我是班主任作文

2021-02-24 关于班主任的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我是班主任作文3篇,欢迎大家分享。

我是班主任作文 篇1

  到了五年级,我们的任务越来越重,尤其是作业量,几乎是翻倍,同学们可都是“苦不敢言”啊!只能在暗地里发发牢骚。

  今天下午,班主任布置作业,作业量比以前足足多了两倍,同学们叫苦连天,都快“没气儿了。”果不其然,11点我才把作业写完。大概太累了,直接趴在桌子上就睡了。

  第二天早上从睡梦中惊醒,惊奇的发现我的手变大了,个子变高了,我急忙去照镜子,发现我竟然变成了班主任啊!我大叫一声:“有鬼啊!”我认为这是个梦,赶紧拍拍自己的脸,于事无补。于是,脑海中飘过唯一的念头:我要免作业。

  我赶紧打车来到学校,走进教室说:“同学们以后的日子都没有家庭作业,包括今天!”同学们高喊:“老师万岁!”欢呼声都快掀翻房顶了。就这样的无作业日,让同学们高兴的不得了,悠闲的度过每一天。一直到了考试的时间,我让大家回家后好好复习,没想到等到批改完试卷的时候,我蒙了。因为全班的平均成绩我连看都不敢看——语文67,数学52,英语49,科学31,是年级最后一名。我们班原来的平均成绩都在90分以上,现在可真是一落千丈。我顿时后悔了,老师增加作业量,原来是为了大家好。“雷子鸣,快起床,要迟到了。”我被妈妈从梦境中摇醒了。

  我背上书包,迈着轻快的步伐跑向学校,我格外高兴,因为我理解了我的班主任老师,我以后再也不会说班主任的坏话了。

我是班主任作文 篇2

  今年,第一次有了不想做班主任的念头。

  一来这已经是我做班主任的第17个年头了,班主任工作的繁琐与劳累我深有感触。总感觉做班主任把自己大块的读书时间都占用了,潜心想研究些东西都静不下心来。二来今年自己家的两个孩子上初三,学习任务繁重,就想着在生活上为他们做好后盾。(平时孩子放学到家时我有时候都做不好饭,还等让孩子挨饿等饭,总觉得过意不去)三来是班主任工作繁琐劳累,往经济方面考虑,那每月的班主任费少的可怜,与付出的'劳动不成正比。我是个凡人,在不影响我喜欢的教书的前提下,我真的在班主任工作中打了退堂鼓。

  可是学校领导没有答应我的要求,其实我也知道,我以上所列的种种都是借口,只要想做,再忙再累都心甘情愿。其实当我有这样的想法之后,我连续做了一夜的噩梦,梦境中的患得患失在醒来后仍历历在目——我知道,我与班主任工作已经融为了一体,想割舍、想放弃真的很难,很难。既然学校为我做了决定,那就踏实的、全心全意的做好班主任吧,我这样对自己说。

  开学第一天,和孩子们一起打扫卫生,一起聊天,感觉和孩子们很亲、很近。我想,这是其他任课老师无法拥有的感受吧。没有哪一个班主任不是和孩子朝夕相处的,甚至是比孩子和父母相处的时间还长,孩子们长大后,最记得的便是班主任老师了。不是吗?我任教第一届的学生王曼现在已经在省人民医院上班了,每次我去郑州或是她回家乡,我们都要见上一面,聊聊生活和心情,我们不仅仅是师生关系,更是朋友啊!——班主任老师和孩子亲,孩子也和班主任亲,这便是做班主任最值得骄傲的地方。

  “一个人做教师,如果不当班主任,那么他只是做了半个教师。”被誉为教育的“活化石”的吕型伟老师如是说。为什么?因为班主任不仅仅是教书,也在育人——教书育人,这才是完整的教育生活。和孩子交流谈心,解除他们的烦恼和困惑;和孩子玩闹嬉戏,伴随他们快乐成长;关心孩子们的健康和思想,为他们指引一条成长的坦途……这就是班主任,这才是班主任!——班主任在孩子们生命中很重要,在他们的成长中更重要,这便是我们要做好班主任的最大理由!

  做班主任,尤其是小学班主任,的确很累,且不说鸡毛蒜皮的小事你得过问,每天心里都装着孩子,那份沉甸甸的压力,还有家长朋友满心的期许,都让你不敢懈怠。可是,班主任工作不正是能够体现一个人能力的高低吗?优秀的班主任更是能从这其中体会到做教师的幸福——这正是班主任的价值所在!

  那么,从此时此刻起,告诉自己:今天,我是班主任!摒弃一切借口,全心全意做一个心里装着学生的、对得起自己良心的班主任!

我是班主任作文 篇3

  班主任在我心中是温和的。如果我是班主任,我会对成绩优秀的学生说:“不能大意,不然后面的学生会追上你的”。我还会对成绩差的学生说:“你是最容易进步的,不信试试看”。如果成绩差的学生真的进步了,我会叫全班的同学送给他掌声,并叫他继续加油。对调皮的学生我不会惩罚他,我会叫他每一天读一篇文章,并写出感想。如果上课时学生问题回答错了,我会对他说:“没关系,你先坐下继续认真听讲吧”。

  班主任在我心中是辛劳的。如果我是班主任,每天晚上会睡得很晚,因为要为明天备课。批改作业时发现有错的,我不会打“×”,这样会让学生有些难为情,我会在出错的地方画个“o”,旁边写上“注意”或“粗心”。我不会经常批评学生,我会和学生们成为好朋友。

  班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任,我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动,因为这样可以增强我们的体力,培养我们的团结精神和集体荣誉感,说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢!

  和同学一起上体育课还可以增加师生情感,让老师更好地了解学生。

  我喜欢班主任,我更爱我的班主任。

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