在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的班级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文 篇1
金秋落叶送走了美好的十月，和煦的阳光迎来了十一月。我们七（12）班也越来越好，越来越棒了。
魅力足操风光无限
要说十月里最大的一件事，莫过于我校在全县第十四届中小学生运动会上那整齐标志的魅力足球操了。他们昔日每天在下午七八两节课上坚持不懈的训练，他们每天顶着炎炎夏日却毫无一丝怨言。看!运动会开幕了，魅力足操开演了。那一张张可爱的面孔，做着整齐划一的动作。我在视频中找到了七（12）班，看!我班成员每个人都是那么投入，那么全神贯注。表演结束了，他们回来了。咦?教室怎么又变漂亮了?我在下面偷偷地笑着，嘿嘿，别急，下面就再由我来说说我们"伟大"的美化小组吧。
美化小组功不可没
要说我们教室里发生的变化，莫过于我班的班级文化建设了。而班级文化的落实者正是那六位心灵手巧的"小天使"了。她们是由张怡等人组成的的美化小组了。她们每天不辞劳苦地在墙上、门上等多处进行美化。其实班级文化建设早在十月中旬就差不多要完工了，可张怡同学还不甘心，她还要继续美化。看，那副猫和老鼠是张怡亲手画的；看，这副英语天地是张怡亲手写的。还有许许多多美丽生动的画，都是她和她的组员亲手制作。各种各样五花八门的装饰品都是他自费买来的。张怡同学是多么有热爱这个班级呀！她的一颗奉献之心真的是优上加优!值得我们每一个人学习。当然，这两个月来令我组甚至万老师都欣慰的同学就是我们的子豪同学了。
子豪进步全组欣慰
要说我班这两个月来进步最大的学生，莫过于我班的子豪同学了。这位同学是怎么样在万老师们的带领下"由坏变好"的呢？下面听我娓娓道来:"左子豪作业又没做!""左子豪，请你来回答这个问题!"子豪一声不吭。哎，坐在一旁的我都替他摇了摇头。可是，在那一次万老师找他"谈话"后，他整个人都发生了翻天覆地的变化。子豪的作业肯做了，虽然质量仍不过关，但他在学习呀！子豪肯回答问题了，并且声音逐渐大了。我们组不禁为这个"问题学生"松了口气。
"做更优自己，创更优班级。"这句话不仅是一句口号，更要实现在现实中。只要我们肯跟万老师齐头并进一齐走，肯跟各科老师一齐奋发向上，我们七（12）班一定会越来越棒，越来越优!
班级作文 篇2
第一集出来了，希望大家支持一下，留个言哦太阳冉冉升起，透过蓝色窗户，射进我的卧室里，一束束阳光打在我的被窝上。我讨厌太阳，只喜欢那纯洁而又轻盈的白雪。
我来到学校时，发现同学们都到了，污染，我发现了米朵儿正坐在座位上和同学们聊天，我向她招了招手，朵儿看见了，连忙示意叫我过去，我做了一个“ｏｋ”手势，便走了过去。
这是，校长从门口经过，她似乎又苍老了许多。同学们看起来比去年的时候强壮的多，也长大了。我突然想到了那些一年级的小朋友，第一天来到学校里，谁也不愿意进教室，倔强的像一只只小毛驴，最终，被父母硬拉了进去。我的妹妹也在那一年级的队伍中排着，可她很安静，不哭也不闹。
我们六年级，每个班四十个学生，不多也不少，其中，有一些是我的好朋友，米朵儿就是其中之一。
坐在教室里，我不由自主地响起了那快乐的暑假生活，也想起了我五年级的老师，他真是个好老师，常常对我们讲道理，一想到再也不能见到那熟悉的面孔，我就会难过。
而眼前的这位“新老师”，其实是我们四年级时的老师，所以，我们很轻松，至少，不必去认识新老师。
班级作文 篇3
“同学们，我去办公室捧作业，你们认真写《补充习题》，我回来时要是看到谁讲话……”自习课上，杨老师还没讲完，“啪！”杨兴宇就调皮地抽了自己两耳光，逗得同学们哈哈大笑，教室里瞬间炸开了锅。“安静！“杨老师瞪了杨兴宇一眼，走出了教室。”呯”门关上的声音仿佛是象征自由的钟声，唤醒了同学们心中沉睡已久的渴望，大家一个个都像换了个人似的，随着杨兴宇一声：“Let's happ”哈哈，“一天一度”的狂欢盛宴开始啦！
只见一个个小纸团从教室一边高高飞起，在空中划过一道道优美的弧线，落入另一个“地下党”手中。对方接收到情报后，脸上笑开了花，眉飞色舞地拿起笔飞速写下一行行“情报”，唉，要是杨老师在肯定会说要是你们写作文时也能这样文思如泉就好了。看，“2号情报员”把写好的纸随手一团轻轻抛了出去，那水准，投篮时绝对是百分之百中啊！整个教室里最悠闲的要数杨兴宇了，他把鞋一脱，双脚往桌上一翘，背靠着墙，哼起歌儿来。现在，让我们把目光转向第一组，他们在吵吵嚷嚷什么呢？原来他们为了一本《课课通》正争执不休，可怜的课本像获胜的运动员一样被大家高高抛起，这时，一句经典的话刺耳地响起：“我——要——给——你——告——老——师！”原来是小报告大王董昊。听了这句“紧箍咒”，刚把《课课通》抢到手的张全顺默默地把书传给了董昊，董昊一脸得意地接过书乐滋滋地抄起来。
“啪啪，运气……”难不成还有人为董昊倾情演绎的《智取课课通》鼓掌？我把头转向传来声音的好学组，只见好学组“四贱客”高玉琪、李知鉴、陈智杨、严晨宇正兴致勃勃地玩着“运气”的游戏。他们可谓可以高超啊，隔着两个女生还进行得如此如火如荼。而像周、唐二位同学那样专心写作业的学霸可不多，她们“两耳不闻窗外事，一心只顾写作业”，精神可嘉。
正在大家玩得忘我之时，突然“嘎吱”一声，门把手往下一压，有人来了！大家都惊慌失措，离开座位的同学都像做贼似的鬼鬼祟祟猫着腰跑回座位，假装专心致志地泄气作业来。门开了，大家的心提到了嗓子眼儿，要是来着是杨老师，下场可想而知。从门里探出一个脑袋来，咦，这不是姚羽君同学吗？她检查眼保健操回来了。这大乌龙让大家虚惊一场，不过安静才不过几秒，教室里又沸腾起来了。“校长在后门。”不知谁捏着嗓子喊了一声，大家的脸齐刷刷地转向后门，又齐刷刷地转了回来，镇定地“小和尚念经”起来，喏，有几位书都拿反了。校长贴着后门玻璃观察了一会儿，非常满意地踱着方步离开了。
呵呵，一连两位“不速之客”，不知主人何时回“老巢”呢？我暗自想到。 说到曹操曹操到，“叮，叮，叮”，走廊上响起一阵急促的脚步声，这是高跟鞋的声音，杨老师今天好像穿了高跟鞋啊！全班顿时安静了下来，我连忙正襟危坐，做起《补充习题》来 。嘿，只有“不怕死”的陈家逸还在与张丹丹高谈阔论，他的话匣子一打开就关不上了，像打开水龙头一样倾泻而出，丝毫没有觉察到“危险”正在一步步向他靠近。就在他讲得唾沫横飞之际，一张熟悉的面孔从门里缓缓露出，杨老师表情凝重，紧皱眉头，捧着作业本缓缓走到讲台前，用严厉的目光扫视了一圈，厉声喝道：“刚才谁讲话的？我在楼梯上听得一清二楚！”同学们不约而同地看向陈家逸，看来他已经被所有人默认为可怜的“替罪羊”了。
“哼，有好戏看喽！”随着陈梓睿一声冷笑，同学们的'Happ tie就此画上了句号。
班级作文 篇4
新鲜事，为什么是新鲜事呢？因为我们今天上体育课要做从来都没有玩过的事。
盼呀盼，终于盼到了体育课，上课的时候，老师带我们玩了第一个游戏。是跳山羊，大家都知道，可是我们今天是用同学做跳的，而且这是比赛。我们以飞快的速度跳过一个又一个同学的背。当我们把这个游戏玩完之后呢？就是玩用两个排球来砸同学，排球是软的，第一队上了，我们的体育老师把两个排球扔给我们，我们纷纷向同学砸去，玩着玩着，出了一点乱子，有的人会把排球扔到同学后面，然后球滚 得 地 远远的，有的人会去抢，不过老师很快就发现了，并罚了他们。过了十几分钟，最后一个终于被老师给打了下来，终于到我们队了。我们纷纷上场，我一看地上有一个球滚过来，我急忙用两个同学的肩来撑住，一跳终于过去了，我们队已经有同学下场了，我使出了我的绝招了。我赶“死”光了。我一上场，同学和我的体育老师都是惊讶不已，我看老师来了一个“杀”球，我躲了过去，我大笑说：“老师都没打到我。”可冷不防，球快到了我的身上……
真是新鲜的一节课啊！
作文点评：
1、作文记叙了体育课上一个好玩的游戏，但游戏并不是新鲜事。新鲜事是指过去没有发生或很少发生，而且有意义的事情。游戏并不能算新鲜事。2、游戏过程记叙得不够清楚，没有做过这个游戏的人，很难看懂你所写的游戏。
班级作文 篇5
我们班级的小能手数不胜数，比如数学大王王星，体育健将顾宇航等，但令我最敬佩的就是音乐高手赵文慧。她那乌黑的头发下有一个装满智慧的大脑袋，大大的眼睛里放射出温柔的光，不大的嘴巴说话总像绕口令，还有令她自己满意的皮肤。
她就是无人不晓的音乐家。记得有一次，在音乐课上，赵文慧开启了她那动听的歌喉，此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息；接着进入了高潮，乐曲高昂，唱出了我们向往的那种悠闲的生活。最后，歌声拖得很长很长，因此能飘得很远很远，整个音乐室都弥漫着她那动听婉转的歌声。她赢得了同学们的掌声、认可，班里无人不佩服她。还有一天，老师让我们自创一首歌，这可把我们难住了，只有她自告奋勇。唱着唱着，她的歌声一串骊珠、余音缭绕。同学们对她的歌声赞不绝口，她的优美的歌声久久在教室里回荡着。
赵文慧的歌声、歌曲，可以说是此曲只因天上有，人间能有几回闻，哈哈，有点夸张。有一次，我去问她秘诀，她说；这都要靠自己的努力。她从不骄傲，每次都说；人外有人，天外有天。俗话说，聪明出于勤奋，天才在于积累。人不是一出生就有好的歌喉，我想赵文慧是经过不懈的努力，才有这么好的歌喉，真让人羡慕，音乐老师也非常喜欢她。
赵文慧不愧是无人不知，无人不晓的音乐小能人，实在是令人佩服，让人五体投地。
班级作文 篇6
妈妈让我参加了作文班，不仅我学校到了作文，也发生了不少的趣事。
有很多的时候，我们都在笑，赵老师的课讲得生动又有趣，我们可是不得不笑。有一次，赵老师在讲一件十分有趣的笑话，我们全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一个劲的拍着桌子笑。同班同学李惇豪正在喝水，当时我坐在第一排的右边，他坐在第二排的左边，我们是斜着的。赵老师站在第一排的左边位置，当时笑得十分厉害，李惇豪嘴里的水一下子喷了出来，赵老师在津津有味的讲课，水一下子过来，赵老师看到了，一下子闪开。幸好赵老师闪得及时，不然赵老师的身上就湿了。当然也可能有小李的口水呢！本来就笑得厉害的同学们，一下子就笑得更厉害了。
作文班的趣事，令人回味。
班级作文 篇7
今年暑假，天气非常炎热，但丝毫没有减弱我对上培训班的兴趣，因为班级里的同学都很有特色。现在我就做一份人物“串烧”，让大家“尝一尝”吧!
NO.1 “炫酷麻辣哥”
第一个出场的就是我们班的时尚人物——“炫酷麻辣哥”郑泽涛。只见他身穿五星红旗上衣，下配一条花裤子，给人一种混搭的感觉。他身材高大，两只眼睛炯炯有神，只可惜架了一副眼镜。
之所以说他炫酷，是因为他的发型很有特点，他的额头上有一簇垂下来的尖尖的刘海。最有特色的是他那巨雷般的声音。他唱歌时，声音惊天动地，如同钱塘江大潮一般，给人一种周身上下热血沸腾的感觉，就像吃了十三香麻辣龙虾一样，所以我叫他“麻辣哥”。
NO.2“美味甜品姐”
接下来上场的，就是班中巨人——“美味甜品姐”。为什么说她是巨人呢?因为她身材高大，就连老师站在她身边也矮了半截!很难想象这是新五年级的学生。虽然她高，但是性格文静，和上一个“麻辣哥”完全不同，要不然怎么叫“美味甜品姐”呢?她最大的特点就是头顶上有一束喷泉般的冲天辫，这又使她足足增高了五厘米。没想到外表巨型的她是个内向的乖乖女，总喜欢把头低着，双手搭垂在腹前，笑时像甜品一样甜，只是抿一下嘴，有时还咬住嘴唇。说了这么多，还没提到过她是谁，她就是——杨佳玥。
NO.3“机灵旺仔弟”
巨人上过场了，接下来就该换小矮人——“机灵旺仔弟”上场了。他是我们班里年龄最小的人物了，身高不过1.3米。虽然他小，但他小小的脑瓜里充满了大大的智慧，十分机灵。他就是——王梓，人称“小王子”。他身穿红、白、蓝三种颜色的衣服，红色代表着阳光，白色代表着纯洁，蓝色代表着稳重与深思。这一身装扮让人一看就知道是城里聪明干净的男孩。他长着小小的鼻子，大大的眼睛，两只耳朵向外发展，真是个聪明机灵的男孩。那机灵劲儿，跟“旺仔牛奶”上的“小旺仔”如出一辙。
看，这就是我们班的“人物串烧”，我相信，有他们在，会使我们暑期的课堂变得更加“美味”。
班级作文 篇8
妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家。我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学习文化知识的家——班级。初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？……这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位教师，他们也各有千秋。就先以语文教师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把教师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学教师和英语教师，他们都没有语文教师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把教师当做自己的亲人一样，都很尊敬和爱戴教师。英语教师和数学教师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学习上的迷津。教师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，教师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助，团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的教师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往。
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