无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的书香班级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香班级作文1
我们的班级溢满了书香
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。—————————题记
书是人们成功的阶梯，一本好书就像你的良师益友。最近，我们六一班又多了一个共同的爱好——读书。我们也举行了许许多多的读书活动。比如说：图书角啊，去图书馆借书呀……书香味溢满了整个教室。
镜头一：图书角
说起这个图书角，我们班已经坚持了老长时间了。还记得刚开始，老师要求我们每人拿两本书，成立一个图书角。同学们都积极地参加了这次活动。老师也专门放置了一本借书册，方便我们借书。
那天早晨，我背着书包正往教室里赶，从老远老远就闻到了浓浓的书香味沁人心脾。我跟随着书香味走到了我们班级门口。天啊，以前嘈杂的六一班变得安静了许多，同学们每人都拿着一本自己借来的图书，津津有味的看着……为了不打乱了这个气氛，我悄悄的走进了教室，放下了书包，来到了图书角前，借了一本书，看了起来。这时候的教室，溢满了书香！
镜头二：向图书馆借书
最近，老师从我们学校里的图书馆借了三十九本书，并给每位同学都发放了一本，而且老师为了让同学们爱上读书，给每个同学发了一本“阅读存折”，让每一位同学把这一年看过的书记录下来。这让同学们的读书兴趣提高了许多。一下课，一些同学便利用课余时间读起书来。并且每一位同学在读书的过程中不像是为了完成这个任务而读书，他们真的在书的海洋中遨游，认真回味每一个字，每一句话。大家都看得是如痴如醉。一直到上课，同学们才恋恋不舍地爬上了“书海的彼岸”。每个同学看完了一本书，都会认认真地记录下来自己的感想与收获。这时的六一班溢满了书香！
镜头三：因为读书爱上了写作
同学们读的书渐渐丰富起来，因此每个人的写作水平也渐渐得到了提高，从而使同学们都爱上了写作，我们也被评上了“书香班级”。这都是书的功劳，让同学们爱上了读书，爱上了写作！
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上
成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。读书是我们人生中必不可少的一部分，我们爱书，非常爱，这时的六一班溢满了书香！
书香班级作文2
20xx年寒假书香班级评选已经开始6天了，我们在第一天得知信息的第一时间已经正式参加。我们班的同学表现比较平淡，是因为曾经的激动、盼望与喜悦好象还是在昨天。
我们在班里开了动员会，利用一切可以利用的条件参加活动，邀请我们班的老师和家长参与活动，献计献策，发表真知灼见，加强交流，共同努力，为我们的书香班级建设开辟新的天地，为我们的阅读活动引进活水。我们整理了班级博客圈，对圈子成员的身份进行了甄别和登记。我们订立了活动目标，在这次活动中要获得第三张“书香班级”的奖状，要有最少一个同学成为“阅读天使”，要有最少一个家庭成为“书香家庭”。
我们在前不久的一篇博文里晒了我们班的'校信通图书角的所有书籍，引起了很好的反响。一千多元的图书，就是一个极强的辐射场，其深远影响是难以估价的。我们庆幸，较早结识了校信通，较早参加书香班级评选活动，较早获得奖励和激励。关于这批书，也包括后来的奖品图书，我们早已经商定过初步意见，等到我们毕业时，全部献给我们学校的图书室，毕竟，我们的荣誉和奖励，离不开柏中这个温暖的集体。同学们对这样的意见乐于接受，没有丝毫的计较。
我们同样也感受到了压力，虽然我们已经成功地把它化成了动力。评奖的层次和要求越来越高，对书香班级的质量要求越来越精细和具体。在我们班的带动下，我们学校很多班级早已开始厉兵秣马，大有志在必得之势。我们感到很欣慰，好东西大家一起分享，何况是这么丰富的精神大餐呢？而且，在活动中我们会获得共赢，为柏中这个大家庭赢得更多的荣誉。
我们制定了参加活动的积分细则，让出力的同学得到肯定和鼓励，吸引更多同学走进书海，陶醉于书香之中。1、开通校信通博客并加入班级博客圈，至少发表一篇博文。积20分。2、在活动期间，每发表一篇博文，字数300字以上，积10分。3、没有条件上网，手写文章上交积5分，代其他同学发表博文积5分。4、所有作品要求原创，否则发现后在班级博客圈内委婉批评，并扣除相应积分，然后每发现一篇作品转贴扣5分。5、家长开通校信通博客并加入班级博客圈，至少发表一篇博文。积20分，分数加给自己的学生。6、活动结束后，获得“阅读天使”称号的同学加20分。7、获得“书香家庭”称号的给学生加20分。8、未尽事宜，由班委商议决定。
20xx年书香班级评选活动，我们来了。“有朋自远方来，不亦乐乎？”
书香班级作文3
我们四（6）班是一个书香班级，语文老师要求我们每天都要带一本课外书上学，就连数学老师也提倡我们多多阅读，阅读能力提高了，思维能力才能上去。由于我们读的课外书越来越多，我们的知识面也越来越丰富，头脑里面积累了很多好词好句，作文水平也大大提高。现在我们班同学的“写作”积极性可高了，个个都是小作家。在老师的鼓励带动下,也都喜欢上了写博。不信？你们就到四（6）班校信通的圈子里看看吧，定能感受到我们写博的乐趣。
就说我吧，更喜欢写博客，一有时间我就让妈妈帮忙把我的作文发到校信通圈子里。这不，一周我写了7篇文章，没曾想发到博客上后，第二天就被校信通推荐了，标题上面一个个都挂上了小灯笼，同学们的那个羡慕,还有我心中的那个美呀，啧啧，别提了！
现在我们已经有16篇博文被推荐了。看着小灯笼，就更激起了我写博的兴趣。真没想到，以前害怕作文课的我，现在却每天都盼着写作文呢，这样我就能经常上传到校信通的圈子里，和博友们交流写作的快乐了。
教我们语文的张老师是我们校有名的优质课教师，经常有很多领导，还有外校的老师来听张老师讲课。而且，张老师在作文教学方面经验更加丰富。她注重让同学们阅读课外书,短小的文章就让我们背下来，并认真做读书笔记，张老师常常对我们说：“读书破万卷，下笔才有神！”更重要的是，张老师还最注重让同学写博客（张老师也是郝郝有名的博腕呢！博客昵称：芳草茵茵），并经常让我们阅读、总结别人的写作经验。
只要一有时间，张老师就打开我们的博客让同学们看，一边看还一边鼓励我们：“你看咱们的博客访问量真高呀、博客下面的留言都快垒成高楼了！咱们的博客写得真好呀，图文并茂！校信通推荐的真多呀……”每天在课余时间欣赏同学们的博客，探讨写博的乐趣是我们班最幸福的事。
作文课上，我们谁的作文写得好，张老师就用红笔在上面圈画出赞美好词好句的波浪线，有时还当做范文来朗读，并且写上大大的“发（就是发到校信通上的意思）”。
就连我们班的数学老师也是写作高手，并且也是博腕（博客昵称：夏日荷花）,在这样一个书香的氛围里，我们班同学的“写作”积极性越来越高，收获也越来越大。书香班级,助我们茁壮成长！
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