在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的班长的作文，欢迎大家分享。
班长的作文1
如果高二（四）班象征“团结”，身为班长的我代表“紧张、严肃”，那么另一位班长姚天骄就只能是“活泼”了。
姚天骄的确很活泼，她站在同学间，你绝看不出她是班长；不过，她也有很好的领导气质，她站在讲台上，你也会猜想她不只是班长。 班长的活泼全透过她的笑表现出来了。记得一部交响乐中，用大提琴的声音模仿妇女的笑声，要模仿班长的笑声，还得加上小提琴、长号、短号等乐器，最好再来一个摇滚乐的架子鼓，这样才能模仿出九分。“哈——”首先就是一个最强音，然后由于气力不足，声音渐弱，笑满四拍后，吸一口气，接着下一个四拍。每当班长笑声响起，男生们就知道准是谁又给班长讲挺没意思的笑话了。后来，大概有哪位淑女提醒班长了，班长笑时开始用手挡住嘴。可班长用的是两个攥紧的拳头，笑时，便像是在吹口琴，有时班长过于兴奋，两只手臂就像是汽车上的雨刷一般摆动起来，仿佛班长在很开心地吃西瓜。 班长还在校学生会的组织部工作，每周一升旗时她要负责放国歌。一次升旗，十五分钟国歌还未奏响，升旗仪式进行得很失败，事后发现，磁带中不知怎的，卡进了半截火柴。班长回来时，眼圈略微有些发红，显出难得一见的忧郁表情，大概刚挨过批评吧。后来，在一次学生会干部会议上，老师提出要拍一部反映学生会工作的纪录片，大家就提议要把班长的“磁带事件”作为经典细节拍一遍，一人还建议说：“姚天骄，你一定要哭出来。”“我没哭……”班长很委屈。“服从大局！”团委书记王老师斩钉截铁。“哈……”于是班长在校学生会干部会议上“公然”“吃西瓜”。 班长的笑也许少了少女的.羞涩，却多了为人的坦诚。
班长的作文2
雨哗哗的下着，天空灰蒙蒙的。而此时班级里要爆发一场战争。原来是小芳不小心把墨水弄到班长的裙子上了，让我们都惊讶的是，班长竟然一点也不生气。只是温和地说：赶紧给我道歉，但是你以后不能再犯这样的错误啦。小芳连忙点头说：对不起，我以后一定小心。班长微笑着。这件事就这样结束了，没有发生我们想象的冲突。
她的眼睛深邃而明亮，仿佛直接能看到你的心里。她个子高高的，在同学中一眼就能被认出来。
我们的班长不仅性格大度，而且乐于助人。在一个周六的早晨，她提着菜篮准备出去买菜，这时一位老爷爷提着菜篮颤颤巍巍地走着。她马上小跑过去说：爷爷，我也要去买菜，帮您顺带吧。老爷爷感激地点点头。她一手提着菜篮，一手帮爷爷挑着菜。买完菜还帮老爷爷送到了家里。
别看她性格温和，却自制力超强。有一次她感冒了，不能吃冷辣物。但是这个时候有几个同学，一出校门就奔向小卖部，在那里挑了许多我们平时垂涎三尺的小零食。我立马凑了过去，求同学分享。可是我瞟了一眼班长，他无动于衷。自顾自的走着。就像什么也没发生，脸上的肌肉一动不动。我吃着同学分享的零食，心想：她的自制力真是值得我们每个人学习。由此可见，提升自制力过程艰难，可是结果却能受益终生。
助人为乐和自制力超强的班长，是我们每一位同学学习的榜样。
班长的作文3
尊敬的各位家长：您好！
孩子们经过一个多月的学习生活，自理能力方面初步学习了自己穿套头衣服，认清鞋子的正反；学习内容包括：手口一致的点数7以内的数和物；按物体某一特征进行分类、排序；养成教育儿歌、学说完整的一句话等。经过年级组对幼儿本月素质评价抽查后，发现了很多优势和不足，在4月份学习中还请各位家长配合我们老师一致性对幼儿进行教育，引导其共同进步。
四月份幼儿学习重点：
1.趣味运动会（4月15日左右开展），请在家辅导幼儿练习“行进间拍球”，要求在一定距离内的速度和不掉球；（备注：运动会中每位幼儿进行拍球展示，但只选20名幼儿行进拍球比赛，请大家重视此活动哦！）
2.运动会中进行幼儿自理能力比赛，比赛项目为“分清鞋子左右快速穿鞋”和“认清裤子正反快速穿裤子”。
3.下周开始幼儿园将开展“每日晨间锻炼活动”，时间为：7:50——8:10，请入园后的幼儿先到班级自己插晨检牌、放书包，由家长带幼儿到操场（班级做操的地方）安全送给老师进行锻炼，方可离开。
4.双语教学在家坚持听碟子，学习第三课到第十课的内容，每周进行抽查哦！
5.语言儿歌和音乐内容，教师教授新课后请督促幼儿回家巩固复习，随时抽查哦！
以上重点学习的内容幼儿在园内学习时间有限，人数较多，练习时间不够，还请各位家长抽时间帮助幼儿进行巩固复习，调动幼儿学习的积极性和兴趣。儿歌和音乐、双语的学习进度和具体内容会随时通过QQ上传，请大家每日记得登陆浏览。（特别是爸爸妈妈不来园接孩子的家长，请多多与老师交流沟通，以便更好的帮助教育孩子。）
感谢各位家长对我们工作的支持与帮助，谢谢！
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