无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的班级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
一个学期一度的班级小小家评比会又开始了。
小小家们一个个都是跃跃欲试的样子，不用说，他们的表演一定很精彩。尤其是马跃涛，他的表演最精彩。当音乐响起时，马跃涛头戴用气球做的帽子登场。他大模大样地晃着脑袋，笑嘻嘻地拿着个装着许多气球的袋子。他从装子。他从袋子里拿出一根气球，然后将它弄出一个形状来再往四周扔，谁接谁就是谁的。但这个节目太好玩了，不用说，我们都给马跃涛打了高分。
马上要我唱歌了，我那还沉浸在欢乐中的心情立刻变得紧张起来，还在里唱歌时不时地忘记歌词。终于轮到我了，我紧张地咬着嘴唇上了台，音乐开始了，我慢慢地唱着，紧张一下子跑没了影，唱完后，我惊奇地发现自己一个音都没有唱错。看来以后还要学会放松啊！
班级小小家评比会这活动真是又快活又好玩啊！
班级作文 篇2
20xx年9月，我们相聚于此，组成了一个名叫七七班”的大家庭，一起经历军训、艺术节、运动会......一学期下来，我们结识了团结共进的同学，认真负责的老师，一幕幕温暖的日常从记忆涌向心头，令人不禁嘴角上扬，回味无穷。这些校园的日常，是最值得被铭记、被怀念的。
早、中饭之争
吃饭不积极，思想有问题。
这是我们七七班广为流传的一句话。吃饭积极，正是我班一大特点，当自习课一下，大家都拿着饭盒，争先恐后地冲向食堂，要是晚了一步，到时就已经被同学们扫光，还得重新去窗口要，等到饭菜重新打回来，又是一轮新的战争。刘米和同学凭借他庞大的身躯一马当先，挤在最前面，拿着勺子大把大把往碗里盛，旁边的同学已经开始哀号，李晨瑜则已经破口大骂。班主任许老师也十分关心我们的饮食，拿着汤勺，有谁路过就喊谁过来盛一碗。等到把餐盘里的吃完了就向别的班要，等到我们每个人都吃饱了，便心满意足地回教室了。
中午饭当然也避免不了一场战争。
早上最后一节课还上着，有些同学就已经蠢蠢欲动了。比如我的同桌，程浚哲。他早已按耐不住自己激动的心情，开始在座位上扭来扭去，他还瞪大了眼睛，竖起三根指头，对我说：“我今天中午要吃三个蛋蛋！三个蛋蛋！”不过我正苦恼，吉浩然托咐给我了一个十分“艰巨”的任务：在程泼哲冲出去前，把他拉住。看着他这打了鸡血似的样子，我就感到压力山大。下课铃打响了，老师刚说下课，程浚哲一个转身就冲进了过道，我就知道会这样，迅速用双手拉住他的衣角，使出吃奶的劲，拉住他，别人已经冲出了教室，奔向了食堂，他此时非常焦灼，我都快要口吐魂烟了，十分费劲地从嘴里吐出几个字：“吉浩然……让我把你……拉住……”他略一挣脱，便冲出了教室，我对已经来迟了的吉浩然叹了一口气，说：“我已经尽力了……”他摇摇头，摆出一脸无奈的表情。
温暖集体
运动会上，女子4×400米接力赛将要进行，我上运动会的次数很少，因此非常紧张，我擦紧衣角，不停地擦去手心的汗水。枪声打响了，第一棒的同学随之冲了出去。一圈，两圈，她将手中的接力棒传递给下一棒的同学，接着便瘫在地上，同学们连忙将她扶起来，带回了场地。
下一棒便是我了，我忐忑地站在跑道上，等待着上一棒同学，她出现了，离我越来越近，我向后退了几步，再次蹭去手中的汗，接过棒，向前冲去，我看见跑道旁的同学向我跑来，大喊“向俊伊加油！”跑到了逸夫楼前，同学们围在跑道旁，齐声高呼：“向俊伊加油！”老师也在为我加油打气，我全身又充满了力气，咬牙跑过一圈，两圈。我将手中接力棒传递给下一位同学，旁边一位同学立马将我扶起，细心地问我哪里不舒服。
这便是我们团结的七七班！
越努力，越幸运
初建立这个集体时，大家都不太适应，只把这当成是一间教室，教室就是教室，还能干什么呢？于是，不管是上课还是下课，纪律都很差。课间疯狂打闹，一下课都“飞”得满天都是，上课也是闹哄哄一片，老师经常花大把时间来批评教育我们，而耽误了学习。现在，我们已经在努力改变了。上课积极举手发言，下课安静坐在座位上写作业。值日生往日要扫一节自习课的地，现在很快就扫好了。教室黑板干干净净，抹布叠得整整齐齐，每一个班干部都尽到自己应尽的义务，所有都在有条不素地进行。这便是我们的家，干净又整齐，安静又舒适。我们每个人都在努力，都想改变，我们都坚信：越努力，越幸运。这就是最好的我们，最好的七七班。
班级作文 篇3
大家一定看过《封神榜》这本书吧！这“榜”可是个大榜。我们班级也有一张巨大的“疯神榜”。
No.1“花痴疯”
这“花痴疯”要封给我们班大名鼎鼎的王致知了！只要哪儿有漂亮的女生，他的眼睛就往哪里瞟，眼睛里闪着激动的光茫。如果是一群女生在出黑板报，他呢，就玩命地冲过去，蠕动着肥胖的身躯，奋力挤出一条通道钻进去，并津津有味地扯出话题讲开了，讲得口水直流、唾沫横飞……直到女生们合力把他赶出出去，他才悻悻地离开。记得有一次来了个实习的方老师，长得漂亮极了。王致知眼前一亮，感到机会来了。正巧，方老师叫王致知上去开电脑，他便屁颠屁颠地上去，无比幸福地笑着，刚到上面，他的脸上就泛泛起了淡淡的红晕，他越笑越开心，越笑越激动，脸上也由原来的淡粉色，变成了红彤彤的苹果，甚至比猴屁股还红……一直到下课，他还沉浸在那种甜蜜的感觉中……
No.2“垃圾疯”
“哎啊！他又来了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是谁吗？先听听“他”的“光荣事迹”吧：这天，他心血来潮，脱下那“破烂不堪”的鞋子，拎在手上，打着“优美”的转儿，在班上一蹦一跳地跑了起来。大家闻到一股浓烈的臭味，不约而同地冲到走廊上，大口大口地呼吸着新鲜的空气。他觉得没劲，灵机一动，将鞋子奋力投向一位同学。那位同学闻到刺鼻的臭味，抱头鼠窜，他灵巧地在地上翻了个滚，从那位同学脸上摘下鞋子，又扔向另一个同学，走廊上响起了此起彼伏的哭喊声、尖叫声……最后，大家一哄而上，将那只“臭鞋”扔下了活动房的楼顶。没了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下来。不一会儿，大家发现他不见了，仔细一看，发现他已经躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏维涛。在他睡觉的时候，浑然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“疯神”吗？快来五（五）班大开眼界吧！
班级作文 篇4
日期：11月15日
概况：考前的骚动
记：当班主任下达他的最后一道“死亡通牒”――班级前20名楼上“雅间”有请。我们这些所谓成绩稍好的同学便展开了大讨论。
“上面去好安逸哟，有空调、有电视、有电脑、连板凳都是软的!”年级的“头号种子”又开始了没完没了的自我陶醉。
“可不是吗？我们上回去的时候还开了空调呢!考完了还可以看电视，玩电脑，真是爽极了!”小Q虽然搭上了末班车，但还是很自豪。
“最值得一提的是软板凳，睡觉也不含糊。”一听就是班上的调皮鬼在搭话。
“你们这些‘尖子’啊就别再陶醉了，我们这些后进生真是听着都快掉眼泪哟!”
语录：优待，优待。
日期：11月16日
事件：期中考试
简称：“中考”
记：今天是“中考”的第一天，早料到语文会当“敢死队”，于是，我决定即使“战死沙场”，也要辉煌一回!
虽然我心怀“远大抱负”，但前进道路上的绊脚石还是有的。考前，本着“两袖清风”的我遇到了我班的“抄手”，她以1314(一生一世)的对我无论如何也要恭恭敬敬的“优惠条件”和请我搓两顿的“附加优惠券”把我“逼上梁山”，使我临考前的“豪言壮语”有所动摇，但由于我心有所向，她的威胁利诱对我仍不起作用。后来，她使出了她的看家本领――一叫二打三放电，前两者对我来说已是家常便饭，但她的.放电本领太过深厚，比“闪亮”还要具有攻击性，我甘拜下风。
语录：放电的特殊功效。
日期：11月20日
时间：1：00pm
代名词：“情书”
记：身旁飞来飞去的唾沫一次又一次荡起美丽的“涟漪”。我禁不住“诱惑”，经过九九八十一难的苦口婆心的三番五次的绝对亘古未有的耐心的不惜枉自委屈的差点被气晕的流传千古的无与伦比的美丽的动人的虔诚的乞求，我终于从J那里打听到――石头有给文静写情书哦!
这是一个很令笔者吃惊的举动，要知道这样的行为一经老师证实，接踵而来的不仅仅是身体上的严刑拷打，还有最令学生们头疼的政治课、编来编去也编不出像样的很不情愿写下的检查……想到这里，我不禁暗自庆幸自己是一个“乖娃娃”。
然而，在老师面前，石头仍然毫不惧怕，他不慌不忙地恭恭敬敬地递上一张纸，他说：“这就是那封‘情书’”。上面写道：我喜欢你，但只是对你有好感，我希望我们能成为朋友。
老师说：你是对的，老师也希望你们成为真正的朋友。
语录：“情书”并不意味着什么。
日期：11月22日
精典：学以致用
记：今晚的“催催”老师该会是什么样子？大家都在深思。因为我们以前的老师总是让我们大跌眼镜(虽然我们没挂→⊙-⊙←)。大概他穿上的大棉袄与从我们口中飞出去的二氧化碳反应，“轰”地一声、在老师周围蓦地出现白雾，那老师就好比踩在云上的“帅哥”，在注视着我们哩。只不过他长得没那么俊俏，脸上现出“丑小鸭”之势……
有人说：这次老师也许会将墨镜戴上，给我们来个“下马威”。
有人说：他也许会打扮得很帅，把我们班男生全比下去。
有人说：他一定会装作很严肃，让我们不寒而栗。
语录：教师教过，学习该善于想象。
日期：未知
感叹词：多美的夜色!
奏鸣曲：56支花
想象：今晚的月亮很圆很圆，圆得我都有些不适应，好像有什么特殊意义似的，那一定比嫦娥奔月更有吸引力。看那泛着点点透亮的夜空，一颗又一颗星星相继露出金灿灿的笑脸，而后又隐去，就像一个调皮的婴孩的笑。偶尔滑落两三颗流星，有如一闪而过的想法，转瞬即逝，清晰而模糊。
我们就在这样的夜里手拉着手，走出了教室。在月光的亲吻下，我们闻到了花的香味，在雾里沉寂。我想起了从前的话：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”那歌声传到了很远很远，直到地平行线的交点……我们真的在夜里摇摆，轻轻地，享受着滑翔的喜悦……也许多年以后的我们还会想起，那月光下的56支花……
结束语：有一天傍晚，我看见天上，清清楚楚地挂满了56支花，也可以说，是一朵……
班级作文 篇5
“叮铃铃——”清晨，我被一阵电话铃声叫醒，一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了，明天就要考英语口语，今天本应该复习的，可……这怎么办呢？这时，热爱班级群体的精神鼓动着我：服务大家，牺牲自己。
我和同学很快就到了学校，走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了，可老师不在。我们等啊等，找啊找，就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了，可我们还没领书呢，我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头，这时，热爱班级群体的信念批评了我：学会等待，做好工作。
老师终于来了！我们赶紧去领书，领本，抬箱子。虽然，这些课本很沉，但是，热爱班级群体的力量已经灌入了我的全身，让我们越干越有劲，越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘，这些事都干完后，已是大中午了，当老师微笑着送我们走时，热爱班级群体的称号对我说：干得好！我属于你了！
班级作文 篇6
作为一名小学生，必须每天都要问自己：“你为班级做贡献了吗？”现在，就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上，我看见之后，连忙把手中的垃圾丢了，然后拿起扫把，把这些珍珠扫进垃圾桶。
在这个星期四英语课上，我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时，从座位上站起来，有的对英语老师拍拍屁股，有的对英语老师做鬼脸，有的竟然还拇指朝下或竖起中指，对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作，连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！这样，老师还想叫你妈？你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。
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