班级作文

2021-03-01 关于班级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的班级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级作文 篇1

  班级,是一个集体,就好比我们的第二个家。老师是一位慈母,我们就是爱调皮捣蛋的孩子了。

  班级,为我们营造了多少欢声笑语,为我们留下了多少美好的回忆。你有没有去感恩班级,回报班级,有没有想过为班级做奉献呢?

  这几天,我一直在苦恼:奉献是什么?我怎样为班级奉献?其实,奉献很简单。你为老师抱作业,弯下腰捡一片纸,帮助个子低的同学擦黑板,帮助同学攻克难题……这都是对班级的奉献,甚至每天按时完成作业也是一种奉献。

  我思索,我对班级做的奉献太少了,几乎没有,所以,我要弥补我的过错,我决定,从此以后,要按照一下的条约去做:

  1.每天按时完成作业,作业态度认真,不蒙混过关。

  2.自主学习时不说话,认真学习。

  3.见到纸片要捡起来,值日负责。

  4.帮助同学,团结同学。

  ……

  也许你会觉得,这些微不足道的小事也是贡献?是的,你的态度认真,就可以不让老师生气;自主学习不说话,就不会为班级扣分;见到纸片弯腰捡起,就可以创造一个良好的学习环境;帮助同学,就可以使班级团结……

  让我们团结起来,回报班级吧!

班级作文 篇2

  我的好朋友名字最后一个字是“姗”,与“3”差不多,于是大家都爱叫她“MP3”。

  “MP3”是我们班的图书管理员,不论是在上午还是下午,她的身边都少不了同学的声音:“MP3,借书!”“我要还书,MP3。”“我要借这本!”……虽然她在学校的每时每刻都很忙,但她总是在图书角前热情地对每个同学说:“你要哪一本?我来帮你拿!”这时的“MP3”播放着尽职的“歌曲”。

  下课时,“MP3”又是多么的调皮。与同学一起玩游戏,一起聊天,一起写作业。一时会在写作业时说一名:“你好可恶!写那么快!”只要说到这句话,她就会把嘴嘟起来,假装生气。等她说完,大家都哈哈大笑,“MP3”也开心地笑了,这时的“MP3”播放着喜悦的.“歌曲”。

  “MP3”总是在不同的时刻播放不同的歌曲,她是我最爱的“MP3”,也是班级中不可缺少的“MP3”!

班级作文 篇3

  今天,我们作文班开课了,我非常非常的高兴,快乐。因为我写作文好像写出了瘾,每当在寒假里的周六,我都感觉很郁闷,写不成了作文。当我轻快地走进教室时,我看到了同学们的张张笑脸,我也不由得笑了出来。

  沈老师带着微笑走进了教室,我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化,但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。

  新同学还真不少呢,大概有四五个吧,看着这些新鲜的面孔,我不由得开始东张西望,突然一位男生引起了我的注意,我记得他是在哪儿见过,但是我记得有一天,我和妈妈去购物,我从车里向远处眺望,只见他……后面的我就想不起来了。

  新的开始,新的希望,在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事;我还希望这个培养了许多写作高手的作文班,弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。

班级作文 篇4

  又到了我最喜欢的班会课,这次周老师让我们到讲台上来展示自己的才艺。

  我准备的是一首吉他曲《祝您圣诞快乐》。一大早,我背着书包提着吉他来到了学校。在校门口,我遇到了我的同班同学,原来他也要表演吉他曲,我问他:“你的曲目是什么呀?”他自豪的回答道:“我表演的曲目是《我和我的祖国》。”我说:“你真厉害,这么难的曲子都会!”

  很快就到了班会课,我们这些要表演节目的人在候场区——教室外面彩排。因为我这首歌曲是重奏曲目,而我又没有搭档,所以我心急如焚,想找一个搭档。但是我问遍了所有弹吉他的,没有一个人会弹。我抓住最后一丝希望问我的两个好朋友,他们都是吹萨克斯的。我问他们:“你们会吹这首曲子吗?他们对我说:“应该没问题,你把谱子接我们一下,马上还你。”我高兴的答应了。五分钟左右后,他们给我说排练好了这件事情后,我一蹦三尺高,连忙开始彩排彩排的非常顺利,一次性过关了。突然,我听到小主持人说:“下面有请小G、小L、小H给我们带来《祝您圣诞快乐》,掌声有请!”

  我激动的上了台,我的好朋友们拿着萨克斯站在我的旁边演奏。观众听得非常入迷,有的随着音乐摇摆着身体,有的拍着手。就在我暗暗高兴的时候,有一位同学说:“吉他的声音太小了吧。”我一听,连忙把声音调大了。表演结束后,我问我的同学我们组合怎么样?他说非常好,很符合和节日气氛。这时,周老师说:“现在班级才艺‘大比拼’正式结束,参与者可以获得一个笑脸。”我们高兴地跳了起来。

  这真是一次有趣而又开心的班会课啊。

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