在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的班主任作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班主任作文 篇1
班主任是我们学生时代不可磨灭的阴影，那么你还记得班主任的谆谆教诲吗？我们来看看我班主任的800字作文。请阅读以供参考。
我要表扬我们的班主任老师，幽默可爱的杨老师。
老师戴着一副眼镜。老师一眼就感觉到一种威严感。但时间久了，你会渐渐发现，有时候紧皱的眉头和犀利的眼神，只诉说着一种善良。走廊里一有钥匙摩擦的声音，大家就知道这是我们幽默可爱的班主任来上课了。众所周知，老师肩上的担子不同于其他老师，因为他是我们的数学老师，我们的班主任，我们的长。在他的肩膀上，不仅有50多个淘气的孩子，还有400多个淘气的孩子。
在课堂上，他总能激起每个人的激情，让人对数学产生浓厚的兴趣。我们班也和其他班不一样，因为我们的“好老师”已经升级为“我想上大学”，这原本变成了老师的期待。和他一起上课的是长尺子。这把长尺曾被用于测量、指示等。老师很少用它来惩罚同学。他总是以温和的态度耐心地劝说和批评。在他的课堂上，人们迫切地想知道这个问题的最终答案，因为他总能让每一个问题充满乐趣。
每次班会，他只会跟我们这个班主任聊，聊成绩，聊学习，更聊我们的进步。有时候他会给我们看一些文艺节目，比如《超级演说家》《读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名，表扬和鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们如何学习。他还慷慨地用自己的钱奖励那些取得进步的学生。我记得他最常说的一句话:海水退去，你就知道谁在裸泳。他说学习也是这样:成绩出来了你就知道谁不努力了。他就是这样一个聪明大方无私的班主任，无私地给我们灌输“学习鸡汤”。
记得有一期《泉港二中好声音》“半个学期过去了，六个科长在干什么？”有熟悉的面孔，是杨小姐，长杨！他的工作量远远超出我们的想象，我在屏幕上滑了几次才看完他的21个任务。他是一个长期认真工作的人。
这是我们幽默可爱的班主任，三个身份都打不过他。多亏了他，我们班取得了很大的进步，所以我们班可以经常在一年中名列第一。
我是一个经常迷路的人，总是在十字路口徘徊，不知所措。然而，你就这样出现了，像灯塔一样驱散了你面前的迷雾。我开始如饥似渴地吸收你的知识和做人的道理。你有你的温暖，你有你的清新和优雅，你有你的智慧和豁达，你也有你的乐趣...在这个寒冷的秋夜，我心怀感激，给班主任写了这首赞美诗。
那是一个阳光明媚的早晨。一夜大雨后，树木变绿了，整个校园充满了鲜花和诗歌。太阳缓缓升起，露出甜甜的笑脸。一个肩上背着黑色书包的短小精悍的老师慢吞吞地向我走来。这是我第一次见到我的班主任。他微笑着和我打招呼。他的讲话慷慨大方，语言温和，给人一种熟悉而友好的感觉。
以后我更了解他了，觉得他是一个很友好很负责的班主任。在学校的一次合唱比赛中，他尽一切努力为我们准备班级的荣誉。他每天都很忙，但他仍然坚持按时去操场监督我们的歌唱练习。他满怀希望地来到操场，但他看到我们一团糟。这时候他挑唆吵闹，开怀大笑，模模糊糊地维持纪律，全班一片混乱。
从班主任失望愤怒的眼神中，我们意识到了自己的错误。平时和蔼可亲的班主任，现在就像一个“雷霆雷神”。他严厉批评了我们。我们恢复平静后，开始一字一句的练习歌曲，但是没有音乐老师的指导，即使反复练习，也只取得了一点点的成功。
“春蚕织到死，夜夜烛泪”张老师不吝良机，与音乐老师们相约。在他看来，最重要的是学生，还有班级荣誉。“我捋了捋白发。它变得太瘦了，再也拿不住发夹了”不知道他花了多少力气才变回音乐老师的指导。他工作很努力，但一句话，他把自己的努力化为乌有。众所周知，我们的心已经像波浪一样汹涌澎湃。
在我们音乐老师的指导下，我们能够正确地为歌曲调音，但他仍然静静地在我们身边等待，脸上挂着浅浅的微笑，那是发自内心的幸福微笑。在这个漆黑的夜晚，一个石头般的男人骄傲地站在操场的一边。他正在听我们的歌。一阵优美的歌声在操场上摇摆，直上云霄。虽然没有余音绕梁那么美好，但也吸引了天上的飞鸟，落在树上，静静地听着我们的歌，用桃花盯着班主任，仿佛分享他的快乐。
“好如流水，大爱无边”，这也是我对张老师最好的赞美。之后的每一天，我们都会和你的心相连，珍惜每一刻，一起打造我们的班级。让美好的回忆永远留在我心里...
师爱如落红，但落红不是无情。化作春泥护花；老师的爱像雨，随风潜入黑夜，润物细无声；师爱如春蚕，如烛，春蚕会织到死，蜡炬成灰泪。
说到老师，我首先想到的是班主任。随着我的成长，我遇到了四位班主任，他们如此负责，如此努力，如此关心我们。李老师，我的第五任班主任，也是我刚踏入高中校园的第一位老师。和我的前四位班主任一样，她是一个会为学生牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象是高一第一节课军训时老师忙碌的身影。高一军训对我来说是一件很烦的事情。我开始抱怨这个军训，抱怨它太烦人太费力了。但是当我看到班主任小跑的时候，我才知道，军训累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她不得不每天为我们担心。那时候我们班八十一个人，也就是说她的心得分成八十一瓣。注册我们81人，保证我们的后勤，告诉我们学校的规章制度，努力让我们尽快适应恶劣的环境，面对新的生活。
军训结束后，我们高高兴兴走进教室，失去了一点青春，成为了真正的高中生。李老师的努力没有停止。她开始忙于上课，一边检查我们的数据，一边帮我们做这个做那个。然而，老师并没有因为她的忙碌而影响课堂。当我们上她的课时，我们经常感到快乐。她教我们语文，不仅讲国学经典，还注意我们朗读。在课堂上，她经常播放一些诗歌朗读，以培养我们的阅读能力，使我们更容易欣赏文章的主题和表达的情感。她还经常讲一些小笑话来活跃课堂气氛。所以，我们都很喜欢李老师的课。
我要表扬我的班主任，感谢没有她的班主任。对我来说，进入高中一年级并不容易。没有她，我在适应高中生活的时候就会撞墙。她给了我一个高中生活指南，让我可以快乐的学习，快速的适应。我爱我的班主任。
李先生，在未来的三年里，我将用我的成绩回报你，回报你的爱。我会做一天老师，做一辈子爸爸。希望大家珍惜老师的爱，感激老师。我赞美我的班主任。
我的班主任作文 篇2
抬头看见天空一群候鸟正追随着‘队长’翩翩起飞，只见队长时不时扭头转向小鸟，看着有什么需要，又或者与另一只尾随的鸟儿换位置，自己则在队伍最后守望。
这不正像是我们的班主任吗？扭头转向候鸟，就像上课时的提问，每节课到班的催促……顿时，每个画面如电影般快速闪过，只见老师挺直的腰板细细的讲解课本，在黑板上罗列着提纲，而我们听着记着。老师的幻灯片上放着地图，我们看这写着，而老师则替我们引导着方向，同时运用新旧知识结合逐一讲解。老师的评讲总是很有用的，因为老师知道同学们对题目不理解，便总会把题目耐心“解读”，重点会让我们记一记目光严肃却是满脸慈祥。有些调皮捣蛋的同学总爱插嘴，扰乱课堂纪律，老师就用极其平和的目光及轻声的话音提醒他们，带来课室的安静。
我们繁密的地图不熟悉，老师却总是不用看书便能准确无误的说出及指引我们。似乎心里有着可无穷放大缩小，熟知季风，天气，山脉，地区……的超能地图。每次我们迷雾中的孩纸们根据所述总能到达目的地。心里油生“厉害”“佩服”的赞叹。没错，这就是我们厉害的班主任。
我们的班主任不正想那只守望我们的候鸟吗？几乎每节课都在窗边看看我们是否认真学习，有无要提醒的……待一切都好了才又悄无声息的回到办公室上去。四季皆如此。当我们正抱怨喊热时，老师有空调不待，顶着烈日下来陪我们，待我们上课才又回去；当我们蜷缩在被窝不肯起来，而老师却每天如一日，天天早早到班，让晚到的同学自叹不如。
现在初二，每天早上都要在红彤彤的跑道上跑上两圈我们都在埋怨那个魔鬼广播，拉着班主任陪跑，眼睛里好似水汪汪的，老师皱了皱眉，白皙的脸庞的衬托下显得那深邃的双眼更神秘，可不是一般人能驾驭的。可是老师老师竟点了点头，跟着我们上了跑道，一时激起全班的欢呼。跑快了回头等等我们，不断提醒我们“保持队形”“跟上队伍”就像那群候鸟的”头儿“。
老师总是那么宽容，发脾气极少，从来都是那么平和的说话，同学们犯错了老师平和的话总能给课室带来静谧。
抬头看向天空，只剩下蓝天白云，那群候鸟已不再，只剩下我们这群‘候鸟’及不舍了。
我的班主任作文 篇3
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，我身边的好老师，我心目中的好老师。
那年，高二分班，我弃理从文。来到文1班，心里很激动亦很紧张，激动的是我可以认识很多同学，紧张的是早就听闻班主任是个厉害的角色。进入这有着60个成员的新家庭，既陌生又熟悉。第一印象，站在讲台的他，一米七六左右的个子，刚出30岁一点，发型有点偏90后的，形象不错就是不太爱笑。他第一句话我记住了也开始对他产生了莫名的敬畏感，“我从未想过也从未带过文科班，没有任何经验，更不相信凭我一人之力就能带好1班，希望留在本班的和外来的同学，既然选择了文科这条路，请你们做好自己勿废青春，我们一起努力。9个班再抽选一文，没想到我抽到了这所谓的‘小概率事件’……你们先看看书”话音刚落，他便离开了教室，背影中似乎有着太多的无奈。
据了解，他是个优秀的数学老师，虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到高中，他积极进取，认真负责。也当过几届班主任，他的学生评价他是个年轻却有点古板，尽力维护学生的利益，相信学生，并关心每一位教过的学生的好老师。于是，我对他便有着崇拜，觉得他给人一种神秘感。
那时，我们开始在他的教育下慢慢成长，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，学习在于创新。课前的精心准备，课堂的风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简单描述，他上课不是照本宣科，而是举一反三的引导我们。讲完后，会出一些相关知识点的例题，找人上去做，通过同学的解答过程再次认真分析，直到大家都明白为止。他就是这样，在他面前没有笨学生，无论你提的问题多简单他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪明都掌握了，只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。课堂上，他鼓励我们大胆质疑，勇于讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。在他的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。所以，在我们班，学习气氛一直很浓，常受到其他授课老师的表扬。我们骄傲，他也引以自豪。
我不喜欢数学，可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态，听他的课，就会发现他的能力特别强，一个个概念、一道道数学题在他的讲解下，变得很容易理解。课间，他会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，他一定面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。很奇怪，他似乎有种魔力，能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。他让我看到，一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪，他践行了教育家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一个授课老师，他很优秀。作为一个班主任，他合格了也许超标了。他对待工作胜过家庭，他几乎每天陪在我们身边。学生考试失败时，会看到他的鼓励和分析指导；学生成绩进步时，他总会露出会心的微笑。我想正是他的治学严谨改变着学生的学习态度吧，学校大小考试，我们班的数学总是遥遥领先，甚至可与理科班想较衡。他让我懂，什么叫付出才会有收获。他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。他对学习好的同学加以表扬和鼓励，帮助他们确定更高的人生追求和目标；对学习较差或学习不够认真的同学，则加以教育和督促，对他们既严格要求又热情帮助，耐心做好思想工作，加强辅导，帮助他们解决学习、生活中的困难。在学生眼里，他既是教学经验丰富的老师，令人尊敬的师长，又是值得信赖的朋友。为了更好地教育我们，他也积极与家长取得联系，进行沟通，交流孩子的学习情况，及时而又全面地了解孩子在家的学习生活状况，他对待家长彬彬有礼，十分尊重，从不因为孩子的不足而迁怒于家长，这也赢得了家长对他的信任与支持，从而保证了家庭与学校教育的一致性。他让我懂，什么叫兢兢业业。
有一次数学课上，他讲得有点快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被他看见了。此时，我只看见他在讲课，而眼睛却注视着我们，他看见我们没有停止的意思，便笑着说：“你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也挺好，希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的窃窃私语，还有的在对着我怪笑……“上课，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸在发烧，在老师心目中一直都是乖学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。他让我懂，什么叫尊重。
那天，我们照毕业照了，他坐在前排最外侧，嘴角扬着淡淡的笑容。结束后，我们开了最后的一个班会，也可以算作话别会吧。我们齐唱着《祝你一路顺风》，唱着唱着就哽咽了，我们哭了，他的眼睛也红了。我们一起生活学习了两三年，即将面临分别，难免心中有万分不舍。他说“高考只是人生的一个阶段，不论结果好坏，只要你们付出努力了，就问心无愧。我相信我的学生都是好样的，为了自己，为了家人，为了1班，也为了我，希望大家背水一战，坚持到最后一秒。”毕业了，真的毕业了。看着11届毕业纪念册，看着他那简短的一句祝福“亲爱的同学们，在这将要分开的季节，祝大家在今后的日子一路顺风，前程似锦。——301班班主任叶庆军”我懂了，虽然现在我们已各自有了天空，可他仍然是大家心中的想念，我们依然是他心里的牵挂。因为，我们住在了彼此的心间。他让我懂，什么是师生情。
他给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，指引着我在生活中该如何做人如何做事。是的，就是他，我高中最敬爱的班主任，叶老师。
我的班主任作文 篇4
在我的印象里一共有五个班主任——陶老师、刘老师、卢老师、秦老师还有我初中的第一个班主任邓老师。
邓老师身型矮小，整个人都非常小个、迷你。脸微尖，头发经常扎起来，斜刘海，眉毛不粗不细刚配上她那双有灵气的大眼睛。她的眼瞳颜色很浅，不像我们的眼珠子一样黑溜溜的。长着整齐的牙齿，笑起来非常好看，像是带你走出黑暗的一抹阳光。她的着装随和略带点稚气，跟她的性格相符。
时间匆匆流走，已经过了半个初中生涯，她教会我很多，然而，那个晚上，她哭了，我哭了，很多人哭了……前任班长写的周记读出来后，全班人惊讶，有人为前任班长写的周记鼓掌，也有人为邓老师愤愤不平。邓老师其实很不容易，虽然是我们的班主任却她比我们大不了多少，一个人要管54人。我看着她已哭红脸，心里不禁一酸，眼睛热热的，泪就流下来了。当前任班长读完周记后，老师早已泪流满面，而下面的大部分女生也哭了……一片沉静，突然，我前面的同学举了手跟前任班长对抗，她愤愤不平道：“其实老师很不容易了，一个班54人，老师不可能一个一个去管，她没有那么多时间，如果我们的班主任换成二班的班主任，一个一个抓着背书，背不玩就不准吃饭！那我们还会那么开心吗？！你们有没有想过邓老师的感受？！”全班弥漫着一种火药味，但细细一闻，还有几丝悲伤。我忘了老师说什么，但我仍记得她好不容易调整好的心情说了几句脸又红了，眼睛又湿了，泪又下了……第一节下课后，我跟两个死党过去安慰独自站在讲台的她。好不容易平静的心情见到她后，泪控制不住似的流下来……她帮我擦泪……
我的班主任作文 篇5
我们的班主任个子很高，红着脸，大眼睛，说话的时候笑。
我们的老师有三种美德。首先是要有更多的知识。在我们眼里，他就像一本百科全书。他对历史、地理、动物、天文、气象等等都了如指掌，同学们都很佩服她。
第二是老师对我们的爱和关心。当我们犯错时，她会耐心的给我们解释。如果一个同学学习退步了，她会带着同学去办公室，耐心的和他说话。
第三是老师爱干净。因为老师干净，我们班所有的学生都喜欢干净，教室总是漂亮整洁。
我们班主任不仅有这些好处，还有很多优点和优势。
啊！我爱我的班主任！
我的班主任作文 篇6
我的班主任叫呼延青，在她还不是我们的班主任时，我还以为她叫“胡严轻”，所以认为她是凶巴巴的，嘿，我还真猜对了几分。
呼延老师有一头深棕色的卷发，一张比我大点儿的嘴，从那里冒出来的笑容，总是那样灿烂。她还有一双不大的眼睛，却显得炯炯有神。老师喜欢穿运动服，松松的运动裤配上干净的运动鞋，哇，活脱脱的一位“帅哥”呀!
呼延老师是特别“喜怒无常”的，温柔起来，像涓涓细流，凶起来，我看我还是别说了吧。
呼延老师特别明理。她说过：“每一次我批评同学，不是针对人，而是针对你做的这一件事。人我很喜欢，因为我们是一家人。事情如果你做错了，就应该受批评。”你看，呼延老师的话多有道理，我听完了，都情不自禁地点头，我真是越来越喜欢这位老师了!
说实话，我一开始一点都不喜欢“胡严”老师，因为有些同学说她凶得很。现在，我在别人面前能象小公鸡一样地说：“谁说呼延老师不温柔。呼延老师不光温柔，还有一颗童心呢。”
呼延老师会和我们一块儿玩，还会拿手机拍拍拍，上次我的“胖胖鼠”就已经保存在她的手机“博物馆”里了。
呼延老师不凶是班主任，还是数学老师，批作业的速度真是“疾如风”啊!用老妈的话来说就是“省下时间给我们用。”老师可真够累的呀!
到最后，我要发表一句感叹：“呼延老师，你是我的偶像，你和妈妈一样，都是我最尊敬的人，老师，我们一起加油，加油，加加油!”
我的班主任作文 篇7
“全校最严格的教师”——这是预备班的我与过老师未谋面之前的第一“听象”。
暑假里，我不止一次地想象着过老师的“庐山真面目”，是慈祥可亲？还是严格干练？或者……之前的种种猜测随着过老师的家访烟消云散。“叮咚、叮咚”当我打开门，看到一张福娃般微笑的脸；架着一副斯文的眼镜；穿着翩翩连衣裙，边进门边招呼：“天羽同学，你好啊。”顿时打消了我心中的紧张与忐忑，“最严格”的听闻也不攻自破啦。刚落座，过老师边拍我结实的小腿边询问我暑期的锻炼与学习情况，眼神里充满了慈爱。慈祥可亲，是过老师给我的`第一印象。
虽然过老师“名中有过”，但这绝不代表她可以容忍“蒙混过关”的人哦！小杰是班上出了名的“皮大王”，刚开学不久，就被过老师“请”去办公室“喝”过几次“咖啡”。这天，过老师当着全班同学的面果断宣布了一个令人大跌眼镜的决定：经过和小杰妈妈的协商，只要小杰两个月内上课专心听、作业认真做，就奖励他一台iPhone7。Iphone7！这可是我们梦寐以求的啊！而且，过老师平时最反感我们玩手机了，现在怎么……不过，过老师又说道，可必需合理安排时间哦！果然，有了手机的“诱惑”，小杰的学习生活开始步入正轨。当然，错不过三，否则一笔勾销，这是小杰和过老师的约定，也是我见过的最新颖别致的处理方式。
过老师的“过人之处”不仅在于她丰富的教学经验，还在于她的“独家秘笈”——储蓄卡。储蓄卡便是记录下生活中的点滴，它不等同于日记的枯燥，丰富多彩的储蓄内容会使我的作文增色不少。
每当放学后，晚走的同学可就有“福利”咯！“细心”“暖心”的过老师，会在大家饥肠辘辘之时，送上热气腾腾的肉包子给我们解馋。哈，告诉你，我也是长期享有福利而感觉有点“过意不去”的同学之一啊。
与过老师的相处虽然才短短1个多月，但她带给大家的是信任、鼓励、尊重、赏识以及妈妈般的呵护，她将让我一生难忘。
我的班主任作文 篇8
我现在的班主任是徐老师。徐老师很可爱，弯弯的眉毛，小小的嘴巴，但是最可爱的还是徐老师的娃娃脸。在我心中，徐老师是一个宽容的班主任。
我还记得三年级的时候，徐老师刚接手我们班。我和班上的一个男同学在一起。你推我我推你玩。但是我最好的朋友把它当成一场战斗来帮助我。我们三个玩的越多，精力越旺盛。我们完全忘记了文明活动的规则，只想自己玩。后来因为某种原因，同学推我的力度稍微大了一点，我就失足了，突然撞到了身后的饮水机上。饮水机当时不好，砰的一声，我发现我错了。饮水机掉到了地上，饮水机上的矿泉水桶掉到了地上，水桶里的水溅到了地上。后排的同学大喊；“洪水！有洪水！”看到这种情况，我慌了，一时不知道该怎么办...
这件事终于让徐老师知道了。学习到很晚后，我和我的同学留下来向徐老师解释整个故事。徐老师没有责怪我们。他只对我们说:“一定要弥补自己的错误，反省自己。别人多说无益。饮水机不能用。如果你明天搬走一个，土地必须被拖干。”在这些话里，我听不出任何抱怨的语气，但我心里佩服许老师:我的学生犯了这么大的错误，老师能这么大方地处理！
徐老师不仅在处理事情上宽容，在对待学生上也宽容。
还有一次，我在学校买书，递到40块钱的时候，徐老师提醒我们:“谁忘了带钱，没有责任心，我就不放过。”第二天，一个同学真的忘了。我们都认为他有麻烦了。但是徐老师不但没有责怪他，还给了他40元钱。我们非常感动。
虽然徐老师和我们在一起不到三年，但徐老师在我心中已经有了不可磨灭的地位。有时候，我想对徐老师说:“你真是个好老师！”
这是我宽容的班主任。
我的班主任作文 篇9
我们的班主任是李老师。李小姐性格很温柔。她的眼睛很大，人们一看到就喜欢。她的脸像鸡蛋脸，头发很短。有时候她很生气。一旦她开始上课，她生气的事情似乎就没有了。如果学生有什么问题，她会耐心回答。
上课的时候她认真的讲每个单词的出处，我也很喜欢写，因为我同学经常说一些搞笑的话。李老师对同学很好，一丝不苟地回答他们的问题，非常喜欢和他们交流。
我非常喜欢我们的班主任李老师。
我的班主任叫祁木格。她中等身材，不胖不瘦。她有一双会说话的眼睛。每当我走在课堂上，她说话的眼神都盯着我，仿佛在说:“王一博，你听仔细了。”我立即认真听课。
他老师的头发很漂亮，又黑又亮。事实上，他的老师对我很严格。有一次我偷懒没写完作业，被老师发现了。他的老师非常生气，严厉地批评了我。我知道我错了。他老师替我批评我，我很清楚。
但是在我没有犯错的时候，老师也很和蔼可亲。我也想说“谢谢齐老师的帮助和关心。”这是我的班主任。
我的班主任是杨老师。她善良可亲。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。杨小姐瓜子脸，一双严厉的眼睛。每次我不注意听课，老师严厉的目光就转向我。老师的话温柔而认真，就像春天带着花草的暖风。杨老师教的很认真，对我们很负责。我记得有一次，我们班的张赛伤了腿，因为他跑得太快了。杨老师马上让我带去医务室。回来后，杨老师问张赛好不好。并告诉他以后跑步要小心。
我为有这样一位老师而自豪。
铃响时，班主任马老师出现在教室门口。
她有一双明亮而温柔的眼睛，卷曲的头发里已经填满了几枚银币。今天她上课穿了一件雪白的连衣裙和一条深色的牛仔裤，进一步衬托出她的瘦；瘦削的脸上挂着慈爱的微笑，看起来平和善良…
铃声一响，马老师带着粉笔灰和笑容走出教室。
不过暑假一过就开始想念马老师了，现在马上要去见马老师了。在这里我代替全班的马老师打招呼。马先生，我知道你现在很想我们，但没关系。马上就要开学了。我们可以再见面。我心里很激动。你的学生常亚波。
我的班主任刘老师中等身材，身材苗条，眼睛明亮，留着长发。她很漂亮！
刘先生负责我们的学习。除了教我们书本上的知识，她还教我们如何思考和发展我们的智力。为了培养我们的写作能力，老师让我们从一年级开始每天写一句话，然后让我们每周写两篇日记。
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