班级作文

2021-05-08 关于班级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的班级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  他站在那一边等待接棒,他是最后一棒,当时的他没有往日的有说有笑,只是安静地看着,等待,镇定自若。转眼旁边,其他道上的“王牌”都在前面反复叮嘱,双眼盯着赛道,大概也是说不要掉棒之类的吧。

  抬起双腿向前伸展,只见他右手一伸,就向终点飞去。原本勉强领先也拉开了更大的距离。风呼呼地吹着,他的头发也向后飞着,同样吹着他的运动服,衬着绿油油的草地,酷似那座宣传跑步的塑像。

  紧接着他举起了握棒的右手,高过头顶,脸上洋溢着势在必得的笑容,那不是自大,那是他应得的。他从容不迫继续飞驰着,从头顶到脚尖,无不一处表现他的喜悦。

  在众人眼花缭乱之际,他以极快的频率迈着腿,又高举双臂,冲过终点线,抛接力棒上空,当大家目瞪口呆。全班同学用司空见惯的庆祝方式——双手托着他的全身,抛向上空。去逐梦。虽常见,但在这何尝不是一种别出心裁。

  围观的同学也不愿离场,注视着这位至关重要的最后一棒,直到他迈着矫健的步伐离场,也消散不去他映在同学们心中的田径精神......

班级作文 篇2

  我是一个平平凡凡的初二学生,学习不好,造成这个的合理原因,可能就是因为我所在的学校、班级、组都不好,所以就这样喽!

  我们学校很特殊,班级里分了组,每个组有8个人,有一组长和一个副组长,上课的时候,我们班上的学生基本上就有20几个人听讲,我们组就有两个人听讲,就是组长和副组长;除了组长副组长我们组有3个男生,3个女生,两位组长是男生;有一个男同学呢,上课爱做一些乱七八糟的事情,比如用水和卫生纸打乱在一起弄着玩,玩的却很认真,和做实验一样;有个同学不善言辞,就坐在位子上自己发呆,要不然就是睡觉,和一傻瓜一样;还有一个男生和我们三个女生聊聊天啊,玩玩游戏啊,我们上课玩过五子棋啊、玩牌啊等等,我们玩五子棋,是用尺子在本子上画出格子,然后用点、圈、勾、叉分别表示自己下的棋子的位置;玩牌呢,使用之自己做的,我四个人一起动的手,做了32张打点的牌;组长呢,也是不好好听讲,但是多少也听点,他也想和我们玩,因为他是好学生,条件不允许所以没玩;副组长呢,是每节课听讲都很认真,时不时也走点神。我们这个组,快成班里的奇葩组了,每次班主任都找我们,可我从来没改过。

  我们就是这样,不知道还能不能改的过来了,恐怕不能了,因为我们好像无药可救了……

班级作文 篇3

  “我伟大的'母亲!你筋骨累累,铮铮作响的儿女!指日为誓:一定让梦想插上翅膀,一定让现实不再是幻想!这就是我们第一小组所朗诵的诗——《黄河》。

  今天,我们班级举行了朗诵会。这可是我们准备了接近一个星期的诗。朗诵会的前一天下午,我们就一节课的时间排练对性,还有朗诵时的动作。由于老师不在的原因,某些同学就开始偷懒了。一开始他就坐着,偶尔躺一会,我们都拿他没办法,就只能看在是最后一节课,同学们都有点累而坐下来排练,也因此让很多同学都不能用心,这时他终于跟着我们开始读起来了,读着读着,时不时都会读错,几个人都开始没精神了,这样的一节课就好似什么都没发生过似的过去了。

  “玉门关外已成了五谷丰收的米粮仓。喜看稻疏千重浪,岭南岭北沁透了诱人的稻谷,河南河北小米熟了一地金黄。古老的赤壁已流干它昔日的鲜血,化干戈为玉帛——昔日的征伐已不再是杀戮的战场。”当你五十六个民族的儿女用筋骨化成利剑,当你的士兵在雪域高原为你巡逻站岗“

  今天早上的朗诵会开始。到了我们第四朗诵小组朗诵了。我满怀激动而紧张的心情走到了讲台前,站齐了昨天排练的队形。朗诵开始了,一开始就听见那陌生而又熟悉的歌曲,听到了这音乐我好似抛弃了内心中所有的恐惧、紧张。与组员们认真地配合,连着前一天的两个淘气鬼也开始判若两人,我们小组的声音也非常整齐,与昨天坐在地上读的时候也有了天翻地覆的变化,朗诵完时,我的动作掩埋不住我内心的兴奋与激动,回到座位上还不忘记炫耀一下。

  可是,过了一会我心里开始感觉不对劲了,但是我始终不管怎么想都想不出到底哪里不对,思考的当时我正注视着我的好朋友。然而,我想起了第二组朗诵的同学们。领颂者就是我的好朋友。想起了他们从开始到结尾。仔细观察这一整排人,神态各异:有的颌首低眉,若有所思,好像在考虑如何互相配合,有的神态庄重好像暗下决心,一定要与队友配合好,有的紧握拳头,双脚绷直,好像在听候号角,我仿佛看到了黄河你的子民一步一跪一叩首向你顶礼膜拜,好似看到了你的儿女为你擂起震动山河的战鼓、跳起欢快的秧歌把腰鼓敲响。又听见了第二组同学的领颂者的声音。那优美而又响亮的歌声。我马上明白哪里不对了:朗诵时声音不够响亮。这就是我们组朗诵时最大的缺点!

  经过了这次朗诵会,让我受益匪浅,全组人朗诵时非常整齐,非常和谐。这表现出了我们小组的团结能力。朗诵会又让我知道了我在朗诵时的缺点。真希望以后能多多举行这种朗诵会。

班级作文 篇4

  这是一个略显陈旧的话题,魏书生是这个创意的大师。让每个学生都有事做,学生能做的事班长不做,班长能做的事班主任不做,的确很有道理。暑期班主任培训,贾老师也给我们做了更具体的指导。

  结合我们班的班情,我们给这一活动命名为“主人岗”。

  由老师提供一部分岗位,同学们“发明”一些岗位,再触类旁通地临时产生一些岗位,人人有岗位,人人有事做,人人是主人。

  命名的方式不外乎以下几种:大使;顾问;专家;教大家······;委员;······长等

  事无巨细,成立就行,最关键是做得怎么样。岗位有以下几种情况:

  1、班干部按分工做好工作,不用再报,主人岗可以直接产生。比如考勤委员白璐,她的主人岗就可以是“考勤委员”;再如团支部负责图书角的程博航同学,他的主任岗可以是“班级图书馆馆长”;

  2、负责班级文化建设活动的同学也直接得到主人岗。如负责“晴雨伞”活动的杨冬阁同学,她的主人岗就是“晴雨伞大使”;

  3、开关类岗位。如开门锁门岗位属于周贺伟,开关窗岗位吕广威负责,开关灯岗位还虚位以待等;

  4、教大家类岗位。教大家唱歌的是吴珂、林金燕,教大家跳舞,教大家做手工,教大家画画,教大家做菜,教大家溜冰,这样的岗位需求很多;

  5、协助老师类岗位。刘艺佳主动要求帮老师整理保存简报,贾茹主动要求帮老师贴通知等;

  6、劳动类岗位。马超等六位同学主动要求承包卫生区,陈勇等五位同学主动要求承包擦黑板,夏琳、李超凡承包了班级养花的岗位,教室卫生、走廊卫生也有同学承包。

  7、特殊岗位。如“当猴”,就不是人人胜任,班级发言人也要有把金刚钻。

  当然,最后还有一个岗位,不可或缺,异常重要,就是“主人岗督察”的岗位,专门检查、评比主人岗的完成情况。

班级作文 篇5

  最近一段时间,一向太平的我们班,居然接二连三地发生状况,这究竟是怎么回事呢?请听我细细道来。

  那是阳光明媚的一天。在美术课上(那时老师没到)王广汉拿起一块抹布丢在了正在和田雨说话的李妮头上,像戴了帽子似的李妮立刻囧住了脸,全班捧腹大笑。李妮气极了,她一把抓起抹布,用力向刘奇扔去。刘奇见状,又忙向“捣蛋同伙”崔雨航扔过去。结果,刘奇、王广汉、崔雨航都拿着抹布向李妮扔“炸弹”,李妮被打得灰头土脸,狼狈不堪!

  还有一次英语早读的时候,老师检查背书情况,要把我们一个个地叫去背,叫到我时,我刚开始背,老师就在我的课本上打了个已通过的五角星,然而老师还在认真地听着。我心里好笑,其实已通过的星号已经被我看到了,我怎么背都行了,嘻嘻------性急的老师!

  在一个烈日当空的上午,要站放学路队的时候,老师还没有来,“调皮大王”王胤峰怎能放过这次捣蛋的好机会。他先拿了一个蓝色的,装满水的小气球,再用大头针捅了几个小眼儿,用力一挤,水就从小眼里出来了。王胤峰要的就是这结果,他把气球举在韩沛好头上,用力一挤,那些水就从小眼中出来了,水珠粘在了韩沛好的头发上,当韩沛好发现以后,他也不再偷偷摸摸的了,立刻拿出另一个水气球“啪”的一声,韩沛好的裤子,鞋都难逃厄运,变得一塌糊涂。

  要说我们班的“搞笑大王”可不止这几个,发生在他们之间的趣事,三天三夜也说不完,现在时间不早了,改天我们再聊吧!

班级作文 篇6

  星期一,班主任文老师给我们布置了一项任务:要我们为班级起一个有意义的班名,再根据班名设计班徽、选班歌、定班训、做班诗。接到这个艰巨的任务,我感到压力山大呀!心想:这可不是一件容易的事啊!

  放学回家的路上,我就一直在想这件事。中午一到家里我就拿起笔和纸,随时准备画,因为灵感都是一闪而过,要不及时记下来,可能就再也想不起来了。可是我坐在书桌前冥思苦想了好长时间,脑子里还是一片空白。突然我灵机一动,可以到网上去查找资料来模仿啊!于是我打开手机百度,找了好长时间,查看了好多内容,终于找到了一个适合我们班的。正当我要拿起笔来画的时候,妈妈走过来说:“自己班的班徽要靠自己来创作,怎能去照搬别人的呢?”说完便把手机拿走了。真是半路杀出个程咬金!弄得我一点思路都没有,到底该怎么画呢?我愁眉苦脸地坐在那里。

  这时妈妈说:“孩子,你觉得钉子班怎么样?”我听完后哈哈大笑说:“妈妈,你怎么会想出这么搞笑的名字呢?”“你先别急着笑,”妈妈语重心长地说,“钉子那种刻苦钻研,永不放弃的精神多像你们班啊!”对啊,钉子的这种精神多么符合我们班呀!于是我就将“钉子班”定为班名。可是我突然觉得这个班名太难听了,于是我就想换个名字。我绞尽脑汁想了许多,最后把班名定为“尖钉班”,因为只有尖锐的钉子,才能将困难钻破。接下来我就围绕着这个班名决定设计一张班徽图案。

  经过我反复修改,终于把班徽设计出来了:它的外围是由两个圆组成的一个环形,我把它一分为二,上面涂成蓝色,代表一片蓝天,我们在蓝天下快乐的生活;下面写上班名的拼音,并且涂成绿色,代表一片草地。圆的正中央则是一枚橙色的钉子,盖子似一本书,它充满了无限活力。班徽上还有很多东西,比如两个水滴,代表我们的付出;几颗星星,代表付出后的收获和成绩。看着我自己设计的班徽,我觉得自己太有才了!我坚信我设计的班徽能够被选上。

  到了班级选拔的日子,经过大家各自的展示,最终班徽、班歌、班诗、班训选了出来。虽然我的设计没有被选上,但是我也很高兴,因为在我心里我的才是最棒的!只要我们敢于创作,勇于钻研,不成功又有什么关系呢!

班级作文 篇7

  本周,班级里的新鲜事多得不能再多了。陈凯琪作文大赛第一名,文汝楠第一次分数很差。最让人羡慕的是孟靖涵第一次考88分,这是我们班最新鲜的事了。

  昨天第六节课,黄老师边发试卷边说:“孟靖涵语文考了88分。”我印象中孟靖涵可能是第一次考88分,这是孟靖涵的最高纪录。本以为只有我一个人对他的这个成绩感到惊讶!没想到全班同学都炸开了锅,教室里到处都是我们的议论声。有同学说:“孟靖涵这是大仙附体了吧!居然考出这么多的分数,这可不是他平时的成绩啊!”还有的同学说:“这次孟靖涵肯定下了不少功夫,才考出这么好的成绩。”这可真是我们班的新鲜事啊!

  还有一件新鲜事,就是陈凯琪在上周的“我与廉洁同行”作文大赛中获得了第一名。这对于我们这个班来说还真是一个特别的新鲜事情。陈凯琪得第一名是我们意想不到的。听到了这个消息后,同学们都对他投以羡慕的眼光。

  这就是发生在我们班的新鲜事,有有趣的,有意想不到的,还有稀奇古怪的,真是不计其数。同学们,你们想了解我们班的新鲜事吗?

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