班长作文

2021-03-10 关于班长的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的班长作文9篇,欢迎阅读与收藏。

班长作文 篇1

  钉子不是班长的姓名,也不是班长的长相,更不是班长的外号。钉子表现出了班长的一种永不褪色的螺丝钉精神。他学习好,又乐于助人,因此把班级管理的verygood!

  因为他把班级管的太好,而纵使了有些男生都起到脖子上去了,可是他也还会是以一颗宽容的心态去对待。

  还记得那是不久前发生的事情。因为是自习课,所以班长一定要协助纪律委员管好纪律。可是,那天不知道为什么,同学们好像都吃了火药似的,一个个脸红通通的,热火朝天的吵着,闹着。他们的火气映红了半边天。没办法,班长只好一个组一个组的管!不知管到了第几组,又不知是谁袭击了我们的老班长。鼻血像一头发疯似的野牛尽情的流着。班长不但没告诉老师,还宽宏大量的饶了他。我敢保证班长的那颗心一定是红的,绝不是被灰尘蒙蔽的一颗心!

  至于他乐于助人是用手用脚加起来都数不清。我还是说一个令我影响最深刻,也是每个星期五他必定帮我做的一件事。

  他这个人忠厚老实。每个星期五我都要搞卫生,而我从小就是一个“娇娇女”,那会搞什么卫生。班长似乎看透了我的心思。因为早上迟到要写说明书,所以我从来不会让他早上帮我搞卫生。可是下午,他一定会毫无怨言的帮我干着干那。说真的,我有时看着他干活的背影,我险些掉下了珍贵的眼泪,可是我强忍着。他的朴实无时无刻都在打动着我这颗幼小的心灵……

  班长钉子,钉子班长。班上因为你的螺丝钉精神而变得强大。可是你又是那么的宽容,又是那么的朴素。我佩服你,我敬佩你,我更要学习你。

班长作文 篇2

  我班的班长十分的“牛”,是一位数学迷。他曾经把圆周率算到了15位!他的计算方法也与我们完全不同。常常在课堂上问“倒”了老师。老师对他的问题十分头痛。不论多难的题目,多复杂的问题他只要用眼光不扫,答案就脱口而出,连草稿都不用打。这种“神迹”让我们叹为观止。因此我们送了他一个外号“精密计算机”。

  我常常疑惑:这“精密计算机”是怎样“炼”成的?一个偶然的场景,给了我一个似乎合理的答案。记得一次体检。“精密计算机”排在了我的前面。医生说:“请把手放在裤子上,深呼吸,吸气”。不料“精密计算机”却说:“手指是否伸直?是紧贴裤子两侧,还是放在裤子前面?”医生被“精密计算机”的话住呛了,语无伦次的说:“嗯,这个放在两侧,手指伸直。”不料“精密计算机”的问题像小泡泡一样一个接一个冒上来:“呼吸频率是多少?出气量是多少?……”医生阿姨被“精密计算机”连珠炮似的问题呛得无话可说,当场无语了。我不禁感叹:“当医生真不容易啊!”当然,当一架“精密计算机”更不易。

  虽然“精密计算机”的问题会让人崩溃,但就正是因为这种刨根问底的精神一直让他名列前茅。成为班上的尖子生。所以我们也一定要向他学习,在生活中善于发现一个个问题,做一位有心人。学问,学问,学中有问方能进步。

班长作文 篇3

  说起班长,大家可能会不由自主地想到那副雄纠纠气昂昂的模样,我今天要讲的班长,可爱、勇敢、镇定于一身,是个真真正正的小英雄。

  大家都应该听说过汶川大地震吧。地震来了,汶川一所小学里的学生们听到这一个消息,每个人都惊慌失措,一个劲的往门外挤,唯独林浩不乱手脚,指挥着同学们有序地逃生。当同学们都已经走得差不多的时候,教室里的房梁塌了下来。林浩和剩下的同学都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子们,害怕极了。林浩镇定地安慰他们:“不要怕,会没事的,相信我,我会保护大家的。现在,我有一个办法可以救我们。现在,我们都不要哭,把哭得力气放在唱歌上。我们一起唱,唱得越响越好。让他们听见我们的歌声,我们就可以得救了。”孩子们都一起放声唱歌。最后,他们获救了。

  小小是林浩才仅仅8岁,在最危急的时候他不但没有被吓倒,竟然还带着同学唱起了校歌,为大家带来了信念。我想一个大人也不会在这时候唱歌,要是我被压在这千斤重的钢筋水泥下,哭都还来不及呢!林浩不是独自享受着获得重生后的欣喜,而是带着伤痛再次钻进废墟去救压在里面的的女同学。他背负起了班长的义务和责任,因为他知道“我是班长”。

  我认为那优美的歌声终于传进了每个人的耳朵里,传进了每个人的心里。我为这个小班长自豪!

班长作文 篇4

  人人都说当班长是个好差事,所以人人都想当班长。可我却不这么认为,当班长也有苦处,我有深刻的体会。

  那天午读,老师没在,同学们的话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧,可流到了学校领导的耳朵里,把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我,我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师,一面是同学。老师对我期望很大,我怎能辜负他们呢?可是又不能伤了同学之间的感情,每当同学们犯错时真让我左右为难。

  当班长还特别累,班里的这事那事忙得我团团转,每当看到别人出去玩,我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。

  不过,当班长也是有好处的,如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁,我可以更深的'了解老师,让老师也更加了解我,信任我,能和老师做朋友,我特开心!与此同时,又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时,心里别提多高兴了。

  当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚,只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我,支持我,让我做一个好班长。

班长作文 篇5

  上个星期,是我们班竞选班长的日子,我非常激动,因为我也要参加竞选,真想马上当上班长。

  终于等到班队活动课,竞选班长活动开始了,一听到姚教师说:”谁先上来演讲。“一开始我不够自信,真怕走到讲台上。等到第五位,我才走上讲台,讲台下有60多位同学的眼睛和姚教师期待的目光。我心里怦怦直跳,我想我不能当逃兵,所以我拿起竞选稿子,大声演讲,我说完后下面响起了热烈的掌声,我想我一定是成功了,因为爸爸妈妈说过:”只要你站在讲台上,你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头,非常轻松。

  一个星期过去了,班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高,我兴奋极了,差点一蹦三尺高,真想大喊几声!

  教师和同学们,我一定不会辜负你们对我的期望,请你们相信我的能力!

班长作文 篇6

  班长之路“叮铃铃”,一阵清脆的早读下课铃打过后,苦读了一早上书的学生们,如自由的小鸟般飞出了教室,而我却耷拉着头,带着疑问来到了邱老师办公室。一路上我心里想:我没犯什么错啊!

  为什么邱老师让我去她办公室呢?进了办公室,我来到邱老师办公桌前,邱老师对我说:“从今天起,你就和张明旭一起当星期一的值日班干。”“啊?!”我听了一蹦三尺高。开学选班干时,我信心百倍:我当了4年的班长,是老班长了,再说,我的各方面表现都很突出,虽然才转到南校区这边,但我仍然是城北小学的学生,这边的老师也是从那边调过来的,我在学校也有一定的知名度,被选上应该没问题。选班长的时候,老师开始点名:“张明旭,你当星期一的值日班干。”我想下一个可能是我了吧......“汪楠,星期二;吴艺璇,星期三。”怎么老师还没有叫我呢?我不由得挺直了身子,紧紧的盯着邱老师的眼睛......“张强,星期四。”好的总是在最后压轴,星期五,一定是我了......“任远辉,星期五。”我怀疑自己听错了,可是......可是......确实不是我,我的心情失落到了极点......还是妈妈晚上带我去吃了肯德基,给了我一点儿小小的安慰。今天,邱老师任命我为值日班干,我心里的高兴劲儿就甭提了。俗话说得好:新官上任三把火。我一定要当个合格的班长!

  这不,我刚一回到教室,上课铃就响了,我站上讲台,手拿教鞭,神气十足。我发现下面有许多同学在回头说话,根本就不把本班长放在眼里,我很是生气,厉声喝道:“是谁在说话?!

  再说话我让你们上讲台上站着,也让邱老师看看你们的‘光荣事迹’”!

  把邱老师搬出来,这招百发百中,极具杀伤力!

  果然,再没有同学敢乱说话了,都乖乖的坐正身子读笔记本上的记录了。看来本班长的第一把火是烧着了,哈哈!

  姜还是老的辣呀!

  呵呵......我还要有第二把、第三把火等着烧呢......

班长作文 篇7

  假如又要竞选班长的话,我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿,我的演讲稿是这样的:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!今天我要竞选的是班长,因为我想为班级做一些我力所能及的事。

  如果我竞选上班长的话,我会好好地工作:辅导学习成绩不理想的同学,让他们有信心,和我们一起进步、一起努力;生病的同学,我会去医院看望他(她)们,给他(她)们讲讲我们今天上的课,鼓励他们学习虽然重要,但是身体还要重要。别为学习累坏身体;上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说:“你们为什么上课不好好听呢?现在学习差不多都成免费的,你再不听的话不但浪费国家的资源,还浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱,现在不听以后听就晚,记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误,上课不再讲空话。

  如果我当上班长的话,我会和同学们好好相处,成为老师的好助手……

  如果我没有当上班长,我也不灰心,因为我给别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。

班长作文 篇8

  我和郭强都是小学五年级的学生,他是我们班的班长。郭强性格开朗、活泼健谈,是老师的小助手,是同学的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

  积极动脑、大胆发言是郭强上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了郭强,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。

  看书、听故事是郭强的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》心及一些儿童文学名著等。

  另外,郭强还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的学生更是倍加关心,帮助他们共同进步。

  成绩只能代表过去,不能代表现在和将来,愿郭强在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。

班长作文 篇9

  星期五的下午第三节课,王教师组织我们竞选班长。看着教师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着教师。这时王教师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等教师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王教师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。

  教师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。

  开始唱票了,我有些紧张,每听到教师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可教师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。

  我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。

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