在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的班长作文9篇，欢迎阅读与收藏。
班长作文 篇1
钉子不是班长的姓名，也不是班长的长相，更不是班长的外号。钉子表现出了班长的一种永不褪色的螺丝钉精神。他学习好，又乐于助人，因此把班级管理的verygood！
因为他把班级管的太好，而纵使了有些男生都起到脖子上去了，可是他也还会是以一颗宽容的心态去对待。
还记得那是不久前发生的事情。因为是自习课，所以班长一定要协助纪律委员管好纪律。可是，那天不知道为什么，同学们好像都吃了火药似的，一个个脸红通通的，热火朝天的吵着，闹着。他们的火气映红了半边天。没办法，班长只好一个组一个组的管！不知管到了第几组，又不知是谁袭击了我们的老班长。鼻血像一头发疯似的野牛尽情的流着。班长不但没告诉老师，还宽宏大量的饶了他。我敢保证班长的那颗心一定是红的，绝不是被灰尘蒙蔽的一颗心！
至于他乐于助人是用手用脚加起来都数不清。我还是说一个令我影响最深刻，也是每个星期五他必定帮我做的一件事。
他这个人忠厚老实。每个星期五我都要搞卫生，而我从小就是一个“娇娇女”，那会搞什么卫生。班长似乎看透了我的心思。因为早上迟到要写说明书，所以我从来不会让他早上帮我搞卫生。可是下午，他一定会毫无怨言的帮我干着干那。说真的，我有时看着他干活的背影，我险些掉下了珍贵的眼泪，可是我强忍着。他的朴实无时无刻都在打动着我这颗幼小的心灵……
班长钉子，钉子班长。班上因为你的螺丝钉精神而变得强大。可是你又是那么的宽容，又是那么的朴素。我佩服你，我敬佩你，我更要学习你。
班长作文 篇2
我班的班长十分的“牛”，是一位数学迷。他曾经把圆周率算到了15位！他的计算方法也与我们完全不同。常常在课堂上问“倒”了老师。老师对他的问题十分头痛。不论多难的题目，多复杂的问题他只要用眼光不扫，答案就脱口而出，连草稿都不用打。这种“神迹”让我们叹为观止。因此我们送了他一个外号“精密计算机”。
我常常疑惑：这“精密计算机”是怎样“炼”成的？一个偶然的场景，给了我一个似乎合理的答案。记得一次体检。“精密计算机”排在了我的前面。医生说：“请把手放在裤子上，深呼吸，吸气”。不料“精密计算机”却说：“手指是否伸直？是紧贴裤子两侧，还是放在裤子前面？”医生被“精密计算机”的话住呛了，语无伦次的说：“嗯，这个放在两侧，手指伸直。”不料“精密计算机”的问题像小泡泡一样一个接一个冒上来：“呼吸频率是多少？出气量是多少？……”医生阿姨被“精密计算机”连珠炮似的问题呛得无话可说，当场无语了。我不禁感叹：“当医生真不容易啊！”当然，当一架“精密计算机”更不易。
虽然“精密计算机”的问题会让人崩溃，但就正是因为这种刨根问底的精神一直让他名列前茅。成为班上的尖子生。所以我们也一定要向他学习，在生活中善于发现一个个问题，做一位有心人。学问，学问，学中有问方能进步。
班长作文 篇3
说起班长，大家可能会不由自主地想到那副雄纠纠气昂昂的模样，我今天要讲的班长，可爱、勇敢、镇定于一身，是个真真正正的小英雄。
大家都应该听说过汶川大地震吧。地震来了，汶川一所小学里的学生们听到这一个消息，每个人都惊慌失措，一个劲的往门外挤，唯独林浩不乱手脚，指挥着同学们有序地逃生。当同学们都已经走得差不多的时候，教室里的房梁塌了下来。林浩和剩下的同学都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子们，害怕极了。林浩镇定地安慰他们：“不要怕，会没事的，相信我，我会保护大家的。现在，我有一个办法可以救我们。现在，我们都不要哭，把哭得力气放在唱歌上。我们一起唱，唱得越响越好。让他们听见我们的歌声，我们就可以得救了。”孩子们都一起放声唱歌。最后，他们获救了。
小小是林浩才仅仅8岁，在最危急的时候他不但没有被吓倒，竟然还带着同学唱起了校歌，为大家带来了信念。我想一个大人也不会在这时候唱歌，要是我被压在这千斤重的钢筋水泥下，哭都还来不及呢！林浩不是独自享受着获得重生后的欣喜，而是带着伤痛再次钻进废墟去救压在里面的的女同学。他背负起了班长的义务和责任，因为他知道“我是班长”。
我认为那优美的歌声终于传进了每个人的耳朵里，传进了每个人的心里。我为这个小班长自豪！
班长作文 篇4
人人都说当班长是个好差事，所以人人都想当班长。可我却不这么认为，当班长也有苦处，我有深刻的体会。
那天午读，老师没在，同学们的话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧，可流到了学校领导的耳朵里，把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我，我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师，一面是同学。老师对我期望很大，我怎能辜负他们呢？可是又不能伤了同学之间的感情，每当同学们犯错时真让我左右为难。
当班长还特别累，班里的这事那事忙得我团团转，每当看到别人出去玩，我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。
不过，当班长也是有好处的，如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁，我可以更深的'了解老师，让老师也更加了解我，信任我，能和老师做朋友，我特开心！与此同时，又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时，心里别提多高兴了。
当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚，只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我，支持我，让我做一个好班长。
班长作文 篇5
上个星期，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真想马上当上班长。
终于等到班队活动课，竞选班长活动开始了，一听到姚教师说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和姚教师期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。
一个星期过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！
教师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力！
班长作文 篇6
班长之路“叮铃铃”，一阵清脆的早读下课铃打过后，苦读了一早上书的学生们，如自由的小鸟般飞出了教室，而我却耷拉着头，带着疑问来到了邱老师办公室。一路上我心里想：我没犯什么错啊！
为什么邱老师让我去她办公室呢？进了办公室，我来到邱老师办公桌前，邱老师对我说：“从今天起，你就和张明旭一起当星期一的值日班干。”“啊？！”我听了一蹦三尺高。开学选班干时，我信心百倍：我当了4年的班长，是老班长了，再说，我的各方面表现都很突出，虽然才转到南校区这边，但我仍然是城北小学的学生，这边的老师也是从那边调过来的，我在学校也有一定的知名度，被选上应该没问题。选班长的时候，老师开始点名：“张明旭，你当星期一的值日班干。”我想下一个可能是我了吧......“汪楠,星期二；吴艺璇,星期三。”怎么老师还没有叫我呢?我不由得挺直了身子,紧紧的盯着邱老师的眼睛......“张强,星期四。”好的总是在最后压轴,星期五，一定是我了......“任远辉，星期五。”我怀疑自己听错了，可是......可是......确实不是我,我的心情失落到了极点......还是妈妈晚上带我去吃了肯德基，给了我一点儿小小的安慰。今天，邱老师任命我为值日班干，我心里的高兴劲儿就甭提了。俗话说得好：新官上任三把火。我一定要当个合格的班长！
这不，我刚一回到教室，上课铃就响了，我站上讲台，手拿教鞭，神气十足。我发现下面有许多同学在回头说话，根本就不把本班长放在眼里，我很是生气，厉声喝道：“是谁在说话？！
再说话我让你们上讲台上站着，也让邱老师看看你们的‘光荣事迹’”！
把邱老师搬出来，这招百发百中，极具杀伤力！
果然，再没有同学敢乱说话了，都乖乖的坐正身子读笔记本上的记录了。看来本班长的第一把火是烧着了，哈哈！
姜还是老的辣呀！
呵呵......我还要有第二把、第三把火等着烧呢......
班长作文 篇7
假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。
如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为学习累坏身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：“你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚，记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话。
如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手……
如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。
班长作文 篇8
我和郭强都是小学五年级的学生，他是我们班的班长。郭强性格开朗、活泼健谈，是老师的小助手，是同学的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是郭强上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了郭强，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。
看书、听故事是郭强的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》心及一些儿童文学名著等。
另外，郭强还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的学生更是倍加关心，帮助他们共同进步。
成绩只能代表过去，不能代表现在和将来，愿郭强在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
班长作文 篇9
星期五的下午第三节课，王教师组织我们竞选班长。看着教师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着教师。这时王教师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等教师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王教师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
教师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到教师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可教师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
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