拉钩上吊一百年,不许变。”然后我们又伸出大拇指按了手印,从那以后,我再也不迟到了,我们要遵守我们的诺言,“一百年,不许变。”

  我数学不太好,她就耐心反复地给我讲,我有一点进步她就鼓励我,前两天考数学,我只考了“八十”分,她在全班同学面前表扬了我,说我有进步,在她的鼓励下,我对数学慢慢有了兴趣,今年期中考试我所有功课都在九十六分以上。

  我们的李老师,还鼓励我们多运动,在她的带领下,我们班获得全年级所有运动项目的冠军,她还能歌善舞,我们班举行文艺演出,她也能和我们一起载歌载舞,她笑起来像娃娃脸一样,灿烂极了。

  这就是我的数学老师——李老师。

  我爱我的老师,她不仅教会我文化知识,更教会我做人的道理,我爱我的三(4)班,在这个大集体里我与同学们快乐成长,我更爱我们的学校,它让我的梦想从这里起航!

班主任作文 篇7

  我们班的班主任是吴金梅老师,她教我们语文。我们都亲切地叫她吴老师。吴先生的头发又长又黑。她的脸像一个框架。她的眉毛细长;她的眼睛闪闪发光,像DIA的一样。

  吴老师,我想对你说:“你讲的`课太丰富多彩了,每一节似乎都在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个多彩的新世界。”你就像一支永不停止的蜡烛,你将永远守护着我们。如果我们是船,那么老师就是船帆,带领我们在知识的海洋中不断前进;如果我们要踏上一段旅程,老师就像我们手中的蜡烛,照亮了我们学习中令人沮丧的道路。你让我们打幸福之窗,你让我们有精神支柱,你送我们走上学习之路,给我们无尽的鼓励。老师,我们会永远记得你。你习惯了上课很开心,下课了,我们还要爱你的语文课。

  之前,曾老师离开了我们。我想到了这个老师会是什么样子。后来才知道你是什么样的人。当时不认识你,很奇怪。时间会过得很快,我的小学生活就要结束了。如果回顾这六年的小学生活,简直就像一本童话书。我受不了。在学习中,我总是不把它当回事。请耐心教育我。

  老师,感谢您在教育上的恩情,让我刻骨铭心!

班主任作文 篇8

  前段时间,我有幸拜读了《班主任工作100问》这本书,从中寻找到了一些答案,也觉得受益匪浅。教育是一门艺术,必须用心研究。

  做教师难,做班主任更难。想要做一个好的班主任,首先要了解教师本身。自古以来,教师都被视为天底下最光荣的职业,是培育祖国花朵的辛勤园丁,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。在平常和家长的交流中,我经常会听家长说孩子在家里不听自己的话,却时常把老师的话挂在嘴边,时常说老师怎样怎样。可见我们的言行对孩子们的影响有多大。家长和社会对我们的工作期望值如此之高,无形中给我们增加了很多压力。

  作为一名教育者,不仅要时刻想着教育本身,还要把眼光放到教育之外。如果能跳出教育这个小圈子,多关注一些教育之外的东西,尽量地地把其他学科和其他门类的思想经验借鉴过来,这样才能触类旁通,开阔我们的教育视野,提高我们的教育水平。如果用一成不变的方法去教育每一个孩子,势必捉襟见肘,难以起效。我们要巧妙地运用心理学、教育学的常识和自己的智慧,在和孩子们的不断“切磋”中展示了教育自身的独特魅力。

  作为一个称职的班主任,单靠“和风细雨”的引导和严厉的呵斥只能将问题暂时解决,要想从根本上解决问题还必须使用一些策略和手段。一个好的班主任,必须说到做到,从不失信;言传身教,以身作则;尊重学生,一视同仁;精读细讲,教学相长。这些道理看起来简单,真的做起来就不那么容易了,需要我们有足够的耐心和毅力。在生活中,面对不同的学生,要想使教育得到成效,只有两种工具:表扬和批评。每个人都喜欢听好听的话,这是人的天性。学生是未成年人,他们敏感、脆弱,极其需要教师的鼓励和关爱。我们应该表扬在人前,批评在人后。表扬是为了肯定学生:当学生进步了、做得好了,我们给予语言或物质的奖励,让其产生自豪感。同时当一个学生某些行为无法改变时,屡次的批评不能起作用时,不妨尝试找他身上微小的“闪光点”,将其放大表扬,以此作为教育学生的突破口。

  当然,要做好班主任工作,只有美好的愿望是不够的,还需要我们付出辛勤的劳动和汗水。在今后的工作中,我会更加努力,端正自己的工作态度,吸取别人的优点,弥补自己的不足,在不断的实践中去探索行之有效的经验和方法,在不断的磨练中努力提升自己的班主任工作能力。

班主任作文 篇9

  开学的第一天,我们班来了一位老师。我心想:这会不会是我们的新班主任?她披着卷发,戴着一副眼镜,笑起来脸上会露出两个小酒窝。身材稍微有些胖,看上去很亲切。后来这位老师开始了自我介绍,姓余,名筱琴。哦!是余老师。我们的第五任班主任。

  余老师要求严格,上课要坐端正,“头上一碗水,背后一把刀”。排队时不能讲话。上课有些人坐的像钟一样,有些人喜欢东倒西歪。我看见同桌坐得十分端正,我也端正地坐着。下课了,大家乱哄哄的吵成一团,老师说:“你们就像一锅粥”。有位同学悄悄的对我说:“我们是一锅粥,老师是一个‘胖榨菜’”。我笑了笑,心想:这位同学真不懂礼貌。排队时,大家忍不住说出话来,老师就让我们练排队。余老师对我们的纪律十分严格,可有时候好像和我们一样大,她经常把笑脸分享给我们,只有生气时才会板着脸。

  我喜欢这样温柔的老师,我想:在以后的时间里我一定会过得开心、快乐!

班主任作文 篇10

亲爱的老师:

  您好!

  每一个人都有他自己感谢的人,而我最想感谢的人是我的班主任。

  六年的时光太短暂了,像眨了一下眼睛。六年来,您教会我们拼音;汉字;教会我们要孝敬父母,尊敬长辈,要团结友爱,互相帮助,六年里,我们欠您太多太多。

  老师!多少季度轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。老师!您用真情传播着智慧的火种。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,你给就像春蚕一样,献出一生的忠诚。您就像冬梅一般吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜,多少次灯光长明。

  您在漫漫长夜里伏案的身影,将会永远的激励我们。“青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。”老师!您用有爱缩短着心与心的路程,您是那阳光,融化冷漠的冰雪,您是那向导,引我走出人生的迷宫。

  老师!感激的话太多太多。可是,可是……我还未来得及报答您,就要离开,心中很不舍,我真的不想离开您,离开那个让我生活了六年的学校,离开那些和我朝夕相处的同学。但是,事实无法改变。不过老师请您放心。我一定不会辜负您的期望,好好学习,用实际和优异的成绩来报答您!

  感恩……老师,谢谢您老师,“一日为师,终生为师。”感谢您的信赖,感谢您的教育,感谢您所给予我们的一切,我永远都不会忘记您~~~~~我敬爱的老师!

  祝您:

  身体健康

  万事如意!

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