在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的班主任作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
“念念不忘过去的人，不会有好的未来！”这是她对我们说的第一句话。她是我们的班主任。她很漂亮，声音也很好听。我很喜欢她。但是随着我们调皮的行为，她乌黑的头发里有几缕雪，让我们心疼。
也许我们太淘气了，让她到处乱跑。一个同学因为犯了大错被开除了。她把责任放在自己身上，第一根白发就产生了。后来我们班第二名被调走了。她想尽办法挽回，连我们班的同学都喊他的名字。留下来！他还是走了，我们为他唱了《老友记》这首歌。他走的时候，我们心里都不舒服。我们班主任一直在那里看书，叫我们不要难过。其实她心里难受，我们都知道。
每次她给我们上课，她总是微笑。她非常专注于阅读文本，总能带我们进入另一个空间。我经常和我们分享她读的好句子，让我们和她分享。她告诉我们，我们必须有一个目标。我们写了下来，也很听她的。
她教我们语文，所以我们语文总是第一。可能她教的好！可能她是班主任吧！那一次，我们年级第三，她第一次在课堂上生气。她一直对自己要求很高，我们拿了第三。她尽力让我们重新获得第一名。小组讨论，课堂试验。
我们得了一等奖，她比我们幸福！但是我那次作文没写好。她跟我说：“是时候实践你的话了。写起来像是学过的词吗？”你这样丢了多少分？还有病句，都是现在。重写作文带给我。"
我们能不喜欢这样的班主任吗？因为她，我们有了目标。因为她，我们意识到了自己的不完美。因为她，我们才有前进的动力！
班主任作文 篇2
从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。
在这六年里，我们每一年都换班主任，14级都不是我向往的那种班主任，在五年级的时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。
她就是我们班的班主任 赵艳红老师。
她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵老师知道后细心的开导我
让我换位思考，替坐车的'同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。
课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高
飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！
欢乐总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！她真是我们的良师益友啊！
这就是我们的赵老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，她不愧为辛勤的 园丁。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
班主任作文 篇3
王老师在学习上对我们十分严厉,记得有一次,我上课的时候做了一个小动作,没有专心听课,王老师发现后用警告的眼神盯着我.这时,我的心怦怦地跳个不停,知道已犯了一个错误,心想:"王老师下课后一定会罚我站办公室".下课了,王老师果真叫我到办公室去,一路上我想怎么对王老师说呢?王老师会怎样批评我呢?我带着胆怯的心情走进办公室,王老师非常严肃地对我说:"上课不要开小差,专心听讲""我错了,上课一定专心听讲"我低着头小声地回答.王老师没有处罚我,却给了我一个改过的机会,我暗暗下决心说到一定做到,请王老师相信我.
王老师非常重视培训我们的爱好,比如诗歌诵颂和各种文艺活动等.王老师就像一架永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚不停的把我们心灵上的灰尘无情的扫去,这就是我们和蔼可亲的班主任---王老师.
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