在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的班级作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文600字 篇1
我们班的同学既调皮又活泼。有爱凑热闹的张天宇,喜欢与我谈笑风生的钟正楠,还有时儿笨时儿聪明的张昱。这不,这几天他们又在班上闹出了许多趣事。
“答对了!答对了!”同学又在那儿玩“脑筋急转弯”。邱子维说出了一道题:“小明工作总是拖泥带水,为什么领导还表扬他?”说完,邱子维做出一个疑问的表情。同学们开始思索,我想:小明应该是一个泥瓦匠。正当我准备开口,突然,我身旁的钟正楠说:“因为小明是一个泥瓦匠!”“答对了!”邱子维又说。这时,钟正楠笑得合不拢嘴。同学们在这欢笑声中度过着美好的欢乐时光。
“什么,我竟然输了?”周泓乐大声说。说完他的脸紧绷绷的,看上去一脸不高兴。原来是周泓乐和张昱正在玩“斗兽棋”。只见张昱胸有成竹,大声说道:“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。” “我走‘狮’。”“我走‘象’。” “我走‘虎’。”“哈哈,周泓乐,你又输啦!”张昱大声叫道。站在一旁围观的同学们拍手叫绝,连声说张昱走得好!听了同学的赞叹,他放声大笑。周泓乐听到其它同学的欢笑声,很快脸上又恢复了快乐的笑容。
“打雷啦,下雨啦,收衣服啦!”张天宇又在用《大话西游》里唐玄藏的台词。突然他走到我面前,我并不知道他要干什么,但他对我说:“你爸爸贵姓?”话音刚落,全班同学哈哈大笑起来。我既好气又高兴,笑是很难忍住的,我还是和同学们大笑了起来。
张天宇听到同学们笑了起来,他的手抓着后脑勺,一脸惘然,不知道同学们在笑什么。我对他说:“我是姓‘钟’的,我的爸爸当然也是姓‘钟’姓的。难道我爸爸姓‘张’或者姓‘李’吗?”张天宇咧开嘴笑了。
你瞧,他们多么活泼,多么调皮。闹出许多趣事,让同学们欢乐无比!
班级作文600字 篇2
今天上午第一节课,我们的班主任钱老师迈着沉重的脚步走进教室,她严肃地对我们说:“这节课,我们先来讲讲这个东西,这就是你们这个月送给我的礼物。”说完,她便拿出一张白色的纸,上面写着一些字,我一看就知道大事不妙,要知道,这可是一张扣分单啊。
钱老师接着读那张扣分单上的字:五(5)班,你班因为今天没有保洁,所以我们在门外面的包干区域内发现了垃圾,扣一分。”说完,她拍了一下桌子,用严肃的语气对我们说:“这是我刚刚在办公室里接到的一份扣分单,我们门外面是哪几个人负责的,给我站起来。”陆逸炀、周璐、陈映舟、顾鸿杰这四个人陆续站了起来,他们低垂着头,眼睛看着桌子,一脸的遗憾样子,钱老师说:“这就是你们负责的地方……。”还没等老师说完,顾鸿杰就打断了老师的活:“老师,不是那样的,不是我们弄得,是五(4)班,他们踢毽子的时候,把那个毽子毛弄在我们包干区的。”其他三个人也异口同声的说:“老师,是的,的确是五(4)班那帮人弄得。”钱老师不耐烦的摇着手说:“我才不要听你们这帮人的解释呢,一群垃圾。”顾鸿杰、陆逸炀、周璐脸上全都是一副追悔莫及的样子,就只有陈映舟一个人脸上还挂着笑容,在那儿和同桌有说有笑地还时不时的看着周璐、陆逸炀、顾鸿杰,好像在说:“你们哦,一群废物。”
沉默了片刻,钱老师终于发话了:“你们这群笨蛋,我们这个月的文明班级就毁在你们手上了,你们必须在下个月给我补回来,补不回来的话,我有你们好看的了。”说罢,老师便用恶狠狠的眼光扫视了一遍,当看到陈映舟的时候,钱老师那恶狠狠的眼光变成了鄙视、憎恨的眼光,其余人顺着钱老师的目光看着陈映舟,陈映舟的脸刷刷地变红了,但他并没有因此而丢掉那令人讨厌的笑容,反而笑容是越来越多了。
又过了一会儿,老师才开始给我们授课。
班级作文600字 篇3
(一)
四(2)中队,不起眼的一个小班级。看起来很和谐,其实,这个班并不是很团结。我们班有三大被大家公认的“班花”——林可儿,岳晨晓,,郭子如。林可儿温柔和顺,岳晨晓不肯服输,郭子如性格泼辣,我呢?正在向学习上努力。以前,我稳拿第一。现在,也还行。就是没有以前那样好了,总之爸妈始终承认,别人在玩的时候你得在学,别人在学的时候,你稍微休息一下就得立马用功。
(二)
我来介绍一下我们班的林可儿和岳晨晓,她们都长得不错,但总是吵架,早已水火不“相容”,若是她们两人一人让步情况或许会好多了。若是她们好起来,也是情同姐妹。再来讲讲辣妹——郭子如。她的头上长着一棵大大的痣。我为她感到很不满意。太桀骜不驯了。骂起人来满嘴脏话,真讨厌!可老师太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼!有什么了不起。不过,同学们对他不敢有一丝的“怠慢”,我又能有什么办法呢?。哎!什么时候才能摆脱这种听指挥的生活啊!
(三)
我再来介绍一下我的同桌,他叫李世豪,我估计他的爸爸妈妈希望他成为世界的豪杰,所以才取这样的名字。他数学组长的职务被老师撤了。对于我来说,它是一个“告密者”。要是我说了郭子如的一句坏话,他就会告诉郭子如。所以我对他处处堤防。
(四)
今天,老师要发测验的试卷,我很紧张,生怕自己考不好。如果我真的考不好,爸妈一又要开始发表“长篇大论”了。当老师说:“第一名是——。”教室里一根针掉下都听得见。我越来越害怕。“魏一帆”我的心情一下子由阴转晴。(魏一帆是我)老师表扬了我。我的心比蜜还甜,有一种说不出的喜悦。妈说:“唉!总算扬眉吐气了。”
班级作文600字 篇4
呵呵,最近,一到班级共读的时间,我总会提前听到孩子们的讨要,“老师,今天给我们读什么手机故事啊?”
是啊,虽然有时还没来新的彩信,但是,我的手机里还有很多呢,所以孩子们问,我不发愁。这些日子,也是因为偶然一次我忘记带书(共读书本)的原因,我给孩子们读了我手机上订阅的彩信故事,从此孩子们便一发不可收拾,爱上了这手机彩信故事,并且沉醉其中了哦!
我给孩子们读《勤劳的小蜜蜂》,孩子们知道了什么叫“不劳而获”,知道了要向小蜜蜂学习,做个勤奋努力的孩子;我给孩子们读《蚂蚁和长颈鹿》,孩子们懂得了好朋友之间、同学之间应该互相帮助;我给孩子们读了《小丑鱼》的故事,孩子们知道了每个人长得都不丑,因为我们每个人都是世界上的唯一,都是爸爸妈妈的宝贝;我给孩子们读《不同颜色的云》,孩子们认识到了天空中为什么会有不同颜色的云,它们是怎么形成的;我给孩子们读《房顶的朋友》,让孩子们知道了睡懒觉是个不良的坏习惯,它不利于我们的身体健康;我给孩子们读《短腿的小鸭子》,让孩子们知道了每个人都有自己的长处,不要随便嘲笑别人……
其实,我给孩子们所读的手机彩信故事并不是一年级的彩信故事,而是幼儿园中班的,是我给我儿子订阅的幼儿园中班的彩信故事,但是我觉得内容真的很棒,这也是我手机一直存着几十条彩信舍不得删掉的原因。我想,这对于爱听故事的孩子们来说,所谓的故事应该是没有太明显的年龄界限的,无论他是幼儿园,还是上一年级。只要孩子们爱听,对孩子们有帮助,都可以拿来和孩子们分享。这不,才没多久,孩子们便爱上了我的手机彩信故事。
班级共读继续,彩信故事让我和孩子们乐在其中……
班级作文600字 篇5
我已步入初中,永别了我的母校与朋友们,然而进入了一个新团体,也就等于进入了一个大家庭,我们每个人都在为这个班集体奉献着,为这个大家庭的成员付出着,这让我想起了那个名词——友爱。
这学期刚不久,学校就举办了一场初一的篮球比赛,得到这个消息我们都高兴极了,都想大展身手,也为班级出一份力,就在我们与3班打比赛时,由于我拼的太狠,将勒带拉伤,导致右腿不能运动,不得不下了场,我们的蹇班长眼里流露出了失望与着急,但他并没有责怪我,他只得喊暂停,换上了并没有训练多久的新队员,我的心里也焦急得像热锅上的.蚂蚁,却没有任何挽救的办法,刚一下场,便被同学们围住,递给我水,毛巾等等……。望着同学们热情问侯与关爱,我无言以对,也很自责,因为我没有将这场比赛进行到底,整个队也失去了主力,胜算的把握也就减少了许多,同学们却并没有因此而怪我,反而对我问这问那,但我却无法面对同学们给于我的爱,我心灵的角落不知是什么被触动了,好像滚烫的水珠从我眼角划过,那一刻,我明白了,爱,体现在奉献。
继篮球赛后,学校又举行了一场运动会,这次运动会使我感触颇深,……还记得,当我驰骋在跑道上时,我的耳畔传来阵阵的加油助威声,那声音在我看来时最鼓动人心的,虽然我没能得到一个好名次,但同学们却微笑着要我继续加油。还记得,当我们班与别班进行比赛接力时,我们班的拉拉队费力的爬上台,从人群中挤出来为我们班加油,她们高举着加油牌,大声的呐喊着,任由骄阳将毒辣的阳光照射在她们的身上,豆大的汗珠顺着她们的脸颊划过,而我们运动员则汗水将衣衫湿透了半截,但我们毫无怨言。这一切的一切使我明白了,爱,体现在鼓励。
其实,爱无时无刻都存在着,它在我们班体现出的是友爱,因为我们能团结在一起克服困难,面对挫折。我相信咱们班,友爱一定会天长地久!
班级作文600字 篇6
随着水资源的逐渐减少,愈来愈多的地方用水、饮水成了困难。就连我们一个小小的班级也感觉到水是多么的重要。因为它是一切生命必不可少的条件。
前一阵子,我们闹了“水荒”。使同学们都人心惶惶。由于水票不够用,大家陷入了“无水”之中,望望教室后面空空的饮水机,舔舔自己干燥的嘴唇,大家心里都不好受,在炎炎的中午喝不上水是多么“痛苦”的事啊!有的同学不免抱怨起来,有的在“呻吟”起来,还有的对学校起了意见。“哎呀,我快渴坏了。”“啊!这样下去我们肯定会被渴死的。”“呜呜——怎么办呢?”同学门一连串“精彩”的“发言”可都是实话。
要说我们五(5)班饮水的困难简直不亚于沙漠地带。如果不信,我就一一说来。经常水是最关注的问题。每天早上一见后面无水就可以知道今天生活应该不好过。一次体育课之后,大家都开心地进了教室,可是一见空空的饮水机,刚才的快乐都抛到九宵云外去了。喝水成了最紧急的问题。一些同学假想说:“要是刚才不去活动,保存体力的话那该多好啊!”可是都已经活动好了呀,喝水最重要。快想办法啊!不过办法还是有的。有些机灵的同学跑道高老师那儿去要饮用水,一些同学去找别的班自己的好友要水喝。但总之还是喝不饱。要是我们班有了水,这喝水的速度比牛还快呢。
记得有一回,同学抬来一桶水,大家知道这消息,还没等水来到,早就排起了长队。“咕噜”的水往开关流出来,喝水的同学一个接一个。过了两节课之后,我往后一看,真是不看不知道,一看吓一跳,12:00时刚刚装上的水早已喝了大半桶。一会工夫又没了。
我们班级喝水真厉害,“水荒”也特严重,不知什么时候能改善。
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