在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的班主任作文，希望能够帮助到大家。
我的班主任作文1
“郑老师”——我的班主任，她和蔼可亲，每天都是以笑待人，我们都非常喜欢她！
郑老师的讲课风格与众不同，在课堂上，如果有同学犯了错，老师都是带着几分幽默的去教训他。有一次，老师去办公室拿教案时，一位同学为了让我们“炸开锅”牺牲了自己当人的机会，趴在地上当起了狗。他就这样爬到了教室门口，盯着老师是否到来。简直就是一只看家狗。可令他始料不及的是，老师竟从窗台边看到了他。老师带着阴笑走了进来，拉着他的红领巾走上了讲台，让他再做一遍，不过不是“看家”而是在讲台上爬十圈。但，幸运的是，下课铃打响了。老师也没整成。便当我们的面说：“从此以后，他就是我的小狗了！”说罢，老师拉着他的红领巾走向了办公室。同学们哄堂大笑。这不正是在快乐中学习吗？
还记得我刚转来的时候，面对着这陌生的环境，我十分胆怯，哪怕是下课了，我也只是呆呆的坐在座位上。望着别的同学在一起欢笑，一起玩耍……是老师您，第一个和我讲话！让我大胆的去玩。在课堂上，我不敢回答问题，因为我害怕，怕没回答正确，同学们会嘲笑我，老师会批评我……终于，在您的鼓励下，我战胜了自己心中的障碍。
教我学会拼音的是您，叫我学会汉字的是您，叫我做人道理的是您。每当我看到你那厚厚的眼镜时，您工作的背阴总是会回荡在我的脑海中，因为我们现在的成绩都是老师用汗水换来的。
在五年级跳长绳比赛时的点点滴滴一直在我的脑海中浮现出来。在早晨，下午，操场上总会有我们跳长绳的身影。那是一个团体，令人骄傲的团体，老师经常不辞辛苦的为我们甩绳，汗水从老师的额头上掉了下来。掉落在地上，发出渺小而清脆的声音。我们也更加努力的跳着，当同学们甩绳时，老师则会站在不远处看着我们，也在为我们的进步而高兴，那进步不是跳绳的进步，而是我们的团结心！老师陪伴着我们一起走过了这一段人生的旅途，在成长的路途上又迈进了一个脚步……比赛开始了，我们专心的跳着，老师专注的盯着我们，仿佛在说：“一条绳，一份力，一颗心，几十颗心同系一个信念！”终于，我们以2分钟160个的好成绩获得了全校第一。但我们不仅得到了这个荣誉，还学会了团结！
“郑老师”——我的班主任。正因为有这么好的老师，我们才学到了这么多知识，这门多道理！
我的班主任作文2
进入初中以来，我认识了许多的好老师。虽然只有短短的几个月时间，但他们都有各不相同的特点。其中让我印象深刻的是我们的班主任——万老师。
开学的第一节课，一位严厉面带着微笑的老师悄悄的走进吵闹的教室，教室里喧闹声戛然而止。这位老师强壮的体形吸引了所以同学的目光。一下子注意力就转到了这位老师上。“这位老师是不是教我们体育啊！身体这么强壮。”同学们说。老师突然拍了一下桌子，很严肃地说：“你们就这样尊重老师吗？在下面议论老师。”顿时感觉天被乌云笼罩，黑漆漆的。教室里立刻鸦雀无声。紧接着，老师用洪亮的声音做了自我介绍。内容是这样的：他姓万，大家以后叫他万老师。他是我们的数学老师，还是我们的班主任。听完了他的一番介绍后，我心都凉了半截，心想：这下完蛋了，我三科就属数学最差，这下还是班主任教数学。这以后的日子可如何过啊！简直是度日如年啊！
下课，同学们都在讨论万主任长得像什么？我说：“万主任长得像福星。大大的眼睛，黑黑的皮肤。就这样“福星”主任就被我们传开了。
一日，晚自习的第二节课，老师狠狠地批评了我们。不过，这也不怪老师，主要原因：由于我们自身的问题。老师说：“我们不管是午休、还是上课，都吵得不可开交。老师耐心地教导我们说：“别的班吵是他们班主任的事情，但是我们班吵就成了我的事情。所以，做任何事情前不要只想到自己，还要想到别人，会不会给别人惹下麻烦。老师说：“我们哪门科都是垫底的，还说这是他带过最差的一班。不过最主要的原因还是我没把你们给教好，这我承认。可你们呢？你们有把心思放在学习上吗？有静下心来想过吗？有认真、努力过吗？然后，老师给我们讲了一个真实、励志的事情。讲的是：一个孤儿，父母亲都死了。但他以乐观的态度面对生活。靠自己的能力生存。面对挫折，他不畏惧，反而越挫越勇。这个事情让我印象深刻。让我在人生的道路上，遇到困难，都以乐观的态度对待，无所畏惧，反而越挫越勇。
这就是我们的班主任，有责任心、关心、耐心、严厉的好老师。
我的班主任作文3
当我们面对壕沟犹豫不决不敢跨越时；当我们因为成功了一小步而停下脚步时；当我们被一些细小的石头拌倒而止步不前时……总会有人站在我们的身后说：“我不允许你们……”。
我不允许你们软弱
七年级时，我们班有的同学被高年级的勒索，但他们又迟迟不敢告诉老师。有一天，她知道了，她气愤极了，立刻查出那个勒索的同学，火冒三丈地把他来我们班，狠狠地教训了一顿，要他当场道歉，然后就把他赶回去了。我们目瞪口呆地看着，她就开始训我们：“你们也是，被欺负也不说，怕什么呀？我告诉你们，你们越是不说，他就会变本加厉。在面对坏人坏事要勇于抵御，我不允许你们这样软弱，听到了没！”
我不允许你们松懈
有一天自习课上，因为作业少有一些同学就无所事事，于是两个同学下起了五子棋。正当他们下得愉快时，突然响起一声怒喝：“谁允许你们下棋了！”抬头一看，她横眉倒竖、怒发冲冠地看着那两个同学。顿时似乎有一股冷空气袭来。我们屏住呼吸，目不转睛地看着她。那两个同学也被吓得不轻，惊慌失措地收起棋，羞愧地低下头，好像在等“主的审判”。果然，她狠狠教训了他们，不解气又骂了我们：“自习课是给干吗的？自主学习的！你们全懂了？考试满分了？居然敢这样放肆！”她顿了顿，提高了音量：“我不允许你们松懈，听到了没！”
我不允许你们放弃
第一次物理考试，同学们考砸了，许多人不是抱怨考试太难，就是埋怨老师不会教。教室里的气氛阴沉沉的。她时哼着歌进来了，看见我们愁眉苦脸、垂头丧气的，问：“怎么了？一个个跟老太太，老爷爷似的。”“物理考砸了。”“不就一小测验么，至于愁成这样？加把劲再赶上去啊！”鸦雀无声。她又说：“你们遇到困难不去解决在这里伤心，这像话吗？你们就这点毅力吗？我不允许放弃，听到了没！”
她，就是我的班主任，最可爱最可亲的“头儿”。她的“不允许”似乎成了我生活中的一部分。也正是因为她“不允许”才引导我继续前进，走向那充满光辉的人生大道。
我的班主任作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句时常被用来歌颂我们的老师。教师，是一种非常神圣高洁的职业，教书育人，为祖国培养了一代又一代莘莘学子。
今天我要说的，便是我们的班主任。她有着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，和一张樱桃小嘴，她有着一双凌厉的眼睛，只需要一个眼神，便能震慑我的心。别看她外表很严厉的样子，其实呀，她为人非常的和蔼，很受同学们喜欢。
我们非常喜欢听她讲课，因为不论是哪一篇课文，她都能偶讲的绘声绘色，小到日常生活中的细节，大到通文古今，洞穿未来，除了课堂上的知识，我们每次上语文课都能够收获额外的.知识，开阔我们的眼界。所以，我非常喜欢上语文课，不论是散文集还是文言文，总能因为她的授课，轻松拿下这篇课文的含义，背诵的任务也因为理解性记忆轻松了很多。
班主任是一个非常热爱文学的人，她就像一个伯乐，不断地发掘我们的潜力，每周一次的作文她都会将精选出来的作文拿出来给我们念一遍，让我们听听文章表达的意境，学习和借鉴优美的句子，让我们不断优化自己的作文水准。一些作文有问题的地方，她都会列出我们犯错最多的问题，并进行讲解，让我们认识到这样是行不通的，错误的。
在她一次又一次地锻炼下，我们班整体的作文水准都得到的很大的提升，不仅我们高兴，她也很为我们高兴。因为帮助人对待工作兢兢业业的态度，也时刻影响着我们班，面对学习，我们一样的认真仔细，因为我们非常喜欢她，所以也非常渴望得到她的表扬。
在她的课堂上，我们都表现的非常积极，哪怕是上一秒还困的不行，在下一秒，听到是班主任要上课，我们就会变的非常精神，打起十二分的注意力期待着她的讲课。
我的班主任是一个思维非常开阔的人，除了上课的时间，她还会计划课间活动，来让我们放松心情，她强调不读死书，要懂得劳逸结合。每到课间，我们都会期待着班主任会组织我们玩一场什么样的游戏，当然，这是随机性的，目的在于让我们放松身心。
我很喜欢我的班主任，同时也非常感谢她，因为她的影响，我现在对待学习很认真，在学业上得到了极大的进步。
我的班主任作文5
师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。作文
我的班主任作文6
五年级时我们班换了新班主任，她姓邓，个儿不高，留着齐耳的短发，不知为何，我还是喜欢原来的班主任。
邓老师教数学，几堂课下来，我觉得上数学课很轻松很愉快。她不仅把书上知识讲解透彻，还忙里偷闲地每周给我们出一些智力题，激发我们学习数学的兴趣。我越来越喜欢数学，也渐渐地有点喜欢邓老师。
邓老师待人公平，做事公正，对所有同学一视同仁。她绝不因为你是好学生而优待你，也不因你是差学生而看低你，我们真正感到平等的快乐。在评选班委、三好学生时邓老师尊重大家的意见，民主选举。邓老师善于发现同学们的优点，给予表扬;也善于发现我们的不足，帮助提高。我胆小不敢在众人面前讲话，老师就让我带领同学早读，管理早自习，经过三个月的锻炼，现在我非常自信。短短几个月时间，班级每位同学都获得成长的机会。我从心里喜欢上邓老师了。
作为班主任，邓老师处理问题有自己独特的方法，令我心服口服。有一周，妈妈给我增加了课外班，我很累，心情烦躁，毫无理由的顶撞了老师，并且抱怨：“学这么多知识，有什么用？遇到了灾难，有没有知识的人，不都一样的死去吗？”邓老师听后不但不计较，还深入浅出的给我讲：“汶川大地震时，有知识的小朋友，自己不但能利用知识避险，而且还帮助身边的人死里逃生。这就是知识的力量、知识的价值，你难道不希望成为对社会有价值的人吗？”这句话，让我记忆深刻。我开始敬佩这个不起眼的新班主任。
邓老师就像妈妈一样爱着我们。邓老师每天第一个来，最后一个走，而且经常和家长联系，帮助我们解决学习和生活中的困难，把我们当作自己的孩子看待。有一次下楼梯我不小心腿摔伤了，邓老师用那矮小的身躯搀扶着我，迅速赶到医务室。伤口虽然很疼，但是我没有哭，是邓老师额头浸出滴滴的汗水给了我克服伤痛的力量和勇气。这时候，我心里充满感激。
这就是我的班主任，相貌平平但富有智慧和爱心，她既是我的良师，又是益友，更像慈祥的母亲，是最受同学们欢迎和爱戴的班主任。
我的班主任作文7
走过高一的风风雨雨，总有一种声音告诫我永不放弃；品尝过学习的苦辣，总会有一种力量为我劈波斩浪；试过生活的磕磕碰碰，总有一种笑容为我带来生机。
高一着一抹新绿是他点缀上露珠，缠绕上希望；学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥，编织成太阳；人上这一路神奇是他 释放活力，探索出妙趣。
是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡，我的责任”，是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力 而为还不够”，是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹，而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。
他教导我们要孝敬父母，体谅父母，因为“鸦有反哺义，羊有跪乳恩”，他教导我们要胸怀风云，性善若水，因为“平和的人啥鞥是健康的人生，是和谐的人生”，他教导我们要“行到水穷处，坐看运气时”，因为坚持不懈是成功的必然选择。
他曾说过，他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业，他在讲台上一站就是十个春秋，不管环境有多么艰苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血，他将三尺讲台当成了播种春风的原野，将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”，他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时，他坚信“教育才是国家的出路”。
开学时，他说要陪我们书山采钻，学海寻贝，要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年，要让我们的师生情谊在未名湖畔开花，在博雅塔旁绚烂。可是，为了，支援边疆的建设，他毅然决定离开安定祥和的家，离开可爱的老婆孩子，离开深情眷恋他的学生，远去新疆。新疆的条件一定很艰苦，新疆的枫树一定很怪异，新疆的环境一定很恶劣，可是他不怕。他常说“个人服从集体，集体服从国家”，现在他用行动为我们树立了楷模。
高一过去了，在流火的七月里，他踏上了远去的列车，当列车渐渐远去了，坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人，我全心全意爱着的恩师已经离我而去，留给我们的只有无尽的思念和感怀。
我的恩师，我的心灵擎灯人，在未来的日子里，我将按您的教导，勤奋自修，在您的指引下，我将永不彷徨，在您的感动下，我将永不失落！
我的班主任作文8
我的班主任老师是一名“严厉”的老师。
他是一个年轻、帅气的男老师。眉毛浓浓的，配有一双炯炯有神的大眼睛，英俊但不超凡脱俗，朴素但不失高雅。这样的一个相貌，有谁能另眼相看他呢?确有其人，那就是我。
那还得从见他第一面谈起。
老师和我住在一个小区里，所以小学时我经常能看到他。只不过那时还不知道他是老师，更不知道他将来会成为我的老师。当时，他给我的第一印象，简直糟透了。他正管教他的儿子，感觉是在劈头盖脸，不管三七二十一地大声训斥，那种怒发冲冠、暴跳如雷的样子，真可怕，让我“毛骨悚然”。这一幕正巧被我撞见了，我想：这个爸爸太“狠”了吧!我还是赶紧离他们远一点吧。以免我被当成“炮灰”。自那以后，我再看到他就躲着他，因为我很讨厌他。
那天，我们到学校去分班时，我看到了他，我非常惊讶，原来他是个老师，怪不得那么严厉!上天保佑千万别让他做我的班主任，不然，我得多“惨”啊!哪知世上会有这么巧的事，他居然真的成了我的班主任!我真是乌鸦嘴，唉!由于我见过他的严厉，所以导致我一看到他就紧张，害怕，就像羊遇到了狼一样，我真是太“倒霉”了。
不过他上起课来倒是绘声绘色、滔滔不绝的，在他的眼睛里总是透露出和蔼与严肃，既有资深教师的那种老练，又有属于自己的独特风格。更有一件事，使我彻底地改变了对他的看法。
有一次，我的家庭作业有一道题错了，我百思不得其解，不知应该怎么改，无奈之下，我只好去问他，当时，我特别害怕，怕他会骂我，怕他会像对待他儿子一样对待我，我拍得手心儿直冒汗，心里也好像有只小鹿在乱撞，但结果和我想的完全不一样，他用特别温柔、细腻的语气，细心地讲解给我听，在他讲的过程中，我感受到了亲切，感受到了从未有过的温暖。
我终于看到了他的另一面，好像做梦一样，我不仅有点惭愧，我怎么会讨厌这么好、这么优秀的老师呢?真是太不应该了。
虽然我有时看到他不免还是有点紧张，但是我再也不讨厌他了，因为他是一位值得我尊敬与崇拜的好老师。
我的班主任作文9
当我看到“老师”这个字眼的时候，我总会想起那张照片。那张是我的作文发表后，三个主课老师和我一起拍的照片，那个站在正前方拿着一张报纸喜笑颜开的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那个长着又圆又大的脑袋，还有那好像塞了一个皮球一样的肚子的老师，是我们的数学老师兼班主任。
他最大的特点是远处一望和蔼，走进一看晕倒。重型武器是红蓝两笔，他最大的特点是讲话声音特别大，真是与君一席话杀死脑细胞，它的声音不用经过空气介质的传播，就可以直接进入耳膜，且经过校园那些高大建筑物的反弹，在校园上空久久回荡。正因为如此，上他的课无法打瞌睡，更不用说与周公聊天了。班主任不苟言笑，对我们更是严厉。在校一天的大部分作业都是数学作业，整的我们叫苦不迭，但我们的数学成绩都提高了不少。记得有一次在考试前期，我和几个同学在操场上散步，被他逮个正着，立即训了我们一顿，责怪我们不复习功课。班主任虽然严厉，但我们还是挺喜欢他的，而我喜欢老师笑的样子，眼睛眯成一条缝，露出几颗泛黄的牙齿，看上去很是可爱可亲。上她的课我也总是安安静静，整整齐齐地坐着听课。
班主任的右边是我们的语文老师，他有一双在十分立体而又透明的镜片的映衬下，显得更加睿智的大眼睛，还有一个聪明绝顶的椭圆脑袋，他给我的第一印象就是词，他的每一节课都令我们充满期待充满乐趣。我们在课堂上从不腼腆，积极发言，即使回答错了，他也会幽默地加上一句，恭喜你回答错误，请坐。这样的课堂怎么会不活跃不令人喜欢呢。他不仅传授给我们知识，还给予我们温暖。每当同学犯的错，她总会细心引导，对我们的生活也十分关心。因此我们都很尊敬他爱戴他。
班主任的左边是我们的英语老师，她是我们班名副其实的开心果。英语课上真是笑的根本停不下来。有时会为了纠正China的发音，被我们气得假装撞墙。有时会跟班里某个男生杠上，那对话绝对举世无双。有时她会做些小游戏来营造学习气氛。有时候她会教我们唱英文歌，在操场上陪我们做游戏，她不仅是老师，更是我们的朋友。
三个老师给了我无尽的关爱和知识。遗憾的是到初三后这三个老师或调离或不再给我们授课，但是在我孤独或学习遇到困难的时候，总会想起那张照片，想起那些老师，想起那一幕幕温馨的画面。
我的班主任作文10
一滴水可以折射太阳的光辉，一件事可以映射老师的人格，师恩难忘，班主任，你的教诲让我从一个懵懂无知的小女孩变成一个懂得追求目标的大孩子。
暮然回首，您已经陪我们走过了两年之旅，如今，您将陪伴我们走完初中的最后一年。记得我刚上初一时，我在校住宿，刚到这个陌生的环境，我非常想家，在学校住宿的五天里，我感觉很漫长，很漫长。因为我从小没有离开过家，没有离开过爸爸妈妈，从小便像温室里的花朵，没有经历过挫折和风雨，所以我非常不适应住宿生活，想回家与爸爸妈妈一起住，每天想到这些就很想哭，是您让我打了电话回家，您还安慰我说：“住宿生活习惯就好，同学们生活在一起会有很多乐趣的，初中三年很容易便过去的”。我当时觉得初三离自己还远呢，没想到时光飞逝，我已经成为初三的奔跑者了。
老师，现在我早已习惯了初中的住宿生活，是您将我这一株温室中的花朵放在阳光下历练成长，让我敢于面对挫折，让我有了永不放弃的信念。老师，谢谢您。
在上学期末分班的时候，我很难过自己被分出去了，当时我好失落，几乎绝望了。我不想离开同学和老师，我在一个陌生的班集体没有了动力与希望，我不想再拼搏了。那天我从四楼下来，是您看到无精打采的我时鼓励我，告诉我要尽自己最大的努力向上爬，争取考到班上的第一名，期末考试，我终于做到了，我又如愿地回到了1班，是您给了我信心与勇气啊。
老师，您为了我们能养成良好的习惯，也为了我们取得好的成绩，更是您自己的责任心，您每天早出晚归陪伴着我们。早晨，当我们班训练时，您要么在旁边督促我们，鼓励我们，要么就陪我们一起跑步，在我们身后提醒我们不要落后；晚上，您为了让我们上好第四节晚自习，您就在讲台上批改作业陪着我们。在您的精心教导与关心下，我们一天天长大了，成熟了，总有一天我们会长成一株株参天大树，也会像您一样，在自己的岗位上认真负责地工作的。
转眼间，初三的日子又过了四分之一了，再过两百多天就要中考了，这是我人生中一次重大的考验，它或许会决定我今后的人生之路，所以我要满怀信心为初三而奋斗，为明年6月份的中考而努力，用满意的成绩来报答您——我的老师。
我的班主任作文11
鱼洞四校六年级（6）班周沫窗外皎洁的月光照着寂静的大地，点点的星光，似乎在对我眨眼，抬头望着那玉盘般的月亮，眼前又浮现潘老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。潘老师一张瓜子脸，时常洋溢着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛总能看出我的心思，她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮，她只爱自然的美，质朴的美。在四年级下学期的时候，我们学校要举行一年一度的“歌咏比赛”，潘老师接过通知单，笑了笑，便好像热锅上的蚂蚁，连忙组织我们练了起来，生怕我们落后，得不到第一名。“柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长”在五年级6班教室里传来一阵阵歌声——《柳树姑娘》，这歌虽然很动听悦耳，但是那时正是重庆处于“火炉”时，我们班上的男生女生都紧紧地贴在一起，你挨着我，我挨着你，像池塘里的一片片晶莹般的莲叶。不一会儿，汗水大豆般“哒哒哒”地滴在我们的肩上。这一滴滴辛勤换来的汗水，浸湿了一件件衣服，我们都“怨天怨地”，垂头丧气地，整间教室都因我们的气氛而变得“死气沉沉”。“再来一遍，柳树姑娘……预备起……！”我们还没练到一节课就已经累得“头晕眼花”了，潘老师却还在耐心地，一遍又一遍地给我们讲方法，就这样循环反复。时间一天一天地过去了，我突然发现，以前从不迟到的潘老师，现在每天早上都会“迟到”。“这一定是个不负责的坏老师”，我们心中暗暗猜测到，对潘老师这样的情况，我和几位同学都被弄得莫名其妙，便决定要去“侦察”。经过几天才知道她生病了，每天早上起来，背都针扎般疼痛，脸色苍白。看着她这样痛苦，我的心也不禁痛苦起来……又过了一两个星期，“歌咏比赛”正式开赛，我们班的同学紧张得上了台，音乐响起了：“柳树姑娘……啦啦啦……辫子长长……”不久，一阵阵悦耳的歌声响彻整个教室，我们的歌声得到了评委的一致好评。比赛过后，有位老师对我们小声的说：“我们班得了第二名，只和第一名相差区区0.06分。”说完，我们便都哀声怨气地回到教室，我们班虽然没得第一名，这是潘老师的疼痛和白发交换而来的光荣呀，如果我们得了第一名，那就要花她更多的心血，那我们心中更是自愧不己了。我们的潘老师，她的朴实无华，她的宽厚仁慈，让我们每个学生都感到自豪。如果可以，我要轻轻摘下她的一根白发，因为我们都知道她的白发是因为她不停为我们操劳所长出来的。
我的班主任作文12
初一新生报到那天，我就被我们的班主任章中东老师“惊”到了。
浓眉大眼，厚重的口音，一米八的魁梧身材，粗犷不拘小节的作风，大腹便便，他就好似三国时的将领那般威风。
还记得军训前他认真仔细皱着眉头把整册校规不厌其烦地读了一遍的时候。他顺带强调了一下发型的事儿：“男生的头发越短越好，最好以我为标准，都向我看齐!”他边说边摸了摸自己酷酷的小平头，短短的黑发像风吹过春意萌动的草地，被压下去，又富有弹性地挺立起来。
他是我们的数学老师。每堂数学课，我们都要打起十二分的精神。不然，章老师会立即给你“当头一棒”，清醒清醒。无论男生女生，皆是如此。在学术方面，他教几何，教代数，都有自己的一套。验证平行线的时候，他教我们反向推理，逐步分析，定能找到正确答案。学代数的时候，他特别推崇整体代入法，如果同样的代数式出现次数较多，就把它代换成一个字母，求出这个字母的值，再进一步运算。为了形象地展示方程的性质，章老师打了个比方：“方程就是一架左右相等的天平。”突然，他活泼地了个身子，背对我们说：“你们看，现在还相等吗?”当然，他还顺水推舟，得出结论：当方程两边的式子相互调换时，方程仍然成立。
他是我前所未见的班主任。刚开学的运动会，前两天一直无名次。后来，他说第一个得名次的同学加德育分十分。终于，鼓舞了颓废而不堪一击的士气，获“男子1500米第三名”一枚。这着实不容易啊。风筝节的时候，那才叫振奋人心。章老师看我们班的风筝一直没有好战况，而别的班的选手在老师的帮助下放得越来越高，就慢悠悠地，直着身板挺着腰，端着茶杯，走过草坪，拿过风筝，往上一扬，几分钟后顺利赶超，风筝飞到了最顶端。章老师把风筝交接给同学，自己又慢悠悠地走过草地，回到座位，继续观战……在平时的学习上，章老师会直截了当地向我们提出明确的要求。目的是保持我们良好的学习状态，取得理想的学习成绩。他的语言虽然直接，但是更容易让我们听进去，让我们清楚地看到自己的不足，来尽力弥补它。
章老师是一个好老师，是一个好班主任。他没有别的女老师细腻温婉，没有别的班主任仔细严谨。但他一直以自己独特的方式，陪伴我们成长，鼓励我们前进。
我的班主任作文13
我的班主任长着一张和蔼的脸，有一双炯炯有神的大眼睛，两只大大的耳朵，比同龄人的身高都高。
他不凶的时候特别好相处，可一严肃起来，就让你不敢直视他的双眼，甚至连一句狡辩的话都不敢说。
最近我们祁阳有一种病症爆发，叫“登革热”。全县人民对这个病都特别重视，县长也特别关心我们学生的安全，亲自来学校督察。班主任对我们的安全更加关心，上周叮嘱我们这周要带蚊帐，怕我们会忘记，还让我们拿着一个小本子或者一张纸记上，带回家一看这张纸就想起：要带蚊帐了。带来学校之后，班主任和谢老师帮助我们在自己床铺上挂好了蚊帐。为了减少蚊子数量，班主任让我们把教室、宿舍都彻底打扫一遍，让班长每天在教室点上蚊香，让寝室长每天晚上在寝室点好蚊香。只要教室或者寝室有一处地方有积水，班主任都会及时叫值日生拿拖把拖干。每天晚自习后，我们去寝室睡觉的时候，班主任一个人在教室里喷防蚊剂。
星期三下午第二节课，我们班转来一位新的女同学，叫蒋思萍，坐在我同桌的后面。转来的第一节课，她和她同桌讲了一节课的小话，我提醒她不要讲了，她不但不听，反而凶我，我就没管了。下课后，我和班主任反映了蒋思萍上课的情况，班主任说他知道了，第三节晚自习的时候他会和她说的。
在第三节晚自习之前的每一节课，蒋思萍都一直在讲小话。到了第三节晚自习，班主任站在讲台上讲：“蒋思萍同学，听班干部们反映，你这几节课不是很遵守纪律。你要记住，既然转到216这个班了，就要遵守这个班的班规，否则也还是可以把你转到其他班的。”蒋思萍很惭愧的低下了头。老师看她知错，就想看看她是不是能改，于是又说：“今天我们班新增一位纪律委员，由……蒋思萍同学担任，同学们不要有异议，我让她做纪律委员，也是对她的测试，看她能否做好这个纪律委员，管好自己也管其他人，做好这个班干部。”蒋思萍很意外地抬起了头，满怀信心地对老师说：“老师，我会最好这个班干部的。”班主任点了点头，走出教室。班主任走后没多久就有同学讲小话了，蒋思萍大喊一声：“别说话了！读书啊！”同学们便没说话了，不光这一节课蒋思萍很守纪，星期四、星期五也同样守纪，并且还和其他班干部一起维持纪律。
我的班主任多么负责任啊！为了怕我们忘记带蚊帐再三叮嘱，为了让新来的同学遵守纪律，让她做纪律委员，让她有责任心、懂得自控。有这样的班主任多么幸运啊！
我的班主任作文14
现在叫我的外语老师也就是我的班主任，他上学期是代任我们班的班主任。那时的我们班，听老师说：“我们班是全校最差的班，”。之前是冯老师教的我们，后来他转到城里去教书了。王老师教我们的英语课，而我却最恨英语。他的教育方法独特，哎，提到他，我就感到十分的愧疚。
记得上学期的一个星期一，我兴高采烈的来到学校，刚进教室，一位同学叫到我，把我拉了出去，只见他从兜里拿出一个黑色的手机，当时我很好奇，他给我手机干嘛？我看了看他，他就说：“帮我把手机放在我们班××的课桌里”，于是，我二话没说就随手放在了他的课桌里，就走了。可是最后，谁会知道，竟然会发生这种事情呢？大概就在快上课的时候吧！王老师突然把我叫出去，我看见那个同学的家长在外面和王老师那宽大的脸上带着急促的焦虑，问我手机呢？他催促我。我回答他说：“我就放在他的课桌里啊”。王老师急促的跑到教室里去，看了看他的课桌里，然后又翻了个底朝天。“没有啊？”他又急忙的叫同学翻一翻自己的课桌，他急促的说；“是谁把他的手机藏起来了，我知道你们是在开玩笑，可是现在别开着种玩笑了，是谁把手机藏起来了，赶快交出来吧！”后来王老师把我叫进他的寝室里去，他开着火炉，叫我坐下，我知道我这会又犯错了，他的家人还在学校。王老师温和的对我说；“你是不是把手机藏起来了”。“我没有，我根本就是把手机放在他的课桌里的”。说完，王老师就让我回了教室，在路上我心里是多么的纠结。后来下课又不见他们了，才听老师说；“是王老师赔了六百块钱，他们才肯走的，”听见了这句话，我心里顿时像打了雷似的，停下来。哎，每次想到王老师我就会想到这件事，直到现在直到现在，我都没有对家里人说我真心对不起他呀。
就在下星期周一，我们班去了春游，在野外玩了一天，就在下午我们回家的路上，已经快到学校了，我突然想到，我们那一组一个女生的火钳好像没带，于是我问他时被我们班几个同学和王老师听见了，我就说我要回去拿，王老师说；“不拿了，走了这么远，我认识他爸，一会我跟他解释一下就好了”，他的爸爸很宽容的说，没事。就这样，回了教室才知道我的好哥们已经拿回来了，我急忙给她家拿了回去。
哎，王老师是我见过最好的老师，他总是为别人着想。
我的班主任作文15
带我三年的初中班主任秦老师，是一位从业二十多年的优秀教师，也是我家多年的芳邻。她的成长很励志：出身贫寒农民家庭，小时候生活拮据，她通过勤奋学习考出农门，成为一名光荣的人民教师。
她是最准时的清晨闹钟。上学期间，晨光熹微，每当我还在赖床时，一墙之隔，就会传来“砰”的关门声，然后一阵“哒哒哒”下楼的脚步声，是秦老师去上班了。可以想象，容光焕发、体态窈窕的秦老师，踩着她万年不变的高鞋，优雅地开始新的一天。我就算再不想起床，也腾地从被子里爬起来。
她是最香浓的提神咖啡。我原来以为她能起这么早，肯定是因为晚上“美容觉”睡得早，可是我错了。有一天晚上，我被尿意唤醒，起身去上厕所，我从窗户那经过时，发现对面居然亮着灯，仔细一看，秦老师还在在备课。我一下子热泪盈眶，躺下之后，久久不能入睡老师这么努力，我有什么理由懈怠？对面那纤秀的剪影，就是我深夜挑灯夜读的提神剂。
她是最暖心的温柔老师。起早贪黑，是班主任的工作常态，每天还要与一些调皮捣蛋的学生斗智斗勇，劳神费力。我们班就有许多调皮的男同学，不过，每当他们犯错，她不是一味地批评处罚，而是去懂学生的心。记得有位男同学和别人打架，打得鼻青脸肿。原以为被逮到办公室后，还会挨顿臭骂。没想到秦老师心疼得不得了，忘记批评，边呼呼边涂药，动作很轻。那位挨揍都没哼一声的男生，这时忍不住哭了，竹筒倒豆子般说出打架缘由。秦老师温柔说一声：“我知道了！”但从此，男生将冲动收敛很多，因为不想让班主任担心。
她是最自律的职业女性。不怒自威的秦老师，更讲究以身作则。一大清早到校，就是提前清扫美化环境，让师生上班与学习从容而迅速进入状态。上完课之后，她会擦干净黑板和讲台再出教室，因为不想给人添麻烦，还想腾出时间让同学去教室外活动活动。她就像一支永远燃烧的红烛，照亮我们心田；她也像一棵四季常青的绿树，为我们遮风挡雨。
好老师会影响学生的一生。有这样工作上棒棒哒、生活中美美哒的班主任做芳邻，真是不要太幸运！
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