班级作文

2021-12-29 关于班级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的班级作文9篇,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  周五的班队课上,我们班举办了一场“小小美食节”。

  我们组一共有六个成员,大家都带了丰盛的食品和齐全的工具。还有不少热心家长助阵,使我们的美食节锦上添花。我们组的任务是做水果拼盘,这可是我第一次尝试,感觉不错!但是要把它拼成一个美丽的图案,可不简单哦!

  纵观整个班级,有的包饺子,有的做手抓饼,有的搓汤圆,还有做寿司、水果拼盘……家长们干得热火朝天,我们也积极配合。看着其他组香喷喷的食品,我馋得直流口水,忍不住一一品尝。真的觉得自己像在美食节的现场。

班级作文 篇2

  今天,老师满面笑容的走向讲台,把应聘班级服务员几个大字写在黑板上。同学一看这几个大字,就开始议论起来了。有什么岗位呀?自己想应聘什么吗?

  我心里暗暗地想,我自己能应聘什么呢?对了,我可以应聘文艺委员。因为我自己的特长是画画。有些同学的特长是唱歌跳舞。

  开始了,第一个是前任的班长小红。他勇敢地走向讲台。她说自己可以主持所以她想当班长! 他投票的人数是29还真多呀。到了我,我一脸通红的走向讲台,开始说了起来我的特长是画画。可以帮助同学画板报。还可以参加比赛。我的投票人数是20。不错,我如愿以偿的当上了文艺委员。

  小明也想应聘班干部,于是他走上了讲台。“我想当副班长,我可以协助班长。帮助老师。帮助同学”他当上了副班长。

  我明白了一个道理,虚心使人进步,骄傲使人落后!

班级作文 篇3

  为班级服务是光荣的,所以我一直想为班级做贡献,却不知道该做什么好。这次,老师给了我一个机会,让我为班级做贡献。

  那是在一个晴朗地下午,我来到了教室。过了几分钟,语文老师来了,她对我们说:“等一下,我会把大作文本发下去,然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组,并从中选一个人当组长,负责帮你的组员批改作文。”说完,语文选我当了组长。这是,我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的一种吧,机会来了!”

  “铃铃铃”,上课铃声响了,语文老师吧大作文本发了下来,我首先拿起陈文佳的大作文本,看了一遍他写的作文,发现有写错字,句子也不通顺,便圈起来,还耐心的教导他修改不通顺的句子,希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极,立马把句子该通顺了。

  后来,陈文佳的那篇文章得了高分,我感到十分欣慰,因为里面也有我的功劳。

  同学们,如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级,就尽自己所能,帮助那些成绩较差的同学。这样,你们不但为班级做了贡献,又帮助了同学,不是很好吗?

班级作文 篇4

  我班既是全校最好的班,又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班,每次考试平均分都是全校最高的,还有每位同学都身怀绝技;说它是最坏的也不假,因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处(郁闷呀!)所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习,还要接受老师们的谆谆教诲,还好每每在“接受”了教诲后有曹老师(班主任)安慰,不然,我们真的是没法活了!

  说到我班同学个个都身怀绝技,确实不假。

  我班有一搞笑大仙,美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话(还真是像呢)。一次,郝主任(传达室主任)送信到我班,韩可兴模仿曹老师的声音说:“搞某东西,快走喔!”郝主任以前被曹老师骂过好几次了,这次听到“曹老师”说话,就赶紧走了,只剩下我班同学的笑声。(郝主任好可怜)。还有一次,韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师到教室里来了,听到韩可兴正在大力宣扬他的经典,也把他这个不大笑的人都搞笑了。

  别人一问起我校字写得最好的是谁都会说是李文慧,所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写,得看实际行动:在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中,在学校组织的“校园书法大赛”上她捧回了个大圆满,还有……(太多了,说不清哪。)

  “音乐高手”―郝冉。他拥有一副好嗓子,好像所有的流行歌曲他都会唱,在学校的歌唱比赛中还露了两手。班上的同学所有的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来,大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。

  “学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她经常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成绩是靠捧书捧出来的,她可是有她的“独门秘籍”,曹老师也叫我们向她学习(我也很想学,可是她不传授呀!)

  在我班的橱窗里可以看到许多的画都是出自两个人之手,她们是谁?就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得可惜。

  我班有许多的事,三天三夜都说不完……

班级作文 篇5

  前几天,我们班同学下课后都喜欢玩一项有趣的游戏——拔河。

  “青青大雪松……”伴随着下课铃声,寂静的校园顿时热闹起来,老师刚宣布“下课!”,同学们就长长地舒了口气,冲到教室外迎战早已等得不耐烦的十二班同学。我们各抓住绳子的一端,用力拉着,渐渐地,绳子向他们那靠拢,我们也不甘示弱,使出了吃奶的力气,慢慢地绳子向我们这边“进军”了,双方都涨红了脸,就像一个个熟透了的“苹果”。

  突然,我感到手被绳子割得钻心地疼,看看其他同学,有的头上都渗出汗珠了,不一会儿,我们招架不住了,连连败退。就在这时,我忽然感到后面像被拉住了,绳子停止了前进,回头一看,哦,原来是刚才站在一旁观战的女生也加入了这个队伍。慢慢地,十二班的被我们带着“走”,最惊险的一次,十二班的同学差点儿进女厕所。当然,他们也进行了多次的反攻,但都被我们班的“大力士”——黄泽龙以迅雷不及掩耳之势给拔了过来。

  短短的十分钟过去了,大家看看对方涨红了的脸,又看看自己那双布满了“红蚯蚓”的手,都忍不住笑了!

班级作文 篇6

  “齐参与 共读书 学吟诵”

  ——班级第三届读书会

  今天下午,我们五一班用两节课的时间开展了第三届班级读书会。这次读书会在孔老师的支持下,全班同学共同参与,主持人是青青草媛和韩泽恩,主题是“齐参与、共读书、学吟诵”。

  NO.1强调了一个“全”

  这次读书会,重点是一个“全”。我们全班同学都一起参与,两位主持人对《夏洛的网》这本书提出了许多问题,让大家来解答,令大家对书的理解更深刻。我们全班五十一个人,有许多人都在本届读书会中发言,让读书会一度气氛热烈的难以控制。当然了,有时候,同学们也会思考一会儿。总的来说,全班同学一起读书的感觉真好,真希望这样的读书会,能够多开几次。

  NO.2突出了一个“新”

  这届读书会的形式与之前有所不同,以前的读书会总是有很多环节,比如:好书介绍、词语接龙、小实验……可是这届读书会,全部是围绕着《夏洛的网》这本书讲的。这次读书会,在之前没有走漏一点风声,同学们都不知道主持人出的是什么题。只能靠自己去认真的读书,思考书中的内容,才能够回答上来。

  可即使是这样,同学们面对诸多问题的“狂轰乱炸”,也都表现的十分轻松自如,都回答上来了几道问题。从这里可以看出,同学们读书一定十分认真,否则的话,是不可能面对问题对答如流的。我也要向大家学习,好好认真的读书,仔细品味书中的内容啊。

  NO.3学会了一个“吟”

  本届读书会最大的亮点就是吟诵,我们敬爱的孔老师专门在网上搜索了关于吟诵的资料,给大家准备了《风》这首诗,还让大家标出了“平仄”。在标完“平仄”之后,孔老师带领着大家进行吟诵,然后让大家打着节拍进行吟诵,跟着电脑进行吟诵。经过几遍吟诵后,孔老师让大家自愿到讲台上进行吟诵,下面的同学都是评委。我们班的吴泳翔同学十分勇敢,第一个走了上去。他响亮地吟诵《风》,令全班同学都听得清清楚楚。

  孔老师十分高兴,让他当了下届班级读书会的主持人。气氛一下子火热了起来,大家都纷纷举手,希望老师挑中自己。最终,孔老师让郭京伟上台朗诵古诗。他朗诵的十分精彩,声音有长有短,富有感情。作为奖励,老师送给了他一个小礼品。最后一个名额给了慧心如兰,她吟诵的十分到位,每个音都吟诵的正确。大家一起为慧心如兰喝彩,她也理所当然的成为了女生主持人。

  读书会结束后,老师让大家对本届读书会主持人进行评论。经过举手发言,大家认为缺点是:①读书会主持人准备不太充分,有一次出现了要想好久的情况。②两位主持人配合不太默契,应该加强锻炼。③主持人提出问题后缺乏耐心,应该给大家思考的时间。优点是:①女主持人吟诵的十分精彩。②两位主持人主持词朗诵的不错。

  这就是我们班级第三届读书会,虽然有不足,但它是新颖的、成功的!

班级作文 篇7

  班级里每个人都有着独特的风采,当然也包括你在内……

  记得刚到这个班级时,我没有一个认识的人。我第一个认识的人,就是你——我的同桌。我和你经常闹,可是无论怎么闹,我们俩人都不会生气,很合得来。

  那次月考,我和你都兴致勃勃地去考试。考完后心里还美滋滋的,想不到上初中的第一次考试这么容易就通过了。可到了老师念分的那一天,本以为成绩不会太差,结果却令人叫苦不迭!数学英语还算过得去,唯独那语文,仅仅55分!听到分数时,我都差点被这分数震哭了!作为同桌的你,看到我沮丧的样子,第一时间把鼓励送给我:“别气馁,下次好好考!我相信你一定会冲上去的。”听了这番话,我就像受了惊吓的小鸟儿重新找回了勇气一般,我的自信飞满了蓝蓝的天空。

  我们俩约定,一起好好学,下次一定好好考!如果考好了,我们就去逛街;但是如果考砸了,成绩没上升,那我们就天天在家里学习,不能去玩。于是,在剩下来的日子里,我们互相鼓励,互相坚持。

  终于又到了考试的日子。而且,还是期中考试。这次,我们考的兴致勃勃,又小心翼翼。却是比上次多了几倍的信心。在考前,我还提醒你:“别忘了我们的那个约定!”你却信心十足地说道:“你放心吧!我不会忘的。”

  当再一次公布分数的时候,我打草惊蛇似的诚惶诚恐,看看你的脸,也是一反常态地绷得紧紧的,你也是有些担心的。可你会想到吗?我们两个的成绩同时都上升了三四十分啊!我们相视一笑,心领神会:我们成功了!

  下课,我沾沾自喜地对你说:“我很守信用吧!”你却严肃地说:“这次考好了,不代表下次也考好啊?”我不无感慨地说:“因为有你,我的成绩才会上升。我一定不会让你、让我自己再次失望的!”你笑了,跟我保证:“我也不会让你、让我自己失望的!”我们俩击掌宣誓:一定努力学习,争取下次成绩再上升。就这样,我们成了班级里不可或缺的闺蜜级同学。

  也许在这个班里,如果没有你,我的成绩、我的学习将不堪设想。

  庆幸,班级里有你——真好!

班级作文 篇8

  哈哈,哈哈,哈!

  这是哪个班级传来的笑声?哦,原来是从五三班传来的,这笑声是多么和谐,多么爽朗!发生了什么事,让我们一起去看看吧!

  上语文课时,我们都在全神贯注地听老师讲课,唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢!

  突然,只听“啊”的一声,我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来,张浩林不小心把笔掰断了,黑色的笔油全部喷了出来,张浩林被喷得满脸满腿都是油,活像一只黑白相间的熊猫,狼狈又搞笑。

  同学们一见这情形,都乐得“手舞足蹈”起来:有的把头靠在桌面上笑;有的捧腹大笑;有的笑的弯起了腰;有的笑的`肚皮都快破了;还有的笑的快不行了,干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑,好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦呢!

  张浩林近也不是,退也不是,干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了,等他回来时,我们的笑意还是没有散。当看到他的鼻子上还有一个黑点时,我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹,可是这种笔水是越抹越多的,很快,张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫!”他迅速地捂住左边,又露出了右边;捂住上边,又露出了下边。真有意思呀!

  “叮叮”,下课了,我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀!

班级作文 篇9

  时间如飞箭样快,转眼间我们已经升到了五年级,在这四年里我们收获了一点一点的知识,也收获到了朋友之间的快乐,上了五年级以后,学习就会更上一层楼,学习更多的知识,作业也会更加的多,五年级已经向我们慢慢的靠近了。

  班级名称换了以后,我就感觉到自己已经成为了一名五年级的少先队员了,四年的时光是那么的飞快,马上我就要进入五年级的大门了。回想起以前的日子,真有点怀念。

  记得在四年级的时候,老师把我们分成12个小组,每个小组之间竞赛得分,看那组的得分高,这激起我们同学很大的兴趣。想想我们小组为了赢得得分,每天排练老师给我们布置的《三国演义》中的章节,真是费尽心思,尽我们最大的努力,把节目排的最好。即使没有得到很高的分,我们也是高兴万分,毕竟我们尽力了,我们付出了,我们不后悔。

  还有,要进入五年级了,我的心里思绪万分,五年级是一个坎,成绩上去了,就会取得成功,如果还是原来的样子,那么后果就不堪设想。

  一.学习越来越复杂

  上了五年级以后,学习慢慢的更上了一层楼,学习的东西比四年前的还要难了,所以我们要在五年级的时候把学习成绩慢慢的提高上去,要为一年级的弟弟妹妹们做一个好的榜样,学习更多难的知识点,作业和学习慢慢的变的很复杂。

  二.作业也慢慢变得更多了

  五年级的时候,学习不断的慢慢复杂起来,就连作业也开始了复杂行为,有时写复杂的作业还会一知半解,根本都学不到自己的心里,上课不好好听,就算再复杂的作业也是不会写的,所以在课堂和作业上我要认真听讲,做好上课笔记,积极配合老师,上课积极回答问题,现在为复杂的课堂开始奋斗。

  三.自己的个人管理

  上了五年级以后,不要再像四年前那么的拖拖拉拉,五年级是这全年级最重要的,只要学习不认真,自己的素质和管理不行,那也等到上了初中时,上课不认真听讲,做事、写作业拖拖拉拉,没有养成一个良好的管理习惯,我们现在已经是大哥哥大姐姐了,就应该懂得什么是管理,管理是一个人的素质,如果管理这么简单的一些小事情都做不好,更不用说学习上没有问题了。

  以后进入五年级的时候,再苦再累我也要咬牙坚持住,争取在五年级的时候把分数提高上来,在初中取得一个好的成绩。

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