无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的班级里的热心肠作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级里的热心肠作文 篇1
我有一个热心肠的朋友，他非常喜欢帮助别人。一天从早到晚，他能做许多件好事。
一次，他走在上学路上，经过马路口的时候，他看到一个老奶奶正在过马路，因为老奶奶腿脚不好，所以过马路的时候走的很慢，两旁传来汽车催促的鸣笛声。这时候，我的朋友挺身而出，他赶紧跑上前去，把老奶奶扶过了马路。
来到教室，他发现同桌忘记了带钢笔，正发愁怎么写作业呢？他连忙把自己的备用钢笔拿出来，递到同桌面前，友好的说：“这杆钢笔借给你用。”同桌愉快的点了点头。
我的朋友，他可真善良！
班级里的热心肠作文 篇2
有一天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，有点孤单又有点无聊。
早上的早饭我就吃了一个面包，可是想到午饭，我心里就犯愁了。自己又不会烧，妈妈让我中午去外婆家吃，可是太远了，我不想去。因为中午时间比较短，我还想午休会儿。就在我躺在床上肚子咕咕叫时，听到“咚咚咚——”的敲门声，这时候会是谁呢？我心里直犯嘀咕，随即开了门，只见邻居小妹妹端着热腾腾的一盘水饺，笑眯眯地看着我。我问她：“你来干嘛的呀？”小妹妹说：“我妈妈知道你的爸爸妈妈今天出差，特地让我来跟你一起吃，怕你一个人在家闷坏了。”我听了心里真是感激万分呀！这真是雪中送炭呢！我最喜欢吃水饺了，我发现水饺就像一个个小娃娃的脸蛋，我一口咬掉了水饺的“脸蛋”，我看见小妹妹嬉皮笑脸的，我也开心地笑了。
小妹妹有的时候，还把我家的垃圾袋也带走了，肯定是帮我扔掉，多么细心和热情的小妹妹呀！
哈哈，晚上爸爸妈妈回来的时候，我把今天中饭的情况告诉了他们，他们去亲自谢了谢我的“热心肠”好邻居呢！
班级里的热心肠作文 篇3
她是我的好朋友——赵梦凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。
有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”
到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。
我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的水分给我了。
我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？
班级里的热心肠作文 篇4
看，他来了，迈着欢快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像会说话。听，他来了，银铃般的笑声，让我久久难以忘怀。他是谁？他就是我们班的热心肠——李小明。为什么称他为热心肠呢？请听我细细述说吧！
有一次上体育课的时候，老师先是带着我们集体活动了十分钟，然后就开始让我们自由活动了。老师话音刚落，同学们就三五成群的散开了。寂静的校园立刻沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在跳皮筋，而我和小宇还有小明则在一起踢足球。操场上到处充满了欢声笑语，正当同学们玩得正高兴的时候，突然从远处传来一声：“哎呦”！同学们不约而同的都停了下来，我扭头一看，原来是我们班的小光在打篮球的时候不小心摔倒了，只见他趴在地上，眼里噙着泪水。看到这种情景，同学们都呆若木鸡的站在原地一动不动，不知道该怎么办才好，我也愣住了。
这时，只见小明像一支离了弦的箭一样，飞奔到小光的身边，小心翼翼的把他扶了起来，轻轻的拍拍小光身上的土，轻声的问道：“怎么样？受伤了吗？”小光点点头，掀开袖子，只见他胳膊上擦伤了好大一块，小明二话不说，拉着小光就往学校医务室跑去，我这时才猛地反应过来，急忙跟着一起来到了医务室，在小明的帮助下，伤口很快就包扎好了。小光感激的握着小明的手说：“谢谢你小明！”小明笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”
还有一次，我和小明一起去公园玩，当我们走到一个草丛旁时，看见一个小弟弟在哭，他的爸爸妈妈也在着急的找着什么。小明连忙上去询问情况，原来是这个小弟弟的玩具丢了。于是小明拉着我也加入到寻找的队伍当中，不一会儿，玩具就找到了，小弟弟也开心的笑了。
赠人玫瑰，手有余香，小明乐于助人的品质也在影响着我和我们班的同学。在帮助别人的过程中，我们也得到了快乐！
班级里的热心肠作文 篇5
“孩子，行行好，给点吧，我已经三天没吃饭了。”
碰到这样的事，想必大部分人都会避而远之，很少有人去往他们面前的盆子里扔钱。或许是因为他们身上脏，气味很难闻。这样，有些人上街宁可买一堆自己并不需要的东西，也不会帮助那些乞讨的人。
记得去年的元旦，我们一家去县城买些年货。人来人往的大街上，衣着光鲜的时尚潮人们与街边缩在角落里的乞讨者成了一道独特的风景线。因为有事，我和爸妈临时分开，走到街边的一棵树下，蓦然发觉树下站着一个乞丐，看上去上了年纪的样子，一脸的憔悴。眼角布满皱纹，头发油腻，衣服破烂不堪。看到我，乞丐两眼放光，立马朝我走过来，同时把手中的碗朝我伸了过来：“孩子，给点吧，我饿了几天了。”
我红着脸，手不由自主地伸进口袋茫然地掏着，支支吾吾地说：“我，我……没钱……”
此时的我，真不知该怎么办。我想像着这时口袋里奇迹般地摸出一张哪怕是五毛的零钞来，我想像着这时爸妈突然出现在我眼前，缓解了我当时的难堪。
可是我想像中的这些都没有发生，老汉把手中的碗缩了回去，讪讪地笑了，笑得那么凄凉，然后，他回到了他的“岗位”。
我的心再也无法平静下来，刺骨的寒风中，老汉一次次把碗伸向路人，又一次次地失望地收回，快到中午了，他手中用来装钱的碗仍旧是空空如也。
伫立在街头，我无奈而又感伤。这个世界上有钱人越来越多，爱心却越来越少。很多人总是喜欢感叹世态的炎凉，却不肯把爱施予给身边需要帮助的陌生人。
班级里的热心肠作文 篇6
转学才几天，有很多同学还很陌生，但有一位同学很快被我记住了。
她眼睛十分大，鼻子虽小但却很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子脸上，显得非常好看。头发和我的一样长。
一天中午，她拿着喷水器挨个儿问每一个带绿植的同学：“你的植物要浇水吗？”有的说要，有的说不要。当她走到我身边时，又问：“绿植需要浇水吗？”我没有吭声，心想：我带的是水生植物，不是土生的，不要浇水的。她见我迟迟没有回答，就笑嘻嘻地看了看我的绿萝说：“口误！口误！你的绿植要换水吗？”我对她笑了一下说：“好的。谢谢你。”
她捧着我的绿植去换水了。不一会她回来了。我时不时看一看绿植那边，原来，她在用自己的喷水器给每一盆绿植喷水。还扭过头来，对我说：“我帮你把叶子也清理清理吧。让它们更干净。”
呵，多可爱的同学。我不觉记住了她。她就像一个美丽的天使那样热情。她的行为证明了一位犹太哲人的话――尽自己最大努力去帮助别人，适时地付出自己点点滴滴的爱，如此才会有一个幸福美好的人生。
她是谁呢？她就是我们班的王可盈同学。
班级里的热心肠作文 篇7
今天早上上课的时候，老师站在讲台上当着同学们的面，夸我是个热心肠的人。
事情是这样的，星期一早上，在楼梯口，我看见一个小朋友的妈妈，她一只手抱着一个小弟弟，另外一只手帮小朋友拿着装满书本的书包。我看那小朋友的妈妈走得很吃力，就走过去，对那个阿姨说：“我来帮你拿书包吧。”阿姨听了很高兴地说：“小朋友，谢谢你，你真是个懂事的好孩子！”接着我就接过书包，费了九牛二虎之力才把书包提到了楼上。那个小朋友和阿姨连忙跟我道谢：“谢谢你，要不是你的帮助，我们也不会那么快到教室。“我也微笑地对他们说：“不用谢，这是我应该做的。老师也经常对我们说，要多帮助别人，帮助别人是一件很快乐的事情！”
老师知道了这件事之后，十分高兴，当着全班同学的面夸我是个热心的孩子。而且老师还把这件事告诉了我的爸爸妈妈，让他们知道我是一个热心的人！
班级里的热心肠作文 篇8
大家好，我叫赵梓瑜，别人都以为我是“小鱼”的鱼，但我是周瑜的瑜，我希望成为他那样聪明博学的人。
我长得很帅，这点是公认的。乌黑发亮的头发长长的，像夏天的小草，趴在头上，给自己增添了几分帅气。长长的眉毛，像两个一字横在眼睛上面。圆溜溜的眼睛像两个足球，滚来滚去，看起来很机灵。眼睛底下趴着扁扁的鼻子，跑步时它就一起一伏，就像一把大扇子扇风似的。
我特别活泼。有一次，家旁边公园里，很多小朋友在那里玩。虽然不认识他们，但我和那些孩子玩得很开心，没有一点害怕，过一会我就都认识他们了。
我的爱好是下围棋，二年级时，经常参加比赛，而且我都赢了好几回冠军，拿回来的奖杯都摆满了书架。你不知道吧，这么聪明的我竟然怕黑。以前每次晚上去楼，我都特别害怕，黑灯瞎火的楼梯让我惊恐不安，总感觉有什么可怕的东西潜伏在附近。
这就是我，既帅气又活泼，还会下棋，你想认识我吗？我可以教你下棋哦。
班级里的热心肠作文 篇9
这个热心肠朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就请继续读下去吧。
我清楚地记得在二年级的时候，有一次语文考试，我没有考好，非常沮丧，热心肠的分数不光超过了我，还在班里数一数二呢，但他并没有骄傲，并没有炫耀，在那个课间，他得知我没有考好，便假装来找我玩，随后又提起来，这次考试问出了我的分数，他鼓励我这一次考试，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘记这次的失败，你才能有信心去参加以后的考试，我当时明白了，他说的这句话忘记了。走吧，我们去玩吧，我当然不能拒绝热心肠的那些有趣的点子，那是我印象中最深刻的一个课间。
又一次，我正在思考今天作业的一道题，热心肠来帮我解答，可他见是今天的作业就不肯帮我了，可他最后还是刀子嘴豆腐心，最后耐心的帮我解答了。
热心肠，热心肠，一个乐于助人的人，就一定会被称为热心肠！
班级里的热心肠作文 篇10
我是黄敬怡，一个11岁的阳光男孩，就读于桔林小学四年级（1）班。妈妈总说我是“小馋猫”，因为家里的零食总是逃不出我的“五指山”。
说起我的外貌，那是真的帅出天际呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我没有认真保护这双明星，戴上了厚厚的眼镜。嘴巴旁边的那颗痣，可是我的独家标志。
我的性格虽然内向，却有一副热心肠。一次，我在小区里玩耍。有位老奶奶提着一袋大米，累得气喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我来帮助您吧。”说完，我使出全身力气，提起米袋的另一头。“呀！真沉！”我心里嘀咕着。累得我小脸通红，但是我既然帮助了别人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，与这袋大米“较劲”。
老奶奶终于到家了，她摸摸我的头，笑眯眯地说：“小帅哥，谢谢你啊！”我心里得意极了，比吃了蜜还甜呢！
这就是不一样的我，你记住了吗？
班级里的热心肠作文 篇11
如果有人问我：“你喜欢上学吗？”我肯定会说喜欢，因为每天8个小时都有同学陪伴着我，让我一天过得很愉快，但上学也有不好的地方。那就是因为有我讨厌的“热心肠”。
每一科的作业呢，好像都很喜欢学生，一下课就会有许多作业来找你握手，可我们学生一点儿也不喜欢作业，要是有人问我：“你们学生到底有多讨厌作业呢？”非常讨厌作业，讨厌得几乎都想把盾牌拿到面前，让作业永远都过不来，我可以明确地表示，用这个说法一点儿也不夸张。
但作业也像人一样，挺热心肠的呢！人们一般肯定都喜欢热心肠，但在作业方面你就大错特错了，为什么呢？那是因为热心肠，一听就喜欢当，有人问：“帮忙不好吗？”一定不好，因为我们小学生才不要作业的帮助呢，只要热心肠一来，我们下课就围着作业团团转。
希望总有一天作业能够消失呀！但我要明确的告诉你，这是不可能的！
班级里的热心肠作文 篇12
我们班有一个热心肠，为什么这样叫他呢，因为他的爱好只有一个，就是喜欢帮助有困难的人，所以我们都叫他“热心肠小强”。
他每天都会在固定点的时间、固定的路线去学校，学校对面每天都有一位老奶奶过马路，因为她要去对面的早餐店吃早餐，这的时间段人也多、车也多，老奶奶拄着拐杖走的很慢，这时候小强总会在走过去默默的扶着她过马路，老奶奶也很喜欢他。
一次体育课上，老师让我们分组比赛跳绳，可是我的跳绳忘记带了，正当我四处借的时候，“热心肠小强”把他的跳绳放在了我的手里：“笑着说，你先用，我是最后一组。”看着他小的如此灿烂，我就想看见了阳光一样，这场比赛我跳的还不错，也许是因为小强的跳绳合适。
在学校大家都愿意和他一起玩，他不仅仅是很爱帮助别人，他学习也是很好的。很快，三年级这一年就要结束了，我们也马上要步入四年级了，同学们又要分开了，希望四年级还可以和小强一个班。
班级里的热心肠作文 篇13
我们班里有一个热心肠的女孩儿，这个女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一头长长的头发，长着一双小娃娃的脸蛋，有着一双水灵灵大眼睛，虽然个子不高，但，是一个可爱，热心肠的女孩儿，每次遇到突发困难时的我，总是会借助淼淼的帮助而化解困难。
淼淼的热心肠在我的印象中早已是忘不掉的了。在班级里上体育课的时候，我们有人受伤了，淼淼就会站出来，向老师和父母一样问这问那：“你怎么样？摔得厉害不厉害？用不用去医务室？……”这一连串的关心问题，都把人家说懵了！但后来，淼淼就会主动地跟老师说，陪着她去医务室。
在上课的时候，如果有人的笔没油了，或者笔坏了，没有铅了、橡皮找不着了……等等的问题，淼淼都会帮助别人。有的时候，笔没油了，淼淼就会拿出自己喜爱的笔给她用。拿自己喜欢的橡皮、笔、圆规……去帮助他们。
你说？淼淼是不是一个热心肠的女孩呢？
班级里的热心肠作文 篇14
我的表妹小名叫琪琪，我俩同岁且在同一个班级上谭。她性格开朗，是一个很好的玩伴，也很热心肠。下面就让我来讲一讲她吧！
她有着长长的头发，大大的眼睛，圆圆的脸蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。
琪琪她从小就受帮助别人。有一次在模拟的期末考试时，我快走到校门口，发现钢笔不见了，我在路上来回找了好几欠，也没有找到。没有办法，我只能先进校，琪琪看到我无精打采的，就问：”姐姐，你怎么了？“”我的钢笔丢了，一会考试时，没有办法答卷了。”呜呜呜.......我小声的哭了起来，这时只见琪琪伸手递给我一支笔说道：“我有两支呢，给你一支用。”我看到这支笔，破涕为笑，说道：”谢谢琪琪。”
考试开始了，我们回到自己的座位上开始答卷，用着这支笔，我觉得我答题都轻松了。过了两天，考试成绩下来，我考的很好，我到琪琪面前说：“谢谢你妹妹，是你借我的笔，才能让我才好好的答卷。”
这就是我的表妹，一个热心肠的人。
班级里的热心肠作文 篇15
我们班里有一个热心肠，她长着长长的头发，扎着马尾辫，还长着一双大眼睛，脸上常常挂笑容。
我本来不会骑自行车，是她教我的。她请我一起去建华小区玩，因为没有多少好玩的，她便教我学起了自行车，学自行车得有一辆自行车才能学。我没带自行车，她便大方地把自己的自行车让给我骑。骑骑车，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放弃，可她却一次次把我扶起，继续耐心的教我骑车。虽然教得不成功，但也足以体现她的热心、善良。
再说我们的体育课吧，体育课时，我们会有一段自由活动的时间。我们会一起做游戏，一般我们会一起跳绳，不小心甩到别人，甚至自己是不可避免的。我就甩到过自己，因为我用了不小的力气，所以很疼，她便过来安慰我，我立刻觉得心里暖暖的。
这就是我们班里的热心肠，你知道她是谁吗？
班级里的热心肠作文 篇16
我和李梓荨是在二年级认识的。李梓荨的眼睛大大的，圆圆的，清澈而且明亮。还有一对双眼皮，她下课时非常喜欢和同学们说话，喜欢对别人眯眯笑，从她的笑容里面我就想她交朋友。
她很爱帮助别人，我记得开学不久，有一次老师上课布置了一个作业，我没带纸来，拿着笔东张西望，此时李梓荨一回头看见了，只见她默默的拿出了一张纸悄悄的递给了我，并和我说：“我这里一张，你先用，下次不要忘记带纸呦”。我感激的点点头，兴奋的对她说：“谢谢你”，她并没有对我说什么只是对我微微笑。还有一次，上课老师让抄黑板上的题，因为老师抄完一面就在下一面抄，我看不见，李梓荨回头说，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的说，谢谢你！她还是对我眯眯笑。
李梓荨不只是帮助我，她对其他同学也很关心，我们都叫她热心肠。
班级里的热心肠作文 篇17
今天上午，因为我太晚起床，所以我早上还没吃饭，就背起书包立刻跑进了学校。
我的“ 健忘症”又发作了。今天考试，我没有带笔，我的脸顿时苍白了，我的同座——“ 梓瀚”，他虽然平时不太爱学习，但是他很乐于助人 看我一副紧张的模样，立刻问我：“你怎么了？”“ 我今天没带笔，肯定惨了。”我边说，眼泪边在眼睛里打，忍不住要哭出来，“我把我的笔借给你吧。”他借给我两支笔考试了，因为我有了这来那个支笔，所以我考试考了第3名——93分。之后，上数学课，老师说话角要用铅笔和尺子，梓瀚没带笔和尺子，我借了2支铅笔和1只尺子给他。
今天，我的'健忘症有发作了，幸好有梓瀚，不然会家有要吃“ 鱼”了，梓瀚的身影渐渐的消失在夕阳之中，但是，他在我的心里变得异常高大起来……看来，我应该好好地治一治我的健忘症了。
班级里的热心肠作文 篇18
我的同桌叫寿梦璐，她虽然学习不怎么好，却是一个热心肠。
上美术课时，我正在涂颜色，涂到一半时，我发现橙色的笔没有墨了，我坐在座位上喃喃地说：“唉，橙色又没墨了，怎么办呢？”寿梦璐听到了我的话，说：“黄森阳，这是橙色。”我心想：寿梦璐真是一个热心肠，虽然我没向她借水彩笔，可她想都没有想就把水彩笔借给了我。我也得学习她这种大方的精神。
有一次，她忘了带卡纸，就向我借卡纸。我不想借给她，于是我说：“我也只有一张了。”她没办法只好向别人借。我刚拿起水彩笔要涂颜色，美术老师说：“这次，我们涂色要涂很多，最好选用蜡笔涂色。”我这才发现没带蜡笔，所以只好硬着头皮对寿梦璐说：“你可不可以借我一下蜡笔？”本以为我不借她卡纸，她就不会借我蜡笔，没想到她好不犹豫地说：“我们两个一起用这盒吧。”
唉，寿梦璐真大方，我也应该把我小气的毛病改一改了。
班级里的热心肠作文 篇19
今天我和妈妈看完房子，在周围的社区转了转，妈妈说我带你去看一下小学吧，妈妈问了个路，一个美国叔叔就让我们坐他的车，把我们送到学校，那个叔叔真好！
看完学校，我们要找到13路公交车回家，但我们找不着车站，一个阿姨告诉我们怎么走，我们就按她说的方向走，找了好长时间也没找着，这个时候，一辆车停在我们前面，刚才那个阿姨说：“你们还没找着13路吗？”她就开车把我们送到13路。
我们就在站台上等，但一直没等到，这时，那个阿姨开车又过来了，说你们还没有等到吗，那我送你们回家吧，她就开车把我们送回家，我和妈妈都很感动。我发现美国人很热心。而且我们要过马路时，正在行驶的车会停下来，让我们先过。
他们说的都是英语，我还听不懂，真难受，原来学会英语很重要。
班级里的热心肠作文 篇20
我的同学是一群热心的小天使，随时在学校守护着我，当我遇到困难时，他们就会来帮助我。
上课时，我们会一起讨论方法和研究；上自然课时，我们会一起合作，不会有小事就吵架；比赛跑步时，我们会帮我们班的人打气加油，不会因为他跑得慢就怪他或嘲笑别人。
下课时，我们喜欢到溜滑梯那里玩鬼抓人及红绿灯，自由自在的！那时候心情超开心，有时候同学会找我出去玩，有时候我也会找同学出去玩，我们会去我们最热爱的地方，那就是溜滑梯，我们常常会去溜滑梯。
上学时如果遇到对方，我们就会很开心的想跟对方打招呼；假日时，如果遇到对方我们会迫不及待的想跟对方玩，如果讨厌对方就会很想赶快走开，不想看到对方。
我交到很多可爱的同学，我们会互相帮助和关心对方，如果同学遇到问题时，我都非常乐意的回答。我希望能和这些可爱的同学成为永远的朋友。
班级里的热心肠作文 篇21
我们班有一个贴心的人，只要有人出了一点事，他就会立刻去帮忙。你们知道他是谁吗？听我说完你们肯定就猜到了。
有一次体育课，我们在玩足球，大家你传我，我传你，玩得不亦乐乎。就这样，我们玩了半节课。突然，我们班一个同学被从天而降的足球砸伤了，头上流血了，顿时大家都束手无策，愣在那里。只有他见状，赶紧把受伤的同学扶到了医务室涂药。
药涂好之后，他又把受伤的同学扶回了教室。我们的教室可在三楼呢！说是扶，其实跟背没有什么区别，回到教室已经满身大汗了。受伤的同学赶紧向他道谢，他却一边擦汗一边说了一句：“没事，没事。”
还有一次，我们班的同学把头撞出了一个包，也是他第一个冲过去，扶去医务室处理……
只要同学有困难，他就第一个挺身而出，他就是我们班的热心肠。你们猜出他是谁了吗？
班级里的热心肠作文 篇22
人与人，朋友与朋友，同学与同学等，之间都有一个大家都喜欢的“东西”。它是什么呢？等故事讲完，我就来告诉大家。
有一天，下课了，身为语文组长的我该去抱作业了。我行走在喧闹的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同学处处都是。为欢乐的学校又增添了几分色彩。我行如流水的抱完作业，立即往教室飞奔，想乘着所剩不多的课余时间，多玩一会。可在回去的路上，事故发生了。在我经过五班的后门时，我和一个也在跑的五班同学撞在了一起，我躺在地上，本来疼一下忍忍就好了，可是我的膝盖忽然剧烈的疼痛了起来。我忍不住疼痛，眼泪直往下掉。忽然，我的一个同班同学发现了我，立即叫来几名同班同学，把迷迷糊糊的我抬回教室，帮我按摩。
在那一刻，我瞬间清醒了，眼泪也不留了。我明白了一个“东西”也是作文第一段的答案，那个“东西”叫：“关爱与友谊”！
班级里的热心肠作文 篇23
我有一个热心的同桌，他的名字叫王吉。
王吉有一头直直的头发，像扫帚的毛刷一样直立着，感觉还可以拿来扫地呢！每次见到他，我就会想扫帚！他还是高个子，比我高五厘米左右。他长着一张瓜子脸，但下巴不是特别尖。
接下来我就讲讲我这个同桌的热心肠吧！有一次在教室准备考试，有一个同学忘记带橡皮了，就在座位上找来找去，但就是找不到，这时他自言自语：我记得我明明是带来了的，怎么找不到呀？这时王吉开口了：你在找什么？他回答说：我忘带橡皮了。王吉又说：我借你一块吧！说着就从笔盒里取出一个橡皮给了他，这时那个同学说：谢谢你王吉。不客气，王吉说，是同学就应该互相帮助嘛！
还有一次上音乐课我忘带音乐书了，这时我问王吉：王吉，你带书了吗？带了！他说，你是不是没带，我们一起看吧！我说：可以啊，谢谢你。王吉说：没事。
你们说我这个同桌是不是很热心啊！我以后也要好好学习王吉的优点。
班级里的热心肠作文 篇24
一天下午放学后，我准备回家。这时，天空突然下起了小雨，而且越下越大。我在车站等了很长时间，才等到一辆95路公交车。
我准备上车的时候，里面的司机看了我一眼，温和地说：“快上车吧，别冻着了！”我听了十分惊讶，通常这都是爸爸妈妈对我说的话，坐了这么长时间的车，还从来没有一位司机这样对我说过呢！
我上车后刷了学生月票卡，坐到座位上，想起刚才他对我说的那句话，我的心里涌起一股暖流。后面的人陆陆续续地上车、投钱，他都微笑着。最后，一位老爷爷上了车，动作很缓慢，司机一直等那位老爷爷在座位上坐好，才准备开车。
下车的时候，又听到司机说：“请慢走，路上注意安全！”我想：这位司机真是位热心肠，要是所有的公交司机都和他一样就好了！
下车后，我目送着那辆公交车渐渐离我远去……
班级里的热心肠作文 篇25
我们班有个“热心肠”，他的脸黑黑的，有一双明亮的眼睛，还有一个高高的鼻梁。他就是一吕绍甫。
有一次，老师在上数学课的时候，老师让每人带一支红笔。我打开文具盒，发现红笔“失踪”了，我就在桌肚里找了找，可是还没有找到，我想：“红笔是不是“越狱”了。”我正想着，老师让数学组长检查红笔。吕绍甫走过来的时候，我对他小声地说：“吕绍甫，你有多余的红笔吗？我没有带红笔。”吕绍悄悄地对我说：“正好我多带了一支红笔，我去给你拿。”说完，吕绍甫就去他座位给我拿红笔去了。下课的时候，我去还他的红笔，发现他已经下楼了，我连忙追过去对他说：“吕绍甫，你的红笔。”吕绍甫说：“对不起呀！我刚才没有听到。”我说：“没事，你的红笔，谢谢你借我红笔。”吕绍甫说：“同学之间就要互相帮助嘛。”自从这一件事，我和吕绍甫成了形影不离的好朋友。
这就是我们班“热心肠”吕绍甫，我为有他这样的朋友而自豪。
班级里的热心肠作文 篇26
我们班里有一个同学叫张家淳，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的人都叫他“热心肠”。
有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会，就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。
还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说：“李晨，你觉得疼不疼？”我说。“不疼。”
还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，张家淳赶紧跑过来问我：“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说：“对，我觉得头很疼。”说完张家淳摸了一下我的头，发现我的头很热，就急忙跑出教室，向老师报告，过了一下，我被送到了医院里。
我最喜欢张家淳了，因为他是个热心肠。
班级里的热心肠作文 篇27
我有一位同学，他是男生，他非常高还戴着很神气的眼镜，他就是解正霖。
解正霖他非常乐于助人，叮铃铃下课铃声响了，大家都纷纷跑出去玩了，解正霖他在看着大家的安全，有些人在那边玩打架游戏时，他就跑过去跟他们说：“这样玩是很危险的，万一打到对的话，他的伤就会有你来负责的哦！他的家长也会找到你论道理的，所以不要这么玩。”叮铃铃上课了，我们这节课是体育课，我们来到操场开始跑步，可是在跑到半路时我摔了一跤，我有点疼在那边哭了起来，这时我听了一个温柔的声音，我抬起头原来是解正霖，他把我扶到一边去休息，解正霖说：“等你好一点了我再走吧！”，我说：“不要紧的，谢谢你。”还有一次，在教室门口前看到一条毛毛虫，大家都害怕得叫起来了，这时解正霖跑过来，叫大家不要碰，他大胆的用纸巾把毛毛虫捡起扔进垃圾桶里了。
你们说说解正霖是不是很热心肠呀！
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