在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的班级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级作文 篇1
我在七四这个班级已经快半学期了，通过这半个学期的观察，我发现七四真是个神奇的班级。
安静的课堂
在上课时，如果有老师布置读书的任务，我们一定会马上进入状态，但过一会儿，就像约定好了的一样，声音慢慢都小下去了，渐渐的全班都安静了，然后同学们一定会左顾右盼，不知发生了什么事一样面面相觑，之后再若无其事地继续读下去。
历史趣事
历史是一门很深奥的学科，它承载了中华民族五千年来的文化精髓，于是历史老师在讲课时都会带着古语，每当老师讲古文时，我们在下面就像听天书一样，然后老师问：“听懂了吗？”我们就会异口同声拖着长音说：“没有”
历史老师总是为此事头痛不已。
团结的班级
虽然我们在别的方面有点瑕疵，但在团结这方面，那可真是无可挑剔。
就拿这次期中考试来说。在这次期中考试，我们破天荒地的考了个全年级第一，虽然只是险胜了五班0.05分。但这0.05分，有我们付出的辛勤的汗水，是我们全班49个同学和各科老师团结努力得来的结果，是无比珍贵的。
在这一个月的努力下，我们在各个方面都有所提高，无论是成绩、常规、跑操还是纪律，都有了很大的提高--这都是大家团结努力的结果。
幽默、搞怪、团结，这就是我们--神奇的七四班。
班级作文 篇2
(一)赵九九惹祸了
星期一下午，差不多要到一点钟的时候，我们正在玩儿。忽然小刘皓文出来对我们说：“大事不好了，黄亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，裤子上，全都是大红的血，太恐怖了！”一开始，我们大家还半信半疑，准备进教室去看一看，是真是假。还没等我们进去，黄亦鑫就出来了，果然是这样。他一边哭，一边走出来，看来是被别人打过的样子。不用想，一定是那个高傲自大的家伙-----吴蓉祥打的。我跟着黄亦鑫，一起来到了办公室我想：吴蓉祥，有你好看的，居然敢把同学打成这样，学校不开除你才怪呢！当刘老师问黄亦鑫是谁打他的，他却说：“是赵九九打我的。”我们大家都不得感到大吃一惊。
上课了，刘老师让黄亦鑫来和我们一起上课，刘老师说：“占你们两分钟，你们知道赵九九这学期惹了多少祸？”有人说赵九九在他身上贴东西，还说赵九九欠钱不还。
(二)我当班级警察
有一天，张林玮正在洗地板，李瑞不把张林玮的头碰着墙了。我和潘潘刚好路过，就问张林玮：“是谁打你了？”“是李瑞碰着我，然后把的头碰着了墙。”说完，张林玮就走了。于是，我说：“李瑞，快点给张林玮跪下磕三个响头。“没想到，我走以后，他真的磕了。我的运气真差，李瑞磕头的时候被刘老师看见了。
上课了，刘老师把李瑞请到讲台上，并说“是谁让李瑞磕头的？”李瑞大声地说：“是晁子凯。”我也被请到了讲台上，老师让受害者把事情的经过讲给了刘老师听，刘老师对我说：“你为什么这样做？”我说：“因为张林玮被磕了，李瑞也要被磕着。”顿时全班笑成一团，刘老师又问是谁教的，我没有出声，刘老师又叫我下去了。
我觉得那天我没有错，训是收拾得狠了点儿。但是赵九九就非常不好了，把人家打得鼻青脸肿的。希望大家做一个像我一样维护和平的人。
班级作文 篇3
一个美好的早晨又开始了！准备上学的路上，我在心里默默地念：快乐快乐快乐……
来到学校，我走进班级。就开始收作业，过了一会，叶老师来了，大家都慌张得不知所措。叶老师说“智凯不在，其他人就不会上去带读吗？”老师的话音刚落炜燊就上去了，在炜燊的带领下，我们读得都挺好的。
到了下午，我来到教室，拿起一本书看了起来。过了一会儿，益慧对我说：“要收数学作业。”收齐后，我把作业送到了老师那。时间飞逝，很快就到了第三节课了。老师安排了一下，让个子高的擦窗户，个子矮的去擦桌椅、门、书架、扫地、拖地等等。老师安排完好后，同学们有的去提水，有的拿抹布，有的拿报纸。同学们个个都干得汗流浃背。这一句话说得好：“没有付出就没有收获。”打扫完过后，我大体看了一下每个地方都亮得像一块大镜子。
今天虽然很累，但我觉得很快乐，因为劳动最光荣嘛！真是快乐的一天啊！
班级作文 篇4
呃~~好辛苦哦！！辛苦了各位！！
此时大家心里只有一个信念：再忍忍，考完这场就解放了！！所以没人理会我这画外音的鼓励，靠，真是绝啊！
我也拼死写，自己今天真是怪怪的，早上考数学时忘记圆规和三角板在书包，半途想起只好硬着头皮去跟监考老师“打交道”，无缘无故被白送大大的白眼，再瞪我就…我就…就不拿嘛！小气劲！！然后是英语，考完后收试卷时误导了“可爱”的“奶油小生”，把试卷收得乱七八糟的（8面），虽然我认为错不在我，但是又不得不承认自己有错在先，害他被老师狠狠修理一顿——这家伙真是不仗义，居然还把我招出来，哼哼！没有风度！！
我咬咬笔头，哼，不想了， 可是：
下午的考试，语文考试，呜呜呜呜……居然没带手表，不，是落在书包里——没有手表怎么可以！！我只有用时间衡量作文的长短，而且，以前有手表的度量还觉得时间紧迫，现在……
我粗粗地看过题目后就动笔写作文，大写特写ing……
突然，前面的“少爷”趴下去，我心里一紧：不会吧？！
“少爷”是个怪胎，每次考试成绩都是前头，唯一一次两科没考（其中有一科150分）还比最后一名多上10分，恐怖，而且，考完试后很少检查——坐在他身后的我非常清楚——就是直接趴在桌子上睡觉。活生生的怪胎，考试前不复习就算了，写完了还不检查，怪胎中的怪胎！
等等，这就是说明他写好，那也就是意味着离考试结束不远了，哇！！不会吧，我的作文还没有动呐！！！
左边的体育委员也伸伸懒腰，靠！？！大家都好了吗？！！
我用余光瞟瞟体育委员（不能把头整个盯着他的卷子嘛！会被当做作弊修理的！）他把笔放一边，然后拿起卷子“细细品味”——大概在检查！
我被自己的猜想吓了一跳，冷了起来，作文一共60分拉！
不理了不理了，快点写吧！
我汗……
我暴汗…………
我瀑布汗………………
我成吉思汗……………………[成吉思汗：请问，关我什么事？]
很久吧好象，我呼了一口气——终于在铃声响起前赶完了，佩服死自己撩！
我又争分夺秒地检查一遍，两遍，三遍……
不会是铃坏了吧？还是敲钟的老伯伯被校长炒掉了？前面那“猪头”已经睡很久了耶~~都快睡死了吧？？！
大约快过一小时（应该没有那么久，没办法，本人时间观念就是差嘛！），那沉睡的铃声才冲冲把大伙唤醒，老师也揉揉朦胧的眼睛：停笔收卷！
“帮我交。”“少爷”把试卷甩给我后又趴在桌子上，慢吞吞地收拾东西。
拜托，别以为自己是少爷就可以把别人当丫鬟好不好，超级不爽捏！
不过，大发慈悲的我还是非常善良D——这一点大家留着慢慢体会，此时我只知道：如果不照做会被某些人用鄙视猪的目光鄙视——什么眼神！我要是能象猪猪一样，我老妈就不会担心我中度营养不良上体育晕倒而给我塞一大堆补品了！
言归正传，虽然个人认为，猪是非常可爱的，可是这毕竟不是好的形容词，至少他们这么认为……
“你，厉害！”我是发自内心的哦！写得那么快，崇拜崇拜！！
“比你厉害。”
“……”彻底无语。见过不要脸的，没见过这么不要脸的。
“呃——答卷时不舒服透了，太阳光照得我犯困只想睡觉，好在趴下才照不到！”
恩？这家伙没睡觉？是在躲太阳？我瞟一眼他的座位，还真是唯一被太阳公公照到地方耶，这家伙是猫啊，被太阳照就想睡觉，怪胎！
我瞪瞪他：切，我还以为呢，把刚才崇拜的话收回！
呃？对了，体育委员写得蛮快的哦。
我刚准备去打探，就听见他在那边嚷嚷：“出什么烂作文，光想题材就花我那么多时间，差点就写不完撩！”
— —#
[体育委员：“我伸懒腰，不犯法吧？！”]
气死我也……
PS：呵呵，大家对不起哦，其实这篇文章很久很久偶就写好撩，可是……由于电脑（换新电脑，所以这台就光荣滴下岗）和一些个人问题，直到今天才传（传了整整一个月，汗~）上来[电脑：关我什么事情！是你自己懒得把文章从这边弄过去的！作者（准备狡辩中）：哎呀！我弄过去就得用MP3弄，MP3又没电了，我找不到充电器嘛！电脑：你不能用U盘拷贝过去么？作者：…… 电脑：说中了吧！作者（沉默一阵）：好吧好吧，算我对不起大家！！电脑：HOHO~作者：不要吵拉！对了，最近零花钱好象不太够，明天就把你当废铁卖了吧！电脑：……]←这就是与主人争吵的后的悲惨结局，其它家用电器可要引以为戒啊~
……
班级作文 篇5
在我们班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，体育超人叶子诚就和王博涵打在了一团，难解难分。 因此，我代表我自己，想为402办创新“改革”！
（一） 三八线改革
坐在一起的同桌两人，常有占位不均现象，特别是有些淘气鬼，逼得另一个人没法做作业。就算有了三八线也有买“房地产”的。我想大量实施红色三八线：在长课桌中间用红笔垂直画一条直线。此线不能买“房地产”和“田地产”，不能超越，物品不能，影子不能，身体任何部位都不能超过，借铅笔钢笔等一些情况除外。若有假报者，重罚一篇好作文或两三篇日记，诚实认错者免其重罚。
（二） 实施法官政
在班中真假错乱冤案很多，我便设一位见多识广、耐心且铁面无私的同学做法官。若有大案，请先让原告被告讲完经过，两方不可撒谎，由小侦探门给法官提供证据资料，法官深思熟虑后将判案结果向老师报告，若有假报者给小组扣2500积分，不然列入“强怒对笑名单”。
（三） 无可救药的下场
“强怒对笑名单”就是无可救药的名单。在这些名单里的人若有一直的上进心，可以列入“平民等级”——跟我现在差不多；若有一点上进心或时而上进时而不上进，列入无可救药“软禁模式”——还得观察一段日子才能列入比“平民”低半级的“吴刚等级”；若无上进心、无休止地做坏事儿，立刻罚入“多此一举模式”——比吴刚等级还惨，任何订正都得句子两遍词语四遍，女生可打八折，实在无可救药可列入“魔鬼艰苦”——不管此人干啥，让他长大自己后悔吃亏去吧！
402班的全体同学、老师，你们愿意接受这样的改革吗？
班级作文 篇6
自从我升上初一，来到一（1）班这个大家庭中后，每天都会发生许许多多的奇闻趣事。想听吗？那就让我给你们讲讲吧！
数学老师变成“妈”
前几天，数学老师给我们讲了一个笑话。有一次，她在二班上晚自习，给他们布置了作业让他们写。忽然，有一个同学问：“妈，抄题不抄？”全班人哄堂大笑！老师也忍不住笑了。然后，老师说：“我本来就是你们的妈。俗话说：‘一日为师，终身为母。’我既然是你们的老师，不就是你们的‘妈’吗？”呵呵~
寝室里的`风波
记得有一次，初三都放学了我们寝室还在说话。忽然，负责管理寝室的老师让我们全体出去，干嘛呢？？？——跑操！！老师罚我们围着篮球场跑了十几圈，然后又对我们进行了一番思想教育，才让我们回去睡觉。这也没办法，第一天住校，难免会新奇嘛！
初一生活虽然苦，学校的饭虽然不好吃，作业虽然多，寝室虽然存在三个人睡在两张床上的现象，但每天有这么多的快乐，会带给我们这么多的新奇，我还是很喜欢我们这个班的。
一（1）班，加油！
班级作文 篇7
开学已经有一个多月了，在这个月里，我们小组的成员变得越来越优秀。倘若你不信的话，就随我一起来看看吧。
学习成绩祥楠优
本组有这样一个人：第一次数学测验，离满分仅差两分，全班第二，而在此后的每一次测验中，都取得了优异的成绩，从未失误过。他是谁？他就是本组的二号成员——肖祥楠。此人不仅考试成绩优，作业质量也很优。每次，不论老师布置的作业再难，他总是能给老师一个满意的答复。有人看了会说：“那有什么，回家抄答案也可以做全对。”不急不急，且听我慢慢道来。数学老师不是经常让我们在课堂上做计算题吗，他总是本组第一个完成的人，而且每次都是全对，从没有出错过。肖祥楠，你真优！
知错就改俊儒优
古人云：“知错就改，善莫大焉。”本组的四号成员陈俊儒，就是一个知错就改的人。以前，每每到下课，你总是能够听到他大声喧哗的声音。当他因大声喧哗而被警告并扣分，还给本组抹黑后，他意识到了自己的错误，并立马将它改正。现在，下课后，你再也听不到陈军如那大声喧哗的声音了。取而代之的则是上课回答问题时那异常洪亮的声音。我可以毫不夸张地说，当他回答问题时，你即便站在一楼，也可以将他的发言听得一清二楚。就因这洪亮的声音，万老师还经常表扬他：“我们上课回答问题时，要的就是陈俊儒这种清晰而洪亮的声音。”陈俊儒，你真优！
打扫卫生吕良优
一个人的个人卫生，是人们评价这个人的标准。只有把卫生工作做好了，人们才会感到赏心悦目。本组就有一个十分注重组内卫生的人——吕良。别看他的学习成绩很差，但是他对自己的工作——打扫组内卫生，还是非常负责的。每天，我们的组内卫生都被他打扫得干干净净，一尘不染。每次，他打扫卫生都完全不需要我们的提醒，就很自觉的完成了。吕良，你真优！
学习成绩祥楠优，知错就改俊儒优，打扫卫生吕良优。我相信，有了这三“优”，我们组定会一齐争优，更上一层楼！
班级作文 篇8
常言道：人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三（1）班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。
终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座？V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊！”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了！”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。作文
班级作文 篇9
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？
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