在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的班级作文9篇，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
周五的班队课上，我们班举办了一场“小小美食节”。
我们组一共有六个成员，大家都带了丰盛的食品和齐全的工具。还有不少热心家长助阵，使我们的美食节锦上添花。我们组的任务是做水果拼盘，这可是我第一次尝试，感觉不错！但是要把它拼成一个美丽的图案，可不简单哦！
纵观整个班级，有的包饺子，有的做手抓饼，有的搓汤圆，还有做寿司、水果拼盘……家长们干得热火朝天，我们也积极配合。看着其他组香喷喷的食品，我馋得直流口水，忍不住一一品尝。真的觉得自己像在美食节的现场。
班级作文 篇2
今天，老师满面笑容的走向讲台，把应聘班级服务员几个大字写在黑板上。同学一看这几个大字，就开始议论起来了。有什么岗位呀？自己想应聘什么吗？
我心里暗暗地想，我自己能应聘什么呢？对了，我可以应聘文艺委员。因为我自己的特长是画画。有些同学的特长是唱歌跳舞。
开始了，第一个是前任的班长小红。他勇敢地走向讲台。她说自己可以主持所以她想当班长！ 他投票的人数是29还真多呀。到了我，我一脸通红的走向讲台，开始说了起来我的特长是画画。可以帮助同学画板报。还可以参加比赛。我的投票人数是20。不错，我如愿以偿的当上了文艺委员。
小明也想应聘班干部，于是他走上了讲台。“我想当副班长，我可以协助班长。帮助老师。帮助同学”他当上了副班长。
我明白了一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后！
班级作文 篇3
为班级服务是光荣的，所以我一直想为班级做贡献，却不知道该做什么好。这次，老师给了我一个机会，让我为班级做贡献。
那是在一个晴朗地下午，我来到了教室。过了几分钟，语文老师来了，她对我们说：“等一下，我会把大作文本发下去，然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组，并从中选一个人当组长，负责帮你的组员批改作文。”说完，语文选我当了组长。这是，我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的一种吧，机会来了！”
“铃铃铃”，上课铃声响了，语文老师吧大作文本发了下来，我首先拿起陈文佳的大作文本，看了一遍他写的作文，发现有写错字，句子也不通顺，便圈起来，还耐心的教导他修改不通顺的句子，希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极，立马把句子该通顺了。
后来，陈文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因为里面也有我的功劳。
同学们，如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级，就尽自己所能，帮助那些成绩较差的同学。这样，你们不但为班级做了贡献，又帮助了同学，不是很好吗？
班级作文 篇4
我班既是全校最好的班，又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班，每次考试平均分都是全校最高的，还有每位同学都身怀绝技；说它是最坏的也不假，因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处(郁闷呀！)所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习，还要接受老师们的谆谆教诲，还好每每在“接受”了教诲后有曹老师(班主任)安慰，不然，我们真的是没法活了！
说到我班同学个个都身怀绝技，确实不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话(还真是像呢)。一次，郝主任(传达室主任)送信到我班，韩可兴模仿曹老师的声音说：“搞某东西，快走喔！”郝主任以前被曹老师骂过好几次了，这次听到“曹老师”说话，就赶紧走了，只剩下我班同学的笑声。(郝主任好可怜)。还有一次，韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师到教室里来了，听到韩可兴正在大力宣扬他的经典，也把他这个不大笑的人都搞笑了。
别人一问起我校字写得最好的是谁都会说是李文慧，所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写，得看实际行动：在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在学校组织的“校园书法大赛”上她捧回了个大圆满，还有……(太多了，说不清哪。)
“音乐高手”―郝冉。他拥有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都会唱，在学校的歌唱比赛中还露了两手。班上的同学所有的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来，大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。
“学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她经常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成绩是靠捧书捧出来的，她可是有她的“独门秘籍”，曹老师也叫我们向她学习(我也很想学，可是她不传授呀！)
在我班的橱窗里可以看到许多的画都是出自两个人之手，她们是谁？就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得可惜。
我班有许多的事，三天三夜都说不完……
班级作文 篇5
前几天，我们班同学下课后都喜欢玩一项有趣的游戏——拔河。
“青青大雪松……”伴随着下课铃声，寂静的校园顿时热闹起来，老师刚宣布“下课！”，同学们就长长地舒了口气，冲到教室外迎战早已等得不耐烦的十二班同学。我们各抓住绳子的一端，用力拉着，渐渐地，绳子向他们那靠拢，我们也不甘示弱，使出了吃奶的力气，慢慢地绳子向我们这边“进军”了，双方都涨红了脸，就像一个个熟透了的“苹果”。
突然，我感到手被绳子割得钻心地疼，看看其他同学，有的头上都渗出汗珠了，不一会儿，我们招架不住了，连连败退。就在这时，我忽然感到后面像被拉住了，绳子停止了前进，回头一看，哦，原来是刚才站在一旁观战的女生也加入了这个队伍。慢慢地，十二班的被我们带着“走”，最惊险的一次，十二班的同学差点儿进女厕所。当然，他们也进行了多次的反攻，但都被我们班的“大力士”——黄泽龙以迅雷不及掩耳之势给拔了过来。
短短的十分钟过去了，大家看看对方涨红了的脸，又看看自己那双布满了“红蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班级作文 篇6
“齐参与 共读书 学吟诵”
——班级第三届读书会
今天下午，我们五一班用两节课的时间开展了第三届班级读书会。这次读书会在孔老师的支持下，全班同学共同参与，主持人是青青草媛和韩泽恩，主题是“齐参与、共读书、学吟诵”。
NO.1强调了一个“全”
这次读书会，重点是一个“全”。我们全班同学都一起参与，两位主持人对《夏洛的网》这本书提出了许多问题，让大家来解答，令大家对书的理解更深刻。我们全班五十一个人，有许多人都在本届读书会中发言，让读书会一度气氛热烈的难以控制。当然了，有时候，同学们也会思考一会儿。总的来说，全班同学一起读书的感觉真好，真希望这样的读书会，能够多开几次。
NO.2突出了一个“新”
这届读书会的形式与之前有所不同，以前的读书会总是有很多环节，比如：好书介绍、词语接龙、小实验……可是这届读书会，全部是围绕着《夏洛的网》这本书讲的。这次读书会，在之前没有走漏一点风声，同学们都不知道主持人出的是什么题。只能靠自己去认真的读书，思考书中的内容，才能够回答上来。
可即使是这样，同学们面对诸多问题的“狂轰乱炸”，也都表现的十分轻松自如，都回答上来了几道问题。从这里可以看出，同学们读书一定十分认真，否则的话，是不可能面对问题对答如流的。我也要向大家学习，好好认真的读书，仔细品味书中的内容啊。
NO.3学会了一个“吟”
本届读书会最大的亮点就是吟诵，我们敬爱的孔老师专门在网上搜索了关于吟诵的资料，给大家准备了《风》这首诗，还让大家标出了“平仄”。在标完“平仄”之后，孔老师带领着大家进行吟诵，然后让大家打着节拍进行吟诵，跟着电脑进行吟诵。经过几遍吟诵后，孔老师让大家自愿到讲台上进行吟诵，下面的同学都是评委。我们班的吴泳翔同学十分勇敢，第一个走了上去。他响亮地吟诵《风》，令全班同学都听得清清楚楚。
孔老师十分高兴，让他当了下届班级读书会的主持人。气氛一下子火热了起来，大家都纷纷举手，希望老师挑中自己。最终，孔老师让郭京伟上台朗诵古诗。他朗诵的十分精彩，声音有长有短，富有感情。作为奖励，老师送给了他一个小礼品。最后一个名额给了慧心如兰，她吟诵的十分到位，每个音都吟诵的正确。大家一起为慧心如兰喝彩，她也理所当然的成为了女生主持人。
读书会结束后，老师让大家对本届读书会主持人进行评论。经过举手发言,大家认为缺点是：①读书会主持人准备不太充分，有一次出现了要想好久的情况。②两位主持人配合不太默契，应该加强锻炼。③主持人提出问题后缺乏耐心，应该给大家思考的时间。优点是：①女主持人吟诵的十分精彩。②两位主持人主持词朗诵的不错。
这就是我们班级第三届读书会，虽然有不足，但它是新颖的、成功的！
班级作文 篇7
班级里每个人都有着独特的风采，当然也包括你在内……
记得刚到这个班级时，我没有一个认识的人。我第一个认识的人，就是你——我的同桌。我和你经常闹，可是无论怎么闹，我们俩人都不会生气，很合得来。
那次月考，我和你都兴致勃勃地去考试。考完后心里还美滋滋的，想不到上初中的第一次考试这么容易就通过了。可到了老师念分的那一天，本以为成绩不会太差，结果却令人叫苦不迭！数学英语还算过得去，唯独那语文，仅仅55分！听到分数时，我都差点被这分数震哭了！作为同桌的你，看到我沮丧的样子，第一时间把鼓励送给我：“别气馁，下次好好考！我相信你一定会冲上去的。”听了这番话，我就像受了惊吓的小鸟儿重新找回了勇气一般，我的自信飞满了蓝蓝的天空。
我们俩约定，一起好好学，下次一定好好考！如果考好了，我们就去逛街；但是如果考砸了，成绩没上升，那我们就天天在家里学习，不能去玩。于是，在剩下来的日子里，我们互相鼓励，互相坚持。
终于又到了考试的日子。而且，还是期中考试。这次，我们考的兴致勃勃，又小心翼翼。却是比上次多了几倍的信心。在考前，我还提醒你：“别忘了我们的那个约定！”你却信心十足地说道：“你放心吧！我不会忘的。”
当再一次公布分数的时候，我打草惊蛇似的诚惶诚恐，看看你的脸，也是一反常态地绷得紧紧的，你也是有些担心的。可你会想到吗？我们两个的成绩同时都上升了三四十分啊！我们相视一笑，心领神会：我们成功了！
下课，我沾沾自喜地对你说：“我很守信用吧！”你却严肃地说：“这次考好了，不代表下次也考好啊？”我不无感慨地说：“因为有你，我的成绩才会上升。我一定不会让你、让我自己再次失望的！”你笑了，跟我保证：“我也不会让你、让我自己失望的！”我们俩击掌宣誓：一定努力学习，争取下次成绩再上升。就这样，我们成了班级里不可或缺的闺蜜级同学。
也许在这个班里，如果没有你，我的成绩、我的学习将不堪设想。
庆幸，班级里有你——真好！
班级作文 篇8
哈哈，哈哈，哈！
这是哪个班级传来的笑声？哦，原来是从五三班传来的，这笑声是多么和谐，多么爽朗！发生了什么事，让我们一起去看看吧！
上语文课时，我们都在全神贯注地听老师讲课，唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢！
突然，只听“啊”的一声，我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来，张浩林不小心把笔掰断了，黑色的笔油全部喷了出来，张浩林被喷得满脸满腿都是油，活像一只黑白相间的熊猫，狼狈又搞笑。
同学们一见这情形，都乐得“手舞足蹈”起来：有的把头靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的弯起了腰；有的笑的`肚皮都快破了；还有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑，好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦呢！
张浩林近也不是，退也不是，干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了，等他回来时，我们的笑意还是没有散。当看到他的鼻子上还有一个黑点时，我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹，可是这种笔水是越抹越多的，很快，张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫！”他迅速地捂住左边，又露出了右边；捂住上边，又露出了下边。真有意思呀！
“叮叮”，下课了，我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀！
班级作文 篇9
时间如飞箭样快，转眼间我们已经升到了五年级，在这四年里我们收获了一点一点的知识，也收获到了朋友之间的快乐，上了五年级以后，学习就会更上一层楼，学习更多的知识，作业也会更加的多，五年级已经向我们慢慢的靠近了。
班级名称换了以后，我就感觉到自己已经成为了一名五年级的少先队员了，四年的时光是那么的飞快，马上我就要进入五年级的大门了。回想起以前的日子，真有点怀念。
记得在四年级的时候，老师把我们分成12个小组，每个小组之间竞赛得分，看那组的得分高，这激起我们同学很大的兴趣。想想我们小组为了赢得得分，每天排练老师给我们布置的《三国演义》中的章节，真是费尽心思，尽我们最大的努力，把节目排的最好。即使没有得到很高的分，我们也是高兴万分，毕竟我们尽力了，我们付出了，我们不后悔。
还有，要进入五年级了，我的心里思绪万分，五年级是一个坎，成绩上去了，就会取得成功，如果还是原来的样子，那么后果就不堪设想。
一.学习越来越复杂
上了五年级以后，学习慢慢的更上了一层楼，学习的东西比四年前的还要难了，所以我们要在五年级的时候把学习成绩慢慢的提高上去，要为一年级的弟弟妹妹们做一个好的榜样，学习更多难的知识点，作业和学习慢慢的变的很复杂。
二.作业也慢慢变得更多了
五年级的时候，学习不断的慢慢复杂起来，就连作业也开始了复杂行为，有时写复杂的作业还会一知半解，根本都学不到自己的心里，上课不好好听，就算再复杂的作业也是不会写的，所以在课堂和作业上我要认真听讲，做好上课笔记，积极配合老师，上课积极回答问题，现在为复杂的课堂开始奋斗。
三.自己的个人管理
上了五年级以后，不要再像四年前那么的拖拖拉拉，五年级是这全年级最重要的，只要学习不认真，自己的素质和管理不行，那也等到上了初中时，上课不认真听讲，做事、写作业拖拖拉拉，没有养成一个良好的管理习惯，我们现在已经是大哥哥大姐姐了，就应该懂得什么是管理，管理是一个人的素质，如果管理这么简单的一些小事情都做不好，更不用说学习上没有问题了。
以后进入五年级的时候，再苦再累我也要咬牙坚持住，争取在五年级的时候把分数提高上来，在初中取得一个好的成绩。
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