无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的班级作文8篇，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
尊敬的同学们：
你们好！我是我们班其中的一员。
我非常喜欢咱们这个班级，每个同学都非常活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦！陆尚奇同学，我觉得你非常聪明，但却没有把心放在学习上，如果你把心放在学习上，那你肯定很棒！每次孙老师表扬你，说你是第一名、我十分的羡慕你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心！大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。
李华晓同学，你笑起来十分可爱，也很大方，但你比较爱捉弄女同学，一点歉意也没有还十分开心，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：
一、在上课时请专心听，少说话。
二、请不要说粗口话，大家要做文明的学生。
三、请不要捉弄女同学，这样会让人讨厌。
希望你们能接受我的建议！
建议人：
时间：
班级作文 篇2
我们小组有四位成员，我们的小组名字叫迎春花，它不单单是个名字，还富有深刻的含义。
迎春花这个名字的来历是这样的：春天，在我家乡的山坡上，到处开满了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根细长的枝条向下垂着，即使枝条被坚硬的石头压着，也阻止不了它灿烂绽放。、
来到学校，我向组员们提了这个名字后，大家很不赞同，于是我便向他们解释了起来：“迎春花这个名字很普通，但你们知道它背后蕴藏着多大的精神吗？它生长在陡峭的山坡上，即使枝条被石头压着，他只需要一丝丝的阳光，一点点的水分，就会绽放自己的美丽，为春天的大自然增光添彩。它这种不怕困难默默奉献的精神，值得我们学习。只要我们努力学习，发扬迎春花的这种精神，我们的成绩定能提上去。这就是我为什么给小组取迎春花的名字。”
小组的成员们听后都赞成我们用这个名字一迎春花。
迎春花，加油吧！在这百花盛开的时节，相信我们都会绽放。
班级作文 篇3
哇！这次标兵生又有我们班的“学神”！没错，我们班的“学神”那是名不虚传。
他叫李兆洹，我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”，顾名思议：第一，学习成绩十分好；第二，心态十分平和；第三，做事十分认真。三个“十分”，奠定了他“学神”的地位。
“拉开桌子，考试！”老师的一句话，像是晴天辟雳一样，同学都开始紧张起来，可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开，安静地等待考试，好像老师没说考试，跟正常上课一样。考试过后，卷子发了下来，我们一个个悉眉苦脸，垂头丧气，可是我们这位“学神”没有激动，也没叹气，好象什么也没有发生过一样，后来，我们才得知，“学神”又一次考了一百分。看到没，我们的“学神”成绩好，心态好，做事不骄不躁。
还有一次，老师让我们两个把语文日记收一下，九个小组的组长把日记本往桌上一扔，说一句“全齐”或者“某某没交”，就走了，他却还要一本本仔细地看一遍，在重新整好，我等得不耐烦了，说：“给老师，让老师登记不就好了吗？|”他却一本正经地告诉我：“这是老师教给我们的事，我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。
你们说，我们班的“学神”是不是名符其实呢？
班级作文 篇4
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。
最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”
宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。
放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的.好学生。
班级作文 篇5
我们的班级就像是一曲优美并且不整的乐章，我们同学就是一个个灵巧的音符共同追求这曲乐章。但是，在这优美动听的音乐之中，难免会蹦出几个不和谐的音符。
“叮铃铃，叮铃铃”······伴着优美的的音乐，上课了。这不，发生了！同学们纷纷走进了教室。“嘭”一声，韦运隆摔倒了，正好摔倒在张超座位前。韦运隆怎么会无缘无故摔倒了呢？原来是张超前面有一滩水，滑到了韦运隆。韦运隆以为是张超故意的，就开始骂张超，张超当然也不甘示弱，骂起韦运隆来。他们左一句有一句。后来，他们两决定用脚踢，用手打。他们正打得激烈时。“和平大使”张天磊，程浩来劝架了。可他们没理会，打得更激烈了。最后，韦运隆用脚踢张超，把鞋子都踢飞了，全班躲闪！张佳颖立马去告诉了陆老师。张超哭了，因为他的耳朵在流血，脸涨得通红，韦运隆也是。可战斗未结束，直到陆老师来了，他们才停止了。张超哭得很厉害，可韦运隆不但没道歉，还一个儿劲说：“就知道哭！”陆老师把韦运隆教育了一番，他才平复了心情！
真是一场风波，真希望以后别再发生了，大家都是同学，打会伤了感情，又不会解决事情！
班级作文 篇6
日子一天一天从手指间滑过，转眼间已经过去一周了。一周前，我来到这个学校——油田一中初中部，很荣幸地被分到了七班这个大家庭。望着陌生的老师，和同学们那一张张陌生的面孔，我感到手足无措。还好，我的几位小学同学坐在座位上向我挥手，我仿佛看到一丝曙光，快速跑去坐在他们旁边。我认为，没有朋友是很痛苦的，于是，下定决心一定要交到朋友。
我原以为，这一周不会好过的。然而，并非如此。这一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吴悠、李梦洁等。我都喜欢他们。老师也不错，数学鹿老师和蔼可亲，任老师就像我们的知心姐姐，王老师雷厉风行，邱老师严肃认真，教地理的毛老师温柔似水……总之他们都是好老师。
班级就像皇宫，总少不了宫斗，避免不了闹别扭、打架、争吵，纠纷更是家常便饭。当然，班里也有温暖的时候，有同学受伤时，不管认不认识，都会有同学上前帮忙；有同学不舒服时，也会有人主动送他去医务室，还有人跑去告诉老师。
我们这个新班级有喜有忧，有争吵也有帮助。这就是我的新班级——初一七班，我喜欢他。
班级作文 篇7
人间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的呵护下成长。每当人们提起爱，想到最多的一定是母爱，但我却被那‘友爱’深深地打动了。 友爱，在我的朋友，也是我的同学身上找到了。
一个星期天，我们去棚里给小丽的妈妈送饭回来的路上，天下起了大雨，我们都没有带雨伞，不知不觉就到我家，我急忙把雨伞拿来送小丽回家。路上小丽总把雨伞向我这边靠，而她的衣服却湿透了，我的衣服却是干干的。 还有一次，我和同学们一起做作业，突然有一道题不会了。我想看看小红的作业，可她拿书档住了，不让我看。我说；‘看一下吗？有什么大不了的。她说’不行，等我回去给你讲吧。结果，课后，她把这道题给我讲的明明白白的。 你看我的同学都不错吧！在班级里，同学之间人人都是这样，无论是在学习上，还是在生活中，只要有谁遇到困难，大家都会无偿地伸出援助之手。大家在一个班级里，就像一个大家庭。老师是妈妈，我们是儿女，和睦相处，其乐融融。
班级作文 篇8
组长评价组员（龙华中）大家好，我是组长龙华中。时间如流水，三月时间转眼即逝。在这三月中，我对同学们都有一定的印象，尤其是我组成员。
周建，你很开朗，十分爱笑，是我组的笑星，时常逗得我们捧腹大笑，上课时，你也十分认真的听讲。但你也有不好的方面，你很贪玩，如果你把玩的时间用于学习。相信你，你一定能创优。
龚子涵，你很活泼，上课爱回答问题，讨论时很积极。但你也有不好的方面，上课时做一些小动作，有时还说一些闲话，希望你能改掉这个毛病，上课认真听讲。相认你，你一定会争优。
任俊，人如其名，十分英俊，你很宁静，也很老实，是我的好朋友。但你也有不好的方面，上课时不喜欢回答问题，不积极思考，希望你能戒掉这些毛病，成为一个“完美无暇”的学生。相信你，你一定会夺优的。
汤芯凌，你很文静，心灵手巧，书写工整。但你也有不好的方面，容易受他人影响而没有完全认真的听讲，希望你能摒除一切杂念和干扰，专心致志的投入学习。相信你，你一定会“更上一冠优”。
肖勇臣，你写字认真，喜爱结交朋友，你也有不好的方面，喜欢打扰他人学习，自己学习时不专一，希望你能改正这个毛病。相信你，你一定会“如优而至”。
让我们组一起随“优”前行，让“优”驱动我们的理想，有“优”陪行，青春永不孤单，我们组一定会“连优不断”。
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